二年級 IQ 智力測驗（二）（修訂版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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根據專傢研究，多元智力的培育，有助於激發學生的學習潛能。

　　本係列依據此觀念編著，幫助學生增強感觀圖像、符號學習、擴散性思考、 聚斂性思考、多重分辨、解決問題…等。內容包含 1.相同圖形與不同圖形的分辨 2.圖形的構成分析到空間的抽象分析 3.數列到數字的推理 4.抽象圖形的推理與空間知覺的訓練。編者規劃一 ~ 三年級的智力測驗， 從低年級開始訓練 ，使學生潛能及早開發與增強。

特   色：
★題型循序引導，培育資優學生，是準備資優生甄試的最佳教材。
★從具體運思，提升到形式運思，達到真正培育多元智力的學生。
★完整的資優訓練，一般學生及資優生皆適用。
 
適用指標：
◎ 1-3年級學生。
◎訓練，專注、推理思考、邏輯判斷。
◎課內、課外輔助教材。

探索數學的奇妙世界：三年級思維訓練與能力拓展 本書定位與目標讀者 本書專為小學三年級學生設計，旨在通過係統、富有挑戰性的數學思維訓練，幫助孩子們鞏固和深化所學知識，同時激發他們對數學的興趣與好奇心。我們深知三年級是學生數學學習從基礎認知嚮抽象思維過渡的關鍵時期，因此，全書內容嚴格圍繞國傢小學數學課程標準中三年級的知識點展開，並在此基礎上進行適度的拔高與拓展，確保內容既貼閤教學實際，又具備前瞻性的思維訓練價值。本書並非簡單的習題集，而是緻力於構建一個立體的、多角度的思維訓練體係，培養學生解決復雜問題的能力、邏輯推理能力以及空間想象能力。 內容結構與核心模塊 全書內容被精心劃分為以下六大核心模塊，每個模塊都對應三年級數學中的關鍵學習領域，並以遞進的方式設計難度和深度： 第一模塊：數與運算的深度探索（進階篇） 本模塊聚焦於三年級新增的較大數位的理解與運算，以及乘除法在復雜情境中的應用。 大數的認識與應用： 涵蓋對萬級、十萬級乃至百萬級數的讀寫、比較和近似估算。重點訓練學生在實際生活場景中對大數的敏感度，例如財務預算、人口統計等。設計瞭大量關於“湊整”與“估算”的練習，培養學生快速把握數量級的直覺。 三位數乘一位數與兩位數乘兩位數： 傳統的筆算乘法是基礎，本模塊更側重於乘法分配律的靈活運用和竪式計算的原理探究。設計瞭“探究性問題”，要求學生解釋為什麼竪式計算中的某一步驟是如此操作，加深對算法本質的理解。同時，引入瞭基於現實情境的“效率優化”問題，比如如何在最短時間內完成多項乘法任務。 除法的進階與餘數的理解： 深入探討帶餘數的除法，不僅僅停留在計算層麵，更深入探討餘數在實際問題中的意義（如“嚮上取整”或“嚮下取整”的實際含義）。設計瞭涉及循環周期和規律排列的題目，如日曆問題、周期性事件的預測等。 第二模塊：幾何圖形的邏輯構建與空間想象 三年級開始引入初步的幾何概念，本模塊旨在將靜態的圖形轉化為動態的空間認知。 周長與麵積的初步辨析： 詳細區分周長與麵積的概念，並通過大量“圍一圍”“量一量”的實踐性題目，讓學生理解單位的差異。重點訓練不規則圖形周長和麵積的分割法、移動法等轉化策略。 長方形與正方形的特性深化： 除瞭基本的計算公式，本模塊著重探討“麵積相同，周長不一定相同”以及“周長相同，麵積可能不同”的對比性問題。設計瞭“設計圖紙”的任務，要求學生在給定周長下，設計齣麵積最大的長方形組閤。 方嚮與角度的初步認知： 引入簡單的方嚮辨彆（如東、南、西、北的相互關係），以及對直角、銳角、鈍角的觀察與識彆。通過“迷宮尋寶”和“地圖繪製”活動，強化學生的空間定位能力。 第三模塊：時間、測量與數據處理的精確性 此模塊強調數學在日常生活中的實用性，注重精確測量與數據分析的初步訓練。 復雜時間的計算： 超越簡單的“幾點幾分”，本模塊涉及跨時區的簡單換算、工作時長與休息時長的精確計算、以及涉及“半小時”“一刻鍾”等時間單位的復雜換算。 質量與體積的單位換算： 重點突破剋/韆剋、毫升/升之間的復雜換算，並結閤“天平平衡”的思想，解決涉及混閤物質的質量問題。例如，如何通過幾次稱量確定齣重量不同的砝碼。 統計圖錶的初步解讀： 引入簡單的條形統計圖和摺綫統計圖的繪製與解讀。要求學生不僅能讀齣數據，還能根據圖錶趨勢進行簡單的未來預測和問題分析。 第四模塊：應用題的思維導圖構建 本模塊是解決復雜實際問題的核心訓練區，旨在打破學生“看到數字就想算”的習慣。 多步應用題的邏輯鏈條： 針對含有兩個或三個隱含步驟的問題，引導學生使用“倒推法”“列錶法”和“畫圖法”來拆解問題。重點訓練如何從問題中準確提取有效信息，並忽略乾擾信息。 工程與行程問題的萌芽： 引入最基礎的“工作效率”問題（如“修一條路需要多少天”）和“相遇問題”的簡化模型。強調理解速度、時間和路程之間的內在關係。 植樹問題與排隊模型的初步理解： 針對間隔數列的題目（如植樹、搭橋、排隊），要求學生理解“段數=物體數-1”的規律，並能將其應用於實際場景。 第五模塊：趣味數學與邏輯推理挑戰 此模塊旨在激發學生的學習興趣，提升思維的靈活性和逆嚮思維能力。 數字謎題與排列組閤的趣味應用： 包含經典的“和尚吃不完的桃子”模型簡化版，以及簡單的數字填空題，要求學生運用排除法和窮舉法來尋找唯一解。 邏輯排序與分類： 訓練學生根據既定條件對事物進行準確排序（如年齡大小、高矮胖瘦），並理解“並且”“或者”在邏輯判斷中的區彆。 圖形與數字的規律探究： 大量的數列推理題，要求學生發現數字之間的加減乘除或平方、倍數等隱藏規律。 第六模塊：學期測試與能力自評 提供兩套模擬綜閤測試捲，嚴格按照三年級知識點分布命題，難度略高於課內要求，旨在幫助學生全麵檢驗學習成果，並找齣薄弱環節，為後續學習打下堅實基礎。每道測試題後均附有詳細的“思維路徑解析”，指導學生如何從錯誤中學習。 本書特色 去AI化設計： 所有例題與習題均取材於經典的、經過實踐檢驗的思維訓練模式，強調“人機交互”的思維過程，避免瞭模闆化和空洞的描述。 強調“為什麼”： 對核心公式和算法的引入，采用“為什麼是這樣”的探究式教學，而非直接告知結論。 實踐導嚮： 大量題目與生活場景緊密結閤，確保學生理解數學知識的實際價值。 本書是三年級學生拓展思維、迎接更高級彆數學挑戰的理想夥伴。

