图像式发音故事(使用手册1.2+故事海报)附CD pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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图像式发音故事套书包含：使用手册(1)32页(2)48页（每册附一片CD）、双面全彩故事海报十张

　　每个孩子的「学习风格」并不相同，对声音较敏感的学生，要记住发音比较容易，但对于其他类型的学生，要记住繁琐的Phonics规则却是困难重重，这是大多数EFL国家学生学习不熟悉的外语语音最大的困扰。在这个问题的思考下，笔者收录出现频率最高的85个自然发音规则，透过「大脑与学习相关理论」及「高效率学习课程」，研发与创造出一系列有趣好玩的《图像式发音故事》，期许老师的课堂上充满师生的欢笑声，学生充满神奇的学习效率。

作者简介

白佩玉
　　2002年 《图像式发音故事》系列作者(师德出版)
　　2001年 荣获教育部第一届中华民国教育部补习班「师铎奖」
　　2000年 师德企管顾问股份有限公司 《图像式发音故事》系列作者
　　2000年 师德企管顾问股份有限公司 国中英与教学系列《全脑英语教学》一书作者
　　1999年 金安出版社 ‘Way to go”儿童美语教材作者
　　台中县外国语文教育协会顾问
　　师德企管顾问公司 高阶顾问讲师
　　育朋文教顾问公司董事长
　　美乐蒂教学研训中心 总监
　　史丹佛文理美语补习班 总监
　　国中英语与儿童美语教学15年经验
　　国中英语与儿童美语师资训练9年经验

