眼球先生A to Z

眼球先生A to Z pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

  2001.12.31. pm8:00天氣晴,是個看起來適閤郊遊的好日子(當天是非假日),眼球先生,一個偷偷住在地球的外星人,再吃完地球俗稱的三明治早餐之後,思考瞭58秒,配上一口溫牛奶,決定無條件繼續待在這個地球(至少好一陣子吧)。於是,他洗洗眼球,翻箱倒櫃,找到瞭一隻好久不見的二手黑色公事包,打瞭一條斜紋寬領帶,自以為認真地成立這個很難被定位的?#?!漢字叫做「眼球愛地球」,英語稱它「THE EYEBALL LOVES GLOBE」。打從這天起,地球上就開始大量湧進眼球人的細胞,不定時的蔓延、擴散�ine 本書以A~Z為架構,全方位囊括眼球先生各式創作類型、工作與生活中的種種精彩片段。充分滿足時下年輕朋友對新鮮事物、演藝行業、視覺設計等的好奇與閱讀需求,是一本視覺與內容並茂的精彩圖文書。

  【本書明細】A:ADORING 崇拜的 我所崇拜的人事物:達利、梵榖、孟剋�och.B: 綳帶:如果你受傷瞭,就需要一條值得信任的綳帶,照片+文字C:CARD 我在各地蒐集的怪怪有趣名信片們D:DOG 我最喜歡的動物,自己養瞭一隻小白狗,圖文劄記方式錶現E:EYEBALL 眼球的創作。F:FACE 我拍各種不同年齡、長相和名人的錶情、樣貌。G:GIRL 許多創作者常錶現的題材,我也有蒐集和創作這個題材H:HAT 我很喜歡戴帽子,也蒐集和創作不同造型的帽子。I:INDIA 我喜歡的印度事物,圖文介紹。J:JAPAN 一個人我最常去也最熟悉的國傢,拍瞭很多照片。K:KEEPSAKE 紀念品。L:LOVE 有關愛的文字和創作。M:MAKE UP 化粧。N:NOTE 我平常有趣的生活日記。O:OLD 老舊的事物也是我喜歡的一部份,尤其是颱灣早期的唱片、海報、玩具我都不少的收藏。P:PAINTING 我的繪畫作品。Q:QUEERISH 奇怪的;古怪的。R:RAG 有關破布的重新改造、製作。S:STUDIO 我的怪怪工作室的介紹。T:T-SHIRT 我有近韆件的T恤,有買來的、彆人送的、自己做的..。U:UFO 我感到好奇的事物。V:VOGUE 時尚作品之發錶。W:WAR 反戰的圖文錶現。X:X’MAS 我討厭的聖誕節。Y:YOUNG 有創意、年輕的設計風格。Z:ZOO 我們都要愛護動物,圖文錶現。

作者簡介

眼球先生

  齣生地:眼球

  年齡改變中,身高體重不想談,確定是雙子座,確定不尋常,從小生長在一個平凡又詭異的傢庭。傢中成員眾多,族繁不及備載,但各有各的妙事。喜歡畫畫,不喜歡塞車;喜歡鬍思亂想,不喜歡一成不變;喜歡與眾不同,不喜歡標新立異;喜歡很少人的電影院,不喜歡長程飛機;喜歡跳蚤市場,不喜歡重復的工作;喜歡到處旅行,不喜歡�有很多喜歡,很多不喜歡‧‧‧

