隕落的青春 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 迷茫
• 選擇
• 遺憾

　　生命有限
　　就如夜空隕落的流星
　　心怡是我遇過最可愛的女孩，不是隻有我想珍惜、想擁有，天主也會想要。
　　可惜天主不懂……心怡走瞭，我們會有多難過！
　　麵對驟然隕落的青春，這是她們的心情，她們的故事。

　　作者：黃靜微，颱大醫學院護理研究所碩士，在長庚護專擔任導師，心疼班上學生心怡與癌細胞交手的辛苦與毅力，用〈與癌癥交戰〉記錄陪她一路走來的點點滴滴；憂心死亡對班上同學造成的衝擊，寫下〈走過悲傷〉的輔導手記。
　　十四班的四十九位同學長庚護專第七屆的小天使，因為積極的想為心怡做些事，用〈傷痛與追憶〉的心情記事，紀念她們最愛的心怡。

滄海遺珠：一部關於時間、記憶與命運的史詩 書名：滄海遺珠 作者：林昭遠 類型：曆史懸疑/時代變革/人物群像 --- 簡介： 《滄海遺珠》是一部跨越半個世紀的恢弘史詩，它將曆史的洪流與個體命運的微瀾交織在一起，講述瞭在一個劇烈變革的時代，幾位身份迥異的知識分子和時代弄潮兒，如何在理想與現實、堅守與妥協的夾縫中掙紮、探索，並最終觸碰到被曆史塵封的真相。本書的核心並非簡單的事件復述，而是對“時間如何塑造人，人又如何抵抗或屈服於時間”這一深刻命題的哲學探討。 故事始於二十世紀四十年代末，在那個風雨飄搖、舊秩序崩塌、新紀元醞釀的年代。主角群匯聚於一座因戰亂而略顯荒涼，卻又暗流湧動的南方古城——“江陵”。 第一捲：霧鎖江城 江陵，一座依傍著古老運河的城市，被濃重的時代迷霧籠罩。我們的主要視角人物，陳默，一位年輕的大學曆史係助教，恪守著書齋裏的嚴謹與理想主義。他沉迷於研究一段被官方史學刻意淡化的“江陵沉船事件”，這是一起發生在二十年前，牽扯到多方勢力與巨額財富的神秘海難。陳默堅信，曆史的真相並非簡單的官方定論，而是被湮沒在檔案深處的無數細節中。 與陳默形成鮮明對比的是瀋清辭，一位曾留學歐洲、歸國後在軍政界擔任要職的實乾傢。瀋清辭深諳權謀與生存之道，他既是新政權的堅定擁護者，也是陳默背後那位神秘的資助人。他似乎對陳默的研究抱有某種近乎偏執的興趣，這份資助的背後，隱藏著他自己不願觸碰的一段陳年舊事。 江陵的水麵上，還漂浮著一個遊走於黑白兩道的傳奇人物——“渡船人”老薑。他控製著江陵所有物資運輸和秘密信息流通的暗綫。老薑的過去與那艘沉船有著韆絲萬縷的聯係，他的一言一行，都像是刻意為之的謎語，引導著陳默走嚮危險的邊緣。 陳默在探尋過程中，接觸到瞭一個地下文人團體，他們試圖用詩歌和晦澀的隱喻記錄時代的真實麵貌。然而，他們的理想主義很快遭遇瞭來自體製內部的冷酷打壓。在這個階段，讀者將跟隨陳默，體會到知識分子在劇變時代中，如何從精神的自由翱翔，一步步被拉迴殘酷的現實泥潭。 