西洋哲学思想的古今 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　人类生存在这个世界，有他的时限、条件与意义。人有生、老、病、死等存在现象，指涉了他他的生存时限。

　　人有白种人、黄种人、红种人．．．．等种族性征，与西方人、东方人、北方人、南方人．．．　等地域特色，以及富人、穷人、贵族、平民、军人、工人、农人．．．等阶层差异，这项种族性征、地域特色和阶层差异，指涉了他的生存条件。人有乐天派、厌世派、淑世观、改善观．．．．等生活观感，这类生活观感，则指涉了他的生存意义。

《跨越藩篱：中古与近世的知识探索》 导言：历史的转折与思想的勃发 本书旨在深入探讨中古晚期至近世（约公元14世纪至18世纪）欧洲思想史上的关键转折与知识体系的重塑。这一时期，伴随着社会结构、经济模式和技术革新的剧变，传统的世界观受到了前所未有的挑战，新的哲学、科学和神学思潮如同暗流涌动，最终汇聚成推动近代文明的巨大洪流。我们聚焦于那些在思想光谱中相互交织、彼此激发，却又常常处于张力之中的知识探索，力求还原一个复杂而生动的思想图景。 第一部分：信仰的危机与理性的萌芽（中古晚期至文艺复兴初期） 本部分首先审视中世纪晚期神学体系所显现的内在矛盾。经院哲学的巅峰——托马斯·阿奎那的集大成之后，奥卡姆的“如无必要，勿增实体”等名义论的兴起，极大地削弱了对普遍实在的依赖，为个体经验和经验知识的回归埋下了伏笔。我们详细考察了“双重真理”的讨论，以及教会权威在面对黑死病等社会动荡时的合法性危机。 随后，我们将目光投向意大利文艺复兴。与通常将文艺复兴单纯视为“人文主义复兴”的观点不同，我们着重分析人文主义者（如彼特拉克、薄伽丘）如何通过对古典文本的“回溯式阅读”，构建了一种以人为中心、关注现世生活的价值体系。这种对“人”的关注，并非是对宗教信仰的彻底抛弃，而是在神圣与世俗之间开辟了新的对话空间。特别是对柏拉图主义的重新发掘，特别是在佛罗伦萨学院（如马尔西利奥·菲奇诺）的阐释下，为后来的神秘主义、自然哲学和艺术创作提供了深厚的理论基础。 第二部分：自然秩序的重建与科学方法的奠基（16世纪） 16世纪是欧洲思想界发生根本性动摇的时代，其中宗教改革与早期科学革命的交织作用尤为关键。 一、宗教的重塑与个体良知： 路德、加尔文等改革家对“唯独因信称义”的强调，不仅是神学上的革命，更是对知识权威的结构性挑战。它将信仰的最终裁决权下放至每个信徒的内心体验，间接推动了对个人认知能力和判断力的重视。我们分析了这一转变如何影响了知识的传播方式（如印刷术的爆炸性应用）和教育体系的世俗化倾向。 二、哥白尼的革命与宇宙观的颠覆： 本书将详述哥白尼《天体运行论》的提出及其在思想界引起的波澜。它不仅仅是关于日心说的技术性修正，更是对托勒密-亚里士多德宇宙论这一根深蒂固的形而上学框架的致命一击。这一转变迫使思想家们重新思考人类在宇宙中的位置，从“宇宙中心”的尊贵地位跌落，引发了关于有限与无限、完美与缺陷的深刻哲学讨论。 