日语精读教材（上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本书由从事中日文化交流工作多年，深谙中日文化的大森和夫先生执笔。全书分上、上两册，共收录五十篇短文（文长约1,400～1,600字），题材内容广泛，有助于国人在极短时间内理解「日本」及「日本人」。

全书的体例由「课文」、「生词」、「课文中译」、「重点句型」及「练习」所构成。本公司编辑部针对学习者的需求做了以下努力：

一、课文各页首次出现的或会发生音便的汉字均注读音，未注读音者，则在考验学习者的集中 力及理解能力。

二、课文中出现的重要语汇，均附上划线式重音及语源、中文解释。

三、课文中译以直译为原则，力求文字通顺。

四、课文内出现的重要句型均先详细说明含义，然后列举例句及会话，示范其用法。

五、练习问题的题型与难易度均准照日本语能力测验1级、2级的出题范围，提供学习者自我测验之用。书内并附有解答，可据此了解自己的日语程。

六、全书的课文及生词部分配有录音带及CD，可供听力训练及朗读自修之用。

本书的完成有赖本公司全体同仁的共同努力，相信这是一本有益于学习日语者的好书，也是一本增进日语读解能力的极佳教材。

《现代汉语语法精讲与应用》 本书简介 《现代汉语语法精讲与应用》旨在为母语为非汉语的学习者（包括汉语言文学专业学生、对外汉语教师进修者以及有志于深入研究汉语结构的专业人士）提供一套系统、深入且实用的现代汉语语法知识体系。本书摒弃了传统教材中过于简略或仅侧重于初级交流的讲解方式，力求从理论高度剖析汉语的结构机制，同时紧密结合实际语言运用场景，实现理论与实践的完美结合。 第一部分：基础概念与语素分析 本书的开篇部分，我们首先对汉语语法研究中的核心概念进行了严谨的界定与梳理。这包括对“语言单位”、“语法单位”和“语素”的清晰划分。我们深入探讨了语素的分类，区分了自由语素与有附着语素，并重点分析了汉语中特有的词缀（如“了”、“着”、“过”等动态助词）和复合语素的构成规律。 词汇层面的分析是语法研究的基石。本部分详尽阐述了构词法，着重比较了汉语中并列式、偏正式、动宾式、主谓式、联合式等五种主要构词类型，并辅以大量现代词汇实例进行说明。尤其针对近年来网络语言和新兴词汇的产生机制，提供了新的分析视角。 第二部分：词类系统与功能归属 现代汉语的词类划分历来是语法研究的难点之一。本书采用了兼顾传统和现代分类的综合标准，将实词划分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词七大类。 1. 名词的深层结构： 不仅分析了普通名词和专有名词，更细致地探讨了“时间名词”、“方位名词”和“事物名词”的功能差异，以及它们在句子中充当定语和状语的特殊用法。 2. 动词的语义分类与体貌系统： 本部分是全书的重点之一。我们不再简单地将动词分为及物和不及物，而是引入了动作的终界性（完成体/未完成体）概念，详细论述了体貌标记（如“了”、“着”、“过”）如何与动词的固有语义相互作用，构成复杂的体系统。例如，对“尝试”、“开始”、“吃完”等动词在不同体标记下的语义漂移进行了精确的量化分析。 3. 形容词的活用与程度副词的制约： 分析了形容词的性质义和关系义，并深入探讨了形容词作为谓语时，与“得”字结构之间的依存关系。同时，对“很”、“非常”、“太”等程度副词如何制约形容词的用法，进行了详细的语法描写。 第三部分：句子成分与句法结构 本部分聚焦于如何将词语组织成具有意义的句子。我们对句子的基本成分（主语、谓语、宾语）和修饰成分（定语、状语、补语）的功能和位置进行了规范性的描述。 1. 定语的复杂性： 细致区分了限定性定语和描写性定语，并着重讲解了由“的”引导的定语从句，以及如何处理“主谓短语作定语”这一复杂的句法现象。 2. 状语的逻辑关系： 状语不仅表示时间、地点、方式，更重要的是表达逻辑关系（如目的、条件、假设）。本书通过大量的逻辑连接词语，演示了状语在句子逻辑构建中的核心作用。 3. 补语系统的全面梳理： 补语是现代汉语中最具特色的句法成分之一。我们系统梳理了结果补语（如“懂、完、见”）、趋向补语（如“上来、下去”的复合结构）、程度补语和可能补语，并分析了它们在语义强制性上的区别。 第四部分：句型分类与语用功能 在掌握了成分分析后，本书转向对完整句子的结构分析。我们从陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四大基本类型入手，深入探讨了各种句型的具体实现方式。 1. 疑问句的结构变异： 详细比较了是非问（吗）、正反问、特指问（谁、什么）以及选择问的句法特征和语用效果。 2. 复杂句的嵌套机制： 重点剖析了复句的构成，包括并列复句、转折复句、因果复句、条件复句等。本书强调了复句内部连接词（关联词）的选择对语篇连贯性的决定性影响。 3. 特殊句式分析： 深入探讨了被动句、把字句、兼语句、比较句（含“比”字句和“跟/同”字句）的句法约束条件和语义焦点转移机制，解释了在不同语境下，选择使用哪种句式以达到最佳表达效果。 第五部分：语法研究的前沿视角（语篇与功能语法） 本书的最后部分超越了传统句子层面的分析，引入了语篇层面和功能层面的视角。 1. 语篇的衔接与连贯： 分析了主题-信息流（Topic-Comment Structure）在汉语中的实现方式，探讨了代词指代、重复、同义词替换等语篇标记如何保证上下文的流畅性。 2. 语用功能的考察： 结合社会语言学的成果，分析了“您”与“你”的敬语功能；“是……的”句式在强调信息上的语用价值；以及如何通过语序调整来体现说话者的侧重点和态度。 本书特色 理论的深度与广度： 融合了描写语言学和生成语言学的研究成果，为读者提供了一个既扎实又具前瞻性的语法框架。 实例的典型性与时代性： 选取的例句均来源于当代语料库，涵盖学术、新闻、日常口语等多种语体，确保语法分析的有效性。 辨析的精细化： 对易混淆的语法现象（如“是”字句与一般判断句的区别，“被”字句与“叫/让”字句的细微差别）进行了专题性、逐层递进的辨析，帮助学习者彻底克服难点。 《现代汉语语法精讲与应用》不仅是一本工具书，更是一本引导读者由“会说”到“精通”汉语的进阶指南，致力于构建学习者心中清晰、精准的现代汉语语法蓝图。

