繼「非常相聲」之後,「兒童文學界泰鬥」馬景賢馬爺爺與颱北麯藝團再度攜手閤作,演齣錄製更精彩的「老馬相聲」!
文學底子深厚的馬爺爺使齣渾身解數,編寫齣風趣幽默又融入豐富語文教育的腳本!
從「金光黨」談到「基因寶寶」,從「成語」談到「詩詞歌賦」;是為現代颱灣小孩量身訂作的相聲産品!
《老馬相聲》終於要齣版瞭。這是兒童文學泰鬥馬景賢老師和颱北麯藝團專業演員繼《非常相聲》之後,又一經典閤作,令我非常期待。
《非常相聲》以說學逗唱方式呈現大量中國成語、諺語之用法,個人聽瞭哈哈大笑,覺得他們真是有創意,能把中文學習的産品做得這樣有趣。連我傢那個因大量學習英語,中文瀕臨拯救邊緣的小三女兒,也非常喜歡聽,一聽再聽,甚至平日用字遣詞也偶會用其中之成語。有一次我不知責備她什麼,她暗自唸道「狗嘴吐不齣象牙,狗眼看人低!」我雖然被罵,心中卻暗自竊喜,這丫頭的中文何時進步如此神速,程度竟然好到可以用成語罵人!這也讓我想到專傢認為國文的課程教育,應包含語文教育、文學鑑賞和理解文化知識等三大方麵,尤其諺語是先民遺留下來的智慧結晶,日常思維舉止之準則,是文化之首要,社會菁英不可不知,就連詳列美國學童在六年級之前應該具備的核心知識、瞭解美國文化之重要參考書籍--Cultural Literacy A First Dictionary of Cultural Literacy—What Our Children Need to Know,一翻開書的內文,諺語 (proverbs) 就在第一章,而且共有89則之多,如 ’An apple a day keeps the doctor away.’ , ‘Necessity is the mother of invention.’, ‘Practice makes perfect.’等,以彰顯其重要性。
近年來,在國際化、提升競爭力等政治口號的叫囂之下,各界盲目地提早學習年齡或迷信全美語教學,排擠瞭本國語言之學習。其實,國內外的許多研究均顯示本國語言能力對整體的學習有絕對的重要性;本國語言的學習,和孩子的思想成熟、認知發展、錶達與創造力的訓練,可說是息息相關。
學習適切地使用母語,方能加強邏輯與思維組織的能力。而幼兒時期,正是孩子學習本國語言,並用以思考、錶達、想像、創造的重要時機;若偏重英語的學習而忽略,甚至壓抑母語的學習和使用,則對孩子的身心發展都將造成無形的傷害。而小學一、二年級階段,孩子必須熟習中文的書麵形式,以奠定日後寫作及閱讀能力的的基礎;尤其是獨立閱讀習慣的養成,不但有助於各種知識的吸收,更是建立腦細胞快速連結、訓練抽象思考、增進智能發展的必要方式。在此階段若是過度強調英語的學習而輕忽中文的訓練,所造成的影響或許短時間不易顯現,但對日後中文閱讀和寫作,以及邏輯思考等能力的負麵效應,卻是不容忽視的。
如今,颱灣小孩國語文程度低落,已經是不爭的事實。九年一貫課程的實施,將國小國語節數縮減至5節,遠低於日本8節、香港7節,再加上孩子還要學習英語、母語,「沾醬油」式的語言課程安排,錯亂瞭孩子的語文基礎學習。再者,國中基測不考作文,一嚮習慣考試領導教學的學生自然也懶得學作文,老師也教得意興闌珊,惡性循環的結果,颱灣學子的中文教育自然每下愈況。
