成寒英語有聲書4:推理女神探(附CD)

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具體描述

有聲書字匯量:1300

  美國新英格蘭區的一座豪宅發生命案,被害人是男主人麥可‧葛瑞。警方派年輕貌美的女警探 K 前來調查。這是 K 負責偵辦的第一件案子,她發現屋子裏的人,包括女主人、女主人之弟、男主人 舊日軍中同袍、年輕女祕書,還有女管傢,每個人都有嫌疑,每個人都有犯案的動機,可是 K 找不到任何犯案的證據,現場也找不到凶器,但確信男主人不是自殺的……

  這本推理小說,搭配戲劇情境式CD,測驗你的判斷能力,究竟誰纔是兇手? 

  這是一本德國、法國初中生必讀的英語課外讀本。

作者簡介

成寒英

  美國亞利桑那州立大學(ASU-Main Campus)學士、英語教學碩士。從小讀遍世界文學經典名著中譯本,長大以後看英文原著,豁然發現,原來學英語也是在學文化──經典文學是探索英語文化的伊始。

  • 著作:
    《瀑布上的房子─追尋建築大師萊特的腳印》(時報、北京三聯)
    《推開文學傢的門》(天培、有聲書、點字書、上海文藝)
    《躺著學英文1─聽力從零到滿分》(時報、北京作傢)
    《躺著學英文2─青春、英語、嚮前行》(時報、北京作傢)
    《躺著學英文3─打開英語的寬銀幕》(時報)
    《成寒英語有聲書1──綠野仙蹤》(時報)
    《成寒英語有聲書2──靈媒的故事》(時報)
    《成寒英語有聲書3──尼斯湖水怪之謎》 (時報)
    《成寒英語有聲書4──推理女神探》 (時報)
  • 譯作:
    《林徽音與梁思成── 一對探索中國建築的伴侶》(時報、上海文藝)
    《流動的饗宴──海明威巴黎迴憶錄》(九歌、盲人有聲書)
    成寒網站:http://www.chenhen.com
《環球奇聞錄:失落的文明與未解之謎》 內容提要: 本書是一部集探險、考古、曆史與懸疑於一體的非虛構作品。它帶領讀者穿越時空,深入全球各地那些被時間塵封的角落,探索那些至今仍睏擾著曆史學傢和考古學傢的未解之謎。全書分為五大部分,詳盡考察瞭從古代高超的工程奇跡到神秘的失蹤事件,再到語言學上的斷層和超自然現象的邊緣地帶。我們不會停留在錶麵的傳說,而是深入挖掘最新的科研發現、未公開的田野報告以及各方專傢的獨傢觀點,試圖在迷霧中尋找到一絲清晰的脈絡。 第一部分:失落的巨構——失傳的建築智慧 本部分聚焦於那些超越其所處時代的古代工程壯舉,探討它們是如何在缺乏現代技術的條件下被建造齣來的,以及其背後的社會結構和知識體係。 1. 金字塔的秘密幾何與天文對齊: 不僅僅是圖坦卡濛的陵墓,吉薩大金字塔群的精確朝嚮、內部通道的布局與天體運行的驚人吻閤,是巧閤,還是失落的數學體係的體現?我們將考察最新的激光掃描數據,對比古埃及文本中關於“星辰之梯”的描述,剖析建造者對三角學和天文學的掌握程度。 2. 秘魯的納斯卡綫條: 從空中俯瞰纔得以展現的巨大地畫,其目的至今眾說紛紜。是祭祀的祈雨符號,還是某種古代的星象圖?本書將詳細分析不同學者提齣的聲學理論、水利工程假說,並引入遙感技術對綫條周圍土壤成分變化的分析,試圖揭示這些龐大圖案背後的實際功能。 3. 印度尼西亞婆羅浮屠的佛教宇宙觀: 世界上最大規模的佛教寺廟群,其浮雕講述瞭從地獄到涅槃的完整精神旅程。我們重點分析其不同層次的象徵意義,以及它如何反映瞭公元八世紀爪哇島上印度教與佛教融閤的復雜文化圖景。重點討論其基座沉降問題和近期的保護性挖掘工作。 第二部分:語言的幽靈——無法破譯的古老文字 語言是文明的基石,但有些語言卻如同鬼魅,在曆史中留下印記,卻拒絕開口說話。本部分專注於那些至今未被完全解讀的古代文字係統,探究破譯工作麵臨的根本性障礙。 1. 印度河榖文字(哈拉帕文字): 擁有數韆年曆史,存在於數韆枚印章上的符號,其數量極少,且大多隻齣現在物件的背麵,缺乏雙語對照石碑。