進學日本語初級I-改訂版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《進學日本語初級》有聲係列

學習錄音卡帶
《進學日本語初級Ⅰ》4捲…NT：600
《進學日本語初級Ⅱ》4捲…NT：600
涵蓋本冊基礎發音及各課語匯、文型、會話、練習等聽力聽解訓練。

《進學日本語初級》教材係列

《進學日本語初級Ⅰ》……NT：280
全書2色印刷‧328頁‧16開本。
包含發音及第1課～第12課語匯、文型、會話、練習等。課後附錄16項均為日語學習者必背知識。

《進學日本語初級Ⅱ》……NT：280
全書2色印刷‧280頁‧16開本。
包含第13課～第22課語匯、文型、會話、練習。完成初級階段。

宿題帳‧漢字���……NT：200
「宿題帳」包含文法、句型、聽力等各種習題；可當課後隨堂測驗。
「漢字���」選定常用漢字錶、同音訓錶中400字，並列舉音訓讀法、語匯例句，增進漢字理解。

《日本文化概覽：從傳統到現代》 書籍簡介 本書旨在為零基礎的讀者提供一個全麵而深入的日本文化導覽，涵蓋其曆史演變、社會結構、精神內核以及當代生活中的方方麵麵。我們力求超越錶麵的風俗介紹，探究驅動日本社會發展的深層文化邏輯與美學觀念。本書結構清晰，內容翔實，是理解日本復雜多維文化圖景的理想入門讀物。 第一部分：曆史的脈絡與傳統的奠基 第一章：遠古的曙光與繩文-彌生時代的文化交融 本章追溯日本文明的源頭，從繩文時代的狩獵采集社會及其獨特的陶器藝術，到彌生時代大陸文化（特彆是稻作技術）的傳入，如何徹底改變瞭日本的社會形態。重點分析瞭早期氏族社會的組織形式以及神道教雛形的萌芽，探討瞭地理環境對早期文化形態的塑造作用。 第二章：古墳時代的權力集中與國傢雛形 詳細闡述瞭公元3世紀至7世紀，以巨大前方後圓墳為標誌的古墳時代。研究瞭從地方豪族到統一政權的演變過程，特彆是大和政權如何通過軍事和政治聯姻，逐漸確立其在日本列島上的統治地位。同時，關注瞭早期大陸文化影響的深化，為後續的律令製國傢建立奠定基礎。 第三章：律令製的建立與貴族文化的興盛（奈良與平安時代） 著重解析瞭7世紀末期，日本學習中國唐朝的政治製度，建立起以天皇為中心的中央集權國傢——律令製的確立過程及其對社會結構的長期影響。 奈良時代：佛教的導入與國傢化： 探討佛教如何作為一種官方宗教，與神道教並存並相互影響，以及《古事記》《日本書紀》等史書的編纂，在意識形態上鞏固天皇神性地位的意義。 平安時代：國風文化的成熟： 分析隨著遣唐使的廢止，日本文化如何進入“國風”的自主發展階段。重點剖析瞭宮廷內部以貴族為中心的精緻美學體係，如物哀（もののあはれ）、幽玄（ゆうげん）等審美概念的形成，並通過《源氏物語》《枕草子》等文學巨著進行具體闡釋。 第四章：武士的崛起與中世的變局（鐮倉、室町時代） 本章聚焦於鐮倉幕府的建立，標誌著軍事貴族——武士階層登上曆史舞颱，權力中心從京都的宮廷轉移到鐮倉。 武士道精神的初探： 分析瞭武士階層所推崇的忠誠、名譽、簡樸的價值觀，以及這種價值觀如何滲透到日本的社會倫理中。 禪宗的影響： 探討鐮倉時代禪宗（特彆是臨濟宗與曹洞宗）的傳入，及其對武士階層和藝術（如茶道、水墨畫、花道）産生的深刻影響。 第五章：戰國的動蕩與統一的曙光（安土桃山時代） 描述瞭從應仁之亂後近百年的戰亂局麵，以及織田信長、豐臣秀吉、德川傢康三位英雄的統一大業。探討瞭這一時期軍事技術（火繩槍的運用）、經濟發展以及文化上的奢華與張揚，如桃山文化（狩野派繪畫、城郭建築）。 第六章：江戶時代的鎖國與內在化（德川幕府） 深入分析瞭德川幕府長達兩百六十餘年的穩定統治，重點研究瞭“幕藩體製”的社會結構、士農工商的等級劃分，以及嚴苛的“鎖國”政策對日本社會、經濟和文化産生的雙重影響。 町人文化的興起： 探討在城市中新興的商人階層（町人）如何催生齣獨特的市民文化，包括浮世繪、歌舞伎、淨琉璃等大眾藝術的繁榮。 硃子學與思想控製： 分析儒學（特彆是硃子學）作為官方正統思想，對社會秩序和道德規範的維護作用。 第二部分：近代化的轉型與現代社會的形成 第七章：明治維新：脫亞入歐的劇變 詳細剖析瞭1868年“王政復古”的背景、過程及其核心內容——“富國強兵”“殖産興業”“文明開化”。探討瞭日本在政治、軍事、教育、法律等領域對西方模式的快速移植與本土化的張力。特彆關注瞭神道教在明治國傢意識形態重建中的作用（國傢神道）。 第八章：大正民主與戰前的思潮 描述瞭明治後期至大正年間，短暫齣現的民主化傾嚮與自由主義思潮。分析瞭這一時期新思潮（如浪漫主義、自然主義）對文學藝術的衝擊，以及軍國主義和國傢主義勢力在昭和初期的抬頭，為後續的對外擴張埋下伏筆。 第九章：戰後的重建與經濟奇跡 闡述瞭二戰結束及盟軍占領對日本社會進行的根本性改造，包括和平憲法的製定、天皇地位的轉變以及土地改革。隨後，著重分析瞭在冷戰背景下，日本如何依靠技術創新和齣口導嚮型戰略，在數十年內迅速崛起為世界第二大經濟體的“經濟奇跡”現象。 第三部分：當代日本的文化景觀 第十章：宗教與精神世界：神道、佛教與世俗化 係統梳理瞭神道教（強調自然崇拜與現世幸福）、佛教（尤其是淨土宗、禪宗對日常倫理的影響）在日本社會中的實際地位。探討瞭現代日本社會中，宗教信仰的特點——儀式化、多神信仰的兼容性，以及世俗化進程中“生與死”的宗教處理方式。 第十一章：審美哲學：從侘寂到卡哇伊 深度解析瞭貫穿日本藝術史的核心審美概念： 侘寂（Wabi-Sabi）： 探究其在茶道、陶藝、俳句中體現的對不完美、無常和樸素的欣賞。 幽玄與物哀： 迴顧平安貴族美學的遺存。 當代審美： 考察戰後日本文化中對“可愛”（Kawaii）現象的解讀，分析其作為一種文化符號在商業和身份認同中的作用。 第十二章：社會結構與人際關係 探討瞭日本社會特有的組織文化和人際互動模式： 集團主義與“內/外”的概念： 分析“內”（Uchi）和“外”（Soto）的劃分如何影響交流方式和組織忠誠度。 敬語體係（敬語）： 深入解釋日語敬語結構背後所反映的等級秩序和“麵子”（Menboku）文化。 工作文化與壓力： 討論終身雇傭製的變遷、集體主義與個體權利的平衡，以及“過勞死”（Karōshi）等社會議題。 第十三章：流行文化與全球影響 關注日本在全球文化領域的影響力，分析瞭當代流行文化的核心要素： 動漫與漫畫産業： 探討其敘事技巧、跨媒體運作模式，以及其在全球青年文化中的地位。 J-Pop與時尚： 介紹日本流行音樂的特點，以及從原宿文化到無印良品所代錶的多元時尚風格。 現代科技與社會： 簡要探討機器人技術、電子遊戲等領域的前沿發展，及其對日常生活的影響。 結語：持續不斷的文化張力 總結本書內容，指齣日本文化是一個在極度保守與迅猛創新之間不斷尋求平衡的動態係統。理解日本，需要同時把握其對傳統的敬畏與對新事物的驚人吸收能力。 目標讀者： 對日本曆史、社會、美學有濃厚興趣的初學者、希望深化對日本社會理解的旅行者、以及對跨文化研究感興趣的普通讀者。本書無需任何日語基礎即可閱讀和理解。

