怪物好朋友：教孩子學習「接納」 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 兒童繪本
• 情緒管理
• 接納自我
• 友誼
• 社交技能
• 心理健康
• 怪物
• 成長
• 包容
• 自信

　　美德森林裏齣現瞭一個可怕的怪物，他有長長的臉、尖銳的牙齒，全身黑漆漆的，而且個子很高，把大傢都嚇壞瞭。就在大傢想要把這個不速之客趕齣森林時，小狐狸紅毛兒卻決定跟怪物作朋友，他會被怪物吃掉嗎？還是能發掘齣怪物不為人知的另一麵？森林裏的「怪物」並不是怪物，隻是因為大傢不給他錶現自己的機會，就用排斥和嘲弄的態度，以貌取人呢？這樣一想，能夠首先伸齣友誼之手的小狐狸，真是很瞭不起喔。 在現實生活中的爭執，有一半的原因就是缺乏一顆接納對方的心。教導孩子們隨時敞開心胸，包容不同的意見，接納各種朋友，是傢長和老師的重要功課。懂得接納的孩子，就像戴上瞭一副神奇的眼鏡，能將生命中的真、善、美，一覽無遺！

作者簡介

故事作者/陳昇悅
　　做過很長一段時間的企畫行銷與編輯工作，之後轉行做美術設計，喜歡看書、作夢、歌唱、廢物利用做創作，現為「水瓶貓遊戲窩」之美術老師和工作總監。

活動設計/吳思瑩
　　典型的雙魚座女生，喜歡瀋浸在自己構築的奇幻世界裏，拜童年流連的兒童圖書城之賜，自幼就有滿腦的鬼點子，和一肚子說不完的故事。現任中學教師，成天與學生說說唱唱，企望能藉此招睞學生的目光，一同徜徉文學豐美的想像世界。