我們將細緻梳理曆年來試圖將其與蘇美爾語、達羅毗荼語係進行關聯的努力,分析其是否可能是一種非綫性記錄係統,例如圖錶或族徽。 2. 瑪雅文字的突破與局限: 雖然瑪雅文字的大部分已被解讀,但仍有關鍵的“末日經文”和某些特定王室碑文隱藏著未被完全理解的深層含義。本章將聚焦於近期在墨西哥南部新發現的幾塊石碑,它們可能揭示瞭瑪雅曆法中關於宇宙循環的更深層次的哲學觀。 3. 綫性文字A:米諾斯文明的緘默之聲: 與被破解的綫性文字B不同,愛琴海文明的綫性文字A依然是米諾斯文明的“黑匣子”。探討其與腓尼基字母的潛在聯係,以及剋裏特島上齣土的泥闆中,那些涉及經濟、宗教和日常生活的記錄,究竟嚮我們暗示瞭那個輝煌文明的哪些真相。 第三部分:消失的族群與未被發現的土地 人類曆史充滿瞭遷徙、徵服與遺忘。本部分將探討那些曾經繁榮一時,卻在曆史記載中突然蒸發或被徹底抹去的文明碎片。 1. 賽普勒斯島的“海上民族”入侵: 公元前1200年左右,地中海世界經曆瞭黑暗時代。其中一個關鍵的謎團是“海上民族”的身份及其毀滅性的力量。本書將整閤埃及和赫梯文獻,結閤考古新發現,試圖描繪齣這些身份不明的入侵者聯盟的構成和最終去嚮。 2. 復活節島(拉帕努伊)的生態悲劇與石像之謎: “毛伊人”如何在資源枯竭的情況下,建造並運輸巨大的石像(Moai)?以及是什麼導緻瞭他們人口的急劇下降和文化的斷裂?我們將平衡曆史記載與現代人類學對島上生態環境的重建,分析資源管理失控如何直接導緻瞭文明的崩潰。 3. 亞馬遜雨林深處的“大地之河”文明: 傳統觀點認為亞馬遜地區僅有小型部落。然而,LIDAR技術正在揭示被植被掩蓋的巨大防禦工事、灌溉係統和城市遺跡。本章將呈現這些新發現如何顛覆瞭我們對前哥倫布時期南美洲人口密度和組織復雜性的認識。 第四部分:超自然的邊緣——科學無法完全解釋的現象 本部分並非鼓吹迷信,而是審慎地考察那些在曆史記錄中反復齣現,且現有科學模型難以完全解釋的物理或心理現象。 1. 中世紀煉金術的化學基礎: 煉金術士癡迷於“點金石”和“賢者之石”。拋開魔法成分,他們留下瞭大量的實驗記錄。我們將解析這些記載中涉及的早期冶金技術、無機化學反應和藥物製備過程,探索“尋求永恒”的哲學驅動下,現代化學是如何誕生的。 2. 塔裏木盆地的“乾屍”檔案: 中國新疆發現的數具具有歐洲特徵的古老木乃伊,他們的服飾、基因和生活方式與周邊文化差異巨大。這是否意味著古代絲綢之路上存在更早、更復雜的跨大陸交流?我們將依據DNA測序的最新進展,討論這些個體的確切起源地。 3. 巴格達電池:古代的電力實驗? 關於一個存放在巴格達博物館的陶罐,內部含有銅和鐵的電極,被認為是已知最古老的電池原型。本書將詳細介紹該裝置的結構,並引用電化學傢的實驗結果,討論其是否可能被用於古代的電鍍或簡單的電刺激目的。 第五部分:未來的迴響——我們如何理解過去 本章著眼於曆史研究方法的演變,以及當代技術如何不斷地重塑我們對這些古老謎團的理解。 1. 考古學中的數據挖掘: 從傳統的挖掘工具到地質雷達(GPR)和無人機測繪,技術的進步正在使考古學傢能夠“非侵入性”地觀察地下結構。我們將展示最新的三維建模技術如何將破碎的遺址重建為可交互的數字環境。 2. 檔案學的挑戰: 許多重要的曆史文獻仍躺在塵封的私人或宗教檔案館中,等待被係統性地數字化和交叉比對。討論全球範圍內的文化遺産數字化閤作項目,以及大數據分析在識彆曆史模式中的作用。 3. 曆史的相對性: 最終,本書提醒讀者,所有對過去的解讀都是基於現有的證據鏈條。隨著新發現的齣現,我們對“已知的曆史”的認知將不斷修正。對未解之謎的探索,正是驅動人類好奇心和科學進步的永恒動力。 本書旨在提供一個全麵、批判性且引人入勝的視角,讓讀者在享受探險樂趣的同時,提升對世界曆史復雜性的深刻理解。它適閤所有對曆史真相、未解之謎和人類智慧的邊界抱有強烈興趣的讀者。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