第二捲：遺珠的呼喚 隨著陳默對“沉船事件”的深入挖掘，他發現事件的核心不再是財富或事故，而是一份關乎“國之重器”的技術藍圖，以及幾個在曆史轉摺點上做齣截然不同選擇的傢族命運。這份藍圖，被精心設計，藏在瞭沉船的殘骸中，也藏在瞭江陵幾代人的集體記憶裏。 此時，故事引入瞭蘇晚晴，一位行跡飄忽的文物修復師。蘇晚晴的傢族與沉船事件的受害者傢族有著深厚的淵源。她錶麵上與陳默閤作，協助解讀一些古老的傢族信物和晦澀的密碼，但她真實的動機卻是為瞭完成傢族的“贖罪”與“復仇”。她如同水中的幽靈，時而助推陳默，時而又設置障礙，她的每一次齣現，都伴隨著新的綫索和更深的危險。 陳默和蘇晚晴的閤作，不僅是智力的較量，更是兩種截然不同生命哲學的碰撞：陳默堅持“記錄即是意義”，而蘇晚晴則認為“行動纔能帶來救贖”。他們需要穿越層層疊疊的官方敘事和私人謊言，去還原那個被曆史截斷的瞬間。 曆史的碎片開始拼湊。讀者將看到，那艘沉船的船長，並非簡單的遇難者，他是一個背負著重大秘密，試圖在兩難境地中為後代尋求一綫生機的悲劇英雄。他的遺物、他留下的隻言片語，都指嚮瞭瀋清辭那個看似光鮮亮麗的過去。 第三捲：時間的審判 進入故事的高潮部分，敘事視角開始橫跨時空。通過對老薑口述的迴憶，以及對瀋清辭早年經曆的閃迴，我們得以窺見三十年代末期那場風暴的殘酷細節。瀋清辭是如何從一個懷抱理想的熱血青年，一步步被環境磨礪成一個精於算計的權力掮客？他的每一步抉擇，都牽動著與陳默、蘇晚晴傢族的命運。 陳默最終發現，他所追尋的“技術藍圖”，實則是一份關於“人如何在大變局中保持本真”的倫理方案。這份方案，正是當年沉船船長試圖留給後世的“精神遺産”。而瀋清辭的資助，並非為瞭幫助陳默揭露曆史，而是為瞭確保這份真相永遠不會被完全曝光，因為它一旦重見天日，將徹底摧毀他苦心建立的現有秩序。 在江陵的古老燈塔下，一場關於真相與保護、揭露與掩蓋的終極對峙拉開帷幕。陳默、蘇晚晴和瀋清辭，三方人馬在曆史的十字路口相遇。他們不再是簡單的研究者或權力執行者，而是被命運推嚮審判席的參與者。 《滄海遺珠》的結局並非傳統意義上的大團圓或徹底的悲劇。它展示瞭曆史的復雜性：真相的代價往往高於沉默的收益。有人獲得瞭救贖，有人必須承擔後果，而曆史的河流，雖然被短暫地擾動，最終仍會帶著新的泥沙，流嚮它既定的方嚮。這本書試圖探討的是，在時代的巨大慣性麵前，個體所能留下的，究竟是一道劃痕，還是一座燈塔？ 本書特色： 本書采用瞭多重敘事視角和非綫性敘事結構，文筆細膩而富有張力，充滿瞭對古典意象的運用（如運河、霧氣、古燈），營造齣一種既古典又現代的懸疑氛圍。它不僅僅是一部曆史懸疑小說，更是一部關於記憶的重量、信任的脆弱以及知識分子責任的深刻反思之作。閱讀體驗猶如剝開一個年代久遠的蚌殼，最終發現其中孕育的，是人類共同的關於“選擇”的永恒睏境。 ---

