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打开学术界的神秘面纱，让台湾研究者，展现他们百年来的研究成果！

「学术」这个名词，听起来似乎很沈重，而且距离很遥远。什么是学术？也许多数人都说不清楚、讲不明白，但是只要借由认识台湾这些学术人物，您就可体会学术的精神到底是怎么。

从日治时期开始即研究蛇毒的杜聪明、李镇源，他们让台湾在国际蛇毒研究史上独占龙头，选择「土脚」为一生志业的林朝棨，从事史学研究的傅斯年、哲学思想研究的胡适，国粹主义的代表钱穆，在素书楼授徒；原研究明末清初天主教史，抵台后改以宋史与台湾史为研究重心的方豪；佛学思想的大家释印顺，来台后专心论述，影响深远；戏剧学者姚一苇，抵台后走进了戏剧学之路；国际知名物理学家吴大猷则积极对政府建言，影响了台湾的科学发展。而文史界有专研哲学思想的曾天从；经济学者张汉裕，着作收入备受日本学者重视的岩波文库中。另毕业自台北帝大的戴炎辉，战后更出任司法院长，也以整理淡新档案贡献极大。

学术代表了一个地方累积发展出来的文化，其深度、广度与所能培育的人才，与该地学术、政治环境皆有密切的关系。

读过《学术台湾人》，就能认识各个领域的顶尖者。

《学术台湾人》图书简介 本书聚焦于台湾学术界的生成、发展、困境与未来，深入剖析知识生产的社会脉络与在地实践。 第一章：知识的岛屿：台湾学术的地理与历史溯源 本章追溯台湾现代学术体系的建立过程，清晰勾勒出不同历史阶段（日治时期、战后初期、民主化进程中）的学术机构、学科设置及其背后的政治经济逻辑。我们不只是简单罗列时间线，而是着重探讨“知识的权力结构”如何在岛屿上扎根、演变。 1.1 殖民遗产与知识移植： 考察日本高等教育体系对台湾早期学科建构的影响，特别是医学、工程学等实用性学科的优先发展，以及人文社科领域的结构性制约。分析战后国民政府接收机构时，如何进行“去殖民化”的再塑造，以及这一过程中的意识形态张力。 1.2 战后重建与冷战格局： 详尽分析1950至1970年代，在冷战背景下，台湾学术如何依附于特定国际援助体系（如美援），从而确立了以西方科学范式为主导的研究范式。讨论早期大学扩招对学术人力资本积累的贡献与潜在的质量稀释问题。 1.3 乡土意识的勃兴与学科的本土化尝试： 探讨1970年代末期“台湾史”、“台湾文学”、“社会科学本土化”等思潮的兴起。分析知识分子如何在有限的政治空间内，试图构建一套根植于台湾社会现实的知识体系。我们特别关注这一阶段，不同学科在回应“我是谁”这一根本问题时所采取的路径差异和内部争论。 第二章：场域的重塑：大学制度与研究生产的微观运作 本章将镜头对准日常的学术生态，解析台湾高等教育体系的内部机制如何塑造研究者的行为模式与学术成果的质量。 2.1 专任制度与“教”“研”的失衡： 深入剖析台湾大学教师的升等、评鉴标准。指出“唯论文论”与“教学为本”之间的持续性矛盾。通过对不同类型大学（研究型、教学型）的比较研究，揭示资源分配不均如何固化了学术阶层。 2.2 课题申请的政治学： 详细考察中央政府（如科技部、国科会）的科研经费分配机制。分析评审过程中的人情网络、跨领域合作的激励与阻碍，以及“大型计划”对中小型研究项目生存空间的挤压。重点探讨了指标化管理（KPIs）对基础研究的潜在伤害。 2.3 学术的“国际化”悖论： 考察台湾学术界在追求“世界一流”目标时，所面临的实际困境。分析引进海外人才、鼓励国际合作的政策效果，以及如何平衡国际声誉与在地知识贡献的优先级。探讨“SCI/SSCI”期刊依赖症对中文写作和地方性议题研究的抑制作用。 第三章：知识的出口与身份的辩证：研究主题的转向与冲突 本章关注当代台湾学术议题的前沿动态，探讨知识生产如何反映和塑造了岛屿的社会认同与政治现实。 3.1 身份认同的学术战场： 深入分析历史学、社会学、人类学中关于“台湾人认同”的核心争论。考察历史书写如何从宏大叙事转向微观史学，以及文化研究领域在解构国家意识形态方面的成就与局限。 3.2 科技与人文的交汇点： 探讨台湾在信息技术、半导体产业等领域的领先地位，如何反哺其学术研究。分析新兴的“科技社会研究”（STS）如何批判性地审视技术进步背后的权力运作，以及其与传统工程技术部门之间的张力。 3.3 跨界与公共知识分子的责任： 考察当代台湾学者在面对重大社会事件（如社会运动、政治变迁、疫情危机）时，扮演“公共知识分子”角色的实践与争议。讨论学术成果如何有效地转化为政策建议和社会对话资源，以及知识分子在信息爆炸时代如何保持其批判性和影响力。 第四章：边缘的呼声：非主流知识的探索与学术的未来方向 本书的收尾部分着眼于学术体系内部的未被充分关注的领域，并对未来可能的发展路径进行展望。 4.1 原住民族研究的知识自主性： 专门探讨原住民族研究领域的发展历程，重点分析如何克服殖民知识框架的遗毒，实现研究范式的“去中心化”与研究主体的“主体性回归”。 4.2 学术伦理与体制的内省： 审视近年来台湾学界发生的学术不端行为，并分析这些事件背后的体制性诱因（如过度的绩效压力）。探讨建立更具韧性和人性的学术评估体系的可能性。 4.3 面向未来的学术生态展望： 总结当前台湾学术界面临的结构性挑战（如少子化冲击、人才外流），并提出对未来知识生产的几种可能模型：更紧密的产学合作、更坚实的在地社群联结、以及对人文社会科学价值的重新定位。本书旨在为读者提供一个清晰的框架，理解这片土地上知识创造的复杂现实。 --- 全书风格： 本书采用严谨的学术分析框架，结合丰富的案例研究和制度考察，力求在宏观历史脉络与微观学术实践之间架起桥梁。叙述风格客观、深入，避免空泛的赞扬或指责，旨在提供一个全面、多维的“学术台湾人”群像图。阅读本书，将有助于理解台湾知识分子在特定历史地理条件下的自我定位、学术追求与社会担当。