评分☆☆☆☆☆

翻开《日语精读教材（上）》这本书，首先映入眼帘的是其相当考究的排版设计。每一页的布局都显得非常清晰明了，字体的大小和行间距都恰到好处，即使长时间阅读也不会感到视觉疲劳。这种对细节的关注，往往是判断一本教材是否用心的重要标准。我一直认为，学习一门语言，尤其是在精读层面，对于教材的编排和呈现方式有着极高的要求。它需要能够引导学习者一步一步地深入理解文本，而不是简单地提供信息。我期待《日语精读教材（上）》能够提供一些具有挑战性但又切实可行的阅读材料，并辅以详尽的解析，帮助我理解那些复杂的语法结构、微妙的词语用法以及潜在的文化含义。我希望这本书不仅仅是罗列知识点，更能激发我主动思考的欲望，让我从“被动接受”转变为“主动探索”。

评分☆☆☆☆☆

拿到《日语精读教材（上）》这本书，最先映入眼帘的就是它那简洁而又不失厚重的封面设计。没有浮夸的图案，只有清晰的字体和沉静的配色，仿佛在无声地诉说着这本书的学术价值和专业性。这让我对即将展开的学习之旅充满了期待。我一直认为，一本好的教材，不仅仅是内容的堆砌，更是编排的艺术。从封面上散发出的严谨气息，我隐约感觉到，这本书的编者在内容的选择和组织上，一定下足了功夫。我迫不及待地想要翻开它，去探索那些隐藏在“精读”二字背后的学习秘诀。我希望这本书能够提供一些具有深度和广度的阅读材料，而不仅仅是停留在表面。我期待它能够带领我走进日语的世界，去感受其独有的语感和表达方式，去理解那些微妙的情感差异和文化背景。我想要学习的，不仅仅是“说”一口流利的日语，更是“懂”日语，去体会语言背后的思考方式和文化精髓。

