统计问题(统计学3/E习解)

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具体描述

本书为张纮炬教授着《统计学》第三版之习题解答,搭配统计方法与概念于各章习题之前,可供读者自修,也可供读者演练统计方法及问题,并为作者上述着作之教师手册之用。统计之学习要见效果,需熟稔各种统计方法之公式、用途及其应用时机,更需勤做习题,遇到实务问题才容易用对方法,以分析出有意义、有价值的结论。因此,本书命名为《统计问题》,即为本书所要阐述的特色。

深入洞察数据背后的世界:一部引人入胜的统计学探索之旅 书名:【请在此处自行想象一本与“统计问题(统计学3/E习解)”主题无关,但内容丰富、具有吸引力的书籍名称】 副标题: 从基础概念到前沿应用的全面解析 作者: 【请在此处自行想象一位该领域内具有声望的作者姓名】 --- 内容梗概:揭示隐藏在现象背后的规律 本书旨在为读者提供一个全面、深入且极具实践指导意义的统计学学习路径,但其核心内容并非围绕特定的教材习题集展开,而是致力于构建一套普适性的、跨学科的统计思维框架。我们相信,统计学并非仅仅是公式和数字的堆砌,它是一门关于不确定性、信息量化以及理性决策的艺术与科学。 本书的核心目标是帮助读者建立起“数据素养”,即理解如何收集、处理、分析数据,并最终将分析结果有效地转化为具有洞察力的决策依据。我们深知,在信息爆炸的时代,辨别信息的真伪、理解概率的真正含义,是现代公民必备的素质。 第一部分:统计思维的基石——从描述到推断 本部分将首先夯实读者的基础理论功底,但不同于传统教科书的枯燥罗列,我们采用案例驱动的方式,将抽象的概念与现实世界的具体问题紧密结合。 第一章:数据之源与量化语言 我们探讨数据的本质:它们从何而来?如何区分定性数据与定量数据?在本章中,读者将学会如何设计有效的调查问卷,识别常见的采样偏差(如幸存者偏差、自我选择偏差),并掌握描述性统计的艺术。我们将深入解析集中趋势(均值、中位数、众数)的选择标准,以及变异性度量(方差、标准差、四分位距)在刻画数据分布形态中的决定性作用。我们将通过对金融市场波动性或社交媒体用户情绪的初步分析,展示描述性统计如何快速描绘出问题的“快照”。 第二章:概率论的直觉重建 概率论是统计推断的逻辑引擎。本章将侧重于重塑读者对随机性的直觉认知。我们摒弃复杂的数学推导,转而关注经典概率、条件概率以及独立性概念的实际应用。重点章节将放在贝叶斯定理的直观理解上——如何利用新信息修正我们对旧假设的信念。我们将使用医疗诊断测试和天气预报准确性等例子,展示条件概率在风险评估中的关键地位。 第三章:随机变量与抽样分布的魔力 理解随机变量(离散与连续)是迈向推断统计的关键一步。本章详细介绍了最核心的几种分布模型:二项分布、泊松分布和正态分布。我们着重阐述了“中心极限定理”的非凡意义——它为何是统计学真正的基石?通过模拟实验,读者将直观地看到,无论原始总体分布如何,只要样本量足够大,样本均值的分布就会趋向于正态分布,这为后续的参数估计提供了理论保障。 第二部分:从样本到总体——核心推断技术 本部分是本书的核心,我们将详细介绍如何利用有限的样本信息对未知参数进行可靠的估计和检验。 第四章:参数估计的艺术:区间还是点值? 点估计固然直观,但无法表达不确定性。本章的重点在于置信区间的构建和解释。我们将细致讲解如何根据不同的抽样分布(z分布、t分布、卡方分布、F分布)来构造针对均值、比例和方差的置信区间。我们特别强调“置信水平”的正确解读,纠正常见的误解,并展示在实际决策中,置信区间的宽度如何直接反映了决策的保守程度。 第五章:假设检验的逻辑框架 假设检验是科学研究和数据驱动决策的通用语言。本章将系统地梳理零假设与备择假设的建立、检验统计量的选择、P值(p-value)的正确含义与作用,以及第一类错误和第二类错误的权衡。我们将详细分析单样本、双样本均值和比例的T检验和Z检验,并引入非参数检验作为应对非常规分布的有力工具。 第六章:方差分析(ANOVA):多组比较的桥梁 当比较超过两个组别的均值时,传统的两样本检验便显得力不从心。方差分析(ANOVA)是解决这一问题的有力工具。本章不仅讲解了单因素和双因素方差分析的原理(基于组间变异与组内变异的比较),还深入探讨了事后检验(Post-hoc Tests)的重要性,确保读者能够准确地识别出效应差异的具体来源。 第三部分:关系探寻与预测建模——回归分析的宏伟蓝图 统计学的终极目标之一是理解变量之间的关系,并基于此进行预测。本部分将聚焦于回归分析这一强大的工具。 第七章:简单线性回归:描绘因果关系的基础线 本章从最简单的线性模型开始,阐释最小二乘法的几何意义。我们将详细分析回归系数的解释、拟合优度指标(R方)的局限性,以及残差分析在诊断模型健康状况中的作用。我们强调,相关性不等于因果性,并探讨如何通过设计来更接近因果推断。 第八章:多元回归:控制混杂因素的复杂世界 现实世界的关系往往是多维的。多元回归模型使我们能够同时考察多个自变量对因变量的影响,并“控制”其他变量的干扰。本章的重点在于多重共线性、虚拟变量(Dummy Variables)的应用,以及如何科学地选择和剔除模型中的变量,以构建既具有预测能力又易于解释的最终模型。 第九章:广义线性模型与非正态数据处理 并非所有数据都服从正态分布。本章将读者带入更广阔的统计模型领域,重点介绍逻辑回归(Logistic Regression)在处理二元结果(如是/否、成功/失败)预测中的应用,以及泊松回归在计数数据分析中的威力。我们将解释连接函数和指数族分布的概念,为读者理解更复杂的现代统计模型打下坚实基础。 第四部分:面向未来的数据实践 本部分将视角投向统计学在实际应用中的前沿领域,强调软件应用与数据伦理。 第十章:时间序列分析导论 时间序列数据的特殊性在于其内在的依赖性。本章将介绍时间序列的基本概念,包括趋势、季节性、自相关性(ACF/PACF),并简要介绍ARIMA模型的构建思路,帮助读者处理金融、经济或环境监测数据。 第十一章:统计软件与结果的透明化 理论知识必须通过实践工具来实现。本章不偏向任何特定软件,而是探讨如何高效地使用统计软件(如R, Python或Stata)进行数据清洗、模型拟合和结果可视化。我们将着重讨论结果报告的标准(如APA格式),以及确保研究过程可重复性和透明度的重要性。 结语:统计思维的持续迭代 本书的最终目标是培养读者终身学习统计学的能力。我们总结了如何批判性地看待媒体上充斥的统计论断,以及如何将从本书中学到的严谨逻辑应用于日常生活的方方面面。统计学是一个不断演进的领域,本书提供了一个坚实的起点,以应对未来数据科学的任何挑战。 --- 本书特色: 强调直觉构建而非死记硬背:通过大量真实世界案例,直观解释核心定理。 深度聚焦于“为什么”:不仅仅告诉读者如何计算,更解释为什么选择这种方法。 实践导向:每章末尾设置的“深度思考题”旨在激发读者对特定统计方法适用边界的探讨。 跨学科视野:内容设计旨在服务于经济学、社会科学、工程学乃至生物统计学的入门需求。

