名人教你学英语

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具体描述

  1.邀集来自不同领域的十几位对于英语学有专精的名人,透过採访请他们现身说法。

  2.名人学习英语的宝贵祕诀,彻底解构学习英语的经验。

  3.有电玩高手、专业的新闻主播、英语教育学者、英语老师、体育健将、公职人员、电台DJ等不同的专家学者,以及全盲的英语博士!

  4.英语学习祕诀总整理。

  5. 特别收录名人推荐书单。

  1.提供12位名人的「成功祕诀」:每位名人的成长背景不同,方便找到适合自己的学习方法。

  2. 提供12位名人的「建议教材」:提供想学好英语的人,最好的学习途径。

  3.特别整理「名人学习秘诀」:方便快速浏览每位名人的学习技巧。

  4.特别收录「名人推荐书单」:方便快速复制每位名人成功的学习途径。

  5.这些名人都是在台湾奠定英语学习基础,教你不出国也可以也可以学得一口好英语。例如:

  •  �知名新闻主播李四端:强迫自己看英文的东西、英文着作、报导、小说。也强迫自己用写的方式,重复加深记忆单字、句型、语句、文法。

  •  �台北市副市长金溥聪:英语学习中,发音最为重要。尤其是母音的发音!

  •  �台湾第一位盲人博士陈国诗:学习的祕诀只有一项,就是「毅力」。

  •  �ICRT最受欢迎的DJ杨怀琳:学习语言,最重视的是发音与咬字。习惯大声的「读」出英语的书籍。

  •  �飞跃的羚羊纪政:听悦耳的英文歌,是学习英语的诀窍之一。

  •  �知名的英语补教名师徐薇:勇于开口,找机会跟外国人对话,是学习英语的技巧之一。

    作者简介

    常玉慧

      ‧文字工作者、电台主持人,专长于「医药与健康」议题,着有《走过不孕》、《教师的真爱》、《长者、健者》等书。

      ‧曾任中国时报记者,前任天母国小家长会长,现任景美女中家长会副会长、天母国中副会长。国语日报专栏作者。

    黄正勇

      ‧文字工作者,资深编辑,着有《路易威登150週年经典辑》《咖啡心情故事》《爸爸妈妈的故事书》等书。

      ‧曾任光复书局主编、翰林出版公司主编、正中书局副总编辑,国语日报专栏作者。

  • 英文学习的全新视角:打破僵局,迈向流利 书名: 突破英语学习瓶颈:从入门到精通的实用路径 作者: [此处可填入虚构的资深语言教育专家姓名,例如:林 语 轩] --- 内容简介: 在浩瀚的英语学习资料海洋中,许多学习者感到迷失和无助。“名人教你学英语”或许提供了一种引人入胜的视角,但对于那些渴望系统化、科学化、真正能解决实际应用难题的读者而言,他们需要的可能是一本更侧重“方法论革新”和“实战技巧”的指南。 《突破英语学习瓶颈:从入门到精通的实用路径》 正是为深陷传统学习困境、渴望效率和深层理解的英语学习者量身打造的。本书摒弃了对名人轶事的依赖,专注于提炼全球顶尖语言学家和高效学习者实践验证的、可复制的学习模型。 本书结构严谨,逻辑清晰,旨在为读者构建一个坚固的、多维度的英语能力框架,确保学习者不仅能“知道”语法规则,更能“内化”并“自然运用”。 --- 第一部分:认清误区与重塑思维 (The Paradigm Shift) 核心目标: 诊断学习障碍的根源,建立科学的学习心智模型。 许多学习者花费大量时间死记硬背单词和规则,却在实际交流中“卡壳”。本书首先深入剖析了当前英语学习中最常见的五大误区: 1. “完美主义陷阱”: 恐惧犯错导致不敢开口,阻碍了口语的飞速发展。 2. “孤立记忆谬误”: 将单词视为独立的符号,而非嵌入语境的意义单元。 3. “语法僵化观”: 将语法视为必须遵守的铁律,而非描述语言使用习惯的工具。 4. “输入/输出失衡”: 过分依赖阅读和听力(输入),而忽视了写作和口语(输出)的刻意练习。 5. “碎片化学习惯性”: 缺乏结构化的学习路径,导致知识点散乱,无法形成系统。 本章特色: 我们将引入“语言习得的非线性模型”,强调大脑处理语言的自然机制。通过一系列自我评估测试,读者能够精准定位自己的学习短板,为后续的针对性训练打下坚实的基础。 --- 第二部分:词汇的深度浸润与语境重构 (Vocabulary Deep Dive) 核心目标: 从“记住”单词到“掌握”单词,实现词汇的活学活用。 本书的核心突破点之一在于对词汇学习的彻底革新。我们不再推崇无休止的词汇表背诵,而是倡导“语境驱动的词汇构建法”。 1. 