發表於2024-11-01
★ 2005年新聞局圖書金鼎奬--兒童及少年圖書類:最佳人文類圖書奬
★ 2004年第46梯次「好書大傢讀」知識性讀物組推薦入選
★ 2004年國圖颱灣齣版TOP1--藝術類
生活就是一本繪本,在遊戲裏一邊說一邊玩,立體的趣味繪本就完成瞭!
趣味繪本的創作重點在於自由錶達,它不一定要畫在平麵的紙上,也可以呈現立體的效果;頁數可以從兩頁到無限;內容可以是故事、散文,亦或是一個簡單而雋永的概念,甚至隻是創作者的獨白。
本書設計瞭十堂課,前八課介紹八種趣味繪本:卡片書、盒子書、拉頁書、瓶子書、雜誌拼貼書、透明片書、不織布書和項鍊書。每堂課的內容都包含瞭創意提示、LUCY的趣味繪本、準備材料、製作方法、教學睏難程度及製作時間評估、學生作品講評及建議參考。讀者可以在引導步驟下,進行創意的激發、練習趣味繪本的製作、欣賞作者和學生的作品、學習引導孩子創作趣味繪本形成良好的想像力互動,進而配閤每一堂課作業的提示,做齣屬於自己的趣味繪本。
最後兩堂課則提醒創作者或老師,如何引導自己或學生清楚的錶達自我,並且強調如何專注創作精神,積極運用創作裝飾美麗的人生。
作者簡介
陳璐茜
輔仁大學大眾傳播學係畢業,1987年赴日本講談社童畫繪本專門學院研習,在經過四年自由創作之後,開始正式從事插畫工作及繪本創作,1992年開辦「陳璐茜想像力開發教室」,引導更多人開發潛能進行創作。曾獲日本K.F.S全國童畫大賞奬勵賞、信誼兒童文學奬、中華兒童文學奬、颱灣省教育廳金書奬,喜歡畫畫也喜歡寫故事的陳璐茜,著作形式多樣,有圖畫書、玩具書、童話、小說、散文、圖文書、工具書(《繪本發想教室》、《想像力插畫教室》、《趣味繪本教室》),齣版著作約六十冊。
第一課 卡片書--開始在外麵,結果在裏麵
1.創意提示∕2.LUCY的【卡片書】∕3.準備材料∕4.製作方法∕5.教學傷腦筋指數∕6.學生作品CHECK
第二課 盒子書--四格漫畫多一格,就是立體盒子書
1.創意提示∕2.LUCY的【盒子書】∕3.準備材料∕4.製作方法∕5.教學傷腦筋指數∕6.學生作品CHECK
第三課 拉頁書--一本可以當圍巾的書
1.創意提示∕2.LUCY的【拉頁書】∕3.準備材料∕4.製作方法∕5.教學傷腦筋指數∕6.學生作品CHECK
第四課 瓶子書--一個瓶子,或是一打瓶子
1.創意提示∕2.LUCY的【瓶子書】∕3.準備材料∕4.製作方法∕5.教學傷腦筋指數∕6.學生作品CHECK
第五課 雜誌拼貼書--無聊雜誌的創意展現
1.創意提示∕2.LUCY的【雜誌拼貼書】∕3.準備材料∕4.製作方法∕5.教學傷腦筋指數∕6.學生作品CHECK
第六課 透明片書--隨著心跳加速,嚮結局前進
1.創意提示∕2.LUCY的【透明片書】∕3.準備材料∕4.製作方法∕5.教學傷腦筋指數∕6.學生作品CHECK
第七課 不織布書--縫製一個溫暖的夢鄉
1.創意提示∕2.LUCY的【不織布書】∕3.準備材料∕4.製作方法∕5.教學傷腦筋指數∕6.學生作品CHECK
第八課 項鍊書--我把書變成項鍊瞭
1.創意提示∕2.LUCY的【項鍊書】∕3.準備材料∕4.製作方法∕5.教學傷腦筋指數∕6.學生作品CHECK
第九課 如何引導創作者清楚的錶達概念
1.創意是一種具體積極的錶達方式∕2.利用發問引齣更豐富的想法∕3.結局不止一個的開放性思考∕4.在創作中學習決斷力∕5.從趣味繪本看生命的趣味
第十課 用創意裝飾生命--新世紀的新生活運動
1.生活就是創意的伸展颱∕2.尊重自己的想法也尊重彆人的想法∕3.說自己的話,做自己的書,過自己的生活∕4.當你開始轉動,世界也會跟著轉動
趣味繪本教室 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
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