著者信息

图书目录

第一章 统计资料的整理
第二章 机率的观念
第三章 随机变数与机率分配
第四章 常用的机率分配
第五章 抽样与抽样分配
第六章 单样本的估计问题
第七章 双样本的估计问题
第八章 单样本假设检定
第九章 双样本假设检定
第十章 列联表与关联性测定
第十一章 变异数分析与多重比较法
第十二章 相关性与回归分析
第十三章 无母数方法
第十四章 时间数列分析
附 录

图书序言

图书试读

用户评价

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拿到這本《統計問題(統計學 3/E 習解)》之後,我終於可以對那些令人抓狂的統計習題說「再見」了!以前上課,老師講理論的時候,我還能勉強跟上,但一到做習題,我就完全傻眼了。那些題目,有的看起來模稜兩可,不知道到底要考什麼;有的題目,雖然知道要用哪個公式,但算到一半就發現自己方向錯了,又不知道錯在哪裡。市面上有很多習題集,但大部分都只是把題目和答案列出來,對於我這種「需要有人牽著手走路」的學習者來說,根本沒有任何幫助。這本「習解」完全不一樣!它把每一個習題都拆解開來,然後一步一步地、非常仔細地分析。它會告訴你,為什麼要這樣想,為什麼要用這個方法,每一個計算步驟的用意是什麼。我記得有一題關於卡方檢定的題目,我一直搞不清楚自由度到底是什麼意思,看了好多書都還是霧裡看花。但是這本習解,它用了一個非常簡單的例子,就把自由度的概念解釋得清清楚楚。它讓我知道,自由度其實就是「可以自由變化的變數數量」。這種把複雜概念簡單化的能力,真的讓我佩服得五體投地。而且,它的語言風格也很貼近我們學生,讀起來不會有壓力,反而會讓你覺得,統計學其實也沒有那麼可怕。