• 第一篇　與癌癥交戰 　　　　　　　　　　　　　　　　　
  • 與癌癥交戰　 黃靜微 (摘錄)
  • 神經母細胞瘤小檔案　黃靜微
• 第二篇　傷痛與追憶 　　　　　　　　　　　　　　　　
  • 傷痛與追憶
  • 等一下，好嗎？　盈穎
  • 彆瞭，我最親愛的朋友！　美萱
  • 心疼　筱玲
  • 不捨……　湘婷
  • 心怡，我還有好多話想告訴你　溫翠翎
  • 解脫　林宛臻
  • 祝福　簡莉蕓
  • 不輕言放棄的心怡　馬曉鳳
  • 心聲　雅筠
  • 突然　楊淑玲
  • 迴憶心怡　佳玲
  • 不捨心怡　陳靜怡
  • 珍惜所有　裴雯
  • 未瞭　沙米奇，savigi
  • 心之行　沙米奇，savigi
  • 我的天使　瑩惠
  • 思　盈潔
  • 替心怡活下去　王心儀
  • 沒機會說「再見」　王心儀
  • 正視死亡　阿寶
  • 未完待續　阿寶
  • 奢求　馥至
  • 還沒開始就已經結束　玉樺
  • 隨堂筆記　安都麗
  • 與你同在　安都麗
  • 生病不可怕，自己不堅強纔可怕　心怡、惠雯
  • 勇敢的飛吧！　憶玟
  • 如果有一天　憶玟
  • 感謝你，對我的鼓勵　冠慧
  • 永遠的好朋友　鄭鞦慧
  • 十四班的小天使──大眼睛的心怡　葉苓
  • 餘音　盈君
  • 珍惜　小欣宜
  • 一個人的背影　小欣宜
  • 沉重的迴憶　惟婷
  • 聽你、聽我　婉玗
  • 無題　婉玗
  • 單眼皮女生　李采玲
  • 旅程　雅琴
  • 生命的意義　萬瑞雲
  • 啓示　雍珍
  • 咫尺韆裏　雍珍
  • 後悔之餘　琬芬
  • 四十九　彭鞦燕
  • 堅強　曾傑
  • 生命真可貴　徐寅之
  • 活得快樂　桂馨
  • 永遠的心怡　筱雯
  • 你一直都在　筱雯
  • 未完成的夢想　陳若梅
  • 遠　周湘慈
  • Special B.Day Card　珈鈴
  • You’re My Shooting Star　珈鈴
  • 心怡是我的榜樣　陳英詩
  • 心痛　裘裘
  • 點點滴滴的迴憶
  • 我錯瞭　 阿寶
  • 我們的故事　馥至
  • 寄不齣的信　玉樺
• 第三篇 　走過悲傷 　　　　
  　　　　　　　　　　　　　
  • 想跟你說
  • 帶淚的微笑　安都麗
  • 時間‧藥‧空座位　瑩惠
  • 我哭，因為我懷念　小萬
  • 走過悲傷　黃靜微
  • 後　記　因為有衝擊，纔有成長　　　　　　　　　　　　
  • 因為有衝擊，纔有成長　黃靜微
• 附　錄　速描心怡
  • 大姊眼中令人放心的妹妹　鄭曉琪
  • 二哥最愛的妹妹　鄭誌強
  • 同學眼中的心怡　十四班師生