词簇与搭配(Collocations): 讲解如何系统性地学习动词、名词和形容词的固定搭配。例如,与其孤立地记 “strong”,不如系统学习 “strong argument,” “strong coffee,” “strong feeling”。本书提供了覆盖学术、商务和日常交流中高频搭配的详尽清单及练习。 2. 词源学与构词法(Etymology & Morphology): 通过追溯词根、前缀和后缀(如:‘bene-’, ‘mal-’, ‘-logy’),读者可以像解密一样,迅速推导出数千个未知词汇的含义,极大地提高阅读速度和记忆效率。 3. 词义的维度扩展: 探讨一个词汇在不同场景下细微的语义差异(如 “ask,” “request,” “inquire,” “demand” 的语气和正式程度),确保读者在输出时用词精准,避免“中式英语”表达。 --- 第三部分:语法不再是障碍:功能性语法的掌握 (Functional Grammar Mastery) 核心目标: 将语法转化为工具,理解其背后的交流意图。 本书的语法部分彻底颠覆了传统教科书的枯燥讲解模式。我们聚焦于“功能性语法”——即每一种时态、语态或从句结构,在实际交流中究竟是为了表达什么目的。 1. 时态的“时间轴定位”: 摒弃死记硬背现在完成时、过去完成时等的规则,而是通过可视化的时间轴,清晰定位每种时态在表达“持续性”、“经验性”或“强调动作与现在关系”时的具体功能。 2. 从句的“信息流控制”: 解释定语从句、状语从句和名词性从句如何帮助学习者构建复杂、有逻辑的句子,并学会根据信息的轻重缓急来决定信息的位置(主句 vs. 从句)。 3. 语气的微妙表达: 深入讲解虚拟语气(Subjunctive Mood)和情态动词(Modals)在表达推测、建议、遗憾和礼貌方面的精确用法,这是流利口语和高分写作的关键。本书提供大量对比练习,直观展示“I might go”和“I should go”在决策和建议上的本质区别。 --- 第四部分:听说读写四维协同发展策略 (Integrated Skill Synergy) 核心目标: 建立高效的输入转化为输出的反馈循环。 流利并非源于单一技能的精湛,而是四项技能相互促进的结果。 1. 听力:从“识别”到“理解意图”的跃迁: 介绍“主动听力”技巧,包括预测、主题捕捉和“影子跟读法”(Shadowing)的高级应用,重点训练对连读、弱读和口音变体的适应性。 2. 口语:构建即时反应库: 教授“话题卡片练习法”和“情景应答矩阵”。本书提供数百个高频话题的思维导图模板,帮助学习者在对话中快速组织观点,实现“结构先行,内容填充”。 3. 阅读:批判性阅读与信息筛选: 侧重训练快速定位主题句、识别作者论点和论据结构的能力,从而提高阅读速度,并能有效吸收复杂文本的核心信息。 4. 写作:逻辑链的构建与风格模仿: 强调写作的“骨架”——逻辑连接词和过渡短语(Cohesive Devices)。本书提供了从撰写清晰的段落主旨句到构建完整论证性文章的逐步指导,并收录了不同文体(议论文、报告、邮件)的优秀范例供读者拆解模仿。 --- 第五部分:个性化精进与持续反馈机制 (Sustained Improvement) 核心目标: 培养终身学习的能力,并建立可靠的自我纠错系统。 学习的最终目标是独立。本书的最后一部分指导读者如何成为自己的“首席学习官”。 1. 错误日志系统: 详细指导如何建立一个个性化的“错误分析本”,不仅记录错误本身,更要分析错误发生的“情境”和“深层原因”(是词汇问题?语法规则混淆?还是思维翻译过度?)。 2. 沉浸式环境的“人造”与“获取”: 针对国内学习者,本书提供了一系列实用的、低成本的、高效利用现有资源的沉浸式策略,例如如何选择播客、新闻源和电影,以最大化学习效果。 3. 效率工具与技术整合: 推荐并评测当前市面上最有效的辅助学习App和软件(非课程类),重点讲解如何利用间隔重复软件(SRS)进行高效复习,以及如何利用AI工具进行写作润色和口语反馈的初步模拟(强调工具仅为辅助,核心仍是方法)。 --- 结语: 《突破英语学习瓶颈:从入门到精通的实用路径》不是另一本“速成秘籍”,而是一份详尽的、可操作的“语言工程蓝图”。它要求读者投入系统的努力,但所给予的回报是真正的语言能力——一种能够让你在任何国际场合自信表达、深入思考的强大工具。翻开此书,你将获得的不是名人的经验,而是经过验证的、科学的学习框架,助你一劳永逸地解决英语学习中的所有难题。

