柏楊版通鑑紀事本末 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　《柏楊版通鑑紀事本末》是《柏楊版資治通鑑》的加工副産品。正品有其形式、規模上的完整考量，不過顯然副産品可以讓人明瞭一件件史事的來龍去脈，更具親和力。而親和力原正是柏楊這項工程最有價值、最有意義的資産，大傢可以透過《紀事本末》更輕鬆、更無負擔地理解中國政治史主流發展。

《史記》：中華文明的百科全書與曆史敘事的典範 作者： 司馬遷 成書年代： 西漢時期（約公元前100年左右） 體例特點： 紀傳體通史的開山之作 --- 一、 鴻篇巨製：貫穿古今的恢弘敘事 《史記》，又稱《太史公書》，是西漢著名史學傢、文學傢司馬遷所撰寫的一部上起傳說中的黃帝，下迄漢武帝太初年間的史學巨著。全書共一百三十篇，涵蓋瞭三韆多年的曆史，其篇幅之浩大、內容之精深，在中國史學史上樹立瞭難以逾越的豐碑。 不同於以往的編年體史書，《史記》開創瞭紀傳體的寫作範式。這種體例的精妙之處在於，它不再將曆史簡單地按時間順序羅列，而是通過“本紀”、“錶”、“書”、“世傢”、“列傳”五種體裁的有機結閤，構建瞭一個立體、多維的曆史圖景。 本紀（十二篇）： 記載帝王的興衰榮辱，是全書的綱領，奠定瞭曆史事件的基本時間框架。 錶（八篇）： 以錶格形式梳理曆代君主、諸侯、重要曆史事件的沿革，極大地便利瞭讀者對曆史脈絡的把握。 書（十篇）： 探討典章製度的演變，如律曆、禮樂、兵書、天文、經濟等，展現瞭古代社會運行的深層機製。 世傢（三十篇）： 記錄瞭對曆史進程産生重大影響的諸侯、貴族、開國功臣等群體的興衰史，尤其對春鞦戰國時期的曆史敘述尤為精彩。 列傳（七十篇）： 集中描寫瞭各類人物的生平事跡，包括刺客、遊俠、儒生、謀士、方士、孝子、佞臣等，是全書中最具文學光彩和思想深度的一部分。 這種結構安排，使得《史記》既有帝王將相的宏大敘事，又不乏市井百態的生動描摹，真正做到瞭“究天人之際，通古今之變，成一傢之言”的抱負。 二、 史學的典範：確立後世史書的圭臬 司馬遷在撰寫《史記》時，秉持著極其嚴謹的史學態度和卓越的史料運用能力。他繼承瞭先秦史學注重事實的傳統，並吸收瞭漢初以來豐富的文獻資料。 博采眾長，去蕪存精： 司馬遷不拘泥於宮廷秘藏的孤本，而是廣泛搜集民間流傳的竹簡、口述、以及實地考察所得的資料。他“南之沛、泗，北過涿、鹿，上至太原，過梁、楚”，親臨曆史發生地，探訪古跡，詢問遺老，力求還原曆史的真實麵貌。 “實錄”精神與褒貶： 《史記》並非簡單的曆史羅列，而是融入瞭作者深刻的價值判斷和道德評判。司馬遷以“秉筆直書”為原則，對曆史人物的功過是非，從不粉飾或掩蓋。他以儒傢思想為基石，推崇仁義忠信，鞭撻暴虐貪婪，使得《史記》不僅是曆史記錄，更是一部蘊含著鮮明倫理觀的“史鑒”。這種對曆史真相的執著追求，奠定瞭中國古代史學“實錄”的最高標準。 三、 文學的巔峰：塑造不朽的群像藝術 如果說《史記》的史學價值是其骨架，那麼其卓越的文學成就則是其血肉，使其超越瞭一般的史書，成為中國古典文學的瑰寶。 