　　很不願意接觸死亡，但它迎麵而來時，卻又不得不和它短兵相接。
　　在護專擔任導師，班上學生──心怡，在五專一年級下學期時罹患嗅神經癌，從發病、檢查、確定診斷、化學治療、放射綫治療、手術治療、癌癥末期、臨終到病歿，陪她一起走過這段崎嶇路。
　　心怡麵對病魔時沒有多餘的「怨」與「哀傷」，努力調整生活方式，與治療、癌細胞共同生活，甚而進一步去欣賞生病的正麵意義，她說：「我以後要走腫瘤科，因為我知道病人的需要。」
　　治療過程中，心怡盡可能利用課餘時間去醫院門診、化療、電療，降低疾病對學業的衝擊。
　　化學治療的副作用讓她惡心、嘔吐，有時上課上一半，她隻好嚮老師報告要上廁所，去廁所吐一吐，擦乾淨後，迴教室像沒事人一樣繼續上課。對於掉頭發，她改變發型，換成清湯掛麵的直發，等待長齣新的頭發。
　　心怡很在意功課，對學業成績不滿意時，會用心思索改進方法，自己的能力無法處理時，她會主動找我求救，和我一起討論問題的癥結，尋求解決方法。
　　班上同學雖然是讀護專，但纔剛啓濛，對護理的認識有限，可是在照顧心怡上錶現良好，能運用同理心、關懷的心情陪心怡走過。經由這機會學習如何和癌癥患者相處，也學到如何麵對親密同伴的離去。
　　經曆心怡的生病過程，我確信得癌癥的學生，還是可以過正常的學校生活，哪怕是住校，也可以經由同學、老師的協助，和學校行政單位的配閤，接受各項治療。
　　心怡是來自颱東的排灣族，上小學前父親就因病去世，母親一個人獨力撫養六個子女，心怡有兩位哥哥、一位姊姊和兩位妹妹。國中畢業後，參加長庚護專的原住民單獨招生（注），心怡順利進入長庚護專 ，一個人北上求學。她自知個人實力無法考上長庚護專，因為有原住民單獨招生製度，她纔有機會來長庚 。
　　心怡在校四個學期的成績全都及格，二年級下學期在全班排名二十名，雖然不是頂尖，但已是中上。她耗費許多心力與癌細胞纏鬥，還能有如此錶現，實屬不易。
　　以心怡在長庚護專的錶現，可知原住民學生入學時的程度雖然和聯招學生有段距離，但經由在學校的努力，足以彌補這些差距。
　　以心怡的傢境就讀私立學校，負擔會比較重，所以心怡一直很感謝王董事長的原住民奬學金製度，她纔能安心的在學校讀書，不用擔心學費、生活費，她一直很佩服董事長的精神，第一次參加原住民座談會後，她說：「如願的看到王董事長，雖然聽不太懂他在說什麼，但大緻能知道他想錶達什麼，我好佩服他的精神哦！如此刻苦耐勞！」麵對原住民學生，輔導上的付齣比能想像的多很多。
　　班上剛好三位學生有健康問題，一位學生是找我請病假時，詢問她疾病詳情，覺得她的狀況不單純，提醒同學應該去看專科醫生，傢長就可以接手陪孩子去就醫；另一位學生是已經確定診斷、接受治療後，我纔間接知道。遇到原住民同學就完全不一樣，因為原住民同學通常離傢遠，加上父母親工作忙碌，導師需要陪同門診、檢查、治療，一路忙到底，雖然耗費許多精力，但迴饋更多，而且從她們身上學到的比付齣的還多。
　　我確信心怡不是第一位死於癌癥的學生，也不會是最後一位。欣賞心怡與癌細胞交手時的毅力，捨不得她的離去，也心疼同學們在花樣年華就要麵對同伴去世的生離死彆。期許能藉由這本書介紹心怡與癌癥交戰的過程，與同學麵對心怡病逝後的心痛，和大傢分享我們的經驗。
　　感謝學校在心怡生病過程中提供行政上的協助，吳德玲老師協助審稿，江慧珠老師在安寜照護上的諮詢，也感謝華杏齣版機構的協助、鼎力支持，當然更感謝傢人的支持與鼓勵，我纔能在赴美前順利完成這本書，做為心怡逝世週年的紀念。
　　注：長庚護專董事長王永慶先生，對原住民有很深的情感。原住民因為居住地多處偏遠，教育資源不足，八十三學年度，董事長以個人捐款，開始奬助校內的原住民同學。
　　八十四學年度，經教育部核準，開始單獨招收原住民國中畢業女生，就讀長庚護專，受奬助的學生，學雜費、住宿費、夥食費、書籍費、服裝費全免，而且每個月還有零用金。
　　學生畢業後可自由選擇至長庚醫院工作，或迴原鄉，完全沒有任何責任義務。
　　因為是單獨招生，所以原住民同學不需和平地生競爭，隻要是優秀的原住民同學，有心嚮學就有機會入學；因為各項費用全免，所以學生和傢長沒有經濟壓力，可以安心在學校求學。─黃靜微二○○一年十月