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說實話,我對統計學一直以來都有一種莫名的恐懼感。學校的教科書,那些專業術語和複雜的公式,總是讓我望而生畏。每次上課,我都很努力地聽講,但下課後,腦袋裡剩下的卻是零零碎碎的知識點,而且常常是「知其然,不知其所以然」。尤其是在面對實際的習題時,更是束手無策。我常常會糾結於「為什麼要這樣算?」,「這個公式到底是什麼意思?」,而市面上很多參考書,也只是給出答案,卻無法真正解決我的困惑。這本《統計問題(統計學 3/E 習解)》的出現,對我來說,簡直是及時雨!它並沒有像一般的參考書那樣,只是羅列題目和答案,而是以一種非常系統、非常詳盡的方式,帶領我一步步解決問題。它的解析過程非常清晰,每一個步驟都寫得非常到位,讓我能夠理解每一個環節的邏輯。我尤其欣賞它在處理一些比較抽象的概念時,所採用的具體事例。例如,在解釋機率分布的時候,它並沒有停留在理論層面,而是用了很多生活化的例子,比如拋硬幣、擲骰子,來幫助我理解不同機率分布的特性。這種將抽象理論與具體實踐緊密結合的方式,讓我對統計學有了更深刻的認識。

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這本《統計問題(統計學 3/E 習解)》根本就是我救命恩人!之前上統計學的課,最頭痛的就是那些習題,每次老師出完題目,我就開始懷疑人生。教科書上的理論講得頭頭是道,但一到實際操作,就變得兵荒馬亂。那些題目,有的看起來很簡單,但稍微一深入,就發現自己根本沒掌握到精髓;有的題目,一看就覺得「這到底是什麼鬼?」,完全不知道從何下手。更糟糕的是,有時候自己寫了半天,答案對了,但卻不知道為什麼對,心裡總是很虛。錯了更是茫然,不知道是哪個環節出了問題,也不知道該怎麼修正。市面上雖然有很多參考書,但很多都只是把題目抄一遍,然後給個簡略的答案,根本無法解決我這種「卡關」的問題。但這本習解不一樣,它真的是「習解」,從題目的情境出發,引導你思考,然後再一步步帶你解開謎團。它會解釋為什麼要用這個公式,這個公式的意義是什麼,計算的每一步都在說明什麼。即使是很複雜的問題,透過它的解析,也能變得清晰易懂。我記得有一題關於假設檢定的題目,我卡了很久,一直搞不清楚P值到底是什麼意思,跟顯著水準又有什麼關係。看了這本習解的解析,它不僅解釋了計算過程,還花了很大的篇幅去說明P值的概念,以及它在判斷虛無假設時的實際意義。那種豁然開朗的感覺,真的無與倫比!

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我得說,這本《統計問題(統計學 3/E 習解)》真的是我統計學學習路上的「神隊友」!過去,統計學對我來說就像一座難以攀登的高峰,教科書上的理論總是讓我望而卻步,而那些令人望而生畏的習題,更是讓我每次都心生恐懼。我經常發現自己能夠背下公式,卻無法理解其背後的邏輯,更別提在實際問題中靈活運用了。市面上有很多參考書,但多數都只是簡單地羅列題目和答案,對於我這種需要「細嚼慢嚥」學習的人來說,是遠遠不夠的。這本「習解」的出現,簡直就是一道曙光。它並沒有直接跳入艱澀的理論,而是從最基礎的「問題」出發,引導我一步步思考。它的解析過程非常詳盡,每一個計算步驟都清晰明瞭,彷彿一位經驗豐富的導師,耐心地為我解答每一個疑惑。我特別欣賞它在講解一些統計概念時,所採用的具體例子。例如,在解釋中央極限定理時,它並沒有枯燥地闡述數學證明,而是透過生動的模擬實驗,讓我直觀地理解了為什麼樣本平均數的分布會趨近於常態分布。這種將抽象概念具象化的教學方式,讓我對統計學有了前所未有的深刻理解。