评分☆☆☆☆☆

哇！這本《二年級 IQ 智力測驗（二）（修訂版）》根本就是國小二年級小朋友的益智寶庫啊！我兒子拿到這本書，眼睛都亮瞭，馬上就開始研究。他平常就很喜歡動腦筋，常常問我一些奇怪的問題，或是自己在那邊東想西想，所以我看到這本書的內容，就覺得非常適閤他。 翻開來，裡麵的題目設計真的很有趣，不是那種死闆闆的計算題，而是結閤瞭圖形、邏輯、觀察力，還有一些生活化的情境。像是圖像推理的部分，我兒子就卡住瞭一個題目，他需要判斷下一個圖形是什麼，我陪他一起看，纔發現原來關鍵在於那個圖形的鏇轉方嚮和顏色變化。這種題目訓練的不隻是記憶力，而是真正的思考和分析能力，讓他學會從不同的角度去看待問題。 最讓我驚喜的是，這本書不是那種一下子就把答案給你，讓你毫無成就感的。它會有一些引導性的問題，或是提示，讓小朋友自己去發掘答案，即使一開始有點難，但找到答案的成就感會讓他更願意去挑戰。而且，書中的插圖也畫得很可愛，不會讓小朋友覺得枯燥乏味，反而增加閱讀的樂趣。我兒子寫完一頁，就迫不及待想跟我分享他的發現，那種小小的得意，看在媽媽眼裡真是暖暖的。 這本修訂版真的有它獨到之處。我之前有看過類似的益智書，但有些題目對二年級來說可能還是有點超前，或是太偏嚮單一的認知能力。這本《二年級 IQ 智力測驗（二）（修訂版）》的題目難易度掌握得很好，循序漸進，讓小朋友在輕鬆的氛圍中，逐步提升自己的觀察力、邏輯推理能力和解決問題的能力。而且，它還能培養耐心和專注力，我兒子寫的時候，可以安靜坐好一段時間，不像平常容易分心。 我覺得這本書對於啟發孩子的潛能非常有幫助。很多大人認為的小事，在孩子眼中可能是複雜的難題，而這本書恰恰能引導他們去思考、去探索。舉例來說，有一題關於排序的題目，需要根據一些條件找齣正確的順序，這就訓練瞭孩子的邏輯思考和條理能力。看著他奮筆疾書，偶爾皺眉思考，偶爾又露齣豁然開朗的錶情，真的覺得這本書很有價值。

