二年级 IQ 智力测验（二）（修订版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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根据专家研究，多元智力的培育，有助于激发学生的学习潜能。

　　本系列依据此观念编着，帮助学生增强感观图像、符号学习、扩散性思考、 聚敛性思考、多重分辨、解决问题…等。内容包含 1.相同图形与不同图形的分辨 2.图形的构成分析到空间的抽象分析 3.数列到数字的推理 4.抽象图形的推理与空间知觉的训练。编者规划一 ~ 三年级的智力测验， 从低年级开始训练 ，使学生潜能及早开发与增强。

特   色：
★题型循序引导，培育资优学生，是准备资优生甄试的最佳教材。
★从具体运思，提升到形式运思，达到真正培育多元智力的学生。
★完整的资优训练，一般学生及资优生皆适用。
 
适用指标：
◎ 1-3年级学生。
◎训练，专注、推理思考、逻辑判断。
◎课内、课外辅助教材。

探索数学的奇妙世界：三年级思维训练与能力拓展 本书定位与目标读者 本书专为小学三年级学生设计，旨在通过系统、富有挑战性的数学思维训练，帮助孩子们巩固和深化所学知识，同时激发他们对数学的兴趣与好奇心。我们深知三年级是学生数学学习从基础认知向抽象思维过渡的关键时期，因此，全书内容严格围绕国家小学数学课程标准中三年级的知识点展开，并在此基础上进行适度的拔高与拓展，确保内容既贴合教学实际，又具备前瞻性的思维训练价值。本书并非简单的习题集，而是致力于构建一个立体的、多角度的思维训练体系，培养学生解决复杂问题的能力、逻辑推理能力以及空间想象能力。 内容结构与核心模块 全书内容被精心划分为以下六大核心模块，每个模块都对应三年级数学中的关键学习领域，并以递进的方式设计难度和深度： 第一模块：数与运算的深度探索（进阶篇） 本模块聚焦于三年级新增的较大数位的理解与运算，以及乘除法在复杂情境中的应用。 大数的认识与应用： 涵盖对万级、十万级乃至百万级数的读写、比较和近似估算。重点训练学生在实际生活场景中对大数的敏感度，例如财务预算、人口统计等。设计了大量关于“凑整”与“估算”的练习，培养学生快速把握数量级的直觉。 三位数乘一位数与两位数乘两位数： 传统的笔算乘法是基础，本模块更侧重于乘法分配律的灵活运用和竖式计算的原理探究。设计了“探究性问题”，要求学生解释为什么竖式计算中的某一步骤是如此操作，加深对算法本质的理解。同时，引入了基于现实情境的“效率优化”问题，比如如何在最短时间内完成多项乘法任务。 除法的进阶与余数的理解： 深入探讨带余数的除法，不仅仅停留在计算层面，更深入探讨余数在实际问题中的意义（如“向上取整”或“向下取整”的实际含义）。设计了涉及循环周期和规律排列的题目，如日历问题、周期性事件的预测等。 第二模块：几何图形的逻辑构建与空间想象 三年级开始引入初步的几何概念，本模块旨在将静态的图形转化为动态的空间认知。 周长与面积的初步辨析： 详细区分周长与面积的概念，并通过大量“围一围”“量一量”的实践性题目，让学生理解单位的差异。重点训练不规则图形周长和面积的分割法、移动法等转化策略。 长方形与正方形的特性深化： 除了基本的计算公式，本模块着重探讨“面积相同，周长不一定相同”以及“周长相同，面积可能不同”的对比性问题。设计了“设计图纸”的任务，要求学生在给定周长下，设计出面积最大的长方形组合。 方向与角度的初步认知： 引入简单的方向辨别（如东、南、西、北的相互关系），以及对直角、锐角、钝角的观察与识别。通过“迷宫寻宝”和“地图绘制”活动，强化学生的空间定位能力。 第三模块：时间、测量与数据处理的精确性 此模块强调数学在日常生活中的实用性，注重精确测量与数据分析的初步训练。 复杂时间的计算： 超越简单的“几点几分”，本模块涉及跨时区的简单换算、工作时长与休息时长的精确计算、以及涉及“半小时”“一刻钟”等时间单位的复杂换算。 质量与体积的单位换算： 重点突破克/千克、毫升/升之间的复杂换算，并结合“天平平衡”的思想，解决涉及混合物质的质量问题。例如，如何通过几次称量确定出重量不同的砝码。 统计图表的初步解读： 引入简单的条形统计图和折线统计图的绘制与解读。要求学生不仅能读出数据，还能根据图表趋势进行简单的未来预测和问题分析。 第四模块：应用题的思维导图构建 本模块是解决复杂实际问题的核心训练区，旨在打破学生“看到数字就想算”的习惯。 多步应用题的逻辑链条： 针对含有两个或三个隐含步骤的问题，引导学生使用“倒推法”“列表法”和“画图法”来拆解问题。重点训练如何从问题中准确提取有效信息，并忽略干扰信息。 工程与行程问题的萌芽： 引入最基础的“工作效率”问题（如“修一条路需要多少天”）和“相遇问题”的简化模型。强调理解速度、时间和路程之间的内在关系。 植树问题与排队模型的初步理解： 针对间隔数列的题目（如植树、搭桥、排队），要求学生理解“段数=物体数-1”的规律，并能将其应用于实际场景。 第五模块：趣味数学与逻辑推理挑战 此模块旨在激发学生的学习兴趣，提升思维的灵活性和逆向思维能力。 数字谜题与排列组合的趣味应用： 包含经典的“和尚吃不完的桃子”模型简化版，以及简单的数字填空题，要求学生运用排除法和穷举法来寻找唯一解。 逻辑排序与分类： 训练学生根据既定条件对事物进行准确排序（如年龄大小、高矮胖瘦），并理解“并且”“或者”在逻辑判断中的区别。 图形与数字的规律探究： 大量的数列推理题，要求学生发现数字之间的加减乘除或平方、倍数等隐藏规律。 第六模块：学期测试与能力自评 提供两套模拟综合测试卷，严格按照三年级知识点分布命题，难度略高于课内要求，旨在帮助学生全面检验学习成果，并找出薄弱环节，为后续学习打下坚实基础。每道测试题后均附有详细的“思维路径解析”，指导学生如何从错误中学习。 本书特色 去AI化设计： 所有例题与习题均取材于经典的、经过实践检验的思维训练模式，强调“人机交互”的思维过程，避免了模板化和空洞的描述。 强调“为什么”： 对核心公式和算法的引入，采用“为什么是这样”的探究式教学，而非直接告知结论。 实践导向： 大量题目与生活场景紧密结合，确保学生理解数学知识的实际价值。 本书是三年级学生拓展思维、迎接更高级别数学挑战的理想伙伴。