评分☆☆☆☆☆

《日语精读教材（上）》的封面风格，让我一眼就觉得这是一本“有料”的书。那种沉静、内敛的设计，完全没有市面上很多教材那种为了吸引眼球而做的花哨包装。它传递出一种“内容为王”的信号，让我觉得编者是真正想把知识和学习方法传递给读者，而不是靠外在包装来取悦。我一直对“精读”这个概念情有独钟，因为我觉得学习语言，最终还是要回到文本本身，去细细品味每一个词语、每一句话的含义和用法，去理解作者的意图和表达方式。所以，当看到《日语精读教材（上）》这个书名时，我内心就涌起一股强烈的认同感。我迫切地想知道，这本书将如何引领我进行“精读”。它是否会选取一些具有代表性的经典篇章？是否会提供深入的语法和词汇解析？是否会引导我去思考文本背后的文化含义？这些都是我非常期待的内容。

评分☆☆☆☆☆

这本《日语精读教材（上）》的封面设计，第一眼望去就有一种沉静而专业的学术氛围。柔和的米白色为主色调，搭配着沉稳的深蓝色书名，给人一种可靠、值得信赖的感觉。没有过多花哨的插图，而是以简洁的文字和精炼的排版，直接点明了教材的定位——专注于“精读”。这对于我这样希望深入理解日语精妙之处的学习者来说，无疑是一个巨大的吸引力。我一直觉得，语言的学习不仅仅是词汇的堆砌和语法的死记硬背，更重要的是体会语言背后蕴含的文化、思维方式以及表达的微妙之处。《日语精读教材（上）》似乎就是朝着这个方向努力的，它的内容编排，我虽然还未深入体验，但仅从其“精读”二字，就足以让我对它充满期待。我希望它能带领我穿越表层的词汇和语法，去触碰那些更深层次的日语精髓，去理解为什么日本人会这样表达，而非那样表达，去感受那些细微的情感差异和文化印记。这种对语言的深度探求，是我在众多日语教材中寻找的，而《日语精读教材（上）》的名字，恰恰满足了我内心深处的渴望。我非常好奇它的选文标准，是选取了哪些能够体现日语精妙之处的经典篇章？是古文还是现代文学？是学术论文还是生活对话？无论是什么样的文本，我都相信它背后一定经过精心的筛选和考量，旨在为读者提供最优质的学习材料。

评分☆☆☆☆☆

《日语精读教材（上）》的整体风格，给我的第一印象是“可靠”和“扎实”。封面设计不花哨，字体选择清晰，版式设计简洁，这些都让人觉得这是一本认真做学问的书，而不是为了迎合市场而匆忙推出的产品。我一直认为，“精读”是学习一门语言的必经之路，能够帮助我们深入理解语言的内在逻辑和文化底蕴。所以，当看到“精读”二字出现在书名中时，我便对这本书充满了期待。我希望这本书能够提供一些高质量的阅读材料，这些材料能够充分展现日语的魅力，同时又具备一定的挑战性，能够激发我的思考。我更希望这本书能够提供深入的解析，帮助我理解那些复杂的语法结构、微妙的词汇用法，以及文本背后所蕴含的文化背景。

评分☆☆☆☆☆

从视觉上看，《日语精读教材（上）》呈现出一种非常典型的学术教材风格。没有过于鲜艳的色彩，也没有生动的插图，而是以稳重、大气的排版来传递其专业性。这让我对这本书的内容充满了期待，因为我知道，能够做到如此“返璞归真”的教材，往往在内容上是经过精心打磨的。我尤其看重“精读”二字，因为我认为，真正的语言掌握，在于能够深入理解文本的每一个细节，体会作者的用心和语言的魅力。我希望《日语精读教材（上）》能够提供一些具有代表性的、能够展现日语独特表达方式的篇章，并对这些篇章进行深入浅出的剖析。我期待它能够帮助我理解那些在日常交流中可能被忽略的语言现象，例如词汇的细微差别、句型的微妙变化，以及蕴含在语言背后的文化内涵。