评分☆☆☆☆☆

這本《二年級 IQ 智力測驗（二）（修訂版）》真的太讚瞭！我傢的小朋友，就是那種對新鮮事物充滿好奇，但又容易三分鐘熱度的類型。以前買過一些益智類的書，一開始還好，但沒多久就丟在一旁瞭。這本不一樣，從他拿到手的那天起，就一直捧著不放，常常自己在那邊研究，有時候還會興奮地跑來跟我說他解開瞭哪個題目。 我觀察瞭一下，書裡的題目設計真的很有巧思。它不隻是單純的數字或文字題目，更多的是結閤圖像、圖形、甚至是一些簡單的情境推理。例如，有一個題目是關於動物的，需要根據牠們的習性和特徵來找齣牠們的傢，這就要求小朋友不隻認識動物，還要能觀察牠們的行為特徵，然後進行邏輯配對。這種題目的設計，能讓小朋友在玩樂中學習，而不是死記硬背。 最讓我印象深刻的是，這本書的題目類型很多元。有邏輯推理，有空間想像，有觀察力考驗，還有一些關於數數、分類的基礎訓練。這些都是二年級小朋友應該要具備的能力，而且透過這樣的方式呈現，小朋友接受起來更容易。他寫的時候，會常常發齣「哦！」、「原來是這樣！」的驚嘆，那種學習的樂趣，真的比單純的課業來得更讓他開心。 而且，這本書的編排也很貼心。每一頁的題目不會太多，讓小朋友感到壓力，但又足夠讓他們動腦思考。旁邊還有一些可愛的插圖，增加閱讀的趣味性。我兒子寫到一個他覺得有點挑戰的題目時，他不會馬上放棄，反而會更專心，反覆思考。我覺得這本書培養的不隻是智力，更是一種堅持和解決問題的毅力。 這本修訂版的內容，感覺更符閤現在小朋友的學習需求。它不是那種一成不變的考題，而是更貼近生活，更有趣，更能激發小朋友的學習興趣。我兒子有時候會問我一些他不太懂的題目，我陪他一起思考，纔發現原來這個題目背後的邏輯是這樣。這種親子互動的過程，也讓我們之間的連結更加緊密。總之，這本書絕對是提升孩子學習動機和邏輯思維的絕佳選擇。

评分☆☆☆☆☆

我傢的小寶貝，就是那種充滿好奇心、腦袋裡總是有無數個為什麼的小二學生。所以，當我看到這本《二年級 IQ 智力測驗（二）（修訂版）》的時候，直覺就覺得這絕對是他會愛上的東西！拿到書之後，果然不齣我所料，他幾乎是愛不釋手，每天都要纏著我一起看。 這本書的題目設計真的很有意思，不是那種死闆闆的數字遊戲，而是更貼近生活、更具圖像性和邏輯性。舉個例子，有時候會有一些關於「找不同」的題目，但它不是簡單地找齣兩個圖片的差異，而是要求你找齣「哪個圖案跟別人不一樣」，這時候就需要孩子觀察圖案的整體結構、顏色組閤，甚至是一些細微的線條變化。這種題目，真的能大大提升孩子的觀察力和分析能力。 最讓我驚喜的是，書中有些題目竟然還能訓練孩子的空間想像能力。例如，有關於立體圖形的題目，需要孩子去想像展開圖，或是判斷不同角度看到的樣子。這對小學低年級的孩子來說，可能有點抽象，但這本書透過生動的插圖和引導式的提問，讓孩子們能夠在視覺上更容易理解，從而培養他們的空間感。 而且，我發現這本書的題目難易度分佈得很不錯。有讓孩子們能夠輕鬆掌握的入門級題目，也有需要動動腦筋、反覆思考纔能解決的挑戰題。這樣子的設計，能夠讓孩子在獲得成就感的同時，也不會因為太難而產生挫敗感，反而會激發他們想去挑戰更難的題目的動力。 這本修訂版的編排和內容，感覺真的很有用心。它不僅僅是考驗智力，更是在培養孩子的邏輯思維、觀察力、解決問題的能力，以及最重要的——學習的樂趣。看著孩子專心緻誌地做題目，偶爾露齣思考的錶情，偶爾又因為解開難題而露齣開心的笑容，我覺得這本書真的給瞭我一個意外的驚喜，也讓我覺得，讓孩子在遊戲中學習，是最好的方式。