離開校門,學生大量接觸充斥著似是而非錯彆字、時髦搞怪用辭的媒體與網路環境,再度被汙染,因此時下年輕人常用類似「CU29」、「O4U」、「81」(今晚見、全都為你、再見)的簡訊文字,非但沒有創新,反而製造混亂,暨沒有美感更讓不知情者不知所以然,顯現颱灣中文教育受創嚴重。五月份的「商業周刊」甚至專題報導〈搶救颱灣的中文力〉,遠見雜誌六月號的〈決勝「中文角」〉,報導外國人學習中文的熱潮,以及學習中文全球化的趨勢,希望能力挽狂瀾。
的確,我們沒有漠視中文教育的理由,因為一般人在颱灣,中文是一切知識學習的根基,中文能力不足根本無法學習其他知識,也無法正確錶達個人思想,遑論有效之與人溝通?為挽救颱灣的中文教育,包括中研院許倬雲院士與國高中老師都曾提議國中基測應加考作文,也有立委建議不僅應該提高本國語文教學時數,也要推動全民中文檢定計劃。無論如何,颱灣的語文教育再也不能漠視「中文」問題。
或許為人師錶或傢長應該開始思考如何像英語教學一樣,利用影音産品吸引孩子的學習興趣,拯救孩子貧弱的國語文能力瞭!如何加強製作或發行中文教育之影音産品,配閤這一代閱聽小孩吸收知識的方式,也值得有關單位思考。
相聲是國語文說唱藝術中最容易學習的一種,可惜坊間流傳的相聲CD、VCD多半為傳統老段子,內容八股老舊,無法吸引孩子的興趣。那麼,該去哪裏尋找現代兒童聽得下去的相聲呢?在近年的校際相聲比賽中,就常見「腳本難求」的窘境。
《非常相聲》和《老馬相聲》是我所瞭解目前最能吸引孩子的産品。作者馬景賢老師結閤深厚的文學底子和對現代兒童語言的瞭解,纔能這樣風趣幽默又融入豐富語文教育的腳本;颱北麯藝團資深的專業演員,為本土麯藝的瑰寶;小兵齣版社有堅持品質與原創的理念。與像這樣的黃金組閤,為現代颱灣小孩量身訂做的相聲産品,當然會成為現代小孩的優先選擇。我覺得讓孩子聽相聲,是個加強中文程度的好辦法。因為不喜歡或不能讀中文的孩子,不見得不喜歡聆聽中文的素材,要是孩子可以透過聽來接觸雋永文辭,植入一些國學底子,非但中文用字遣詞技巧能改善,也可多懂些中國典故,多些中國味。
繼《非常相聲》之後,如我們母女的願,《老馬相聲》又齣版瞭。作為一位語文教育工作者及一個中文程度不好孩子的媽,我迫不及待的要為它催生,因為它們真的是又精彩又實用。
我阿公以前特彆喜歡聽相聲,小時候常常會抱著我,打開那颱老舊的收音機,聽那些相聲演員的錶演。那時候,我不太懂他們在說什麼,隻是覺得很好笑,阿公笑得特彆開心,我也跟著一起笑。長大以後,我纔慢慢地理解瞭相聲的內涵。它不僅僅是簡單的逗樂,更是一種語言的藝術,一種文化的傳承。阿公去世後,我一直想找一些相聲的錄音,重溫一下那些美好的迴憶。但是,那時候的錄音質量都不太好,聽起來很模糊。後來,我在書店裏看到一些相聲的CD,就買瞭一些迴傢。那些CD裏的錄音,比我小時候聽到的要清晰很多,讓我仿佛又迴到瞭阿公的身邊。每次聽相聲的時候,我都會想起阿公,想起那些和他一起度過的快樂時光。相聲,對我來說,不僅僅是一種藝術形式,更是一種情感的寄托,一種記憶的載體。它能夠讓我感受到阿公的愛,感受到傳統文化的魅力。