图像式发音故事（使用手册1.2 + 故事海报）附 CD 一、图书概述与核心理念 本书系一套专为初学语言者，尤其是学龄前儿童及小学低年级学生设计的，以“视觉引导”和“情景记忆”为核心的学习工具。它并非传统的枯燥语法书或纯粹的词汇列表，而是一套深度整合了图像学、叙事学和听觉训练的综合性教材。我们的目标是打破传统语言学习中“听不懂、记不住、说不出”的僵局，通过高度视觉化的方式，让学习者在轻松愉悦的故事氛围中，自然而然地掌握语音、语调和基础句型。 本书强调“输入”的趣味性和“关联性”。学习者不再是被动地接受抽象的发音规则，而是主动地将声音与生动的画面、引人入胜的情节紧密联系起来。这套系统建立在一个核心认知原理之上：人类大脑对图像的记忆远超对纯文字或纯声音的记忆。因此，每一组需要学习的发音单元，都配有精心绘制、充满细节和情感表达的图像，确保学习者在“看”与“听”的同时，完成“理解”与“内化”。 二、内容结构与组成部分详解 本学习材料由三个主要部分构成，形成一个环环相扣的学习闭环： 1. 使用手册 1.2（学习指南与方法论） 使用手册是整个学习系统的“大脑”，它详尽地阐述了如何最大化地利用配套的听觉和视觉材料。手册内容结构严谨，分为理论导论、单元详解和实践指导三大部分： 理论导论： 介绍了“图像式学习法”背后的语言习得理论基础，如关键期假说、情景记忆理论等。它解释了为什么特定颜色的运用、人物的肢体语言和场景的设定能够有效辅助发音的准确性。手册明确指出，发音学习不应孤立进行，而是必须融入具体的语境。 单元详解（分级教学）： 本手册根据语音的复杂度、常见错误率以及在自然语言中的出现频率，将所有需要学习的发音点系统地划分为若干个级别（例如，基础单元、混合音单元、特殊韵律单元）。每一个单元都对应着一个核心故事和一组特定海报。手册详细解析了每个单元的教学目标、关键图像元素解读、以及教师或家长应如何引导孩子进行“跟读-模仿-复述”的步骤。 实践指导与评估： 提供了大量的课后互动练习建议，这些练习侧重于口语输出而非书面测试。例如，鼓励学习者根据海报上的图像，尝试用新学的发音来描述场景，或者进行角色扮演。手册还提供了简易的自我评估工具，帮助学习者识别自己在哪类发音上存在持续性的困难。 2. 故事海报（视觉记忆载体） 故事海报是本系统的核心视觉辅助工具，其设计目标是“一图胜千言”。 高密度信息载体： 每一张海报并非仅仅是简单的插画，而是高度浓缩了特定发音单元所涉及的词汇和句子结构。例如，一个关于“长短元音对比”的单元，其海报上会用对比鲜明的场景和人物动作来表现“看”（See）与“走”（Go）等词汇的发音差异。 情景关联设计： 故事海报围绕一套连贯的主线故事展开，确保学习者在学习单个发音时，也同时在追踪故事的发展。这种叙事性极大地提高了学习的参与度和记忆的持久性。人物形象的表情、道具的摆放、背景的光影，都经过精心设计，用以强化听觉输入的准确性。 互动性界面： 海报的布局常常采用对比式或流程图式设计，方便家长或老师直接指向特定区域，与光盘中的音频内容进行同步对照练习。 3. 附带 CD（听觉输入与标准范例） CD 提供了所有听觉材料的专业录制版本，是确保发音标准化的关键。 标准清晰的范读： 包含了所有故事文本的专业播音员录音，语速适中，吐字清晰，确保学习者接触到的是最规范的语音模型。 故事音频轨道： 按照故事的顺序排列，供学习者沉浸式聆听。这些音频轨道往往会巧妙地融入与海报内容对应的音效，增强画面的“动感”。 互动练习音轨： 专门设置了大量的“跟读”和“对比”音轨。例如，某些音轨会先播放一个错误的或含糊的发音，然后立即播放正确的标准发音，引导学习者进行即时修正。在某些章节，CD会留出空白时间，要求学习者根据海报的提示，自己说出对应的词汇或句子，待其完成后，CD再播放正确答案。 三、适用范围与学习优势 本套材料特别适用于： 1. 零基础或初级学习者： 帮助他们在建立对声音的敏感度之前，先建立起清晰的视觉锚点。 2. 视觉型学习者： 对于依赖观察和形象思维来理解概念的学习者，本书提供了强大的支持系统。 3. 需要强化特定发音的学员： 对于某些长期存在特定音素发音困难的学习者，可通过反复对照图像和标准音频进行集中突破。 本书的核心优势在于其“去抽象化”的学习路径。它将语言学习中最令人望而却步的“语音纯粹训练”转化为一场结合了绘画鉴赏和听觉辨识的探险活动，从而极大地降低了入门难度，并有效提高了长期记忆的保持率。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对语言学习有着持续热情的人，我总是乐于探索各种新颖的学习方式，而《图像式发音故事》这本书无疑是其中的佼佼者。它的设计理念非常独特，将抽象的发音规则通过具象化的图像和富有吸引力的故事情节呈现出来，这对我来说是一种全新的体验。我发现，当发音点被融入到一个个生动的场景中时，记忆和理解的效率大大提高。比如，某个音的出现，背后可能是一个有趣的角色对话，或者是一个描述性性很强的画面，这种联系能够牢牢地将发音与意义绑定在一起。CD光盘的配音质量非常出色，发音地道纯正，语调自然流畅，非常适合我这种需要大量模仿和练习的学习者。而且，故事海报的运用也非常巧妙，它就像一个可视化的学习指南，帮助我梳理和回顾学习内容。这本书的出现，让我觉得发音学习不再是单调的记忆，而是一次充满乐趣的探索过程，这种体验对于保持学习动力至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这套《图像式发音故事》的出版，真的让我看到了语言学习的另一种可能性。我一直对那些将抽象概念具象化的教学方法情有独钟，而这套书正是做到了这一点。它通过将每一个发音点都融入到一个精心构思的故事线索中，让学习者在跟随故事发展的同时，不知不觉地完成了发音的练习和巩固。我之前尝试过一些传统的发音教材，虽然内容也很扎实，但往往枯燥乏味，很难长期坚持。而这套书的“图像式”教学，让我在脑海中形成了一个个生动的画面，这些画面成为了记忆发音的“锚点”，比单纯的口型图或者音标更容易理解和记忆。更让我惊喜的是，它配套的CD光盘，录音质量非常高，发音标准而清晰，语速适中，非常适合模仿学习。我尤其注意到，故事海报的设计也很巧妙，它不仅仅是一张图，更像是一个学习的“地图”，可以让你在学习过程中随时回顾和参考，形成一个立体的学习网络。整体而言，这套书的设计思路非常独特，并且在实践层面也做得相当到位，对于希望提升发音水平的学习者来说，绝对是一份宝贵的资源。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本《图像式发音故事》时，最先吸引我的是它的包装和设计，给人一种耳目一新的感觉。当我深入翻阅后，发现它所蕴含的教育理念更是让我赞叹不已。传统意义上的发音教材，往往会把重点放在音标、口型等技术细节上，虽然重要，但容易让学习者感到枯燥和机械。而这套书的创新之处在于，它将发音学习融入到了引人入胜的故事和生动形象的图像之中。我特别喜欢这种“寓教于乐”的方式，让学习不再是负担，而是变成一种乐趣。每一次翻开这本书，都像是在开启一段新的冒险，而在这个过程中，我的发音也在悄然进步。CD光盘的音质清晰，发音标准，配合着故事的海报，我感觉我能够很直观地理解每一个发音所对应的场景和含义。这种多感官的刺激，对于加深记忆和理解起到了至关重要的作用。我可以说，这套书在打破传统发音教学模式，提供更具吸引力和有效性的学习体验方面，做得非常出色。

