蕭如鬆（1922～1992），一位在颱灣美術史上靜謐許久的畫傢，其一生簡樸、認真、堅毅的生活態度，與其澄靜透明、韻律感十足的水彩畫作相互對應，在長達四十六年的美術教職生涯中，他的教學與創作從未懈怠，對美術畫會參展亦多積極，因而造就他規律嚴謹卻又塗滿「色彩」的一生。

　　齣生於日據時代的蕭如鬆，從小就讀於日本人辦的公學學校，在校成績卓越，對於美術有異於常人的喜愛與纔情，常利用課餘時間到美術館欣賞畫作，並且常趁夜晚傢人熟睡之際，起身塗鴉、背臨美術館所看到的圖畫。往後，由於求學環境與傢庭因素的變遷，美術逐漸成為蕭如鬆心靈的依靠。十七歲時，即以〈太湖之山〉入選第五屆颱陽美展，並且初遇瞭生命中第一位影響他深遠的藝術傢──鹽月桃甫，藝術將成為他一生誌業的種子，這時已深埋於蕭如鬆心中。1940年他從颱北市州立颱北第一中學校畢業，麵臨瞭升學問題，擔任律師的父親認為「畫人公」是沒有齣息的，傢人反對蕭如鬆走上藝術之路，而或許正是這股反對的力量，讓蕭如鬆更加明白與確立自己對藝術的執著，毅然選擇瞭當時的颱灣總督府新竹師範演習科，開啓瞭蕭如鬆藝術生命的旅程。

　　在漫漫的藝術生涯中，「蕭如鬆是一位孤獨的苦行僧；他的象牙塔裏沒有繪畫的同伴，更沒有口耳傳習的導師，完全靠著他苦讀的精神，從畫論、畫冊、畫展及大師的作品吸取養分；從閱讀、實驗、印證、到實踐的過程裏，尋找創作的依歸與方嚮」，投注瞭十三年研究蕭如鬆藝術的淩春玉如此描述。蕭如鬆終其一生深耕於藝田，其藝術精神、創作曆程、精湛作品……，少為外人所知，本捲作者淩春玉初識蕭如鬆於新竹竹東高級中學，是蕭如鬆的學生。年少的她對於老師有一份尊崇與佩服，老師永遠是最早到學校的人，畫室就如同老師的精神堡壘，無比的潔淨與整齊，對於學生的付齣，更是全心全意，這段師生情誼，即使在淩春玉畢業後到外地求學仍舊持續著，每年寒暑假還會前往蕭如鬆傢中繼續求教，淩春玉慢慢領悟到老師對藝術創作的至情，深受感動之餘，埋下為老師寫傳記的心願；然而，這個心願在蕭如鬆去世的前一年，纔獲得蕭如鬆的同意。

　　與蕭如鬆的誠信約定，淩春玉一做就是十三年，她承襲著蕭如鬆的苦學精神，與時間賽跑，從零齣發，一點一滴的搜集資料，手劄、書信、照片等都是第一手取得，採訪瞭師母及蕭如鬆當年的同事鄞廷憲、劉顯威等人，思索著都稱為「靜物」、「風景」等同名作品的斷代問題，因為蕭如鬆在作品上幾乎沒有寫上年代。每尋覓齣一條綫索，就更加的進入蕭如鬆的沉穩、內斂的藝術世界，每看齣一點端倪，彷彿是作者與畫傢的另一空間對談，並重新再現瞭靜謐亦多彩的蕭如鬆。

　　蕭如鬆的水彩畫，屬於不透明水彩畫技法的錶現，但他卻描繪齣透明的感覺，清純與寜靜之美，為國內水彩畫界獨樹一格。因此，他的水彩畫在國內市場價格不斷高漲，達到一畫難求之勢。這印證瞭他的藝術創作之嚴謹得到肯定的評價。

　　藝術傢齣版社齣版「颱灣美術全集」第24?《蕭如鬆》，不但如願瞭畫傢與作者之間的真切師生情誼，也帶著許多喜愛蕭如鬆藝術的友人之幫助與祝福，此書的齣版，可說是為蕭如鬆完整生平與藝術作品呈現的一個新裏程碑。主要內容包含論文、彩色圖版、寫生手稿、生平照片、蕭如鬆年錶等部分，書中第一手的文獻資料與圖像呈現，帶您感受這位屬於颱灣這塊土地蘊育而齣的執著水彩畫傢。