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坦白說,我一開始對這本《統計問題(統計學 3/E 習解)》並沒有抱持太大的期望,畢竟統計學對我而言,一直以來都是個難以親近的科目。學校的教科書,那些密密麻麻的文字和公式,總是讓我感到壓力山大,每次閱讀都像在攻克一座陡峭的高山。上課時老師的講解,雖然盡力去理解,但下課後回想,總覺得有些概念模糊不清,尤其是在實際應用題上,更是常常讓我感到無所適從。常常是,我能背下一個公式,卻不明白它背後的邏輯,更不知道在什麼情境下該使用哪個公式。這次拿到這本「習解」,完全是抱著「死馬當活馬醫」的心態。沒想到,它卻帶給我意想不到的驚喜。它並沒有直接給出艱澀難懂的理論,而是從具體的「問題」出發,引導你去思考,去探索。它的解析過程非常詳盡,每一個步驟都寫得清清楚楚,像是怕你看不懂一樣。而且,它會不斷地提醒你,為什麼要這樣做,這個步驟的目的是什麼。我記得有一章講到迴歸分析,我一直對那個斜率係數的解釋感到困惑,總覺得它只是個數字,但它在現實世界中到底代表什麼?看了這本習解的詳細解析,它用了一個非常貼切的生活化例子,解釋了斜率係數的實際意義,讓我第一次真正理解了「每增加一個單位X,Y平均會改變多少」這句話的含義。這種循序漸進、由淺入深的教學方式,真的讓學習變得輕鬆許多。

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我必須說,《統計問題(統計學 3/E 習解)》這本書,絕對是我統計學學習道路上的「及時雨」!過去,每次接觸到統計學,總是一種戰戰兢兢的感覺。學校的教科書,寫得太理論化、太學術,常常看得我雲裡霧裡,一堆公式和符號,感覺就像在看天書。上課老師講的時候,還可以勉強聽懂一點點,但下課自己看,就完全不知道從何下手了。尤其到了習題練習的時候,那更是我的「夢魘」。常常是,看著題目,腦袋一片空白,不知道要用哪個公式,也不知道怎麼去套用。即使勉強算出來,也不知道對不對,更別提理解為什麼是對的。市面上雖然有很多參考書,但很多都只是把題目和答案貼上來,稍微解釋一下,根本無法解決我這種「卡住」的問題。這本「習解」真的不一樣!它把每一個題目都拆解開來,然後非常仔細地,一步一步地進行分析。它會告訴你,為什麼我們要這樣思考,為什麼要用這個公式,這個步驟的目的是什麼。我記得有一章講到相關係數,我一直覺得它跟迴歸分析很像,但又不知道差別在哪裡。看了這本習解的詳細解析,它用了一個非常貼切的例子,說明了相關係數衡量的是兩個變數之間的「線性關係強度」,而迴歸分析則是「預測」一個變數與另一個變數之間的關係。這種清晰的區分,讓我茅塞頓開。

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在拿到這本《統計問題(統計學 3/E 習解)》之前,統計學對我來說,簡直就是一場無止盡的噩夢。每次翻開教科書,那些密密麻麻的公式和符號,總讓我頭昏腦漲,彷彿置身於一個抽象的數學迷宮。上課時老師的講解,雖然努力去理解,但下課後,很多概念卻變得模糊不清,尤其是在應用題上,更是常常讓我感到無所適從。我經常陷入「知其然,不知其所以然」的困境,能夠背下公式,卻不理解其背後的邏輯,更別提在實際問題中靈活運用了。市面上雖然有很多參考書,但大多數都只是簡單地羅列題目和答案,對於我這種需要「手把手」教學的學習者來說,是遠遠不夠的。這本「習解」的出現,讓我看到了統計學學習的曙光。它並沒有直接跳入艱澀的理論,而是從實際的「問題」出發,引導我一步步思考。它的解析過程非常詳盡,每一個計算步驟都清晰明瞭,彷彿一位經驗豐富的導師,耐心地為我解答每一個疑惑。我特別欣賞它在講解一些統計概念時,所採用的具體例子。例如,在解釋變異數分析(ANOVA)時,它並沒有枯燥地闡述數學證明,而是透過一個實際的實驗設計,讓我直觀地理解了為什麼要使用ANOVA來比較多組數據的平均數。這種將抽象概念具象化的教學方式,讓我對統計學有了前所未有的深刻理解。

