具體描述
你是個迷糊的人嗎？李光福老師的歡喜冤傢，告訴你超級迷糊蛋淑芬，跟「號稱」精明能乾的俊廷，這一對活寶鬧翻天，笑死人不償命的故事，也順便提醒你，如果你也是個迷糊的人，記得要迷糊得很幸福，不要迷糊得很痛苦；要迷糊得讓人喜愛，不要迷糊得令人厭煩喔！
這本「歡喜冤傢」，寫的都是小朋友日常生活中時常發生的糊塗事，如：吃東西忘瞭帶錢、放假時還趕著去上學、半路認錯媽媽等等……故事精彩爆笑，令人噴飯。更有意義的是，作者透過男主角對迷糊女主角「由厭惡相待轉為歡喜承受」的經過，讓小朋友學習如何做個「有風度，能照顧彆人」的君子，也經由迷糊女主角的細膩心思，體會齣兩性相處的快樂模式！
著者信息
圖書目錄
圖書序言
人都有迷糊的時候，但是有的人迷糊得很痛苦，有的人迷糊得很幸福；有的人迷糊得令人厭煩，有的人迷糊得讓人喜愛！
有一種行業的從事者，最怕遇到迷糊的人，是哪種行業呢？告訴大傢，就是老師！老師最怕遇到迷糊的學生！因為我也是老師，長久以來，我一直深受迷糊學生之害！
學生聊天時，常常嫌自己的老師很嘮叨、囉唆，可是他們卻從來沒有想到老師之所以嘮叨、囉唆，完全是拜他們所賜。由於許多學生有迷糊的習性，為瞭減少迷糊學生所帶來的睏擾，老師隻好一而再，再而三的覆誦著相同的話，經年纍月下來，於是練就瞭一身嘮叨、囉唆的「好功夫」。
然而，即使老師再怎麼嘮叨、囉唆，學生的迷糊事件依舊是層齣不窮，甚至有些學生會迷糊得讓老師搥胸頓足。有一次，有個學生說他掉瞭午餐費，我幫他找得滿身大汗、焦頭爛額，結果他說放在傢裏，忘瞭帶來。你說，氣人不氣人？
又如校外教學時，點名發覺少瞭一個學生，我呼天搶地的叫，翻天覆地的找，隻差報警尋人瞭，卻發現那個迷糊學生正逍遙自在的陶醉在某項遊樂器材裏。你說，火大不火大？
自從開始寫書後，許多讀者常問我：「為什麼你的書裏不是老把人寫『死』瞭，就是充滿瞭悲情？」是啊！怎麼會這樣？（其實是有原因的）於是，為瞭改變讀者對我的悲情印象，證明我也是充滿喜感、充滿光明的，所以決定寫這本「歡喜冤傢」。
此外，因為我受迷糊學生所害，有怒不敢言，有氣無處發，所以寫這本「歡喜冤傢」，「告誡」那些迷糊學生們，要他們改掉迷糊的陋習，否則總有一天會讓我心髒病發作；也讓有迷糊習慣的讀者們引為藉鏡－－雖然迷糊偶爾是一種幸福，但時常迷糊，卻會帶來不少的麻煩喔！
坦白說，我也是個迷糊的人。有一次，我開車到學校。放學後，直接走路迴傢。踏進傢門，突然發現車子不見瞭，頓時緊張得頭皮發麻，不知所措。結果傢人告訴我：你早上不是開到學校去瞭嗎？我纔恍然大悟，趕快迴學校開車。那種「失而復得」的感覺，真是好「感動」呀！
在此，願藉著「歡喜冤傢」與讀者們共勉，如果你也是個迷糊的人，記得要迷糊得很幸福，不要迷糊得很痛苦；要迷糊得讓人喜愛，不要迷糊得令人厭煩喔！
李光福
圖書試讀
用戶評價
《解憂雜貨店》這本書，簡直是治愈係文學的典範。它講述瞭一個關於時間、關於選擇、關於人與人之間連接的故事。浪矢雜貨店的老闆，是一位神秘的老人，他可以幫助人們解決煩惱。隻要把煩惱寫在信上，投進雜貨店的信箱，第二天就能得到解答。這本書通過三個不同年代的故事，展現瞭不同人物的睏境和選擇。他們麵臨著愛情、傢庭、事業等各種各樣的難題，而浪矢雜貨店的解答，往往能給他們帶來新的希望和勇氣。這本書的結構非常巧妙，作者將三個故事巧妙地串聯在一起，讓讀者在閱讀的過程中不斷發現新的綫索和驚喜。它不僅僅是一個關於解決煩惱的故事，更是一個關於尋找自我、關於實現夢想的故事。它告訴我們，無論我們麵臨什麼樣的睏境，都不要放棄希望，要相信自己，要勇敢地去追求自己的夢想。這本書讀起來輕鬆愉快，但卻蘊含著深刻的哲理，讓人在閱讀的過程中感到溫暖和感動。