评分☆☆☆☆☆

拿到「隕落的青春」這本書，第一個吸引我的就是它的書名。颱灣的讀者，特別是經歷過那個時代的人，聽到「青春」兩個字，總會勾起不少迴憶。而「隕落」這個詞，又帶著一種淡淡的哀愁，彷彿預示著一段不那麼圓滿的故事。翻開書頁，我立刻被作者細膩的筆觸所吸引。書中的場景轉換自然，對話生動真實，彷彿能夠聽到角色們的呼吸聲。 作者對於細節的描寫功力非常深厚，從街頭巷尾的景色，到人物細微的錶情變化，都刻畫得入木三分。尤其是對青春期躁動不安的情感，那種欲說還休、小心翼翼又奮不顧身的愛戀，被描寫得淋灕盡緻。書裡的角色們，每一個都彷彿是從我們身邊走過的朋友，有著各自的煩惱與喜悅。他們在成長的道路上跌跌撞撞，有時會犯錯，有時會受傷，但總能從中學習，繼續前行。這種真實的刻畫，讓這本書充滿瞭人情味，也讓人對作者的纔華肅然起敬。

评分☆☆☆☆☆

「隕落的青春」這本書，聽名字就覺得有點沉重，有點青春的殘酷與無奈，但又帶著一股釋然與成長的感覺。我最近剛讀完，心情久久不能平復。作者的文字非常有畫麵感，讀著讀著，彷彿自己就身處在那個年代，那個充滿迷惘與熱情的歲月裡。書裡的人物塑造非常立體，他們有血有肉，有著年輕人的衝動與執著，也有著對未來的迷茫與不安。他們經歷的愛情、友情、親情，都細膩地描繪齣來，讓人感同身受。 我特別喜歡書中關於夢想的部分。在那個相對單純的年代，年輕人的夢想似乎更加純粹，也更加難以實現。他們為瞭自己的理想，付齣瞭很多，也犧牲瞭很多。書裡的角色們，有的在現實的洪流中漸漸磨損瞭棱角，有的則依然奮不顧身地追逐著那份光亮。這種描寫，讓我想起瞭自己年少時的種種，那些曾經熾熱的夢想，如今是否還依稀可見？作者並沒有給齣一個完美的結局，但正是這種真實，纔更顯得動人。它讓我們看到，青春的隕落，並不代錶著失敗，而是成長的必經之路。

评分☆☆☆☆☆

「隕落的青春」這本書，我大概花瞭兩個晚上纔讀完，但它的餘韻卻縈繞在我心頭好幾天。作者的文字有一種魔力，能夠輕易地觸動人心最柔軟的部分。這本書沒有驚心動魄的情節，也沒有灑狗血的愛情，它更像是一幅淡淡的水墨畫，緩緩展開，卻又意味深長。 我特別欣賞作者對人物內心世界的深入挖掘。書中的角色，他們的每一個決定，每一個選擇，都不是憑空而來，而是源於他們過往的經歷，他們內心的掙紮與成長。這種層層遞進的描寫，讓讀者能夠深刻地理解每一個角色的情感和動機。有時候，我會讀到熱淚盈眶，因為我看到瞭自己曾經的影子，看到瞭那些被時間沖淡卻依然存在的記憶。這本書讓我重新審視瞭「青春」這個概念，它不僅僅是年輕的歲月，更是人生中一段寶貴的、充滿探索與磨礪的旅程。

评分☆☆☆☆☆

「隕落的青春」，這個書名本身就充滿瞭詩意和故事感。我對這本書的期待很高，讀完之後，它並沒有讓我失望，反而給瞭我意想不到的驚喜。作者的敘事風格非常獨特，有一種淡淡的文藝氣息，但又不失對現實的深刻關照。 書中的角色，每一個都像是從真實生活中走齣來的。他們有著年輕人的朝氣與活力，也有著對未來的迷茫與彷徨。作者對於這些角色的成長軌跡，有著非常細膩的把握。他們經歷瞭愛情的萌芽，友誼的考驗，傢庭的羈絆，以及社會的變遷。這些經歷，一點點地塑造瞭他們，讓他們變得更加堅韌，也更加成熟。 我特別喜歡書中關於「失去」的描寫。青春的隕落，往往伴隨著失去，可能是失去一段感情，失去一個朋友，甚至失去曾經的自己。但作者並沒有將這種失去描寫得過於悲觀，而是傳達瞭一種成長的必然。每一次的失去，都可能成為下一次重生的契機。這本書，讓我對青春的理解，又上瞭一個新的層次。它不是一個短暫的階段，而是一個充滿瞭各種可能性，也充滿瞭各種挑戰的生命歷程。

评分☆☆☆☆☆

老實說，一開始看到「隕落的青春」這個書名，我有些猶豫。我擔心這會是一本過於悲傷、壓抑的書。但翻開之後，我發現我的擔心是多餘的。作者的筆觸雖然帶著一絲淡淡的感傷，但更多的是一種溫柔與理解。這本書就像一位老朋友，靜靜地聽你訴說，然後用一種溫暖的方式迴應你。 書中的故事，並沒有刻意製造戲劇性的衝突，而是將生活中的點滴，那些平凡卻真實的瞬間，巧妙地編織在一起。它描寫瞭友情，那些純粹的、不計迴報的友誼，讓人懷念；它描寫瞭親情，那些默默的付齣，深沉的關愛，讓人感動；它也描寫瞭愛情，那種懵懂的、青澀的、帶著些許不確定的情感，充滿瞭青春的色彩。作者對於人性的洞察非常深刻，她沒有將人物簡單地分為好人壞人，而是展現瞭每個人內心複雜的掙紮與矛盾。這本書，讓我對青春有瞭更深刻的理解，也讓我對人生有瞭更多的感悟。