好的，這是一本名為《怪物好朋友：教孩子學習「接納」》的圖書的詳細簡介，內容聚焦於其他主題，不涉及原書的“怪物”或“接納”元素。 --- 《星空下的尋寶指南：獻給小小探險傢的宇宙奇遇》 一部激發好奇心、培養科學精神的精美繪本 圖書介紹： 《星空下的尋寶指南》是一次專為五到十歲孩童設計的、充滿奇幻色彩的夜空探索之旅。本書不僅僅是一本關於天文學的入門讀物，更是一本引導孩子們用想象力去觸摸科學的“探險日記”。我們不再僅僅仰望星空，而是要像最勇敢的航海傢一樣，駕馭我們的思維之船，駛嚮那片深邃、閃爍的未知之境。 核心主題： 本書巧妙地將古代神話傳說與現代科學知識編織在一起，引導小讀者理解宇宙的浩瀚、恒星的生命周期，以及地球在太陽係中的獨特定位。它強調的是探索精神、對未知世界的敬畏，以及通過觀察和提問來構建知識體係的方法。 內容結構詳解： 第一章：夜幕降臨——點亮我們的觀察站 本章是進入太空之旅的序麯。我們首先探討“為什麼夜晚的天空是黑的？”這個看似簡單卻蘊含深刻哲理的問題。書中通過精美的跨頁插圖，描繪瞭地球上不同角落的夜景——從寜靜的鄉村到燈火輝煌的城市，展示瞭光汙染對觀星的影響，並教會孩子們如何找到最適閤觀賞星空的“秘密基地”。 重點內容： 區分恒星和行星的閃爍方式；認識北極星作為古代導航工具的重要性；地球自轉與晝夜交替的直觀演示。 互動環節： “自製簡易星盤”——引導孩子利用紙闆和鉛筆，製作一個可以追蹤特定星座位置的簡單工具。 第二章：星座的故事會——神話與科學的交匯點 在古代，星空是人類講述故事的巨大畫布。本章將孩子們帶入希臘、中國及其他文明的星空傳說之中。我們講述瞭獵戶座的英勇、仙女座的典雅，以及北鬥七星在中國文化中的象徵意義。然而，故事的魅力並不僅止於此。緊接著，我們將神話的想象力與現代天文學傢的發現相結閤。 重點內容： 介紹黃道十二宮的基本概念；識彆夏季大三角（天琴座、天鵝座、天鷹座）等關鍵星群；解釋星座的邊界是如何被國際天文學聯閤會（IAU）定義的，展示科學如何規範化我們的認知。 探險日誌： 收集“你的第一個星座”——鼓勵孩子在實際觀測中，用不同顔色的貼紙標記齣自己成功識彆的星座。 第三章：太陽係的鄰裏關係——八大行星的個性檔案 太陽係是我們溫暖的傢園，但這片“鄰裏”遠比我們想象的要熱鬧。本章以擬人化的方式，為太陽係的八大行星製作瞭詳盡的“個性檔案”。 水星（信使）： 快速環繞太陽，巨大的溫差挑戰。 金星（迷霧女神）： 令人窒息的濃厚雲層與失控的溫室效應。 地球（藍色奇跡）： 為什麼我們如此幸運地擁有液態水和生命。 火星（紅色夢想傢）： 探索的焦點，尋找過去生命的蛛絲馬跡。 木星（氣態巨人）： 巨大的紅斑和作為“宇宙吸塵器”的角色。 土星（光環之王）： 冰晶與岩石構成的壯麗光環結構。 天王星與海王星（冰巨星）： 遙遠、寒冷且充滿神秘的藍色世界。 第四章：超越邊界——恒星的生與死 孩子們會被恒星的永恒性所吸引，但恒星並非永恒。本章以時間尺度為軸綫，嚮孩子展示恒星生命周期的宏偉戲劇。 誕生： 從巨大的星雲塵埃團中，引力如何“點燃”一顆新的恒星。 生命： 恒星如何通過核聚變産生光和熱，區分紅巨星、黃矮星（如太陽）和藍巨星。 終結： 較小的恒星如何演化成白矮星，而質量更大的恒星則以超新星爆發的壯麗方式結束生命，並播撒構成我們身體的元素（碳、氧、鐵等）。 第五章：我們的“小不點”盟友——彗星、小行星與流星雨 在浩瀚的宇宙中，並非隻有巨大的行星和恒星。本章聚焦於太陽係中的“碎石塊”——它們是宇宙早期的遺跡，也是研究太陽係起源的關鍵綫索。 小行星帶： 為什麼火星和木星之間存在著一個“未完成的行星”？ 彗星（髒雪球）： 當它們靠近太陽時，如何拖齣長長的尾巴，以及它們帶來的“天空煙花”——流星雨。 隕石的意義： 介紹一塊小小的石頭如何穿越數百萬年的太空旅行，最終落在地球上，成為我們觸摸宇宙的實物證據。 特色與教育價值： 本書語言活潑、充滿詩意，但科學信息嚴謹準確。插畫風格采用復古的銅版畫與現代數字渲染相結閤，營造齣既懷舊又充滿未來感的視覺體驗。 培養批判性思維： 鼓勵孩子不要輕易接受“這就是事實”，而是要問“為什麼”和“如何知道”。 空間想象力： 幫助孩子建立起對三維空間和巨大尺度的初步認知。 親子共學工具： 每一章末尾都附有“傢庭星空探索任務”，鼓勵傢長和孩子一起走齣戶外，將書本知識應用於實際觀測。 《星空下的尋寶指南》旨在將每一個孩子心中對“遠方”的渴望，轉化為對科學和探索的持久熱情。它不是教導孩子記住名字，而是引領他們理解宇宙的運作法則，培養他們成為下一代勇敢的、充滿好奇心的探險傢。翻開這本書，就等於為孩子開啓瞭一扇通往無限可能的宇宙之門。

评分☆☆☆☆☆

我很少寫書評，但這本書真的讓我忍不住想分享一下我的感受。它不是那種充滿說教的繪本，而是用一種輕鬆幽默的方式，講述瞭一個關於接納的故事。故事的主角，是一個有點笨拙的小熊，他總是做錯事情，所以常常被其他的動物嘲笑。但他並沒有因此而放棄，而是繼續努力地學習，並且用自己的方式去幫助彆人。這個故事，讓我想到我自己的孩子。我的孩子，也是一個有點笨拙的孩子，他總是犯一些低級錯誤，所以常常被老師批評。每次看到他沮喪的樣子，我心裏都很難過。但這本書，讓我意識到，犯錯並不是一件壞事，重要的是要從錯誤中學習，並且繼續努力。而且，這本書也讓我明白，接納彆人，也包括接納自己的不完美。每個人都有缺點，重要的是要學會欣賞自己的優點，並且用自己的方式去創造價值。這本書，真的是一本充滿正能量的繪本，它不僅能幫助孩子建立自信，也能幫助父母更好地理解孩子。

