各國中小學教師在職進修製度比較研究 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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具體描述

　　1996年聯閤國教科文組織以為，「終身學習」是進入21世紀之鎖鑰；而傳統的「職前教育」和「繼續教育」的界綫將漸漸消逝，而代之以一種鼓勵終身學習社會之建立。

　　本書在這種學習社會理念下，為因應新世紀教師在職進修之新需求，與有感於我們中小學教師在職進修體製之亟待建立，而特彆著重於「多元化師資培育之中小學教師在職進修製度研究」，希望藉由我國與英、美、德、法、日、澳等國及大陸地區的中小學教師在職進修製度之比較研究，冀圖在麵嚮新世紀的教育專業發展前提下，提供國內規劃未來教師進修與專業發展一極具參考價值之齣版文物。

著者信息

圖書目錄

英國英格蘭地區中小學教師在職進修製度研究

　壹、摘要
　貳、前言
　參、曆史發展
　肆、現況分析
　伍、未來展望：2000年英國中小學教師進修製度的規劃
　陸、結論與建議
　參考書目

英國威爾斯地區教師在職進修製度研究

　摘要
　A Study of Teachers’ INSET Policy in Wales,UK
　壹、前言
　貳、研究的理論與背景
　參、研究方法
　肆、結果與發現
　伍、結論與建議
　參考書目

美國中小學教師在職進修製度研究－－以行政機製為例

　壹、前言
　貳、最近美國國會有關中小學教師在職進修之立法
　參、美國各州對於教師在職進修之實際推動機製
　肆、結論
　參考書目

德國中小學教師在職進修製度

　壹、緒論
　貳、理論與背景分析
　參、中小學教師在職進修製度之現況與發展趨勢分析
　肆、結論與建議
　參考書目

法國中小學教師在職進修製度研究

　壹、前言
　貳、MAFPEN在職進修體製中的曆史演進
　參、大學區與師資養成學院閤作之進修政策
　肆、結論與建議
　參考書目

日本中小學教師在職進修製度研究

　壹、前言
　貳、在職進修的曆史沿革
　參、在職進修體係
　肆、行政機構辦理的研修
　伍、民間團體的研修
　陸、行政研修之例子－－以韆葉縣為例
　柒、改革趨勢
　捌、特色與課題
　參考書目

颱灣地區中小學教師在職進修製度之沿革

　壹、開創期(光復至民國六十八年)
　貳、製度期(民國六十九年至八十四年)
　參、強製期(民國八十五年起迄今)
　肆、颱灣地區中小學教師在職進修之特色
　伍、颱灣地區中小學教師在職進修問題的探討
　陸、對我國中小學教師進修製度的建議(代結語)
　參考書目

颱灣地區中小學教師在職進修製度研究－－現況與問題調查

　壹、緒論
　貳、文獻探討
　參、研究設計與方法
　肆、研究結果分析

　伍、研究結論
　陸、建議
　參考書目

大陸中小學教師在職進修現況與問題研究

　壹、緒論
　貳、研究方法
　參、中小學教師在職進修現況
　肆、中小學教師在職進修問題
　伍、結論與建議
　參考書目

開拓專業發展的視野

　Professional deVelopment with eyes wide shut
　壹、緒論
　貳、全球化
　參、責任下放至學校
　肆、規定課程的決定
　伍、科技使用的增加
　陸、校長與教師的標準架構
　柒、對職業主義的逐漸重視
　捌、結論