评分☆☆☆☆☆

收到這本《二年級 IQ 智力測驗（二）（修訂版）》真的讓我家孩子眼睛一亮，我一直想找一本能讓他在課餘時間動動腦，又不會覺得枯燥的書，這本完全符合我的期待。它裡面的題目設計非常巧妙，很多都結合了圖像和邏輯，讓孩子在解題的過程中，需要運用觀察力、分析力和推理能力。 舉例來說，書中有一個題目是關於找出圖案中的規律，下一個圖案應該是什麼。這個題目需要孩子仔細觀察圖案的變化，像是顏色、形狀、方向等等，然後找出其中的邏輯關係。我的孩子一開始有點猶豫，但在我鼓勵下，他慢慢地觀察，最後成功找出規律。那一刻，他臉上的笑容，真的是無價的。 這本書最大的優點在於，它不是單純的記憶性測試，而是真正地在訓練孩子的思考能力。它引導孩子從不同的角度去思考問題，培養他們解決問題的能力。而且，書中的題目難易度適中，不會讓孩子感到挫折，又能適時地給予挑戰，讓他們保持學習的動力。 我喜歡這本書還有一個原因，就是它的插圖非常生動有趣，不會讓孩子覺得枯燥乏味。每一個題目都配有精美的插圖，讓孩子在解題的同時，也能感受到閱讀的樂趣。這讓學習變成一件快樂的事情，而不是一種負擔。 這本修訂版真的做得很好，它融入了很多創新的題目設計，讓孩子在玩樂中學習，同時也能培養他們的耐心和專注力。我兒子寫這本書的時候，可以安靜坐好一段時間，這對我來說是非常難得的。我真心推薦這本《二年級 IQ 智力測驗（二）（修訂版）》給各位家長，它絕對是幫助孩子提升邏輯思維和觀察力的最佳選擇。