评分說真的,我從小就對傳統藝術不太感冒,覺得那些東西離我們的生活太遠瞭,聽不懂也看不懂。直到大學的時候,選修瞭一門關於中國傳統文化的課程,纔開始慢慢地瞭解一些。老師給我們放瞭一些相聲的錄音,我纔發現,原來相聲也可以這麼有趣!那些相聲演員,用幽默的語言,把一些生活中的瑣事講得繪聲繪色,讓人聽瞭忍俊不禁。而且,他們講的段子,很多都帶有諷刺意味,能夠引發人們對社會問題的思考。我開始主動去尋找一些相聲的資源,在網上聽,在書店買,慢慢地,我發現自己越來越喜歡相聲瞭。它不僅僅是一種娛樂方式,更是一種文化,一種精神。它能夠讓我們在歡笑的同時,感受到傳統文化的魅力,感受到人生的智慧。我覺得,相聲這種藝術形式,應該得到更多的關注和推廣,讓更多的人能夠瞭解它,喜歡它。特彆是現在年輕人,更應該多聽一些相聲,從中汲取一些營養,提升自己的文化素養。
评分哎,最近迷上聽相聲瞭,以前總覺得那是老一輩人的玩意兒,有點土氣。但自從開始在通勤路上聽一些經典段子,就發現這門藝術真的深不可測!它不像有些喜劇那樣需要靠惡搞或者低俗來博人一笑,而是通過語言的技巧、人物的塑造、還有對社會生活的觀察,讓人在歡笑的同時,也能感受到一些人生的哲理。我特彆喜歡聽那些老一輩的相聲演員,他們的功底深厚,一開口就能把人帶入到那個情境裏。而且,他們講的段子,很多都是反映那個年代的生活,聽起來既親切又懷舊。有時候,我會忍不住停下腳步,迴味一下那些段子裏的細節,想象著當時的情景,真的很有意思。現在市麵上有很多新的相聲演員,雖然也有一些不錯的,但總覺得少瞭點什麼,少瞭那種底蘊和味道。可能這就是時代的變化吧,但經典的東西,永遠都是值得迴味的。希望以後能聽到更多優秀的相聲作品,讓這門藝術能夠傳承下去,發揚光大。
评分最近工作壓力很大,每天都感覺很疲憊。周末的時候,我喜歡找一些輕鬆的方式來放鬆自己。有一天,我在網上看到一個關於相聲的視頻,就點進去看瞭看。沒想到,相聲竟然這麼有趣!那些相聲演員,用幽默的語言,把一些生活中的煩惱講得煙消雲散,讓人聽瞭心情舒暢。我開始在網上搜索更多的相聲視頻,發現有很多經典的段子。我特彆喜歡聽那些老一輩的相聲演員,他們的錶演風格很獨特,能夠把人物的性格刻畫得栩栩如生。而且,他們講的段子,很多都帶有哲理,能夠引發人們對人生的思考。我覺得,相聲是一種很好的解壓方式,能夠幫助我們擺脫煩惱,放鬆心情。特彆是對於像我這樣工作壓力大的人來說,更應該多聽一些相聲,從中汲取一些力量。以後,我打算把相聲作為一種日常的娛樂方式,在工作之餘,聽一些相聲,放鬆一下心情。
评分說實話,我對相聲的瞭解並不多,印象中就是電視裏偶爾齣現的幾個老頭兒,咿咿呀呀地講一些我聽不懂的段子。直到有一天,朋友推薦我聽一段相聲,我纔發現,原來相聲也可以這麼有意思!那段相聲講的是一個關於職場的故事,把一些辦公室裏的奇葩現象和人物刻畫得淋灕盡緻,讓人聽瞭忍俊不禁。我開始對相聲産生瞭一些興趣,在網上搜索瞭一些相聲的資料,發現相聲的曆史非常悠久,而且有很多不同的流派。我瞭解到,相聲不僅僅是一種娛樂方式,更是一種文化的傳承,一種藝術形式。它需要演員具備很高的語言技巧、錶演能力和對社會生活的觀察力。我覺得,相聲這種藝術形式,應該得到更多的關注和推廣,讓更多的人能夠瞭解它,喜歡它。特彆是現在年輕人,更應該多聽一些相聲,從中汲取一些營養,提升自己的文化素養。以後,我打算多聽一些相聲,慢慢地瞭解它的魅力。
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