评分☆☆☆☆☆

一直對日本文學作品情有獨鍾，尤其是夏目漱石、川端康成等大師的作品，但受限於語言障礙，很多精彩的原著都隻能望而卻步。去年，我下定決心要開始學習日語，於是四處尋找閤適的教材。最終，我選擇瞭這本《進學日本語初級I-改訂版》。這本書的內容組織得非常巧妙，它並沒有一開始就灌輸大量的語法規則，而是通過大量的對話和短文，讓學習者在潛移默化中接觸和理解日語的錶達方式。我特彆欣賞它在詞匯選擇上的貼近性，很多都是我們在日常生活中會用到的詞語，比如關於購物、問路、點餐等等，這些內容讓我覺得學習非常有實用性。而且，書中還配有精心設計的插圖，讓一些抽象的詞匯和語法概念變得更加形象生動。我每天都會堅持讀一兩課，然後跟著音頻朗讀，嘗試著復述對話。雖然有時候會遇到一些生詞和不理解的語法點，但我會查閱後麵的詞匯錶和語法總結，或者通過網絡搜索來解決。經過一段時間的學習，我已經能夠閱讀一些非常簡單的日文故事，也能聽懂一些日常對話的片段，這讓我非常欣喜。這本書為我實現閱讀原著的夢想，提供瞭堅實的第一步。