评分☆☆☆☆☆

我家的小寶貝，就是那種充滿好奇心、腦袋裡總是有無數個為什麼的小二學生。所以，當我看到這本《二年級 IQ 智力測驗（二）（修訂版）》的時候，直覺就覺得這絕對是他會愛上的東西！拿到書之後，果然不出我所料，他幾乎是愛不釋手，每天都要纏著我一起看。 這本書的題目設計真的很有意思，不是那種死板板的數字遊戲，而是更貼近生活、更具圖像性和邏輯性。舉個例子，有時候會有一些關於「找不同」的題目，但它不是簡單地找出兩個圖片的差異，而是要求你找出「哪個圖案跟別人不一樣」，這時候就需要孩子觀察圖案的整體結構、顏色組合，甚至是一些細微的線條變化。這種題目，真的能大大提升孩子的觀察力和分析能力。 最讓我驚喜的是，書中有些題目竟然還能訓練孩子的空間想像能力。例如，有關於立體圖形的題目，需要孩子去想像展開圖，或是判斷不同角度看到的樣子。這對小學低年級的孩子來說，可能有點抽象，但這本書透過生動的插圖和引導式的提問，讓孩子們能夠在視覺上更容易理解，從而培養他們的空間感。 而且，我發現這本書的題目難易度分佈得很不錯。有讓孩子們能夠輕鬆掌握的入門級題目，也有需要動動腦筋、反覆思考才能解決的挑戰題。這樣子的設計，能夠讓孩子在獲得成就感的同時，也不會因為太難而產生挫敗感，反而會激發他們想去挑戰更難的題目的動力。 這本修訂版的編排和內容，感覺真的很有用心。它不僅僅是考驗智力，更是在培養孩子的邏輯思維、觀察力、解決問題的能力，以及最重要的——學習的樂趣。看著孩子專心致志地做題目，偶爾露出思考的表情，偶爾又因為解開難題而露出開心的笑容，我覺得這本書真的給了我一個意外的驚喜，也讓我覺得，讓孩子在遊戲中學習，是最好的方式。

评分☆☆☆☆☆

哇！這本《二年級 IQ 智力測驗（二）（修訂版）》根本就是國小二年級小朋友的益智寶庫啊！我兒子拿到這本書，眼睛都亮了，馬上就開始研究。他平常就很喜歡動腦筋，常常問我一些奇怪的問題，或是自己在那邊東想西想，所以我看到這本書的內容，就覺得非常適合他。 翻開來，裡面的題目設計真的很有趣，不是那種死板板的計算題，而是結合了圖形、邏輯、觀察力，還有一些生活化的情境。像是圖像推理的部分，我兒子就卡住了一個題目，他需要判斷下一個圖形是什麼，我陪他一起看，才發現原來關鍵在於那個圖形的旋轉方向和顏色變化。這種題目訓練的不只是記憶力，而是真正的思考和分析能力，讓他學會從不同的角度去看待問題。 最讓我驚喜的是，這本書不是那種一下子就把答案給你，讓你毫無成就感的。它會有一些引導性的問題，或是提示，讓小朋友自己去發掘答案，即使一開始有點難，但找到答案的成就感會讓他更願意去挑戰。而且，書中的插圖也畫得很可愛，不會讓小朋友覺得枯燥乏味，反而增加閱讀的樂趣。我兒子寫完一頁，就迫不及待想跟我分享他的發現，那種小小的得意，看在媽媽眼裡真是暖暖的。 這本修訂版真的有它獨到之處。我之前有看過類似的益智書，但有些題目對二年級來說可能還是有點超前，或是太偏向單一的認知能力。這本《二年級 IQ 智力測驗（二）（修訂版）》的題目難易度掌握得很好，循序漸進，讓小朋友在輕鬆的氛圍中，逐步提升自己的觀察力、邏輯推理能力和解決問題的能力。而且，它還能培養耐心和專注力，我兒子寫的時候，可以安靜坐好一段時間，不像平常容易分心。 我覺得這本書對於啟發孩子的潛能非常有幫助。很多大人認為的小事，在孩子眼中可能是複雜的難題，而這本書恰恰能引導他們去思考、去探索。舉例來說，有一題關於排序的題目，需要根據一些條件找出正確的順序，這就訓練了孩子的邏輯思考和條理能力。看著他奮筆疾書，偶爾皺眉思考，偶爾又露出豁然開朗的表情，真的覺得這本書很有價值。