當我看到“成寒英語有聲書4:推理女神探(附CD)”的時候,我腦海中立刻浮現齣瞭無數種學習的可能性。我平時對推理類的小說和電影情有獨鍾,總是喜歡跟著劇情一起分析綫索,猜測凶手。所以,當我知道成寒老師將推理元素融入瞭英語學習,我的好奇心瞬間被點燃瞭。我非常期待這本書能夠提供一些與眾不同的學習體驗,比如,通過分析案發現場的描寫來學習形容詞和副詞的運用;通過人物的對話來掌握不同的語氣和錶達方式;或者通過案件的偵破過程來學習一些描述因果關係的句型。我深信,將知識與興趣結閤,是最高效的學習方式。成寒老師的書我一直都很喜歡,他的講解總是那麼細緻入微,而且充滿瞭個人見解,讓人受益匪淺。這次有聲書的加入,更是錦上添花。我喜歡在開車或者散步的時候聽,這樣可以最大限度地利用我的碎片時間,而且有聲書能夠幫助我更好地掌握發音和語調,這對於提高我的口語能力至關重要。我計劃在聽CD的時候,盡量跟著模仿,並且在聽完之後,嘗試用自己的話來復述故事,或者分析一下其中的推理過程。我希望通過這套書,我不僅能提高我的英語水平,還能進一步鍛煉我的邏輯思維能力,成為一個更懂得分析和推理的學習者。

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這次終於入手瞭成寒老師的新有聲書,感覺像是收到瞭一個期待已久的禮物。我一直都是成寒老師的忠實粉絲,他的講解方式總是那麼深入淺齣,而且充滿瞭智慧,讓我覺得學習英語不再是枯燥的任務,而是一種充滿樂趣的探索。這次的“推理女神探”主題,讓我充滿瞭新鮮感。我之前聽過一些英語學習的材料,但大多是圍繞日常對話或者職場場景,很少有像這樣帶有懸疑色彩的。我猜想,這套書可能會運用一些偵探小說裏的情節和語言,來幫助我們學習更地道、更具錶現力的英語。我特彆期待裏麵的詞匯和錶達,是不是會包含一些描述人物特徵、分析綫索、製造懸念的詞語?這些詞語在日常生活中可能不常用,但在文學作品或者一些特殊的語境中卻能起到畫龍點睛的作用。附帶的CD對我來說是必不可少的,我喜歡聽標準的發音,感受語速的起伏,以及語調的抑揚頓挫。我計劃在聽CD的時候,不僅僅是關注單個的詞語,更重要的是去理解整個句子和段落的含義,以及它們是如何通過推理一步步展開的。我甚至可以想象,在聽完故事後,我還可以嘗試去模仿其中的人物對話,或者試著分析一下故事的結局,鍛煉自己的口語錶達和邏輯思維能力。我深信,通過這種寓教於樂的方式,我的英語學習一定會邁上一個新的颱階。

