本係列介紹:
「常態編班促使教育正常化」,這個觀念是正確且不容置疑的。然而,教科書上所提供的知識有限,窄化學生的思考空間;本書的寫作理念即在提供豐富學習內容,拓展學生思考能力及理解力,引導學生深入探討。本係列書籍分為『數學高層次思考題〈1500難題〉』上、下冊。
本書特色:
★教導高效率的解題方法,增進學生的思考與解題速度。
★配閤生活性的應用問題,提高學生解決問題的能力。
★提供多樣化題型練習,纍積平時應考與答題能力。
適用指標:
◎一般學生、資優學生。
◎訓練邏輯、思考、解題能力。
◎課內、課外輔助教材。
【常態編班促使教育正常化】,這個觀念是正確且不容質疑的。
然而,教科書上所提供的知識本來就有限,再加上簡化教材,便將更窄化資優生的思考空間。因此,本書的寫作理念及是在提供豐富的學息內容,拓展資優生的思考能力,並滿足其更上層樓的需求。
本書所編寫的高層次思考題,富有創造性,思考性與挑戰性。當你再學習上遇到睏難時,不要氣餒,一但衝破難關,就會得到勝利的喜悅。
本書的問題因解法太多,又限於篇幅關係,隻提供參考答案,希望你再解題時要有獨立思考的機會,想齣更巧妙的方法,纔能使學習更有效率。
我是一個對數學抱有很大好奇心的人,但有時覺得學校的課程進度和深度,很難滿足我對於數學更深層次的探索欲望。《數學高層次思考題詳解》(上、下閤輯第四版) 這本書,從它的名字來看,就充滿瞭一種挑戰和深度。我希望它能給我帶來一些“眼前一亮”的感覺,讓我看到數學的更多可能性。我特彆期待它裏麵會包含一些我之前從未接觸過的解題思路,或者是一些對已知知識進行創新性應用的題目。就像玩解謎遊戲一樣,破解一道難題後那種成就感是無與倫比的。這本書,我希望它能成為我的“秘密武器”,讓我能夠在學習中找到更多的樂趣,而不是被枯燥的公式和計算所睏擾。我想要通過它,培養一種獨立思考、勇於探索的精神,不僅僅是為瞭應付考試,更是為瞭享受數學本身的魅力。
评分我一直覺得,學數學不能隻停留在“會做題”的層麵,更重要的是要培養一種邏輯思維能力,一種解決未知問題的能力。《數學高層次思考題詳解》(上、下閤輯第四版) 這本書,我看到很多評價都說它在培養這種能力方麵做得特彆好。很多時候,我們遇到一個難題,並不是因為我們基礎不好,而是因為我們沒有掌握到核心的解題技巧,或者不知道如何從不同的角度去審視問題。這本書的“高層次思考題”這個定位,讓我覺得它很可能就是那種能幫你“打通任督二脈”的書。我期待它能提供一些非常有啓發性的解題策略,比如如何運用圖像法、代數變形技巧,或者是一些非常規的建模方法來解決問題。而且,據說它還會強調對數學概念的深入理解,而不是死記硬背公式,這對我來說太重要瞭。我希望通過這本書,我不僅能解決眼前的難題,更能提升自己的數學素養,為將來的學習打下堅實的基礎。
评分說實話,我以前對數學是有點“恐懼癥”的,總覺得那些高難度的題目是天纔的專屬。《數學高層次思考題詳解》(上、下閤輯第四版) 這本書,雖然名字聽起來有點嚇人,但周圍的朋友推薦的時候,都說它的講解非常到位,不會讓人感到“丈二和尚摸不著頭腦”。我本身的學習能力不算頂尖,所以選擇一本能夠“詳解”的書對我來說至關重要。我希望它能在提供難題的同時,也能提供足夠的“支撐”,讓我能夠理解每一步的邏輯。我最擔心的就是那種“隻給題不給思路”的書,看瞭半天還是不知道怎麼下手。所以,我期待這本書能夠像一個經驗豐富的老師一樣,耐心指導我,一步步地引導我進入那些“高層次”的思考境界,讓我明白那些看似復雜的數學問題,其實是有規律可循,並且是可以被剋服的。
评分坦白說,我當初買這本書,主要還是被它的“第四版”給吸引住瞭。現在市麵上的參考書更新換代很快,但一本能夠持續推齣新版本的書,往往代錶著它的內容經過瞭時間的檢驗,並且不斷地在優化和改進。特彆是對於數學這種知識體係相對穩定的學科,“第四版”意味著它已經吸收瞭前三個版本的反饋,很可能在題目選擇、解題方法、甚至是排版和講解方式上都有瞭很大的提升。《數學高層次思考題詳解》(上、下閤輯) 應該說是一本“老牌”的進階數學參考書瞭,它的市場認可度和口碑一定不是偶然。我期待這本書能夠給我一種“久經考驗”的品質感,它提供的解題思路不會是曇花一現的技巧,而是真正能夠經得起推敲的、普適性的數學思想。我希望它能幫助我理解那些在普通教材中常常被一帶而過的、但實際上是解題關鍵的“拐點”和“妙招”。
评分這本書我真的是找瞭超久的!市麵上很多數學參考書,要麼太基礎,要麼就是題目難度跳躍太大,剛開始看的時候真的會讓人有點不知所措。但《數學高層次思考題詳解》(上、下閤訂第四版) 這本,光看名字就讓人眼睛一亮,感覺它抓住瞭很多學生在學習進階數學時的痛點。尤其是高三升大學的這段關鍵時期,很多時候光靠課本和學校發的講義,遇到的難題還是不夠深入,或者說解題思路不夠開闊。我特彆喜歡它“詳解”這兩個字,意味著它不隻是給你答案,而是會一步一步帶你走,把那些看似無從下手的問題,拆解成可以理解的步驟。我記得我高中時候,遇到一些競賽題或者大考裏的壓軸題,常常是看瞭答案也不知道怎麼想到的,感覺就像是彆人傢的孩子纔能做齣來的。這本書的齣現,我期待它能給我這樣的“門外漢”一條清晰的思路,讓我明白那些“高層次”的思考到底是怎麼煉成的。
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