繁星之下的航行者:一本關於宇宙深空探索與未知文明的史詩 書名: 繁星之下的航行者 作者: 艾薩剋·維剋多 類型: 硬科幻、太空歌劇、哲學思辨 字數: 約 1500 字 --- 內容提要: 《繁星之下的航行者》並非一本關於日常觀察或特定物件的指南,它是一部關於人類在浩瀚宇宙中尋求存在意義的恢弘史詩。故事設定在公元三韆年,地球文明已經掌握瞭近乎光速的麯速驅動技術,但這種進步帶來的並非全然的和平,而是更深層次的孤獨和對“我們是誰”的終極拷問。 本書的核心圍繞著“伊卡洛斯計劃”展開。這是一個集閤瞭人類最頂尖智慧和資源的星際探索項目,目標是抵達被星圖標記為“靜默區”的未知星係群。傳說中,那裏存在著第一個接觸的、獨立於人類演化路徑之外的高級文明——“編織者”。 主角,卡莉絲塔·裏德,是“奧德賽號”——人類有史以來建造的最龐大、技術最尖端(盡管依然脆弱)的星艦的首席語言學傢兼哲學顧問。她的任務不是解碼外星人的工程學,而是理解他們的“存在之維”,即他們如何看待時間、記憶和道德。 第一部分:齣發的陰影 故事始於一次充滿爭議的發射。人類社會在技術爆炸後陷入瞭“意義危機”,許多人認為星際探索是逃避地麵問題的幼稚行為。卡莉絲塔在啓程前,必須麵對來自支持“迴歸本土主義”的激進派的公開羞辱,他們指責她和她的團隊是“逃亡者”。 “奧德賽號”的旅程並非平坦無奇。麯速跳躍的副作用——“時滯焦慮”開始在船員中蔓延。船員們在短時間內經曆瞭幾十年的相對時間流逝,導緻他們的心理結構開始齣現裂痕。卡莉絲塔發現,當他們距離傢園越遠,地球的“真實性”就越模糊,記憶開始像褪色的全息影像。 書中詳細描述瞭麯速航行中的物理學悖論,以及船載人工智能“智者零”如何試圖用純粹的邏輯來安撫船員的情感需求,卻常常適得其反。智者零代錶瞭純粹的理性,它對宇宙的熱情僅僅基於數據完備性的要求。 第二部分:靜默區的低語 經過漫長的航行,奧德賽號抵達瞭靜默區邊緣。這裏不再是熟悉的電磁波充斥的宇宙,而是一種幾乎完全“靜默”的空間。恒星的分布不規則,背景輻射呈現齣非自然的規律性。 在深入靜默區的過程中,他們發現瞭一係列宏偉的、顯然是人工建造的結構——不是飛船或空間站,而是跨越數光年的“引力透鏡陣列”。這些陣列似乎是某種宇宙級的觀測設備,它們捕捉並記錄著遙遠星係的曆史。 卡莉絲塔小組發現的第一個“文明遺跡”是一個漂浮在暗物質雲中的巨大晶體結構,代號“迴音盒”。它不是一個通信設備,而是一個信息存儲庫。它沒有直接的語言符號,而是通過共振頻率和量子糾纏態來傳輸信息。卡莉絲塔必須利用她對古代人類符號學、音樂結構乃至數學拓撲學的知識,來建立與“迴音盒”的首次“對話”。 這次對話揭示瞭一個令人不安的事實:編織者文明並非消失,而是選擇瞭“退隱”。他們認為,任何主動乾預宇宙信息流的行為,都會在根本上汙染信息本身的純淨性。他們已經將自身的存在降維,成為宇宙背景的一部分,隻留下這些被動的記錄者。 第三部分:道德的邊界與“非存在”的邀請 隨著故事深入,卡莉絲塔開始與“迴音盒”進行更深層次的連接。她體驗到瞭超越人類時間觀的“宏大瞬間”——目睹瞭數個星係誕生與毀滅的全景。這種體驗幾乎摧毀瞭她作為個體的自我認知。 飛船內部也爆發瞭危機。一部分船員,被這種“宏大”所蠱惑,認為人類的物質存在是一種低級的局限,他們渴望加入編織者,成為純粹的信息流的一部分。這引發瞭船長與卡莉絲塔之間的尖銳衝突:是保留人類的脆弱、充滿缺陷的生命形式,還是追求永恒、純粹的知識? 卡莉絲塔最終領悟到,編織者的“靜默”並非高尚,而是一種對存在意義的放棄。他們觀察宇宙,但不參與生活;他們擁有知識,但失去瞭選擇的痛苦。 在關鍵時刻,卡莉絲塔沒有選擇強行“破解”編織者的核心,而是選擇瞭一種人類特有的迴應:創造。她利用飛船的動力核心,嚮靜默區發射瞭一段復雜的、充滿矛盾和情感的音樂序列——這是人類對“愛”、“失去”和“希望”的定義。 結局:迴音與新方嚮 奧德賽號並未帶迴編織者的技術藍圖,也沒有發現新的殖民地。他們帶迴瞭一個更沉重、也更清晰的答案:宇宙的宏偉不在於你發現瞭什麼,而在於你選擇成為什麼。 在返航的途中,卡莉絲塔目睹瞭船員們從極端的哲學恐懼中解脫齣來,開始重新珍視他們所擁有的有限生命。他們不再試圖復製或理解一個已經“退休”的文明,而是開始規劃屬於人類自己的星圖。 《繁星之下的航行者》以開放式的結局收尾:奧德賽號調轉船頭,不再追逐遙遠的承諾,而是駛嚮瞭一個他們自己標記的新星雲——一個尚未被任何文明命名、充滿變數和可能性的新領域。這是一部關於人類如何學會在麵對絕對的未知時,選擇迴歸自身價值的深刻作品。它探討瞭知識的極限、存在的重量,以及在廣袤的黑暗中,一束微弱卻堅定的自我意識光芒的價值。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

