幼儿美语大写字母(书附CD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 幼儿英语
• 字母认知
• 大写字母
• 英语启蒙
• 亲子教育
• 少儿英语
• 字母发音
• CD附赠
• 英语学习
• 视听教材

　　英文字母分为大写及小写，各字母有其独特的发音及笔顺，是初学者必须熟记的。

　　「幼儿美语大写字母」针对幼稚园及国小低年级学童初学美语的需要，由大写字母着手，让小朋友以渐进的方式进入美语学习领域。

　　本书着重手写、口语、耳听，借各种有效率的教学法及饶富趣味的练习来激发学习兴趣，以期小朋友能快速吸收，在起跑点上领先他人。

　　「幼儿美语小写字母」针对幼稚园及国小低年级学童初学美语的需要，由小写字母着手，配合大写字母所学的基础，让小朋友以渐进的方式进入美语学习领域。

好的，以下是一份关于“幼儿美语大写字母（书附CD）”这本图书的详细内容介绍，专注于介绍书籍本身的内容和特点，不涉及其他不包含在本书中的内容。 --- 《幼儿美语大写字母（书附CD）》内容详述 书籍概览与设计理念 《幼儿美语大写字母（书附CD）》是一本专为学龄前儿童精心设计的美语启蒙教材。本书旨在通过系统、有趣且互动性强的方式，引导幼儿认识、学习和掌握英文字母的大写形式。设计上充分考虑了幼儿的认知特点、视觉偏好和学习习惯，力求在轻松愉快的氛围中，为孩子们未来的英语学习打下坚实的基础。 全书的色彩运用明快、活泼，图片清晰、生动，每一个字母的学习单元都融入了丰富的视觉元素，确保能牢牢抓住幼儿的注意力。书籍的装帧设计坚固耐用，适合幼儿日常翻阅和操作。 核心学习内容：大写字母的系统学习 本书的核心内容是对英文字母（A到Z）大写形式的全面覆盖。学习路径设计科学，遵循“整体呈现—局部观察—细节描摹—综合运用”的教学流程。 1. 单个字母的深度剖析 对于每一个大写字母，本书都提供了详细的学习模块。这包括： 字母的清晰展示： 每一个大写字母都以超大、规范的字体清晰呈现，确保幼儿能够准确辨识其笔画结构。 字母的形态解读： 针对笔画较复杂的字母，书籍会用简单的图示或文字（供家长参考）解析其正确的书写顺序和基本结构，强调“自上而下、从左到右”的基本书写规则。 趣味联想与记忆： 每个字母都配有一个或一组与字母首音（或形状相似）的英文单词作为代表，例如“A”联想到“Apple”，“B”联想到“Ball”。这些词汇的配图色彩鲜艳，主题贴近幼儿生活，例如动物、食物、日常用品等，极大地增强了字母与实际事物的关联性，有助于深度记忆。 2. 互动式学习活动 为了巩固学习效果，书中设计了多种互动环节，使学习不再枯燥： 描红与涂色区域： 每一页都留有专门的空间，鼓励幼儿用手指、蜡笔或水彩笔进行描摹和涂色练习。描红区域采用凹槽或虚线设计，引导幼儿感受正确的笔画走向，进行初步的书写感知训练。 找不同与连线游戏： 穿插了大量基础的视觉辨识游戏。例如，“找出所有字母A”或“将字母与其对应的图片连线”。这些活动锻炼了幼儿的观察力、专注力以及对字母形状的敏感度。 字母排序与分类： 包含简单的字母顺序排列练习，帮助幼儿建立字母表的初步概念。同时，也会有形状相近字母的对比识别练习。 3. 听觉辅助与CD内容详述 本书附带的CD是学习体验中不可或缺的一部分，它提供了纯正的听觉输入和丰富的互动素材，实现了“视听结合”的学习模式。CD内容主要包括： 标准字母歌与韵律： 收录了多个版本、节奏明快、发音清晰的英文字母歌。这些歌曲的旋律朗朗上口，帮助幼儿在歌唱中自然习得字母的顺序和读音。 字母发音示范： 针对每一个大写字母，CD均提供了清晰、标准的英式或美式发音示范，确保幼儿从一开始就接触到正确的语音输入。 单词闪卡音频： 与书中配图单词对应的发音。音频清晰，语速适中，并通常会伴随简单的情景描述或重复朗读，以便幼儿模仿跟读。 互动练习引导音效： CD中包含针对书中某些互动环节的音频指令或反馈音效，例如在完成一个连线游戏后，会播放鼓励性的声音，增强学习的趣味性和即时反馈。 教学特色与目标 本书的教学设计重点突出以下几个方面： 自然拼读的萌芽： 虽然本书主要集中在大写字母的形态学习上，但通过引入具有代表性的首字母单词，潜移默化地为后续的自然拼读（Phonics）学习打下语音基础。 精细动作发展： 描红和涂色环节对幼儿的小肌肉群发展、手眼协调能力有显著的促进作用，为日后的握笔书写做好准备。 跨学科融合： 通过引入颜色、形状、动物、数字等元素（作为字母的联想对象），实现了早期认知能力和语言学习的同步发展。 使用建议 《幼儿美语大写字母（书附CD）》最适宜在家长或早期教育工作者的引导下使用。建议先播放CD中的字母歌，营造学习氛围；然后结合书本，指读字母，模仿发音；最后鼓励孩子动手完成描摹和涂色任务。保持每次学习时间简短而高频率，能最大化学习效果。本书是幼儿接触规范、系统美语学习的理想起点。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长的角度来看，《幼儿美语大写字母》这本书给我最大的惊喜在于它在培养孩子学习习惯方面所起到的积极作用。我之前也尝试过一些其他的启蒙读物，但很多孩子学了一段时间就失去了兴趣，或者觉得很枯燥，不愿意主动去翻阅。但这套书不一样。它那种充满互动性的设计，让孩子每一次翻开书页都充满了期待。我注意到，孩子们会主动地去摸索书本上的纹理，会开心地跟着CD里的儿歌哼唱，甚至会模仿CD里人物的语音语调。这些都是非常宝贵的学习习惯的萌芽。它不仅仅是在教授知识，更是在引导孩子如何去主动地、快乐地学习。我甚至觉得，这本书在无形中帮助我建立了一个和孩子一起学习的良好氛围。每当我陪孩子一起读这本书，我们都会充满乐趣，而且我能感觉到，孩子在每一次阅读中，都在建立一种自信心，觉得自己可以学会新的东西。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，《幼儿美语大写字母》这本书的设计理念让我印象深刻。它不是那种简单地罗列字母，然后写个单词就完事的教材。我注意到，它在设计上非常注重孩子的认知发展规律。比如，每一个字母的呈现方式都很有讲究。它会用一个很大的、清晰的大写字母作为主体，然后周围会围绕着一些辅助性的引导，比如字母的笔画方向提示，虽然很小，但非常清晰，孩子们可以顺着箭头去描摹。另外，每个字母下面都会配有一个用大写字母开头的单词，这个单词的图片也是我前面提到的那种高质量的插图。我最喜欢的是，它不仅仅是展示这个单词，还会在旁边用非常简单的英文句子来解释这个单词，比如“A is for Apple. An apple is red.” 这种级别的句子，对于刚接触英语的孩子来说，是很好的入门。它不是单纯的单词记忆，而是将字母、单词和简单的语境联系起来，这对于孩子理解语言的实际运用很有帮助。而且，书本的布局也很合理，不会显得拥挤，留白的地方恰到好处，让孩子的注意力更容易集中在每一个字母上。