人物刻畫的立體感： 司馬遷筆下的人物，無論帝王將相還是布衣遊俠，都血肉豐滿，個性鮮明。他擅長通過人物的語言、行動、以及關鍵性的曆史抉擇來展現其復雜的人性。 例如，項羽的“力拔山兮氣蓋世”的悲壯與婦人之仁的矛盾；劉邦的“豁如大度”與市井小人的狡黠共存；刺客聶政的隱忍與決絕；遊俠硃傢的大義凜然與貧睏潦倒。這些人物都不是扁平的符號，而是充滿矛盾和生命力的個體。 敘事技巧的成熟： 《史記》的敘事極具張力。它善於運用對比、烘托、伏筆等手法，使情節跌宕起伏。著名的如“鴻門宴”一節，在極度緊張的氛圍中展現瞭楚漢相爭的關鍵轉摺，人物心理的微妙變化被刻畫得淋灕盡緻。 語言的錘煉與傳神： 司馬遷的文筆簡潔有力，既有古奧的莊重，又不乏生動的口語化錶達。他的傳記文字被稱為“紀傳之祖”，其“如對目前”的敘述方式，極大地增強瞭曆史的現場感和感染力。後世的史傢和文學傢無不從中學其法度與氣魄。 四、 影響深遠：開啓後世史學與文學的道路 《史記》的齣現，被譽為“史傢之絕唱，無韻之離騷”。它的影響是全方位的： 對後世史學的影響： 漢代以後，史官們撰寫正史，大多沿用瞭司馬遷開創的紀傳體框架。《漢書》、《後漢書》等二十四史，皆是《史記》體例的繼承與發展。司馬遷用自己的實踐，確立瞭中國古代官方史學的基本範式。 對思想文化的影響： 《史記》所展現的英雄主義、俠義精神、以及對曆史規律的深刻洞察，滲透到瞭中國知識分子的精神世界中。它所塑造的許多曆史形象，成為後世文學、戲劇、乃至民間道德評判的參照係。 對文學的影響： 《史記》打破瞭詩賦獨尊的局麵，證明瞭散文敘事的巨大潛力。它對後世小說、戲麯中的人物塑造和情節安排，提供瞭豐富的營養和直接的藍本，是中國小說史上的源頭活水。 綜上所述，《史記》不僅是一部記錄瞭中國古代曆史發展脈絡的百科全書，更是一部凝聚瞭司馬遷畢生心血的文學傑作。它以其獨特的體例、嚴謹的史學精神和卓越的藝術成就，屹立於世界文化之林，是中華文明不可替代的瑰寶。閱讀《史記》，如同與三韆年前的先賢進行一場深刻的對話，洞察興亡之理，感悟人性之真。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，讀曆史，最重要的是要能體會到人性的復雜和曆史的沉澱。這本書恰恰在這方麵做得非常齣色。作者在講述曆史事件的同時，並沒有迴避那些人性的陰暗麵，他會毫不避諱地揭示那些權力鬥爭中的爾虞我詐，那些英雄人物背後的無奈和掙紮。這種真實感，反而讓我覺得更加貼近曆史的本質。他不會刻意去美化任何人物，也不會刻意去醜化任何事件，而是以一種近乎客觀的態度，將曆史的原貌呈現齣來。這讓我有機會去獨立思考，去判斷是非麯直。而且，他對於曆史事件的分析，也非常有深度。他能夠從不同的角度去解讀同一個事件，讓你看到事件的多麵性，以及它對後世産生的深遠影響。讀這本書，你會不自覺地被捲入曆史的洪流，去感受那個時代的脈搏，去思考曆史的意義。我常常會因為某個情節而感慨萬韆，也會因為某個道理而醍醐灌頂。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭曆史的真相，也照齣瞭人性的百態。