三、知识的探寻路径： 本节还细致考察了新柏拉图主义、赫尔墨斯主义与早期炼金术在自然哲学领域中的复杂渗透。像帕拉塞尔苏斯和康帕内拉这样的人物，他们的工作充满了神秘主义色彩，却也孕育了对物质世界进行系统性干预和实验的冲动。他们试图通过探索隐藏在自然表象之下的“灵魂”和“力量”，来揭示世界的真正规律。 第三部分：哲学的分野与认识论的奠基（17世纪） 17世纪是西方哲学史上的“理性大爆炸”，其核心在于对知识来源和有效性的根本性追问。 一、欧陆的理性主义： 笛卡尔的“我思故我在”标志着近代哲学对主体的确定性建构的开端。我们深入分析了他如何试图从纯粹的内在反思中重建整个知识大厦，以及他对形而上学二元论的奠定。随后的斯宾诺莎以几何学方法构建的实体一元论，展现了对理性统一性的极致追求，试图将上帝、自然和心灵融为一体。莱布尼茨的单子论，则在多样性与和谐统一之间寻求精妙的平衡，展现了对可能世界和充足理由的深刻洞察。 二、英格兰的经验主义挑战： 与欧陆的“先验”倾向相对，英国的思想家们更倾向于从感官经验出发。培根对归纳法的提倡，标志着对亚里士多德式演绎法的明确反叛，强调实验和数据收集在科学认识中的决定性作用。洛克的“白板说”彻底否定了天赋观念，将心智活动归结为经验的加工，为后来的感觉论和联想主义铺平了道路。 三、政治哲学的重塑： 在社会秩序面临内战和革命冲击的背景下，政治哲学也经历了深刻的变革。霍布斯的《利维坦》通过对“自然状态”的悲观假设，论证了绝对主权的必要性，体现了从个体权利向集体安全过渡的理性化努力。相较之下，洛克则在社会契约论的框架内，强调了有限政府、财产权和人民抵抗的权利，为后来的自由主义奠定了理论基石。 第四部分：启蒙的序曲与批判精神的酝酿（18世纪上半叶） 本部分关注17世纪末至18世纪初的思想动态，特别是为后启蒙时代积蓄的批判能量。 一、科学的胜利与自然神论的兴起： 牛顿的《自然哲学的数学原理》以其无可匹敌的解释力，巩固了机械论宇宙观的统治地位。然而，这种机械的、可预测的宇宙观，在某些思想家（如休谟的早期观点）那里，反而导致了对传统神学中“奇迹”和“启示”的疏远，催生了强调上帝是“伟大钟表匠”的自然神论。 二、怀疑论的复兴与知识的界限： 大卫·休谟的经验主义达到了其逻辑上的顶峰，他对因果律和归纳法的根本性质疑，揭示了人类知识体系中无法完全被经验所证实的“信念”基础。休谟的怀疑论不仅是对经验主义自身的反思，更是对所有形而上学宣称的严峻考验。 结论：为理解近代性做准备 本书的探讨止步于18世纪中叶，恰逢启蒙运动全面爆发的前夜。我们所梳理的中古晚期到近世的知识探索，核心在于：知识来源的权威性从神启和古代文本向经验、理性与个体判断的转移；世界观从目的论的、等级森严的宇宙模型向机械论的、统一的自然法则模型的转变；以及主体性的确认，即个体如何通过自身的力量去认识世界和改造世界。这些思想的碰撞与融合，为康德对知识的最终综合批判，以及整个近代哲学和科学范式的确立，提供了不可或缺的土壤和资源。

