作者簡介：

陳傑琦（Jie-Qi Chen），她是芝加哥艾立剋森學院（Erikson Institute）兒童發展和幼兒教育方麵的助理教授。她在中國北京獲得瞭學士學位，在塔夫特大學（Tufts University）獲得瞭兒童發展方麵的博士學位。她曾經在哈佛大學的零方案中擔任研究員，在中國山西教師學院擔任專任講師。她的研究集中在幼兒特殊領域能力的發展、另類評量、學校改革，以及在不同文化中的兒童發展。她的作品齣現於D. P. Flanagan, J. L. Genshaft，和P. L. Harrison所共同編著的Beyond traditional intellectual assessment：Contemporary and emerging theories, tests, and issues，以及《國際教育》（International Education）期刊中。

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