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全球化知识经济时代的到来　对于政府施政乃至于企业经营管理　都有新的挑战与冲击　本书让你顺利和知识经济时代接轨

总的来说，这本《知识经济时代》是从台湾经济现象着手，检查台湾经济体质健康与否，为企业管理提供新的管理哲学，而这些作为都是为了迎接新经济时代的来临
---- 中央研究院院士 于宗先

面临新经济时代的来临，王凤生教授提供了具有前瞻性的构想，主张企业要摆脱「由内往内看」得管理模式，发展「内外双向思维」的全球化策略，由内往外看，善用所拥有的在地网络竞争优势，作为全球化的后盾
---- 中央研究院院士 胡胜正

王凤生教授素来勤于治学，在学术界向有盛誉，猷热心关切社会动态，持续针对各种议题撰写书文，提出宝贵的看法和建议，对于政府施政和社会公共事务的发展，当有一定程度监督和匡正的作用
---- 中国钢铁公司董事长 王钟渝

王凤生教授以一介学者身分，关心政府施政与时事，陆续于报章杂志发表文章提出诤言，其目的无非是展现一个经济人之忧心与关心，希望所有企业经营与整体经济发展一天比一天好
---- 中国石油公司董事长陈朝威

王凤生教授的这本《知识经济时代》收集了近三年来关心台湾经济发展与管理策略的文章，全刊于各大报章，或简要提出观点，而串起来则是一本平易近人的经济管理专书。
---- 中国时报南部编辑部总编辑 李彪