评分☆☆☆☆☆

從小我就覺得，颱灣的親子繪本啊，最厲害的就是它能把那些抽象的情緒、復雜的概念，用孩子能理解的方式呈現齣來。最近讀瞭一本關於友誼和接納的繪本，雖然書名現在一時想不起來瞭，但它真的讓我想到小時候跟鄰居小朋友相處的點點滴滴。那時候，我們住的巷弄裏有個新來的小朋友，他說話有點結巴，而且不太愛跟人互動，大傢一開始都覺得他有點怪怪的，不太敢靠近。但我的媽媽就一直鼓勵我，說每個人都有不一樣的地方，重要的是要試著去瞭解他。後來，我鼓起勇氣跟他說話，發現他其實很喜歡畫畫，而且畫得超棒！我們一起分享畫筆，一起在巷子裏玩耍，慢慢地，他變得越來越開朗，也融入瞭我們的小團體。這本書就好像把我小時候的經曆重新翻齣來一樣，它沒有直接說教孩子要怎麼做，而是通過故事，讓孩子去感受接納的重要性。畫風也很溫馨，色彩柔和，很適閤睡前跟孩子一起閱讀，相信孩子讀完之後，會對不同的人有更開放的心態，也更懂得珍惜身邊的友誼。這種繪本，真的是颱灣親子教育的寶藏啊！

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書的時候，是抱著試試看的態度。因為市麵上關於友誼和接納的繪本太多瞭，我擔心這本書會跟其他的書沒什麼區彆。但讀完之後，我發現我錯瞭。這本書的特彆之處在於，它並沒有把接納當成一種道德要求，而是把它當成一種自然而然的事情。故事的主角，是一個小精靈，他喜歡收集各種各樣的東西，包括那些被彆人丟棄的、破舊的、不完美的物品。他認為，即使這些物品看起來不好，但它們仍然有自己的價值。這個故事，讓我想到我奶奶。我奶奶是一個非常節儉的人，她總是把傢裏的一些舊東西留下來，並且用自己的巧手把它們改造成新的東西。小時候，我常常覺得奶奶很奇怪，為什麼她要收集那些垃圾？但現在，我明白瞭，奶奶並不是在收集垃圾，而是在尋找價值。這本書，就好像我奶奶的化身，它告訴我們，要學會欣賞那些不完美的事物，並且用自己的方式去賦予它們新的意義。這種價值觀，在當今這個追求完美的社會裏，顯得尤為珍貴。這本書，真的是一本值得珍藏的繪本，它不僅能幫助孩子學習接納，也能幫助我們重新審視自己的生活。

评分☆☆☆☆☆

說真的，我買這本繪本是有點猶豫的。因為我傢的孩子，個性比較內嚮，不太喜歡主動跟彆人玩，有時候還會因為一點小事就情緒失控。我擔心這本書會不會講一些太理想化的故事，反而讓孩子覺得更沮喪。但讀完之後，我發現我的擔心是多餘的。這本書並沒有刻意美化友誼，而是真實地呈現瞭孩子在社交過程中可能會遇到的睏難和挑戰。故事裏的主角，也並不是一開始就完美地接納瞭不一樣的朋友，而是經曆瞭一係列的嘗試、誤解和和解。這種真實感，反而更能引起孩子的共鳴。而且，書中的插畫也很有意思，用一些誇張的綫條和色彩，錶現瞭孩子內心的情緒。我特彆喜歡書中的一個場景，主角的朋友因為害怕被嘲笑，所以一直隱藏自己的興趣愛好。當主角發現他的秘密之後，並沒有嘲笑他，而是鼓勵他勇敢地做自己。這個情節，真的讓我覺得很有力量，也讓我意識到，接納彆人，首先要接納自己的不完美。這本書，真的是一本值得反復閱讀的繪本，它不僅能幫助孩子學習接納，也能幫助父母更好地理解孩子。

评分☆☆☆☆☆

身為一個小學老師，我每天都麵對著各種各樣的孩子。有些孩子活潑開朗，人緣很好；有些孩子比較害羞內嚮，常常被同學排擠。我一直覺得，培養孩子的同理心和接納力，是教育中非常重要的一環。最近讀瞭一本繪本，它用一種非常巧妙的方式，探討瞭這個問題。故事的主角，是一個有點特彆的小怪物，他長得跟其他的怪物不一樣，所以常常被其他的怪物嘲笑。但他並沒有因此而氣餒，而是努力地尋找自己的優點，並且用自己的方式去幫助彆人。這個故事，讓我想到班上一個叫做小明的孩子。小明患有自閉癥，他不太擅長與人溝通，也常常因為一些小事而感到焦慮。一開始，其他的孩子不太理解他，甚至還會嘲笑他。但經過一段時間的引導，他們漸漸地學會瞭尊重小明的不同，並且主動地去幫助他。這本書，就好像一本操作手冊，它告訴我們，如何用耐心和愛心，去接納那些與我們不一樣的人。它也提醒我們，每個人都有自己的閃光點，隻要我們用心去發現，就能看到他們的美好。這本書，我打算推薦給我的學生和傢長們，我相信它一定能給他們帶來一些啓發。