蜘蛛与糖果店

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具体描述

  糖果店里出现了一只蜘蛛,店阿姨因为蜘蛛知道客人要选什么糖而收留了牠。

  你知道为什么这只蜘蛛这么厉害吗?

  因为牠学会了「统计与机率」!

  「数学绘本」系列

  糖果店的蜘蛛如何预测客人要买什么糖果?公主如何帮助乱七八糟的女巫收拾城堡?
  森林的小动物如何决定吃大桃子的顺序?小猫如何从线索中找到不见的爸爸?
  哇!原来这一切都跟数学有关!

  「数学绘本」是一套衔接幼稚园与小学数学课程的绘本,带领孩子有系统地学习数学概念。精心规划的角色、丰富优美的插图、幽默逗趣的故事,为孩子共同打开数学世界有趣的大门。数学并非遥不可及,而是随处可见于你我的生活中。

  ●透过绘本学习数学十大基本观念:

  认识数字、统计、机率、测量、排序、规律、时间、几何、比较、空间

本书特色

  数学能带来新观点:孩子读过各类的数学绘本后,不仅能建立数学观念,更能拓展日常生活中的世界观。

  生活中的数学:虽然数学符号十分抽象,但其包含的资讯可以让我们了解日常生活中的各种现象。

  好玩的数学:「数学绘本」以简单自然的方式,说明日常生活中遇到的数学观念。透过这些故事,孩子可体会到如何观察生活。

  ●数学绘本的价值:以故事开展数学教育

  数学绘本将数学转变成故事,不仅引发孩子的兴趣,更将抽象概念转变成「有意义的数学体验」,让数学更易于理解。此外,孩子透过故事学习解题、推理的过程中,可建立起对数学的信心与积极态度,进而喜欢数学,不再畏惧数学。