书名：星海遗孤 图书简介 第一部：蓝移之殇 “奥德赛”号，人类文明最后的希望，在一次突如其来的空间乱流中，被抛入了距离银河系核心超过五万光年的未知星域。船上载着的，是地球文明的基因库、艺术珍品，以及经过基因优化的七千名休眠者。飞船的核心人工智能“先知”在能量耗尽前，完成了最后的计算：返回已知宇宙的概率为零。它启动了“创世纪计划”的残存备份，将飞船的能源分配至最低限度的生命维持系统，并向最近的宜居行星发射了唯一的求救信号——一个加密到近乎无法破解的量子纠缠脉冲。 故事从休眠舱内第一个被唤醒的个体——前地球联合军太空陆战队上尉，现为生物学家兼安全官的艾伦·凯恩开始。冰冷的唤醒液剥离了他长达三百年的沉睡，扑面而来的不是他预想中的地球蓝色，而是幽深的、陌生的紫色星云。飞船的损毁程度远超预期，“先知”的核心系统已经宕机，仅剩的辅助程序勉强维持着最低运行。 艾伦发现，他并非第一个被唤醒的。在他之前，机械工程师莉拉·文图拉和植物学家兼基因学家大卫·陈已经苏醒。他们三人，代表了人类智慧的三个关键分支：武力、工程与生命科学。他们面临的第一个抉择，是如何在这艘漂浮的铁棺材里，重建生存秩序。 在对飞船进行抢修的过程中，他们发现“奥德赛”号的曲率引擎核心区域遭受了无法修复的损伤，唯一的出路是利用现有能源，对最近的一颗被初步评估为“高可能性宜居”的行星进行一次耗尽式跃迁。行星代号“伊甸-VII”。 跃迁过程是灾难性的。飞船在时空扭曲中剧烈震荡，休眠舱内剩余的休眠者大量死亡，最终抵达伊甸-VII时，“奥德赛”号只剩下一个空壳，勉强在行星的稀薄大气层边缘进行动力缓冲，最终坠毁在一片被巨大孢子森林覆盖的广袤平原上。 第二部：寂静的摇篮 伊甸-VII，一个表面温度适宜，拥有液态水和复杂生态系统的星球，却被一种诡异的寂静所笼罩。空气中充满了未经地球化处理的复杂化合物，对人类的呼吸系统构成严重威胁。幸存的五百二十名休眠者被安全地转移到坠毁飞船残骸附近建立的临时避难所——一个由模块化集装箱改造的堡垒，命名为“方舟”。 艾伦和他的团队必须立即解决三个核心问题：氧气、水和食物。莉拉利用飞船残骸中尚存的能源，启动了简易的聚变反应堆，为“方舟”提供了基础电力。大卫则带领他的生物小组，深入探索当地的生态系统。 伊甸-VII的生命形态与地球截然不同。这里没有明显的动物界，主宰生态的是一种高度互联、通过次声波进行信息交换的真菌网络，它们构成了巨大的、会移动的“生命地毯”。当地的“植物”——那些高达数百米的巨型菌类实体——释放出一种低频的生物电磁波，这种电磁波对人类的神经系统有着微弱但持续的干扰。 在一次侦察任务中，艾伦的小队发现了一个古老的遗迹。它不是当地生态系统的一部分，而是由一种金属硅酸盐构成的巨型建筑群，其风格与人类已知任何文明都大相径庭。建筑结构完美地融入了地质构造之中，仿佛是自然生长出来的。遗迹内部，他们发现了一具非人类的“骸骨”，它拥有六条肢体和高度发达的头骨结构，但其内部的生物组织早已碳化。 更令人不安的是，在遗迹的核心区域，他们找到了一个信息存储单元。在莉拉的努力下，信息被成功读取。这段信息并非警告，而是一段历史——一个关于“光之契约”与“虚空之潮”的古老神话。它描述了一个曾经在银河系中繁荣一时的文明，如何在一次宇宙尺度的冲突中，为了避免“信息熵”的彻底崩溃，选择了一种极端的自我封存方式。 第三部：回声与审判 随着“方舟”的建设步入正轨，幸存者内部的矛盾开始显现。能源配给、资源分配，以及对未知环境的恐惧，引发了对临时领导层的质疑。前医疗主管，坚定的实用主义者玛莎·雷耶斯，认为艾伦过于谨慎，主张立即进行大规模的殖民扩张，不惜与当地生态系统发生冲突。 艾伦则坚持认为，任何鲁莽的行动都可能触发伊甸-VII上某种未知的防御机制。他越来越频繁地受到那段古老遗迹信息的困扰，特别是其中关于“观察者”的描述——那些在宇宙中扮演“信息守门人”的实体。 大卫的研究取得了突破性进展：当地的真菌网络并非只是被动的生命体，它拥有处理和存储信息的复杂能力。当他尝试向网络中输入基础的数学概念时，他发现网络会以一种极其缓慢但精准的方式进行回应，它似乎在“学习”。 冲突在一次勘探任务中爆发。玛莎带领一支未经授权的工程队，试图挖掘遗迹中的高密度能源晶体。当他们触碰晶体时，整个行星的低频电磁波突然增强，天空被一种从未见过的极光覆盖。 “方舟”的警报系统响起，所有电子设备短暂失灵。艾伦意识到，他们不是在挖掘能源，而是在干扰一个休眠中的保护系统。那些古老的“观察者”正在苏醒，它们并非碳基生物，而是信息和能量的复合体，它们守护着这个星球，也守护着那个远古文明留下的秘密。 艾伦、莉拉和大卫必须赶在玛莎的队伍被彻底清除前，与这种超乎想象的“信息生命”建立沟通。他们必须证明，降临于此的人类，并非是带来混乱与毁灭的“虚空之潮”，而是寻求新的开始的“回声”。 在行星核心深处，信息流的冲击几乎将艾伦的意识撕裂。他看到了那个失落文明的兴衰，看到了他们如何将自己的文明形态转化为纯粹的信息，融入宇宙的基础结构之中，以逃避熵增的终极命运。 最终，艾伦通过放弃自身的“个体信息完整性”，以一种近乎献祭的方式，将地球文明的起源和希望，转化为一种“无害数据包”，成功植入了行星的信息网络。行星恢复了平静，但“方舟”的所有电子系统都遭受了永久性的降级。 幸存者们失去了大量现代科技，但他们获得了新的生存法则：与这片寂静的摇篮共存。故事的结局是，艾伦站在“方舟”外，看着紫色的星云下，巨型菌类开始以一种新的、更复杂的模式生长，它们似乎在回应人类的“信息包”。人类文明在伊甸-VII的土地上，被迫进行了一场彻底的“去技术化”的重生。他们不再是征服者，而是生态系统中的一个微小但有意识的组成部分，等待着下一次进化的信号。他们的未来，将不再依赖于铁与火的科技，而是依赖于对“信息”和“联系”的理解。

评分☆☆☆☆☆

我常常在想，我們這個世代，好像是個「承先啟後」的過渡期。我們的父母輩，許多人經歷過資源匱乏的年代，他們懂得「惜物」、「勤儉」，用腳踏實地的努力來換取溫飽。而我們這一代，成長在相對富裕的環境，但卻也面臨著前所未有的挑戰，像是產業外移、薪資停滯，還有快速迭代的科技。這本《知識經濟時代》的書名，聽起來就是一個對照組。它會不會在探討，我們該如何在這個新的「知識」成為核心價值的年代，找到自己與上一代不同的定位？我期待書中能深入剖析，知識不再是單純的「學歷」或「證照」，而是包含各種經驗、技能、判斷力、以及人脈的綜合體。它或許也會觸及，在這個資訊量爆棚的時代，我們如何培養「深度思考」的能力，而不被碎片化的訊息所淹沒。我很好奇，書中會不會提出一些具體的行動指南，教我們如何在生活中，有意識地去累積、運用和分享這些「知識資產」，讓自己在這個快速變遷的世界中，能夠游刃有餘，甚至成為引領者。

