具体描述
对数学感到恐惧的小朋友或大朋友，有福了！因为此系列书籍将数学变的既有趣又好玩。
编者特别设计题型符合【游戏中学数学，生活中玩数学】的理念，让学习数学充满乐趣！
本书特色
★题目能引发学生想探索、操作的动机，自然而然地学习数学。
★题型囊括各类，数、量、逻辑、空间…等数学游戏，让学生全方位的学习。
★内容以年龄做规划，学生易作适性的练习。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
每次在书店看到童书区，总会下意识地留意那些特别有设计感的封面，然后就是书名。《儿童数学游戏大观》（第五集，三版）这个书名，就给我一种“专业”且“有趣”的感觉。我一直觉得，数学不仅仅是数字和公式，更是一种思维方式。如何让孩子从小就培养起良好的数学思维，是很多家长都关心的问题。而“游戏”恰恰是孩子最喜欢的学习方式。所以，看到“儿童数学游戏大观”这个书名，我立刻就联想到，这可能是一本能将抽象的数学概念，通过生动有趣的游戏方式呈现出来的优秀读物。我曾经教过几年小学，深知很多孩子对数学的畏惧感，往往源于教学方式的枯燥。如果这本书能提供一系列精心设计的数学游戏，让孩子们在玩的过程中，自然而然地理解数学原理，甚至爱上数学，那绝对是一件非常有意义的事情。“大观”这个词，让我对书的内容有了很大的想象空间，或许里面包含了不同年龄段、不同数学主题的游戏，能够满足不同孩子的需求。“三版”更是增加了这本书的可信度，说明它经过了多次的打磨和改进，内容质量应该非常有保障。我非常期待这本书能够为孩子们打开一扇通往数学世界的大门，让他们在快乐中成长。
评分说真的，我是在朋友家偶然翻到这本《儿童数学游戏大观》（第五集，三版）的，当时我手上正好有几个亲戚小孩的生日礼物还没买，看到这书封面就觉得眼睛一亮！我侄女今年小学一年级，最近开始接触比较正式的数学课程，回家常常抱怨“好难喔”，我就在想，有没有什么方法能让她觉得数学不是那么可怕？这本游戏大观的封面设计就非常有吸引力，各种奇特的形状、颜色鲜艳的插画，让人一看就觉得“哇，这看起来好好玩！”。书名里的“游戏”两个字非常关键，对于这个年纪的孩子来说，游戏是他们最主要的学习方式。而且“大观”二字，暗示着内容一定非常丰富，不会只是几款简单的游戏，而是能提供多角度、多层次的数学体验。我当时就赶紧拿出手机拍照，准备回去好好研究一下，看看它到底是怎么把数学融入游戏的。我特别在意的是，它有没有考虑到不同程度孩子的需求，比如有些孩子可能进度快一些，有些孩子可能需要多一点练习。如果是“三版”，那肯定经过了很多次的修改和优化，内容一定是经过时间检验的，可信度很高。如果这本书真的能让小朋友们在玩乐中不知不觉地爱上数学，那绝对是送礼自用两相宜的绝佳选择，我一定要买一本送我侄女，希望她能从此摆脱数学恐惧症！
评分《儿童数学游戏大观》（第五集，三版）这个书名，第一眼看到就勾起了我大学时期在补习班兼职的记忆。那时候，我负责教低年级的小朋友数学，最常遇到的问题就是他们注意力不集中，而且对枯燥的公式和计算提不起兴趣。我那时候就一直想找一本真正能抓住孩子注意力的数学教材，但市面上大多是课本或练习册，真的很少有能把游戏和数学巧妙结合在一起的。看到“儿童数学游戏大观”这个名字，我立刻就联想到，这可能正是我当年急需的“神器”！“大观”这个词，暗示着内容包罗万象，应该涵盖了从加减乘除到更复杂的概念，而且是以游戏的形式呈现。虽然我没看过这本书的具体内容，但光是“游戏”这个关键词，就足以让我对它充满期待。我的经验告诉我，孩子只有在觉得好玩的时候，学习效率才会最大化。如果这本书能提供各种新颖有趣的数学游戏，并且能够锻炼孩子的逻辑思维、解决问题的能力，那绝对是具有极高的教育价值。特别是“三版”，这说明它已经被市场和用户验证过了，肯定有其独到之处，不是昙花一现的尝试。我非常想了解，这本书是如何设计这些游戏的，又是如何将数学知识巧妙地融入其中，让孩子们在不知不觉中爱上数学的。
评分天啊，看到《儿童数学游戏大观》（第五集，三版）的封面就想到我小时候跟哥哥一起玩算数卡牌的日子！那时候的教材哪有现在这么丰富有趣啊，都是一板一眼的，我记得我小时候最讨厌数学，每次看到数字就头大，但如果那时候有这本游戏大观，可能我的童年会有不一样的发展吧！我儿子现在四岁，正是对世界充满好奇的年纪，每天都在问“为什么”，看到这本封面上的各种色彩缤纷的游戏，我突然觉得，或许让他在玩乐中认识数学，会是个很棒的选择。书名里的“大观”两个字就很有气势，感觉像是把所有适合小朋友玩的数学游戏都网罗进来了，而且还有“三版”的字样，代表这本书一定经过了时间的考验，内容非常扎实，不是那种一时兴起出版的读物。第五集听起来像是系列书，不知道前面四集的内容是怎么样的？是循序渐进的吗？如果是这样，那对家长来说规划孩子的学习路径就更方便了。我一直觉得，小孩子最怕的不是学习本身，而是学习过程中的枯燥和挫败感，如果能把数学变得像玩游戏一样有趣，那孩子自然就会爱上它，这不比强行灌输要好太多了吗？而且，台湾的出版品，通常在内容的选择和编排上都很有巧思，考虑到小朋友的认知发展，我个人很期待这本书能带给我和我的儿子一些惊喜。
评分我家小豆包现在五岁，正处于一个什么都想自己动手尝试的阶段，我一直想找些东西来丰富他的课余生活，让他不至于每天只盯着电视或平板。看到《儿童数学游戏大观》（第五集，三版）这个名字，我的第一反应是“嗯，听起来不错！”。现在的孩子生活条件这么好，但有时候反而缺乏一些能让他们动手动脑的传统游戏。书名里的“游戏大观”就很有吸引力，感觉像是一个宝藏箱，里面装着各种各样有趣的游戏。而且“大观”这个词，给我一种包罗万象的感觉，不知道里面是不是包含了很多不同类型的数学游戏，比如卡牌类的、棋盘类的、甚至是需要动手制作道具的游戏？我比较在意的是，这些游戏的设计是否足够吸引孩子，同时又能真正起到锻炼数学能力的作用。我希望它不只是单纯的娱乐，而是能在玩的过程中，让孩子自然而然地接触到数学概念，比如数量、形状、空间、逻辑等等。而且，“三版”这个信息也很重要，说明这本书已经经过市场的检验，并且不断完善，内容应该会更加成熟和贴近孩子们的实际需求。我非常期待这本书能为我的孩子提供一个既能玩乐又能学习的平台，让他对数学产生浓厚的兴趣。
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