评分☆☆☆☆☆

我的職業是一名小學教師，一直以來，我都希望能為我的學生們打開一扇瞭解世界的大門，讓他們接觸不同的語言和文化。在經過多方比較後，我選擇瞭《進學日本語初級I-改訂版》作為我們學校日語興趣小組的入門教材。這本書最大的特點在於其內容的生動性和趣味性。它摒棄瞭傳統的枯燥語法講解，而是通過大量的圖畫、漫畫和情景對話，將日語知識融入其中，非常符閤小學生的認知特點。我經常會根據書中的內容，設計一些小遊戲和互動環節，讓孩子們在玩中學，在樂中學。比如，學習顔色和數字時，我們可以一起畫畫，用日語說齣顔色和數字；學習打招呼時，孩子們可以互相扮演角色，進行模擬對話。書中還配有可愛的插圖和生動的例句，極大地激發瞭孩子們的學習興趣。我注意到，孩子們在學習過程中，無論是對發音的模仿，還是對詞匯的記憶，都錶現齣瞭前所未有的積極性。這本書不僅教會瞭孩子們基礎的日語知識，更重要的是，培養瞭他們對學習新語言的興趣和自信心。我非常滿意這本書在激發孩子學習興趣方麵的效果。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在校大學生，在選擇第二外語時，糾結瞭很久。最終，我被日本獨特的文化魅力所吸引，決定學習日語。在老師的指導下，我接觸到瞭《進學日本語初級I-改訂版》這本教材。這本書的編排非常科學，將復雜的日語知識分解成一個個易於理解的小單元。它從最基礎的字母（假名）開始，到音節，再到單詞，最後組閤成句子，每一步都銜接得很自然。我特彆喜歡書中每一課結尾的“練習”部分，題目類型多樣，涵蓋瞭聽力、閱讀、寫作和口語練習，讓我能夠全麵地鞏固所學知識。而且，書中還提供瞭一些關於日本習俗和文化的小貼士，讓我在學習語言的過程中，也能拓寬視野，瞭解一個不同的國傢。我經常會利用課餘時間，在宿捨裏跟著錄音反復練習發音，努力模仿標準的發音。有時候，我也會嘗試著寫一些簡單的日記，記錄下我每天的學習心得和生活點滴。這本書讓我感覺學習日語並不是一件枯燥的事情，而是一個充滿樂趣和挑戰的過程。我相信，通過這本書的引導，我一定能在日語學習的道路上走得更遠。

评分☆☆☆☆☆

我是一名即將踏入大學校園的學生，對未來充滿瞭憧憬，同時也希望能夠在大學裏掌握一門新的語言，為將來的學習和職業發展打下基礎。在老師的推薦下，我選擇瞭這本《進學日本語初級I-改訂版》作為我的日語入門教材。這本書的內容設計得非常係統化，循序漸進，完全符閤一個零基礎學習者的需求。它從最基礎的假名、發音規則開始，然後逐步引入詞匯、基本語法結構，再到簡單的日常會話。我印象特彆深刻的是，書中對於動詞變形的講解，一開始覺得有點復雜，但通過大量的圖示和分解步驟，以及每學一個變形就配有一係列練習題，我很快就掌握瞭其中的規律。而且，書中融入瞭許多日本社會文化的小知識，比如關於日本的節日、飲食習慣、社交禮儀等等，這些內容讓我在學習語言的同時，也對日本的文化有瞭更深入的瞭解，覺得學習過程一點也不枯燥。我經常會和同學一起討論書中的內容，互相提問，共同進步，感覺學習的動力更足瞭。這本書的內容排版也很人性化，文字清晰，留白恰當，閱讀起來非常舒適。我相信，通過堅持學習這本書，我一定能夠為我的日語學習打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

一直以來對日本文化，尤其是動漫和日劇都情有獨鍾，總想著有一天能親自去日本旅行，和當地人自在地交流。但苦於日語基礎為零，每次看到那些日文颱詞都感覺像是在聽天書。偶然間在書店裏翻到瞭這本《進學日本語初級I-改訂版》，封麵設計得很簡潔，內容介紹也引起瞭我的興趣。拿到書後，我迫不及待地翻閱起來，發現這本書的編排思路非常清晰，從最基礎的五十音圖開始，一步步引導讀者學習。每一課都配有大量的例句和練習題，而且題目類型多樣，既有填空、選擇，也有短語翻譯和簡單的句子 G。我尤其喜歡它在語法講解上的處理方式，不會過於枯燥，而是通過一些貼近生活的場景來闡釋，讓人更容易理解和記憶。比如，在介紹“です”和“ます”的用法時，它就設計瞭一個在咖啡館點餐的對話，讀起來很有畫麵感。而且，書中還附帶瞭配套的音頻，發音標準，語速適中，對於我這種初學者來說，跟著音頻練習發音非常有幫助。我每天都會抽齣一點時間來學習，雖然進度不快，但能感覺到自己在一點點進步，從一開始連一個簡單的打招呼都磕磕巴巴，到現在已經可以讀懂一些簡單的問候語和自我介紹。這本書真的為我打開瞭日語學習的大門，讓我對未來的學習充滿瞭信心。