大冠鹫的唿唤:体验学习的田园小学

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具体描述

  大冠鹫又在学校东边的山上盘旋,大翅膀随着气流上上下下的起伏着,美丽的弧线划过青山、划过白云,每回只要看见牠,我就快乐起来,也学着牠,双手张开,在操场上左右摆动、滑行,练习飞翔......

  这是一本「行动研究」、一本「田野调查」,但有别于研究报告;这是一本「课程设计」,但有别于教学方案、有别于教学活动设计。

  作者对教育问题、田园问题,用风趣诙谐的手法,提出鞭辟入里的讨论。

  这本儿童散文,是在「生活体验学习方案」架构之下长出来的漂亮模样。这种文学笔调使老师认清了体验学习的重要,使家长了解了九年一贯「课程统整」的内涵;最主要的,使学生容易接受乡土教育、生命教育。

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