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我购买《西洋哲学思想的古今》这本书，是希望能一窥西方思想的深邃之处，尤其是在“古今”这个维度上。我一直对古希腊哲学那种对世界本源的追问感到着迷，也对近代以来哲学在认识论、伦理学等方面的深刻变革充满兴趣。这本书能否将这些看似独立的思想碎片，编织成一张有逻辑、有体系的网，让我能够清晰地看到西方哲学是如何从古代的思辨走向现代的实践，又如何反哺和塑造了现代社会？我希望能在这本书中找到一些关于“人是什么”、“我们应该如何生活”等根本性问题的哲学解答，并且理解这些解答是如何随着时代的发展而演变的。我期待的不是一本照本宣科的哲学史，而是能够引发我深度思考，甚至能够在我心中种下哲思种子的一本启迪之作。

评分☆☆☆☆☆

这本书名《西洋哲学思想的古今》，光听名字就觉得很有分量，我一直对西方哲学那种抽丝剥茧、层层递进的思考方式很着迷。不过，我买这本书主要还是因为它“古今”这个词，我总觉得，哲学这东西，如果不了解它的源头活水，光看后来的枝繁叶茂，总有种隔靴搔痒的感觉。我特别好奇，那些古希腊的哲学家们，比如柏拉图、亚里士多德，他们是如何一步步奠定西方思想的基础的？那些关于“理型”、“实体”的讨论，听起来虽然有些抽象，但总觉得里面藏着认识世界和理解人生的关键。这本书会不会深入浅出地解释这些概念，让我这个非专业读者也能窥见一二？尤其是“古今”的结合，我更期待它能描绘出思想的传承与演变，看看古人的智慧如何影响了近现代的思潮，又在当下留下了哪些值得我们反思的印记。我希望这本书不只是简单罗列人名和理论，而是能展现思想的生命力，让我感受到哲学是如何在历史长河中不断碰撞、发展，最终塑造了我们今天所处的西方文明。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我拿起《西洋哲学思想的古今》这本书，更多的是带着一种“求知欲”和一点点“朝圣”的心情。大学时期虽然选修过一些哲学概论的课程，但总是觉得概念太多，难以消化，而且课本的叙述往往显得有些枯燥。我一直渴望能有一本书，能够以一种更生动、更有温度的方式，带我领略西方思想的魅力。我希望它能像一位博学的朋友，娓娓道来，让我不仅能了解到康德的“启蒙”精神，也能理解尼采的“权力意志”背后更深层的含义。这本书的“古今”二字，让我对它抱有特别的期待——它是否能描绘出哲学从古希腊的理性主义，一路走到现代的存在主义、后现代主义的曲折历程？我尤其好奇，书中会不会有一些引人入胜的案例或者故事，来串联起那些看似艰深晦涩的哲学理论？我想要的是一种能够激发我思考，甚至让我对生活产生新的感悟的阅读体验，而不是仅仅停留在知识的层面。

评分☆☆☆☆☆

我对《西洋哲学思想的古今》这本书的兴趣，源于我对“思想史”这个概念的迷恋。我总觉得，理解一个文明，尤其是像西方文明这样深刻影响世界的文明，必须从它的思想源头去追溯。这本书的题目恰好点出了这个核心——“古今”。我很好奇，它会不会勾勒出一条清晰的思想脉络，让我能看到从苏格拉底的“认识你自己”，到笛卡尔的“我思故我在”，再到后来的启蒙运动，乃至20世纪的各种思潮，它们之间是如何相互关联、相互批判，又如何一步步构建起西方人的世界观和价值观的。我希望它不仅仅是介绍几个哲学家和他们的代表作，而是能展现哲学思想是如何渗透到社会、文化、政治等各个领域的，又是如何塑造了我们今天所理解的“西方”。我特别期待这本书能够提供一些独特的视角，让我能够跳脱出教科书式的讲解，更深入地理解西方哲学思想的演变和它所蕴含的深层意义。

评分☆☆☆☆☆

拿到《西洋哲学思想的古今》这本书，我最想知道的是，它能不能让我真正“理解”西方哲学，而不是仅仅“记住”几个名字和理论。我一直觉得，很多哲学著作对于初学者来说，门槛太高了，那些充满思辨性和抽象性的论述，常常让人望而却步。我希望这本书能够做到真正的“通俗易懂”，它会不会用更贴近生活化的语言，来解读那些看似高深的哲学概念？比如，关于“自由意志”的讨论，不同的哲学家是如何阐述的，这些阐述又会对我们的日常生活产生怎样的影响？书名中的“古今”二字，让我对它的结构充满了好奇，它会不会按照时间顺序，清晰地展现西方哲学思想的发展历程，让我能够看到不同时代哲学家之间的对话与争鸣？我期待的不仅仅是知识的积累，更是能够启发我的思考，让我能够以一种更批判、更深刻的眼光来看待我们自身以及我们所处的时代。