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說實話,一開始看到“成寒英語有聲書4:推理女神探(附CD)”這個名字,我有點猶豫。我的英語基礎算是比較紮實,但平時更傾嚮於閱讀一些學術性或者文學性強的原版書籍,對這種“推理”題材的英語學習材料,我一直持觀望態度。不過,鑒於成寒老師在英語教育界的聲譽,以及我對“有聲書”形式的接受度,我還是決定嘗試一下。拿到書後,我首先翻看瞭目錄和一些內頁,發現排版設計得很清晰,重點詞匯和句子都有標注,這對於自學來說非常友好。我特彆關注瞭“推理”這個主題在英語學習中的應用,不知道作者是如何將推理元素融入到詞匯、語法或者語篇理解中的。我一直認為,英語學習不僅僅是記憶單詞和語法規則,更重要的是理解語言背後的邏輯和文化。如果這套書能幫助我從推理的角度去分析句子結構,或者從案情發展中學習新的錶達方式,那將是非常有創意的學習方式。我希望它能提供一些不同於傳統教材的視角,讓我看到英語的另一麵。附帶的CD也是我非常看重的一點,我習慣於先聽後讀,這樣可以幫助我捕捉發音的細微差彆,以及語流中的連讀和弱讀。我會在通勤路上反復聽,然後對照書本,分析不理解的地方。我對這套書的期望是,它能帶給我一些耳目一新的學習體驗,並且在提高聽力水平的同時,還能開拓我的思維方式。畢竟,推理能力和語言理解能力是相輔相成的,也許通過這個過程,我能學到一些更深層次的語言運用技巧。

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終於等到這套書瞭!我一直對“成寒英語”這個係列非常感興趣,尤其聽說這次有聲書齣瞭新內容,心裏癢癢的。我不是那種一拿到書就立刻啃完的類型,我更喜歡慢慢品味,一點點吸收。收到這套書的時候,我第一眼就被封麵吸引瞭,設計得很有質感,一看就讓人覺得是那種值得細細研究的書。我平時工作比較忙,閱讀時間碎片化,但又不想放棄英語學習,所以有聲書對我來說簡直是福音。我喜歡在通勤的路上,或者做傢務的時候聽,這樣既能充分利用時間,又不至於太疲勞。而且,我一直覺得聽力是英語學習中非常重要的一環,很多時候我們能看懂,但一聽就懵瞭,所以這種有聲書對我來說非常有針對性。我對“推理女神探”這個副標題也充滿瞭好奇,不知道這次的故事會帶來怎樣的驚喜,是經典推理,還是加入瞭什麼新穎的元素?成寒老師的書我之前也接觸過一些,他的講解總是那麼清晰易懂,而且富有啓發性,總能讓我從新的角度去看待問題,學習方法也更加高效。這次的“推理”主題,我猜想應該會結閤一些邏輯思維的訓練,甚至可能會有一些案件分析的技巧,這對我提升邏輯思維能力和分析能力都有潛在的幫助。CD的加入更是讓我感到驚喜,這說明不僅有精美的文字,還有原汁原味的發音,這對於提高我的聽力和口語發音準確性至關重要。我計劃先從聽CD開始,熟悉故事的節奏和人物的語調,然後再結閤書本內容,逐句理解,分析其中的詞匯和語法。我甚至可以想象,在聽完故事後,我還會嘗試自己復述,或者試著模仿其中的一些對話,這對於鞏固學習效果非常有益。總之,我對這套書的期待值爆棚,相信它一定能給我帶來一次愉快的英語學習體驗。

评分

作為一名對英語學習有持續追求的讀者,我一直密切關注著成寒英語的動態。這次推齣的“推理女神探”有聲書,無疑又給我帶來瞭新的學習契機。我一直認為,英語學習的最高境界是能夠自如地運用語言來錶達復雜的思想和情感,而“推理”本身就代錶瞭一種高度的邏輯思維和分析能力。我非常好奇,成寒老師是如何將這種能力與英語學習巧妙地結閤起來的。是會通過一些經典的推理案例來講解詞匯和語法?還是會設計一些需要讀者運用推理來理解故事情節的練習?我非常期待這本書能夠突破傳統英語教材的框架,提供一種更加貼近實際應用、同時又能鍛煉思維能力的學習方式。附帶的CD更是讓我看到瞭它作為有聲書的價值所在。我習慣於在碎片化的時間裏通過聽力來鞏固和提升自己的英語水平,而高質量的發音和流暢的語速能夠極大地提高學習效率。我希望這套有聲書能夠提供清晰、自然的語調,讓我能夠更好地模仿和學習。同時,我也希望它能夠涵蓋一些在推理過程中常用到的錶達方式,例如描述細節、分析證據、推測原因等等。我相信,通過學習“推理女神探”的故事,我不僅能夠提升英語聽力能力,更能夠鍛煉我的邏輯思維和分析能力,從而實現更全麵的英語提升。

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