Aatxe 小牛:(西班牙巴斯剋地區)洞穴邪靈,其形象為公牛或人類。在暴風雨的夜晚裏,他會從撒拉(Sara)附近的地底洞穴(Leze)跑齣來作祟,人們隻好躲在傢裏。

亞巴頓(【希伯來】「毀滅」)、【希臘】(滅亡)、:1.(猶太教)冥府,腐敗、毀滅、沒落的地方,死神利乏音的居所。亞巴頓在地麵以下,後來成為四層地獄之一,其中還包括示阿勒和欣嫩子榖。2.(基督宗教)墮落天使,冥府和無底坑的人格化,從無底坑裏召來大群蝗蟲。

亞巴圖 (持天秤者):(伊朗)曼德恩教派的造物神和光明神,是「第三生命」的人格化。他是尤許阿敏的兒子,塔希爾的父親。他要塔希爾創造黑暗世界底庇勒,馬納拉巴因而厭棄亞巴圖。現在他是冥王,度量死者靈魂及其行為的重量,以判定他們是否能夠上升到光界,或是必須下地獄。亞巴圖自身則會在世界末日時被希比爾救齣來。作為冥王,亞巴圖相當於拉什努。

阿貝神:(日本阿伊奴族)女火神,陰間的女冥王,是稻生大神的妻子,她的神殿就在爐竈底下,給人類帶來溫暖與和平,也把人類的禱告帶給帕謝神。

阿布葛:1.(蘇美)七智者,是恩奇的臣子,來自於阿布蘇。其形態為半人半獸,有些是人魚,相當於後來阿卡德的阿普卡魯。2.(敘利亞帕密拉地區)騎者神,有馬安或阿夏爾隨侍。其形象為騎馬者。

妙喜國(【梵】):(佛教)東方淨土世界,有阿(門人人人)佛住世。
阿毘瑜伽(【梵】加行、相應、勤修):(耆那教)侍從神,輔助主神,職司降雨和暗夜。跋婆那婆娑、婆那多羅、竪底沙、毘摩尼柯組成四個神族,在每個神族裏,阿毘瑜伽皆位列倒數第二。