评分☆☆☆☆☆

《日语精读教材（上）》的封面设计，是一种我非常欣赏的风格——简洁、专业，并且透露出一种沉静的力量。它没有花里胡哨的装饰，只是用最直接的方式点明了其核心价值——“精读”。这对于我这样追求深入理解日语的学习者来说，无疑是一记强心剂。我一直觉得，语言的学习，尤其是高级阶段的学习，不能仅仅停留在“能听懂”“能说出”的层面，更重要的是要能够“读懂”“写透”。而“精读”正是通往这一境界的必经之路。《日语精读教材（上）》这个书名，恰恰契合了我对语言学习的追求。我非常好奇，这本书将如何定义和实践“精读”？它是否会选取一些具有代表性的文学作品、社会评论，甚至是学术文章？它会如何解析其中的词汇、语法、句型，以及更深层的文化语境？我期待它能提供一些真正能拓展我视野、提升我语感的学习材料。

评分☆☆☆☆☆

我之前在学习日语的过程中，接触过不少教材，有的过于侧重语法，有的则过于注重实用口语，但真正能够让我感受到“精读”乐趣的，却寥寥无几。《日语精读教材（上）》这个书名，无疑精准地戳中了我的痛点。我一直认为，要真正掌握一门语言，就必须深入其“骨髓”，而“精读”恰恰是实现这一目标的关键。我非常好奇这本书是如何定义“精读”的，是通过对复杂句型的深度剖析，还是对词汇在不同语境下的 nuanced 含义的探讨？抑或是对文本的深层语用分析？我设想，这本书的选文一定具有代表性，能够充分展示日语的表达能力和文化内涵。也许会选取一些经典文学作品的片段，让我品味遣词造句的精妙；也许会涉及一些社会评论文章，让我了解日本社会的热点话题和思考方式；甚至可能是一些历史文献，让我追溯语言的演变和文化的发展。无论如何，我坚信《日语精读教材（上）》的出现，将会为我打开一扇新的日语学习之门，让我从“知其然”走向“知其所以然”。

评分☆☆☆☆☆

这款《日语精读教材（上）》的封面设计，传递出一种低调而又自信的气息。它没有刻意去追求夺人眼球的设计，而是以一种沉静的姿态，直接点明了其核心价值——“精读”。这种风格让我觉得，编者对内容的质量有着充分的自信，相信它能够吸引那些真正想要深入学习日语的读者。我一直认为，语言的学习，尤其是到了“精读”的阶段，最重要的是要能够理解语言的细微之处，体会作者的表达意图，以及语言背后所承载的文化信息。《日语精读教材（上）》这个书名，恰恰与我学习日语的目标高度契合。我非常好奇，这本书将如何带领我进行“精读”。它是否会选取一些具有代表性的文学作品、学术文章，还是社会评论？它又将如何对这些文本进行深度解析，帮助我理解其中的语言奥秘和文化内涵？

评分☆☆☆☆☆

从装帧设计上看，《日语精读教材（上）》给人的感觉是相当扎实的。硬壳封面，不易折损，即使经常翻阅，也能保持良好的状态。纸张的触感也很棒，不是那种过于光滑的，而是带着些许哑光，长时间阅读也不会让眼睛感到疲劳。字体的选择也十分考究，大小适中，间距合理，阅读起来非常舒服。这种对细节的关注，往往预示着内容本身的严谨和专业。我之前接触过一些日语教材，有的设计过于随意，甚至让人感觉有些廉价，这在一定程度上会影响学习的兴致。但《日语精读教材（上）》不同，它的每一个细节都在传递着一种“用心”和“匠心”。这种用心不仅体现在外在，更让我对其内在的学习内容充满信心。我期待这本书不仅仅是一本枯燥的语法书或词汇集，而是能够通过精选的篇章，让我真正领略到日语的魅力。我希望它能够提供一些能够引发思考的阅读材料，而不是简单地罗列例句。也许会有一些涉及日本社会、文化、历史的篇章，让我通过语言去了解这个国家，去体会其独特的生活方式和价值观念。