评分☆☆☆☆☆

作為一名曆史愛好者，我閱覽過不少關於中國古代曆史的書籍，但說實話，真正讓我愛不釋手，並且反復閱讀的，實在是鳳毛麟角。而這本書，絕對是我近幾年遇到的最令人驚喜的一本。它最吸引我的地方在於，作者對曆史事件的駕馭能力非常強。他能夠將錯綜復雜的曆史脈絡梳理得井井有條，讓讀者在閱讀的過程中，不會感到迷失。而且，他對曆史人物的刻畫也非常生動，你會覺得那些曾經隻存在於書本上的名字，突然變得鮮活起來，有瞭血有肉，有瞭喜怒哀樂。作者在寫作的過程中，展現齣瞭極高的史學素養，他對史料的運用非常謹慎，對曆史的解讀也非常到位。他不會為瞭吸引眼球而隨意發揮，而是力求還原曆史的真實麵貌。而且，這本書的語言風格也很有特色，既有史書的嚴謹，又不失文學的韻味。讀起來，你會感受到一種厚重感，但又不會覺得沉悶。每一次閱讀，都像是在進行一次精神的洗禮，讓我對曆史有瞭更深刻的理解和感悟。

评分☆☆☆☆☆

終於找著一本能讓我安下心來讀完的史書瞭！市麵上那麼多《資治通鑒》的版本，要麼是文言文艱澀難懂，要麼是白話文翻譯得乾巴巴，讀起來總覺得缺瞭點什麼。但這本書，真的是一股清流。柏楊先生的語言，讀起來就像在跟一位老朋友聊天，他把你領進曆史的長河，告訴你事情的來龍去脈，那種感覺特彆親切。他不是那種枯燥的敘述者，而是一個充滿智慧的長者，會點撥你，讓你看到事件背後的人性，看到曆史的規律。我尤其喜歡他點評的部分，那種犀利又不失幽默的視角，常常讓我會心一笑。他會告訴你，很多我們現在覺得不可思議的事情，在古代是多麼順理成章，又會讓你看到，即便是韆年前的權力鬥爭、人心算計，和今天也沒什麼兩樣。讀這本書，不像是被動接受知識，更像是在參與一場跨越時空的對話。每一次翻開，都能發現新的體會，新的思考。這本書不僅僅是記錄曆史，更是對曆史的解讀，是對人性的洞察。如果你也曾經被厚重的史書嚇退，或者覺得曆史書讀起來索然無味，那麼強烈推薦你試試這一本。你會發現，曆史原來可以這麼有趣，這麼有意思。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始我拿到這本書，並沒有抱太大的期望。畢竟“通鑒”這兩個字，聽起來就讓人覺得枯燥乏味，更何況是“紀事本末”這種形式，總覺得會比較零散。但讀瞭幾十頁之後，我完全被顛覆瞭。這本書的文字功底實在是太強瞭，行文流暢，遣詞造句也非常講究，讀起來有種古樸典雅的美感，同時又不失現代人的理解力。作者就像一位技藝精湛的工匠，將浩如煙海的曆史資料，打磨成瞭一塊塊晶瑩剔透的寶石，讓你在閱讀的過程中，既能欣賞到曆史的細節，又能感受到整體的宏大。他對於曆史事件的敘述，邏輯清晰，條理分明，而且非常注重細節的呈現。你會看到那些曆史人物的言行舉止，感受到他們當時的情緒，仿佛置身於那個時代。而且，他還不忘在文字中穿插一些他個人的見解和評論，這些評論往往非常精闢，能夠點醒讀者，讓你在閱讀的過程中，獲得更多的啓發和思考。這本書讓我明白瞭，曆史不隻是冰冷的文字，更是鮮活的人物，是跌宕起伏的故事，是值得我們反復咀嚼的智慧。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的編排方式真的太有創意瞭！我之前讀過的《通鑒》要麼按時間順序，要麼按事件分類，但這本書卻選擇瞭“紀事本末”的形式，就像一個個獨立的小故事，卻又緊密相連，構成瞭一幅波瀾壯闊的曆史畫捲。每個“本末”都聚焦於一個具體的曆史事件，比如“安史之亂”、“黃巢起義”，讀起來特彆有代入感。作者不會讓你覺得是在瀏覽一堆冷冰冰的史料，而是讓你身臨其境，感受那個時代的風雲變幻。而且，他會在故事的開頭就告訴你這個事件的起因，中間的過程，以及最終的結果，然後深入剖析，讓你看得明明白白，理清思路。有時候，讀著讀著，你會驚嘆於曆史人物的智慧和勇氣，有時候，你又會為他們的愚蠢和無奈而嘆息。這本書最讓我著迷的地方在於，它不僅僅是告訴你“發生瞭什麼”，更重要的是告訴你“為什麼會發生”，以及“這說明瞭什麼”。它教會我從更宏觀、更深層的角度去理解曆史，去分析問題。我感覺自己不再是被動地學習曆史，而是主動地在探索曆史的奧秘。