评分☆☆☆☆☆

《学术台湾人》这本书就像是一幅徐徐展开的画卷，细致地描绘了台湾学术界的独特风景。作者的文字功底非常扎实，语言朴实而不失深度，能够将复杂的学术议题用通俗易懂的方式呈现给读者。我特别欣赏书中对学者们在研究过程中遇到的挑战和困难的坦诚记录。无论是科研经费的争取，还是学术思想的交流碰撞，亦或是与国际学术界的接轨，都真实地反映了台湾学术界的发展脉络。书中穿插的许多个人经历和趣闻轶事，让原本可能显得枯燥的学术内容变得生动有趣。我感觉自己仿佛亲身经历了那些奋斗的时光，也为那些坚持不懈的学者们感到由衷的敬佩。这本书的意义远不止于梳理学术史，它更是在传递一种精神——那种在逆境中不屈不挠，在探索中勇于创新的精神。它为所有对学术和台湾文化感兴趣的读者提供了一个绝佳的窗口，让我看到了台湾学术界的深度与广度，以及其中蕴藏的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

这本书《学术台湾人》为我打开了一个全新的视野。我一直以为学术研究是某种离我们普通人很遥远的事情，但通过这本书，我发现原来学术的精神和力量，其实就蕴藏在我们身边，并且与我们每个人的生活息息相关。作者的笔触细腻而富有感染力，他没有刻意去拔高或神化任何一位学者，而是用一种非常平和、真实的语调，讲述了他们如何在这个特定的社会环境中，将自己的才智和热情投入到学术事业中。我印象深刻的是书中对于一些研究方法和学术创新的探讨，这些内容被清晰地呈现出来，让我这个非专业读者也能大致理解其中的精妙之处。更重要的是，这本书让我感受到一种坚韧不拔的精神，一种对知识的敬畏之心，以及一种通过学术来服务社会、贡献价值的使命感。它是一本引人深思的书，也让我对“学术”有了更深刻的理解和更积极的期待。

评分☆☆☆☆☆

读完《学术台湾人》，我最大的感受是，这本书成功地打破了我之前对“学术”的刻板印象。它不再是象牙塔里冰冷枯燥的理论堆砌，而是充满了人情味和生活气息。作者并没有回避台湾学术界所面临的现实问题，比如人才的流失、资源的分配等等，但同时，他也着力展现了台湾学者们如何在这些挑战中寻找出路，坚持自己的学术追求。我喜欢书中那种“接地气”的叙述方式，通过对具体人物的访谈和观察，展现了他们在学术研究之外的真实生活，他们的喜怒哀乐，他们的思考与挣扎。这让我觉得，那些“学术台湾人”并非高高在上的神祇，而是和你我一样，有血有肉，有梦想有追求的普通人。正是这种真实的描绘，才让这本书更具打动人心的力量。它让我看到了学术不仅仅是知识的积累，更是一种生活态度，一种对真理的不懈追求。

评分☆☆☆☆☆

这本《学术台湾人》真是一本令人耳目一新的著作。我一直对台湾这片土地上的人文精神和学术探索充满好奇，而这本书的出现，恰恰满足了我这份求知欲。作者并非泛泛而谈，而是深入到台湾学术界的细微之处，通过一个个鲜活的个体故事，勾勒出“学术台湾人”独特的生存状态和精神特质。我尤其喜欢作者在描述那些研究者们如何在资源有限、竞争激烈的环境中坚持学术理想时，所流露出的那种细腻而深沉的笔触。书中对于不同学科领域的学者进行了细致的描绘，从人文社科到自然科学，再到一些跨学科的研究，都展现了台湾学术界多元而富有活力的面貌。读完之后，我仿佛置身于台湾的学术殿堂，与那些充满智慧和热情的学者们进行了心灵的对话。这本书不仅仅是关于学术，更是在讲述一种“人”的故事，一种在特定文化土壤中孕育出的知识分子的故事。它让我对台湾的学术生态有了更深刻的理解，也让我看到了知识传承和创新的力量。

评分☆☆☆☆☆

《学术台湾人》这本书的叙事方式非常巧妙，让我在阅读过程中既能获得知识，又能体会到情感的共鸣。作者并没有采取宏大叙事的模式，而是选择了一种更为细腻、更为个人化的视角来呈现台湾学术界的图景。我尤其欣赏书中对于学者们学术思想的梳理，以及他们如何将这些思想融入到实际的研究和教学中。同时，我也被书中那些充满智慧的对话和深刻的洞察所吸引。这本书让我看到了台湾学术界在不同历史时期所扮演的角色，以及它如何与社会变迁、时代发展紧密相连。读完这本书，我对台湾的学术成就有了更全面的认识，也对那些默默耕耘的学者们充满了敬意。它不仅仅是一本关于学术的书，更是一部关于“人”的史诗，关于一群在追求知识的道路上不断前行的台湾人的故事。