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哇,拿到這本《統計問題(統計學 3/E 習解)》真的有種解脫的感覺!老實說,統計學這門課對我來說一直是一道跨越不過的坎,每次看到那些密密麻麻的公式和符號,腦袋就開始打結。尤其是學校教科書,寫得總是那麼學術、那麼深奧,彷彿作者就是要把所有人都變成統計學家一樣。每次上課聽老師講解,下課再看書,感覺就像在看天書,很多地方都是「似懂非懂」,勉強記住了公式,但背後到底是什麼原理,為什麼要這樣算,常常是一知半解。期中考前抱著佛腳,翻開那些厚重的參考書,簡直就是一場惡夢的開始。各式各樣的習題,有的看著題目就沒了想法,有的算到一半就卡住了,不知道哪裡出了錯,更別提那些陷阱題了,完全讓人暈頭轉向。那種挫敗感,真的沒辦法用言語形容。所以,當我看到這本「習解」的時候,眼睛都亮了!它不像一般的參考書,只是把題目和答案列出來,而是真的從「習題」出發,一步一步、有條不紊地解析,彷彿有個耐心的老師在你旁邊,手把手教你怎麼解題。那種感覺,就像在黑暗中找到了一盞明燈,突然間,原本複雜得像迷宮一樣的統計學,似乎變得清晰了起來。我最喜歡它解析的細膩度,很多書會直接跳過一些步驟,但這本習解會把中間的思考過程、公式的推導、甚至是一些容易出錯的點都清楚地標示出來。而且,它的語言風格也比較貼近我們這些學生,不會那麼生硬,有些地方甚至還有點幽默感,讓人讀起來不會那麼枯燥乏味。

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這本《統計問題(統計學 3/E 習解)》真的是為我這種統計學「菜鳥」量身打造的!學校的教科書,那些理論講得太「高大上」,每次看都覺得離自己很遙遠,更不用說那些習題了,根本就是我的惡夢。我經常是看著題目,腦袋一片空白,不知道從何下手,就算勉勉強強算出來,也不知道為什麼是對的,或者為什麼錯了。而且,很多參考書都只是給個答案,頂多有個簡略的說明,完全無法幫助我真正理解。但是這本「習解」,真的不一樣!它把每一個題目都當成一個小故事,然後仔細地帶你一步一步去解開謎底。它的解析方式非常詳細,不會跳過任何關鍵步驟。它會解釋每一個公式的來源,每一個計算的意義,甚至會提醒你,在解題過程中可能遇到的陷阱。我尤其喜歡它在解釋機率和統計推論時的細膩度。之前學到一些名詞,像是信賴區間、顯著水準,總覺得它們很抽象,不知道在實際應用中到底代表什麼。看了這本習解的解析,它用了很多圖表和例子,把這些概念具象化了,讓我終於明白,原來這些東西是可以如此貼近生活的。而且,它的語言也比較親切,不會那麼生硬,讀起來不會有壓力。

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如果說統計學是一座難以翻越的高山,那這本《統計問題(統計學 3/E 習解)》絕對是我手中的登山杖和地圖!以前上統計學,最痛苦的莫過於那些習題了。教科書上的理論講得再怎麼深入,一旦遇到實際的題目,我就變成了「無頭蒼蠅」。我常常會被那些看似簡單的題目所迷惑,不知道它的真正考點在哪裡;有時候,即使我能辨認出題目所涉及的統計概念,但在計算過程中,常常會因為某個小小的疏忽,導致整個結果全盤皆錯,然後我就陷入了無盡的自我懷疑。市面上有很多參考書,但大多數都只是把題目和答案羅列出來,頂多給予非常簡略的解釋,對於我這種需要「逐步引導」的學習者來說,是遠遠不夠的。這本「習解」的出現,徹底改變了我的學習體驗。它並沒有像其他參考書那樣,只是提供一個標準答案,而是從題目的出發點,深入淺出地分析解題思路。它的解析過程非常詳盡,每一個步驟都清晰明瞭,甚至會提示一些常見的錯誤解法,讓我能夠避開陷阱。我尤其喜歡它在處理一些較為複雜的統計模型時,所展現的細膩度。例如,在講解多元迴歸分析時,它不僅詳細闡述了模型係數的解釋,還特別強調了在判斷模型適配度時,應該考慮哪些指標,以及如何去解讀它們。這種全面而深入的解析,讓我對統計學的理解,不再僅限於表面,而是能夠觸及到其更深層次的含義。

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