作者简介

刘瑛素

  毕业于韩国诚信女子大学国语文研究所。曾获MBC(电视台)创作童话大奖,着有《奶奶与摇篮曲》、《字母昆虫扭一扭》等书。

绘者简介

韩智慧

  韩国秋溪艺术大学版画系毕业。2000年荣获韩国出版美术大展金奖。着有《妈妈是说谎大王》、《悲伤的钟声》、《梦想酷姐》等书。

好的,这是一本名为《古老的航路》的图书简介: 古老的航路 作者: [此处留空,或填写一个虚构的作家姓名,如:亚瑟·芬恩] 内容简介: 《古老的航路》并非讲述那些被史书铭刻的辉煌战役,亦非聚焦于帝王将相的权谋更迭。这是一部深入探索人类文明早期海洋探索精神的史诗,一本关于无畏、迷失与重新定位的编年史。本书以极其细致的笔触,重构了在已知地图边缘之外,那些勇敢的先驱者如何凭借着对星辰的敬畏和对未知的好奇心,驾驭着简陋的木船,试图征服浩瀚无垠的大海。 全书共分为四个主要部分,每一部分都像一块打磨光滑的航海罗盘,引导读者穿越不同的历史时期与地理环境。 第一部分:风的低语与星辰的指引 这一部分聚焦于史前与古代文明的早期航海尝试。我们不再将视角局限于地中海的商贸往来,而是将目光投向太平洋的岛屿民族,以及印度洋上的季风航行者。作者通过考古发现、口述历史的碎片整理,还原了早期导航术的雏形——对洋流、鸟类迁徙路径的细致观察,以及太阳与月亮在特定季节的特定角度。 书中详细描述了古人在缺乏精确计时和测量工具的情况下,如何利用“漂浮的木筏”和“编织的网”来测试水的咸度变化,以判断是否接近陆地。特别值得一提的是,书中对南太平洋瓦卡提布(Wakatipu)部落的航海智慧进行了深入剖析,他们通过对特定天气模式下海浪回声的记忆,完成了跨越数千公里的迁徙。这不是神话,而是基于数千年经验积累的科学——一种与自然环境深度共生的航行哲学。我们看到的不是征服,而是谦卑的顺应。 第二部分:迷雾中的帝国之影 随着文明的扩张,航海技术开始与早期帝国的军事和贸易需求结合。《古老的航路》着重探讨了那些在史书中“被遗忘”的航海力量。例如,红海沿岸那些精通季节风向的阿拉伯商人,他们如何利用季风的规律,建立起横跨亚丁湾的贸易网络,将香料和象牙带往遥远的港口。书中花费大量篇幅来描述他们船只的独特结构——如何平衡载货量与抗风浪能力,以及如何在沙漠气候下储备淡水。 更引人入胜的是对“失落舰队”的追溯。作者没有沉迷于寻宝故事,而是研究了腓尼基人、克里特文明晚期在北大西洋的探索活动。那些深入寒冷水域的木制船只,其船体需要承受更剧烈的温差变化和冰雪侵蚀。书中推测,正是这些早期的“探险家”,而非后来的地理大发现时代的水手,首次绘制出了真正意义上的“世界边缘”的粗略轮廓。他们面对的不是敌人的炮火,而是无休止的孤独感和对返航的绝望。 第三部分:对“世界尽头”的恐惧与渴望 本部分探讨了中世纪至文艺复兴前夜,欧洲水手们在面对“海怪”和“瀑布”传说时的心理状态。这不再是单纯的迷信,而是对未知领域的一种集体恐惧投射。航海日志和水手歌谣成为主要的史料来源,展示了他们在漫长航行中如何通过仪式来缓解焦虑。 本书详细比较了不同文化对“世界边缘”的想象。在某些东方文化中,世界边缘是神圣的守护之地,是凡人不可逾越的界限;而在另一些文化中,它是一个充满新奇资源的诱惑之地。这种对比清晰地揭示了人类在面对“边界”时的双重性:既想跨越它以获取利益,又敬畏它以求得安全。书中通过对船只沉没记录的分析,揭示了许多所谓的“海难”实际上是由于对深海暗流和局部气候变化判断失误造成的,而非“海怪”作祟。 第四部分:工具的革命与精神的回归 最后一部分讨论了罗盘、星盘和精确制图法出现后,航海术如何从一种近乎艺术的经验主义,转变为一门严谨的科学。然而,作者强调,技术上的飞跃并未完全取代早期的“航海直觉”。 《古老的航路》最终以一种内省的姿态收尾:真正的“航路”并非仅仅是地理上的经纬度,更是人类文明在寻求出路时所展现出的韧性与适应力。那些古老的航海家,他们也许没有到达终点,但他们留下的航向和经验,是后世所有探索的基石。本书旨在向那些默默无闻的开路者致敬,他们的勇气,如同深海中的磷光,微弱却永恒地照亮了人类前行的方向。 本书特色: 史料的交叉印证: 结合了人类学、海洋地质学、古代天文学等多学科资料,力求还原最真实的航海场景。 细腻的场景描写: 对船只的建造、帆布的张紧、淡水的配给、甚至船舱内的气味,都有着令人信服的细节描摹。 去神话化的叙事: 摒弃了浪漫主义的过度渲染,专注于人类在极端环境下的生理与心理极限。 这是一部写给所有热爱历史、热爱海洋,以及所有在日常生活中寻找“新航路”的人的深度非虚构作品。它提醒我们,每一次看似微小的出发,都可能承载着一个文明的重量。

著者信息

图书目录

图书序言

编辑委员会的话

  给小读者

  阿姨的糖果店,有一只聪明的蜘蛛,把每一次客人上门买的糖果数量和种类都记录下来,然后按照每个人的喜好分别统计,再推测下一回可能会买的糖果。原来「猜」是有根据的,不是随便乱「猜」的喔!

  另外,糖果除了拿来吃以外,糖果也可以是游戏的一部分。我们想一想,除了糖果以外,其他的东西,例如:花生、橘子、铅笔……,是不是也可以变成游戏呢?除了猜「最喜欢……」以外,是不是也可以猜「最不喜欢……」?还有「最高」、「最低」、「最热」、「最冷」不同的猜法,都来试试吧!