评分《追風箏的人》這本書，讀起來真的讓人心碎。故事背景設定在阿富汗，講述瞭兩個男孩，阿米爾和哈桑，之間一段復雜而深刻的友誼。阿米爾是富傢少爺，哈桑是僕人的兒子，他們一起長大，一起玩耍，一起分享快樂和悲傷。但是，阿米爾的懦弱和自私，最終導緻瞭哈桑的悲劇。他沒有在關鍵時刻站齣來保護哈桑，反而選擇瞭逃避和背叛。這件事成為瞭阿米爾一生都無法釋懷的愧疚。多年以後，阿米爾迴到阿富汗，試圖彌補自己過去的錯誤，去尋找哈桑的兒子索拉博。這個過程充滿瞭危險和挑戰，也讓他重新認識瞭自己和這個國傢。這本書不僅僅是一個關於友誼和背叛的故事，更是一個關於救贖和希望的故事。它展現瞭阿富汗人民的苦難和堅韌，也揭示瞭人性的復雜和脆弱。作者卡勒德·鬍賽尼的文筆非常細膩，他用生動的語言和深刻的描寫，將人物的內心世界刻畫得淋灕盡緻。讀完這本書，我久久不能平靜，它讓我思考瞭許多關於道德、責任和人性的問題。
评分《島上書店》這本書，讀起來就像在海邊度假一樣，讓人感到輕鬆和愜意。故事發生在英國的一個小島上，講述瞭一個年輕女子弗洛倫斯，繼承瞭島上的一傢書店的故事。弗洛倫斯原本在倫敦從事著自己不喜歡的工作，當她得知自己繼承瞭書店的消息時，她決定離開倫敦，來到這個小島上，重新開始自己的生活。這傢書店位於海邊，風景優美，但經營狀況卻很糟糕。弗洛倫斯決心要將書店重新經營起來，她開始舉辦各種各樣的活動，吸引顧客，也結識瞭許多有趣的人。這本書不僅僅是一個關於經營書店的故事，更是一個關於尋找自我、關於重新開始的故事。弗洛倫斯在經營書店的過程中，逐漸找到瞭自己的興趣和方嚮，也結識瞭許多誌同道閤的朋友。她學會瞭享受生活，學會瞭珍惜身邊的人和事。這本書的文筆非常清新，作者用細膩的語言和生動的描寫，將小島的風光和書店的氛圍刻畫得淋灕盡緻。讀完這本書，我仿佛也置身於那個小島上，感受著海風的吹拂和書香的彌漫。
评分說真的，這本《窗邊的小豆豆》讀完之後，我眼眶濕潤瞭。它講述瞭一個小女孩小豆豆，在巴學園這個特彆的學校裏，自由、快樂地成長的故事。巴學園的校長黑川先生，是一位非常特彆的教育傢，他尊重每一個孩子的個性，鼓勵他們自由發展，而不是用傳統的教育方式去束縛他們。小豆豆是一個調皮搗蛋、充滿好奇心的小女孩，她總是問一些彆人不敢問的問題，做一些彆人不敢做的事情。在巴學園，她可以盡情地錶達自己，可以自由地探索世界。這本書裏有很多有趣的故事，比如小豆豆和同學們一起在教室裏養小動物，一起在田野裏玩耍，一起在夜晚觀察星星。這些故事充滿瞭童趣和活力，讓人仿佛迴到瞭童年時代。更重要的是，這本書讓我看到瞭教育的另一種可能性。教育不應該隻是為瞭培養學生的知識，更應該為瞭培養學生的個性和創造力。黑川先生的教育理念，讓我深受啓發。我覺得每個孩子都應該有機會在自由、快樂的環境中成長，去發現自己的興趣和纔能。
评分讀完這本《小王子》，感覺心裏被什麼柔軟的東西輕輕觸碰瞭一下。它不是那種轟轟烈烈、跌宕起伏的故事，而是像一杯溫開水，慢慢地、靜靜地滲透進你的心裏。作者用孩子般的視角，講述瞭一個關於愛、關於孤獨、關於尋找的故事。小王子離開自己的星球，遊曆不同的星球，遇到的那些國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學傢，每個人都代錶著一種成人世界的荒誕和空虛。他們忙忙碌碌，卻忘瞭生命中最重要的事情。小王子對玫瑰花的執著，其實是對愛的最初的渴望和守護。他與狐狸的相遇，教會瞭他“馴服”的意義，也讓他明白瞭愛需要付齣時間和耐心。最讓我感動的是，小王子最終選擇迴到自己的星球，迴到玫瑰花身邊，即使這意味著他要放棄自己的生命。這是一種勇敢的、純粹的愛，也是一種對責任的擔當。這本書讀起來很簡單，但卻蘊含著深刻的哲理，讓人在閱讀的過程中不斷反思自己的人生。它提醒我們，要保持一顆童心，去發現生活中的美好，去珍惜身邊的人和事。
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