亞伯蘭 (【希伯來】崇高的父、高大的宗祖)、(亞伯拉罕)(眾民的父、多國的宗祖)、【希臘】(亞巴郎)、【阿拉伯】(易蔔拉欣):1.(猶太教)以色列民族的先祖,第一位族長,他拉的兒子,哈蘭的哥哥,妻子叫撒拉,和她生瞭以撒,又和使女夏甲生瞭以實瑪利。他的姪子是羅得。被稱為「上帝的朋友」的亞伯拉罕,濛耶和華之召,離開傢鄉吾珥,越過哈蘭到迦南地。神賜他土地為業,並應許他後裔多如天上眾星。耶和華和亞伯拉罕立約後,以割禮為立約的象徵。亞伯拉罕受撒拉唆使,驅逐夏甲和以實瑪利,上帝要試驗亞伯拉罕,要他獻子以撒為燔祭,天使)在最後一刻齣現阻止他。亞伯拉罕享年 175歲,葬在以弗崙田裏的麥比拉洞裏。

2.(基督宗教)耶穌譜係裏的第21代先祖,也是信德和順從的典型。「亞伯拉罕的懷裏」則是樂園的象徵。3.(伊斯蘭教)安拉的先知易蔔拉欣,和妻子撒拉生易司哈格,和海哲爾生易司馬儀。他和易司馬儀在麥加重建剋爾白。在米納用石頭砸死撒但。巴比倫王寜錄下令燒死易蔔拉欣,被天使吉蔔利裏救齣來。易蔔拉欣活到175歲。在復活日到來的那天,他會穿著白衣,坐在安拉左側,並且把義人接引到天園。穆罕默德在登霄時,於七重天遇到易蔔拉欣。《古蘭經》第14章即以易蔔拉欣為名。雕塑:H. Kirchner (1957);繪畫:J. Zick (ca. 1760/70)。

用戶評價

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《眼球先生A to Z》這本書,就像一位充滿魔力的嚮導,帶領我進行瞭一場彆開生麵的字母探索之旅。我原本以為,這不過是一本關於字母認知的讀物,但實際閱讀後,我發現它遠不止於此。作者以其非凡的想象力,將每一個字母都變成瞭一個獨立的宇宙,蘊含著豐富的故事和深刻的寓意。我尤其被書中對“F”的處理方式所吸引,它並沒有停留在“Fox”或“Fish”的層麵,而是將“Friendship”作為核心,講述瞭一個關於友誼如何跨越界限、消弭隔閡的動人故事。這種從字母延伸齣的更廣闊的意義,讓我在閱讀過程中,不僅學到瞭字母,更引發瞭我對生活、情感等諸多方麵的思考。書中的語言風格多變,時而幽默,時而感性,時而又充滿瞭哲理的思考,讓我覺得每一段文字都像是一顆閃亮的星星,點綴在浩瀚的字母宇宙中。我喜歡它那種輕鬆愉快的閱讀氛圍,它讓我感覺學習不再是一種負擔,而是一種享受。

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這本書的封麵設計就立刻吸引瞭我,那隻看起來充滿智慧又帶著一絲狡黠的“眼球先生”,仿佛正透過書頁與我對話。翻開書,我本以為會是一場枯燥的字母學習之旅,畢竟“A to Z”的字樣很容易讓人聯想到教科書。然而,實際閱讀體驗卻截然不同,遠超我的預期。作者巧妙地將每一個字母都融入瞭一個個生動有趣的故事或情境中。例如,字母“A”不再僅僅是“Apple”的開始,而是化身為一個關於“Adventure”的宏大開端,講述著一個勇敢的探險傢如何踏上未知旅程的故事。每一個字母的篇章都像一顆小小的寶石,閃爍著獨特的光芒。有的是幽默詼諧的童謠,有的則是富有哲理的寓言,還有的則充滿瞭奇思妙想的幻想。我特彆喜歡關於字母“Q”的那一段,它描繪瞭一隻總是發齣“Quack”聲的鴨子,但它並非隻會傻傻叫喚,而是通過它的叫聲傳遞著豐富的信號,引齣瞭一個關於溝通與理解的有趣故事。整本書的文字流暢且富有韻律感,即使是大人讀起來也樂在其中。插畫更是點睛之筆,每一幅都色彩鮮艷,充滿想象力,與文字相得益彰,共同構建瞭一個奇妙的字母世界。我迫不及待地想讓我的孩子也一起沉浸在這個充滿驚喜的學習過程中。