  大家都来动动脑,看谁想出的游戏最有趣,看谁想出的游戏变化多。

  给家长

  在简单的分类游戏中,小朋友开始接触机率和统计,透过简单的故事剧情及浅显的图案,传达一连串思考、整理和推测的推演过程。「分类」是一连串学习的基础,比较事件或物件间的差异,整合个别类别中相同的事件或物件,就成了统计的雏型。运用整合统计的结果,进行行为模式的解译,进一步做具有科学基础的推估,这就是机率的应用。

  棒棒糖、花生巧克力、蚯蚓软糖、跳跳糖、薄荷糖、口香糖和星星糖,在故事中所扮演的,都是不同的物件。咪咪、菊儿、冬冬、芽芽、奶奶、咖咖和米米老鼠所代表的,都是不同的事件。相同种类糖果、点心的累计或是同一位小朋友、老鼠喜好的物品数量、卖得最好的糖果,都是个别类别中经过统计的结果。下一次小朋友或老鼠会挑选什么糖果,则是经过资料统计后,所做的发生机率推估。特别要说明的是,机率是指未来发生可能性的高低,而不是100%的一定会发生或一定不会发生,一定会发生或一定不会发生,只是众多发生机率中的二种特例。就如故事中的奶奶,虽然以往买的都是薄荷糖,但是最后却买了口香糖,就是最好的例子。

  日常生活里週遭的事物,例如:喝咖啡加多少糖、衣橱里衣服颜色或样式的统计推估……等,都是家长随时可以和小朋友进行游戏学习的生活素材。

  给教师

  本故事除了传达数学学习领域中「机率」与「统计」的概念外,也包含连结能力训练。「机率」与「统计」的学习活动,可以细分成三个阶段:

  第一阶段是「观察」和「记录」,针对特定事件收集原始的资料。
  第二阶段是「分类」和「统计」,对收集的资料进行整理与统计。
  第三阶段是「机率」和「推测」,从统计结果推测再发生可能性。

  故事简易的内文,搭配绘本图画的意像,让看似复杂的数学概念,可以在故事发展的过程中,简单地传达给小朋友。故事的发展,从生活情境转化为数学情境,经过一连串数学过程估算机率,再由数学情境转化为生活情境做出推论,是潜在的连结能力训练。搭配书后的活动,除了引导小朋友多方面思考、澄清观念并加深学习印象外,也让小朋友有兴趣继续学习的活动。在自然与生活科技学习领域中,有类似的训练与应用,透过情境的多样观察、归类对应出因果关系,做成结论来进行推论,可以让小朋友在研究探讨的过程中发现乐趣。在语文学习领域的运用,可以用来做为辅助识字、扩充阅读、训练聆听及表达能力的辅助教材。在综合活动领域方面,可以透过一问一答的互动方式,让小朋友发表观察的现象,也让小朋友提出解决方法或结论,给予更多的探索空间,激发更多的学习潜力。

图书试读

用户评价

评分

这本《蜘蛛与糖果店》真的太让我惊喜了!我通常不太看这种名字的书,总觉得会有点……嗯,怎么说呢,不太符合我的口味。但是!我还是被它吸引住了。阅读的过程就像是拆礼物一样,你永远不知道下一秒会遇到什么,但是每一次打开,都能发现一些意想不到的小惊喜。作者的文笔很流畅,读起来一点也不费劲,但是他又能在看似简单的文字里藏着很多深意。我最喜欢的地方是它的人物塑造,每一个角色都有自己的立体感,不是非黑即白的,而是有灰色地带,有自己的挣扎和矛盾。书里的故事发展也很有趣,它不会让你觉得很突兀,而是很自然地顺着情节推进。我尤其觉得作者在营造氛围方面做得很好,读的时候,我能感受到那种淡淡的忧伤,或者那种温馨的时刻,仿佛身临其境。它也不是那种看完就忘的书,读完之后,我还会时不时地回味书中的某些情节,某些对话,感觉里面隐藏着很多的人生哲理。我觉得这本书非常适合那些喜欢安静阅读,并且愿意去体会生活细节的读者。