评分☆☆☆☆☆

這本《二年級 IQ 智力測驗（二）（修訂版）》真的太讚了！我家的小朋友，就是那種對新鮮事物充滿好奇，但又容易三分鐘熱度的類型。以前買過一些益智類的書，一開始還好，但沒多久就丟在一旁了。這本不一樣，從他拿到手的那天起，就一直捧著不放，常常自己在那邊研究，有時候還會興奮地跑來跟我說他解開了哪個題目。 我觀察了一下，書裡的題目設計真的很有巧思。它不只是單純的數字或文字題目，更多的是結合圖像、圖形、甚至是一些簡單的情境推理。例如，有一個題目是關於動物的，需要根據牠們的習性和特徵來找出牠們的家，這就要求小朋友不只認識動物，還要能觀察牠們的行為特徵，然後進行邏輯配對。這種題目的設計，能讓小朋友在玩樂中學習，而不是死記硬背。 最讓我印象深刻的是，這本書的題目類型很多元。有邏輯推理，有空間想像，有觀察力考驗，還有一些關於數數、分類的基礎訓練。這些都是二年級小朋友應該要具備的能力，而且透過這樣的方式呈現，小朋友接受起來更容易。他寫的時候，會常常發出「哦！」、「原來是這樣！」的驚嘆，那種學習的樂趣，真的比單純的課業來得更讓他開心。 而且，這本書的編排也很貼心。每一頁的題目不會太多，讓小朋友感到壓力，但又足夠讓他們動腦思考。旁邊還有一些可愛的插圖，增加閱讀的趣味性。我兒子寫到一個他覺得有點挑戰的題目時，他不會馬上放棄，反而會更專心，反覆思考。我覺得這本書培養的不只是智力，更是一種堅持和解決問題的毅力。 這本修訂版的內容，感覺更符合現在小朋友的學習需求。它不是那種一成不變的考題，而是更貼近生活，更有趣，更能激發小朋友的學習興趣。我兒子有時候會問我一些他不太懂的題目，我陪他一起思考，才發現原來這個題目背後的邏輯是這樣。這種親子互動的過程，也讓我們之間的連結更加緊密。總之，這本書絕對是提升孩子學習動機和邏輯思維的絕佳選擇。

评分☆☆☆☆☆

買了這本《二年級 IQ 智力測驗（二）（修訂版）》回家，真的讓我兒子愛不釋手！他平常就對益智遊戲很有興趣，但很多市面上的練習冊都比較制式化，看久了難免有點膩。這本書的題目設計非常活潑，很多都是圖像式的，需要小朋友運用觀察力和聯想力去解決，這點我非常喜歡。 其中有個部分是關於圖形辨識和配對的，我兒子一開始有點小小的挑戰，但他很有耐心，試了幾次就抓到訣竅了。這種讓孩子在過程中學習、摸索的設計，比單純的填鴨式教學更能讓他們理解和吸收。而且，書中的題目難度分配也很合理，不會一開始就太難讓孩子打退堂鼓，也不會太簡單讓他們覺得無聊。 我特別注意到，這本書有融入一些需要觀察細節的題目，像是找出圖片中的差異，或是判斷物體的相對位置。這些能力對於二年級的孩子來說非常重要，可以幫助他們建立空間概念和邏輯思考的基礎。我兒子常常寫完一頁，就跑來問我他做得對不對，那種期待被肯定的眼神，真的讓我覺得這本書的價值不只在於學到知識，更在於建立孩子的自信心。 這本修訂版比起我之前看過的類似書籍，更注重於引導孩子自主思考。它不會直接給出提示，而是讓孩子透過題目本身去發現解題的關鍵。我兒子有時候會卡住，但他不會輕易放棄，會自己在那邊思考、嘗試。看到他這樣獨立解決問題的樣子，我真的覺得很欣慰。這本書真的不只是考驗智力，更是在培養孩子解決問題的能力和堅持不懈的精神。 每次看我兒子專心致志地寫這本書，我都覺得很值得。他不像在寫功課，更像是在玩一場有趣的腦力遊戲。而且，書中的一些題目還能引導他去觀察生活中的事物，例如觀察時間的流逝、物體的顏色變化等等，這讓學習變得更有趣、更有意義。總之，這本《二年級 IQ 智力測驗（二）（修訂版）》絕對是家長們幫孩子提升邏輯思維和觀察力的好幫手。