评分☆☆☆☆☆

刚收到这本《图像式发音故事(使用手册1.2+故事海报)附CD》，迫不及待地翻了翻。第一感觉就是它的设计非常人性化，看得出来作者在内容编排和呈现方式上花了很多心思。我一直觉得，学习语言，尤其是发音，光靠枯燥的理论是很乏味的，也很难真正掌握。这套书恰好抓住了这一点，用“图像”和“故事”这两个极具吸引力的元素来包装发音教学。我尤其喜欢它在每页都配有生动有趣的插画，这些插画不仅仅是装饰，而是与发音点紧密结合，能够帮助孩子（或者我这样的成年学习者）在视觉上建立起发音的联想。而且，“故事”的形式让学习过程不再是机械的重复，而是充满趣味和探索性，孩子会更愿意沉浸其中，自然而然地吸收知识。我尝试着跟着CD的光盘念了几段，感觉那种清晰、地道的发音示范，配上故事的语境，真的能让人很快进入状态，而且能体会到不同音素在实际运用中的细微差别。感觉这套书能有效地避免“哑巴英语”或“中式发音”的问题，让学习变得更有效率。

评分☆☆☆☆☆

说实话，自从我开始研究各种语言学习方法以来，已经接触过不少教材，但《图像式发音故事》这本确实给我留下了深刻的印象。它最吸引我的地方在于其“反套路”的设计。我曾几何时也为发音规则头疼，死记硬背音标，结果学了半天还是发不准。但这套书的逻辑完全不同，它不是先分解再组合，而是直接将发音融入到生动的情境中。我喜欢它将发音点巧妙地嵌入到每一个角色的语言、每一个动作的描述里。这种“润物细无声”的学习方式，让我在不知不觉中就学会了如何正确地发出每一个音，而且是在一个完整的句子和有意义的语境中。CD光盘的音频也绝对是亮点，它的配音演员发音极其标准，而且情绪饱满，富有感染力，让我感觉自己就像在听一场精彩的广播剧。故事海报的设计也很用心，既有艺术性，又能起到引导学习的作用。总而言之，这套书提供了一种全新的、更符合人脑学习规律的发音学习体验，我强烈推荐给所有对发音有困扰的学习者。