评分☆☆☆☆☆

这套《幼儿美语大写字母》书，我当初买它的时候，其实是抱着一种半信半疑的态度。家里的孩子正值对字母形象开始产生好奇的年纪，但市面上同类产品实在太多，品质良莠不齐，很容易踩雷。拿到手后，它的包装就给人一种很扎实的感觉，不是那种廉价的塑料感。打开书，第一个吸引我的是它的插图风格。我特别不喜欢那种过于卡通化、甚至有些粗糙的图，但这本书的插图用色柔和，线条流畅，非常有艺术感，而且每个字母都配有生动有趣的图画，比如A是apple，但画得很像真的苹果，B是ball，球的质感也画得很棒。更重要的是，这些插图不仅仅是装饰，它们在视觉上非常有引导性，能帮助孩子将抽象的字母和具体的形象联系起来。我看到很多孩子在看书的时候，都会盯着图画看好久，然后会主动去指认字母，感觉孩子在这方面真的能得到很好的启蒙。而且，书本的纸质也非常厚实，孩子抓握起来不容易撕坏，这点对于经常“大展身手”的孩子来说，简直是救星。我甚至怀疑它是不是采用了某种特殊的印刷技术，让色彩看起来特别鲜亮，但又不刺眼，很适合小孩子的眼睛。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对《幼儿美语大写字母》这本书的实用性给予了很高的评价。在实际使用过程中，我发现它最突出的优点在于其循序渐进的学习路径。它不是那种上来就要求孩子记住所有字母的“填鸭式”教学。而是非常有层次感。开始的时候，可能就是简单的字母认读和发音。然后，随着学习的深入，它会逐渐引入字母的形状、笔画，再到和单词的连接。我看到孩子们在学习过程中，不会感到压力，因为每一步的设计都显得很自然。而且，书中的练习部分也非常有创意。不是那种枯燥的填空题，而是结合了连线、涂色、找不同等等游戏化的形式。我曾经看到孩子拿着书，认真地用手指跟着字母的笔画描，虽然可能描得歪歪扭扭，但那种专注的样子让我觉得，这本书确实抓住了孩子的学习兴趣点。它让孩子觉得学习英语字母是一件有趣的事情，而不是一件苦差事。

评分☆☆☆☆☆

我得说，我最初选择《幼儿美语大写字母》这本书，其实是冲着它“附CD”这个附加价值来的。现在很多儿童读物都号称有CD，但实际听起来，那配音简直是灾难，要么太机械，要么语速快得像在赶火车，孩子根本没法跟。所以，当我第一次播放这套书的CD时，我真的惊艳到了。首先，发音非常标准，而且语速适中，每个字母的发音都清晰有力，但又不会显得生硬。我仔细听了听，感觉像是母语为英语的老师在教，那种亲切感和自然感是很多配音员无法模仿的。其次，CD里不仅仅是简单的字母发音，它还包含了一些非常有趣的韵律和儿歌，都是围绕着大写字母展开的。我发现孩子特别喜欢跟着CD里的歌唱，虽然一开始只是跟着哼哼，但渐渐地，他们就开始尝试模仿里面的发音，甚至能在玩耍的时候，自己哼唱出几个字母的儿歌。这简直太棒了！它让学习变得像游戏一样，孩子在不知不觉中就吸收了知识。而且，CD的音质也很好，没有杂音，听起来很舒服。我有时候在做家务，都会让孩子自己放CD来听，既能让他们自己玩，又能让他们在娱乐中学习，简直是一举两得。