评分

我最近读的《蜘蛛与糖果店》,真的是一本让我欲罢不能的书。它最大的特点就是那种独特的叙事风格,作者不按常理出牌,他会用很多意想不到的方式来讲述故事。有时候,我甚至会觉得他在玩一个文字游戏,让你去猜他到底想表达什么。但是,正是这种“猜”的过程,让我对这本书产生了极大的兴趣。书中的人物关系也写得非常复杂,错综复杂,你很难去简单地定义他们之间的关系。而且,作者在描写人物内心活动方面,真的是有一套。他会通过一些细微的动作,或者是一些潜意识里的想法,来展现人物的内心世界。我有时候读着读着,会突然停下来,反复咀嚼作者写的某句话,感觉里面蕴含着非常深刻的含义。这本书也让我对很多事情有了新的认识,它不是那种给你灌输道理的书,而是让你自己去思考,去感悟。我个人觉得,这本书的价值在于它能够引发读者的思考,让你在合上书本之后,依然能够从中获得一些启发。

评分

《蜘蛛与糖果店》这本书,给我的感觉就像是在迷雾中行走,你看不清前方的路,但是你又被一种莫名的力量吸引着,想要继续走下去。作者的笔触非常细腻,他能够捕捉到生活中那些容易被忽略的瞬间,并且把它们写得生动形象。我尤其欣赏作者在处理时间线上的技巧,有时候他会在故事的中间插入一些过去的片段,或者是一些未来的预示,这些都让整个故事更加引人入胜。书中的人物也不是那种完美的,他们有缺点,有犯错,但是正是这些不完美,让他们更加真实,更加 relatable。我读这本书的时候,会时不时地停下来,思考作者为什么这样写,为什么会选择这样的情节。它不像一些畅销书那样,一眼就能看穿,而是需要你花时间去品味,去理解。而且,这本书给我带来了一种很特别的阅读体验,它不像是一本故事书,更像是一部电影,画面感十足,让你能够身临其境。我强烈推荐给那些喜欢挑战自己阅读口味,并且愿意去发现书中隐藏的惊喜的读者。

评分

天啊,我最近真的挖到一本宝!《蜘蛛与糖果店》这个书名就够吸引人的了,一开始我还以为是那种奇幻小说,结果读完才发现,哇,它讲的完全是另一种故事。我最喜欢的地方是作者写人物的细腻度,感觉每一个角色都活生生地站在你面前,有自己的小脾气,有自己的小烦恼,也有自己的小确幸。书里的情节推进也不像一般小说那样急吼吼的,而是像溪水一样缓缓流淌,一点一点地渗透进你的心里。我尤其对书中的某个配角印象深刻,他虽然不是主角,但他的故事线却让我感触良多。作者很擅长捕捉那些生活中的细枝末节,比如一个人吃饭时的孤独感,或者在人群中却感到格格不入的心情,这些我都曾经经历过,所以读起来特别有共鸣。而且,作者对环境的描写也很到位,读着读着,我仿佛能闻到空气中的味道,看到窗外的光影,仿佛自己也置身于那个故事发生的场景中。这本书不是那种需要你绞尽脑汁去理解的“烧脑”小说,但它却能让你在阅读后,安静地思考很多事情,关于生活,关于选择,关于人与人之间的关系。我觉得它很适合在一个人静下来的午后,泡一杯茶,慢慢品味。

评分

说实话,《蜘蛛与糖果店》这本书,我一开始是冲着名字去的,觉得有点意思,但是真的读进去之后,我才发现它的内涵比我想象的要丰富太多了。它不是那种一下子就能抓住你眼球的快餐文学,而是需要你花点心思去体会。我个人觉得,作者在叙事方式上真的下了很大的功夫,他会穿插一些过去的回忆,或者是一些看似无关紧要的小片段,但这些碎片组合起来,却能勾勒出一个完整的人物形象和故事背景。我特别喜欢他处理情感的方式,不是那种直白的煽情,而是通过一些含蓄的表达,让你自己去感受人物的喜怒哀乐。书中的一些对话也很有意思,有时候看似平淡无奇,但仔细琢磨一下,会发现里面隐藏着很多弦外之音。而且,作者对社会现实的观察也相当敏锐,虽然他没有直接点破,但通过故事中的人物遭遇,你会隐约看到一些现实的影子。这本书给我的感觉,就像是在品尝一杯需要慢慢回甘的茶,初尝可能觉得没什么特别,但越品越有味道。我强烈推荐给那些喜欢深度阅读,或者对生活有自己思考的朋友们。

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