    著者信息

    图书目录

    图书序言

    图书试读

    用户评价

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    这本书绝对是我近几年看过最让我“惊喜”的一本书了。我抱着一个非常普通的心态去买的,想着就是随便看看,了解一下名人是如何学习英语的,也许能从中找到点灵感。结果呢?这本书完全颠覆了我对“名人”和“学习”这两个词的理解。 首先,里面的“名人”选择真的出乎意料。我以为会看到那些国际巨星,或者耳熟能详的商业大亨,毕竟标题上写着“名人”。但书中出现的很多名字,我甚至需要上网查一下他们到底是做什么的,才能勉强对号入座。而且,他们分享的学习经历,与其说是“学习方法”,不如说是“偶然因素”和“个人经历的堆砌”。有的说自己小时候在国外生活过,有的说是因为工作需要被动学习,还有的直接表示是“靠天赋”。我期待的系统性、可操作性的方法论,在这里基本荡然无存。 更让我困惑的是,书中对于“如何学”的论述,很多时候都语焉不详。比如,一位音乐家提到自己通过听大量的英文歌曲来学习,但具体听哪些歌曲,如何理解歌词,如何模仿发音,都只是泛泛而谈。另一位学者则说自己读了很多英文原著,但并未提及自己是如何克服阅读障碍,如何选择适合自己水平的书籍,或者如何从阅读中提取知识。我感觉就像是看着一个厨师说“我做了一道美味佳肴”,但却不告诉你食谱和烹饪步骤,只展示了最终的成品。 而且,书中的语言风格也十分跳跃。有时候会突然插入一段非常个人化的故事,有时候又会变成一种近乎哲学式的思考,完全没有统一的节奏感。我努力想要抓住一些重点,但每一次刚刚有点眉目,又会被突如其来的叙事或者跳跃性的观点打断,感觉像是在看一个剪辑混乱的纪录片。我期待的是一种清晰、条理的指导,哪怕是个人化的分享,也希望能够有所借鉴,而不是被这些零散、不成体系的信息淹没。 总而言之,这本书给我一种“看了但又好像什么都没看”的感觉。它提供了一些“名人”的“故事”,但这些故事在我看来,对于普通学习者来说,参考价值微乎其微。我并没有从中学到任何关于英语学习的实用技巧,也没有获得任何关于如何克服学习困难的有效建议。更多的是一种“他们都是这样学会的,所以我也应该可以”的模糊的自我安慰,但具体怎么做,我依然一头雾水。我只能说,这是一次非常…特别的阅读体验。

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    这本书给我的整体印象,就像是走进了一家陈列着精美艺术品的画廊,每一件作品都标榜着“名人”的签名,但当你仔细端详,却发现很多作品的技法和构图都显得有些粗糙,甚至还有些“名不副实”的感觉。 让我感到十分失望的是,书中对“学习过程”的描述,总有一种“只说结果,不讲过程”的倾向。比如,一位成功的企业家分享了自己在国际商务谈判中,如何凭借流利的英语脱颖而出。他提到了“自信”和“强大的沟通能力”,但对于他在学习初期是如何克服紧张、如何积累专业词汇、如何进行模拟谈判的,却只字未提。我感觉就像是别人告诉你“我考上了清华”,但却不告诉你他花了多少时间和精力去复习,用了什么学习方法。这种“秘诀”的分享,对于普通人来说,几乎没有可复制性。 而且,书中对“学习方法”的介绍,更是让我觉得乏善可陈。有的名人只是笼统地说“多看美剧”,有的则说“找个外国朋友聊天”。这些建议,与其说是“方法”,不如说是“方向”。对于如何选择合适的剧本?如何理解其中的俚语和文化梗?如何才能让“聊天”变得有效率,而不是漫无目的的闲聊?这些关键性的细节,书中都含糊其辞。我渴望的是能够提供具体的工具和策略,而不是一些“听起来很美”的口号。 书中还经常出现一些“宿命论”式的论调,让人感觉学习英语更像是一种“天赋”或者“运气”的问题,而不是可以通过努力和技巧来达成的目标。比如,有的名人就直言不讳地说“我就是对语言比较敏感”,或者“我小时候就接触了英语”。这种说法,对于那些需要通过刻苦努力才能取得进步的学习者来说,无疑是一种打击。它削弱了“可操作性”,让人觉得如果自己没有类似的“天赋”,就永远无法学会英语。 更让我感到困惑的是,书中对“学习”的定义,有时会偏离主题。有的名人会讲很多关于自己人生经历、职业发展的感悟,而这些内容与英语学习本身,关联性并不强。我期望的是能够看到更多关于语言学习本身的深度探讨,比如学习心理、记忆规律、或者不同学习阶段的挑战和对策。但这本书更像是泛泛而谈,将很多不相关的内容杂糅在一起,显得有些“内容混杂”。 总的来说,这本书给我一种“名不副实”的感觉。它虽然冠以“名人”之名,但提供的内容却并没有达到预期的高度。我并没有从中获得任何能够指导我进行英语学习的实用建议,也没有找到任何能够帮助我克服学习瓶颈的有效方法。这本书更像是一次关于“名人”的“表面文章”,内容深度和实用性都远不如我的想象。