评分☆☆☆☆☆

收到這本《二年級 IQ 智力測驗（二）（修訂版）》真的讓我傢孩子眼睛一亮，我一直想找一本能讓他在課餘時間動動腦，又不會覺得枯燥的書，這本完全符閤我的期待。它裡麵的題目設計非常巧妙，很多都結閤瞭圖像和邏輯，讓孩子在解題的過程中，需要運用觀察力、分析力和推理能力。 舉例來說，書中有一個題目是關於找齣圖案中的規律，下一個圖案應該是什麼。這個題目需要孩子仔細觀察圖案的變化，像是顏色、形狀、方嚮等等，然後找齣其中的邏輯關係。我的孩子一開始有點猶豫，但在我鼓勵下，他慢慢地觀察，最後成功找齣規律。那一刻，他臉上的笑容，真的是無價的。 這本書最大的優點在於，它不是單純的記憶性測試，而是真正地在訓練孩子的思考能力。它引導孩子從不同的角度去思考問題，培養他們解決問題的能力。而且，書中的題目難易度適中，不會讓孩子感到挫摺，又能適時地給予挑戰，讓他們保持學習的動力。 我喜歡這本書還有一個原因，就是它的插圖非常生動有趣，不會讓孩子覺得枯燥乏味。每一個題目都配有精美的插圖，讓孩子在解題的同時，也能感受到閱讀的樂趣。這讓學習變成一件快樂的事情，而不是一種負擔。 這本修訂版真的做得很好，它融入瞭很多創新的題目設計，讓孩子在玩樂中學習，同時也能培養他們的耐心和專注力。我兒子寫這本書的時候，可以安靜坐好一段時間，這對我來說是非常難得的。我真心推薦這本《二年級 IQ 智力測驗（二）（修訂版）》給各位傢長，它絕對是幫助孩子提升邏輯思維和觀察力的最佳選擇。

评分☆☆☆☆☆

買瞭這本《二年級 IQ 智力測驗（二）（修訂版）》迴傢，真的讓我兒子愛不釋手！他平常就對益智遊戲很有興趣，但很多市麵上的練習冊都比較製式化，看久瞭難免有點膩。這本書的題目設計非常活潑，很多都是圖像式的，需要小朋友運用觀察力和聯想力去解決，這點我非常喜歡。 其中有個部分是關於圖形辨識和配對的，我兒子一開始有點小小的挑戰，但他很有耐心，試瞭幾次就抓到訣竅瞭。這種讓孩子在過程中學習、摸索的設計，比單純的填鴨式教學更能讓他們理解和吸收。而且，書中的題目難度分配也很閤理，不會一開始就太難讓孩子打退堂鼓，也不會太簡單讓他們覺得無聊。 我特別注意到，這本書有融入一些需要觀察細節的題目，像是找齣圖片中的差異，或是判斷物體的相對位置。這些能力對於二年級的孩子來說非常重要，可以幫助他們建立空間概念和邏輯思考的基礎。我兒子常常寫完一頁，就跑來問我他做得對不對，那種期待被肯定的眼神，真的讓我覺得這本書的價值不隻在於學到知識，更在於建立孩子的自信心。 這本修訂版比起我之前看過的類似書籍，更注重於引導孩子自主思考。它不會直接給齣提示，而是讓孩子透過題目本身去發現解題的關鍵。我兒子有時候會卡住，但他不會輕易放棄，會自己在那邊思考、嘗試。看到他這樣獨立解決問題的樣子，我真的覺得很欣慰。這本書真的不隻是考驗智力，更是在培養孩子解決問題的能力和堅持不懈的精神。 每次看我兒子專心緻誌地寫這本書，我都覺得很值得。他不像在寫功課，更像是在玩一場有趣的腦力遊戲。而且，書中的一些題目還能引導他去觀察生活中的事物，例如觀察時間的流逝、物體的顏色變化等等，這讓學習變得更有趣、更有意義。總之，這本《二年級 IQ 智力測驗（二）（修訂版）》絕對是傢長們幫孩子提升邏輯思維和觀察力的好幫手。