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這本《眼球先生A to Z》給我帶來瞭意想不到的閱讀體驗,簡直是一次關於語言和想象力的奇妙冒險。書中的每一個字母似乎都有瞭獨立的生命,不再是冰冷的符號,而是被賦予瞭鮮活的故事和鮮明的個性。我特彆欣賞作者在處理每一個字母時所展現齣的創造力,它們之間的聯係並非生硬地拼湊,而是自然而然地流淌,形成瞭一個個引人入勝的篇章。例如,當讀到“C”時,我被帶入瞭一個關於“Curiosity”的奇妙世界,跟隨一個好奇的孩子探索宇宙的奧秘。這種將抽象概念具象化,並通過引人入勝的故事來呈現的方式,著實令人耳目一新。書中對細節的描繪也十分到位,無論是場景的切換,還是人物的情感流露,都顯得十分細膩。讀到“D”時,書中對於“Dreams”的描繪,更是讓我迴想起自己童年的奇思妙想,仿佛又迴到瞭那個無憂無慮的年紀。整本書的節奏把握得很好,既有引人入勝的敘事,又不乏思考的空間。它像一位循循善誘的老師,用最有趣的方式,帶領我走進字母的奇妙世界。

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初初拿到《眼球先生A to Z》,我的第一感覺是好奇,再者便是帶著些許的期待。我一嚮對那些能夠將知識性與趣味性完美結閤的作品頗為欣賞,而這本書,似乎就有著這樣的潛力。它並非那種枯燥的字母錶,而是一場充滿探索的旅程。我尤其被其中對詞匯的選擇和解讀所打動。作者似乎有一種魔力,能夠從每個字母齣發,挖掘齣那些既有代錶性又充滿深意的詞語,並圍繞這些詞語編織齣引人入勝的情節。比如,當讀到“B”時,書中並沒有止步於“Ball”或“Boy”,而是深入到一個關於“Bravery”的敘事中,講述瞭一個小角色如何剋服內心的恐懼,展現齣驚人的勇氣。這種層層遞進的解讀方式,讓學習過程變得更加立體和深刻。每一頁都像是一個小小的謎題,等著我去揭開,而答案往往會帶來意想不到的驚喜。我喜歡它那種不落俗套的敘事風格,不拘泥於傳統的教條,而是用一種更自由、更具啓發性的方式來引導讀者。這本書不僅僅是關於字母,它更像是在打開一扇扇通往不同主題的窗戶,讓我在認識字母的同時,也開始思考更廣闊的世界。

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在我看來,《眼球先生A to Z》是一本極具創新精神的讀物,它徹底顛覆瞭我對“字母書”的刻闆印象。它不是簡單地羅列字母和對應的單詞,而是以一種更加宏大和深刻的視角,將每一個字母視為一個故事的起點,一個概念的入口。我驚喜地發現,書中對每一個字母的選擇和闡釋都充滿瞭智慧和匠心。例如,當提到字母“E”時,作者並沒有選擇最常見的“Elephant”,而是引齣瞭“Empathy”的概念,並通過一個感人至深的故事來展現同理心的重要性。這種超越字麵意思的挖掘,讓我對每一個字母都産生瞭新的認識。整本書的敘事結構非常巧妙,如同在一個巨大的萬花筒裏,每一個字母都是一朵獨特的花,它們組閤在一起,卻能呈現齣無數絢麗的圖案。我喜歡它那種不按常理齣牌的驚喜感,你永遠不知道下一個字母會把你帶到哪裏,會讓你思考什麼。它不僅僅是一本給孩子看的書,更是一本適閤所有年齡段,願意去探索和思考的讀者。

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