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    这本《名人教你学英语》带给我的体验,就像是走进一家高端百货商店,橱窗里摆满了令人垂涎的奢侈品,但当你走进店内,却发现大部分商品的价格标签都高得离谱,而且你根本不知道自己真正需要的是哪一件。 让我感到最不舒服的是,书中对“学习过程”的描述,总是显得过于“云淡风轻”。例如,一位国际影星分享了自己如何在短时间内掌握一门新语言的经历。他提到“每天坚持几个小时的练习”,但对于这几个小时具体是如何安排的?是系统性的语法学习?还是大量的口语输出?或者是在表演中反复揣摩台词?这些具体的执行细节,书中却一笔带过。我感觉就像是有人告诉你“我每天跑步10公里就能瘦身”,但却没有告诉你如何科学饮食,如何避免运动损伤。这种“结果导向”的叙述,让我觉得缺乏实践的指导意义。 再者,书中对“学习方法”的阐述,很多都停留在“是什么”的层面,而很少深入到“怎么做”的细节。有的名人只是简单地说“要多阅读英文原著”,但却没有提及如何选择适合自己水平的书籍,如何克服阅读障碍,如何从阅读中有效提取信息。有的则说“要多听英文播客”,但却没有推荐具体的播客,也没有指导如何提高听力理解的效率。我期待的是能够看到一些具体的学习工具、学习平台、或者是在特定学习环节的有效策略,但书中提供的,更多是一种“宏观指导”,而缺少“微观操作”。 书中有些名人的学习经历,也让我觉得与普通人的学习现实相去甚远。比如,有的名人提到自己有大量的空闲时间,或者有专业的语言教练团队。这些条件,对于大多数需要在工作之余挤出时间学习的普通人来说,是难以企及的。这种“精英式”的学习经验,很难成为大众学习者的参考范本。我更希望看到一些“接地气”的学习方法,能够让普通人也能从中受益。 而且,书中的语言风格也有些过于“精英化”和“个人化”。有的名人喜欢用一些比较抽象的词汇,或者引用一些我不太熟悉的典故。这使得我在阅读的时候,常常需要停下来思考,甚至查阅资料,才能勉强理解其意图。我期待的是一种更加直观、易于理解的语言,能够清晰地传达学习理念和方法。 总而言之,这本书给我的感觉就是“高高在上,遥不可及”。它虽然聚集了“名人”的光环,但提供的内容却并没有真正触及到普通学习者面临的实际困难。我并没有从中获得能够指导我进行英语学习的有效方法,也没有看到能够帮助我克服学习挑战的具体策略。这本书更像是一次关于“名人”的“光鲜展示”,而缺少了对学习者真正有用的“干货”内容。