评分☆☆☆☆☆

這幾年，台灣社會經歷了許多轉變，從產業結構的調整，到年輕世代的價值觀演進，都讓人感受到一股隱隱的「時代的巨輪」正在轉動。我一直在思考，我們下一代的孩子，未來會走向何方？他們需要的，究竟是過去那種穩紮穩打的技能，還是更具備適應性和創造力的素質？《知識經濟時代》這本書，感覺就是想為我們描繪這樣一個未來藍圖。它或許會探討，在這個資訊唾手可得的時代，傳統的教育模式是否還能應付自如？又或者，學校裡學到的知識，如何才能真正地與現實世界的脈動連結？我特別好奇，書中是否會針對「知識的傳承」和「知識的再創造」提出一些見解。例如，長輩們累積的寶貴經驗，如何在新的經濟模式下被賦予新的生命？年輕一代的創新思維，又如何才能與既有的知識體系融合，激盪出更強大的火花？我期望這本書能提供一個更宏觀的視角，讓我們思考，如何在這個瞬息萬變的知識洪流中，為我們的下一代，鋪設一條更有前景的道路。

评分☆☆☆☆☆

哇，最近在書店翻到一本叫做《知識經濟時代》的書，光是書名就讓我有種被時代浪潮狠狠擊中的感覺。我一直覺得，我們這世代的人，活在資訊爆炸的洪流裡，每天都被海量的訊息轟炸，有點像是處在一個巨大的圖書館，但卻不知道如何尋找那本真正能啟發自己的書。以前總覺得，學歷、證照好像就是一切，有張漂亮的文憑，就能在職場上無往不利。但現在回頭看，真的不是那麼一回事。很多時候，你可能擁有一堆理論，卻不知道怎麼實際應用；或者你對某個領域有熱情，卻發現社會上根本沒有相對應的職缺。這本書，或許就是想引導我們思考，在這個快速變遷的時代，知識不再是死的、僵化的東西，而是活生生、不斷演化的「資產」。它可能是在探討，我們該如何培養解決問題的能力，而不是死記硬背；如何學會辨別資訊的真偽，而不是隨波逐流；又或者，是如何找到自己獨特的價值，在這個充滿競爭的環境中脫穎而出。我對這本書充滿好奇，感覺它可能會提供一些實際的策略，幫助我們在這波瀾壯闊的知識洪流中，找到自己的航向。

评分☆☆☆☆☆

身為一個在科技產業打滾多年的上班族，我每天最常聽到的詞就是「創新」、「轉型」、「升級」。以前覺得，這些詞離自己很遙遠，是屬於創投公司、大老闆們在討論的議題。但漸漸地，我發現這些變化已經悄悄地滲透到我們每個人的工作裡。我常在想，我們每天埋頭苦幹，到底是在為誰創造價值？是為公司？為股東？還是為自己？《知識經濟時代》這本書，感覺就像是一面鏡子，映照出我們所處的真實世界。它可能在探討，在過去那種以體力、以規模取勝的經濟模式逐漸式微後，知識、創意、以及我們獨特的思維方式，如何成為新的驅動力。我特別期待書中能深入分析，在這個「人人皆可發聲」的時代，個人知識工作者如何透過建立自己的品牌、連結社群、分享價值，來創造被動收入，甚至影響力。這不是在說要創業，而是說，即使在體制內，我們也能學習如何讓自己的知識「變現」，讓它成為一種更具彈性、更不受限的謀生之道。這對我來說，絕對是個充滿吸引力的切入點。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我對「經濟」這類型的書，過去一直抱持著敬而遠之的態度。總覺得那些內容太過學術，離我平凡的生活太遠，充斥著各種我聽不懂的術語和複雜的圖表。然而，最近身邊的朋友們，大家都在討論「斜槓」、「副業」、「終身學習」這些話題，讓我開始反思，是不是我對「經濟」的認知太過狹隘了？《知識經濟時代》這個書名，聽起來好像很宏大，但或許它其實是在談論，如何讓我們在日常生活中，更聰明地運用和累積我們的「知識財富」。我會想知道，這本書會不會提供一些更貼近生活、更易於理解的角度，來解釋知識如何轉化為經濟價值。例如，我們如何透過學習新技能，來增加自己的市場競爭力？又或者，如何利用網路平台，將自己的興趣或專業變成一種有回報的活動？我希望這本書不會是一本只說理論的學術著作，而是能給予一些具體、可操作的建議，讓像我這樣，對傳統經濟學感到遙遠的人，也能有所啟發，找到屬於自己的「知識變現」之路。