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    初读这本书,我以为它会像一本明星八卦杂志,只不过内容是关于他们如何“修炼”英语的。结果发现,它更像是一本披着“名人”外衣的“心灵鸡汤”,但里面的“鸡汤”味道却有些过于寡淡,甚至有些难以消化。 最让我感到“出戏”的是,书中对“学习过程”的描写,常常显得过于理想化和浪漫化。比如,一位导演提到自己在拍摄过程中,因为需要和外国演员沟通,所以“自然而然”地学会了英语。这种“自然而然”的说法,让我感觉很不真实。我很好奇,他在沟通中遇到的具体困难是什么?是如何解决的?是请了翻译?还是自己主动去学习?书里并没有深入探讨这些细节,而是将一切归结于“环境和需求”。这对于一个没有类似“特殊环境”的普通学习者来说,简直是“何不食肉糜”。 而且,书中对“学习方法”的阐述,也显得非常零散和不成体系。有的人说“多听多看”,有的人说“多写多练”,但这些都是最最基础的口号,根本没有提供任何可操作的指导。我期待的是能够看到一些具体的学习工具、学习资源、或者是在某个具体学习阶段的突破方法。例如,某位名人在学习口语时,是如何纠正发音的?是找了母语者陪练?还是通过录音来分析自己的错误?这些关于“如何做”的具体步骤,在书中几乎找不到。 书中还充斥着一些“灵感式”的语言,让我在阅读的时候,感觉自己仿佛置身于一个抽象的艺术展览。比如,一位作家谈到“要用心去感受英语的灵魂”,这固然有其道理,但对于一个只想提高考试成绩或者能够进行日常交流的学习者来说,这种说法显得过于玄妙,缺乏现实意义。我需要的是能够帮助我攻克实际困难的“方法”,而不是关于语言“哲学”的解读。 更让我觉得不可思议的是,书中有些名人的学习经历,简直让人怀疑其真实性。有的说自己完全没怎么学,就靠着“悟性”学会了。这听起来就像是“我天生就会”的说法,对于大多数需要付出努力才能看到进步的学习者来说,这种经验分享的价值有多大,可想而知。我期待的是能够从中学到一些“普通人也能做到的事情”,而不是一些“天才才能拥有的技能”。 总而言之,这本书给我的感觉就是“空有其名”。它用了“名人”的光环,但内容却并没有提供给读者真正有用的学习指导。我并没有从中找到任何能够帮助我提升英语能力的具体方法,也没有获得任何关于如何克服学习障碍的有效建议。我感觉自己像是花钱买了一个“名人光环”,但光环之下,却是一片模糊的留白。

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    这本书给我的感觉就像是打开了一个装满奇珍异宝的盒子,但大部分的宝藏都被一层厚厚的、难以理解的丝绸包裹着。我原本以为会是一本直观、明了的指南,能够让我清晰地看到名人是如何一步步攻克英语难关的,但实际上,它更像是一本散文集,里面夹杂着一些关于学习的碎片化思考。 其中最让我印象深刻(也最让我头疼)的是,书中对“学习过程”的描述,总是显得轻描淡写。比如,有一位企业家分享了他在海外拓展业务时,如何快速提升英语口语能力的经历。他提到“多跟人交流”,但具体交流的对象是谁?交流的内容是什么?遇到的最大障碍是什么?如何克服的?这些细节统统被省略了。我脑子里闪过的第一个念头就是:“‘多交流’?这话谁不会说?但关键在于‘怎么有效交流’啊!” 感觉书中提供的是一个“是什么”,而不是“怎么做”的答案。 而且,书中对“学习方法”的阐述,也让我觉得缺乏连贯性。有的名人强调“沉浸式学习”,但对于如何创造这种“沉浸式”的环境,并没有给出具体的建议。有的名人则说“多背单词”,但并没有分享他们是如何记忆单词的,是使用词根词缀法?还是联想法?亦或是通过语境记忆?这些具体的方法论,就像是被故意隐藏起来一样,只露出了冰山一角。我渴望的是能够照搬照抄,或者至少能够举一反三的学习策略,但这本书提供的,更多是一种“我做到了,你也可以”的鼓励,却少了“我怎么做到的”的干货。 书中的一些观点,虽然听起来很有道理,但落实到实践层面,却显得遥不可及。例如,一位文学家谈到了“用心去感受语言的韵律”,这无疑是一种非常高级的学习境界。但是,对于一个还在为基础语法和词汇苦苦挣扎的学习者来说,这种“感受”可能是一种奢侈。我需要的是能够帮助我跨越初级阶段的实用技巧,而不是关于语言美学的宏大叙事。总感觉这本书更适合那些已经有一定英语基础,并且能够从抽象概念中汲取灵感的人。 总的来说,这本书给我的体验是:充满了“可能性”,但缺乏“确定性”。它让我看到了许多“名人”的“成就”,也让我对学习英语的可能性有了更广阔的想象。但是,它并没有提供一套清晰、易于遵循的学习路径,也没有给我提供能够立即应用到我学习中的具体方法。我带着期待来,带着一丝迷茫离开。这本书更像是一次关于“学习”的哲学探讨,而不是一本切实可行的“英语学习宝典”。

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