单簧管具有「表现力强大」这项特质，除古典音乐外，爵士、民谣、流行音乐等也同样与之契合且相得益彰，不论聆听或演奏，都有玩赏不尽的乐趣。教学经验丰富的留美单簧管演奏家林佩筠，将自身学习、演奏和教学过程中累积的经验及心得集结成书，与同好交流分享。

　　《单簧管问答集》以初学者及儿童家长为对象，举出许多实例，介绍单簧管的沿革、选购和保养等基本知识，剖析对学习成效造成巨大影响的生理和心理问题，更提出实际可行的学习程序。对单簧管教学工作者来说，亦极具参考价值。

【乐器篇】
──基本知识──
单簧管的由来与形制为何？
单簧管的构造为何？它是如何发音的？
单簧管家族包括了哪些乐器？
单簧管为何是管乐器中表现力最强的？
──选购──
单簧管的材质有哪些？
单簧管的厂牌与价格如何？
如何选择一支适合自己的单簧管？
购买单簧管有哪些注意事项？
可否选择二手单簧管？市场状况和注意事项为何？
如何挑选吹嘴和簧片？
新买来的整盒簧片，应如何处理并筛选出真正适用者？
束圈材质的不同，是否会影响音色？
──使用与保养──
单簧管的组装、拆卸、清洁和收纳有哪些注意事项？
平时应如何保养单簧管？

【学习篇】
──生理──
就生理发展而言，几岁开始学习单簧管最为合适？
学习单簧管，是否有特别的生理条件限制？
学习单簧管有年龄限制吗？
学习单簧管前，可否先由其他管乐器入门？
单簧管是移调乐器，适合拥有「绝对音感」的人学习吗？
──心理──
学习单簧管有什么好处？对学习其他乐器有无帮助？
学习单簧管前，要有什么样的认识和心理准备？
如何选择适合自己的老师？老师的学历、经历重要吗？
「兴趣学习」与「专业学习」所适任的教师，有什么不同？
一位好老师应具备什么条件？
可否请音乐科系的学生担任家教？
如何安排上课的频率和时间？时间太长是否会觉得疲累或厌烦？
「非音乐班学生」和「音乐班学生」的教学，是否具有差异？
学习的过程中，需要更换教师吗？
父母在孩子的学习过程中，应扮演什么角色？
应鼓励孩子未来走上专业吗？该如何奖励孩子才恰当？
由「兴趣学习」走向「专业学习」，应具备何种条件和心理准备？
初学者会遇到哪些瓶颈？学习兴趣应如何培养？
如何养成「自发性练习」的好习惯？
当学习从「兴趣」变成「压力」时，该如何调适？
学习时注意力不集中，该怎么办？
如何判断孩子是「怠惰」或「处于低潮期」？该如何解决？
不想继续学习的原因有哪些？
休息一段时间后再继续上课，是否就接不上了？
学到某一程度时，参加管乐队（团）是否能自我提升？
是否应该及早把孩子送出国留学？

【技术篇】
──课程与教材──
哪些能力是单簧管初级课程所要训练的？多久才可见到成效？
初学者是否有固定教材？家长应该如何选择补充教材？
值得聆赏的单簧管经典曲目有哪些？
在教学及教材方面，「业余学习」与「专业学习」有何不同？
「非古典教材」可以拿来当作练习吗？是否对学习有害？
「管乐队团体课」这种学习方式，有哪些优缺点？
业余学习者是否可以不练音阶和练习曲？
业余学习者是否需要具备音乐理论方面的知识？
除了古典音乐，单簧管还擅长表现什么类型的音乐？
──姿势与唿吸──
吹奏单簧管的正确姿势为何？
如何解决单簧管「乐器过重」的问题？
吹奏单簧管时身体可否晃动？有什么影响？
错误的姿势或练习方法可能造成哪些伤害？应如何避免？
单簧管正确的嘴形为何？
单簧管正确的唿吸方式为何？
「气」要如何训练才能更饱足、更持久？
什么是「循环唿吸法」？有必要学习吗？
影响运舌灵活度与断奏音色的原因何在？
如何训练手指和舌头，使它们彼此协调？
──练习方法──
如何安排练习的顺序？
什么是视奏？视奏重要吗？
吹奏单簧管是否需要背谱？业余学习者有必要背谱吗？
何时可配合钢琴伴奏进行练习？
什么是「节奏感」？
「节奏感」可否经由训练而得？
什么是「音乐性」？
「音乐性」应该如何培养？
练习单簧管必须使用节拍器吗？应如何使用？
如何安排一个理想的单簧管练习空间？
明明花了很多时间练习，为何得不到预期的效果？
一首新的乐曲，应该如何练习才能快速而有效率？
一首乐曲练到什么地步，才算是完成？
利用唱片、影片等作为练习的范本好吗？应该如何运用？

【演出篇】
──登台表演──
「登台表演」与「平时练习」有何不同？如何做好准备？
如何增加学生上台演奏的自信心？
如何选择上台演奏的曲目？
单簧管演奏时，应该穿着什么服装？
上台演奏时，应注意哪些礼仪？
上台表演可能发生哪些状况？如何处理才能使演出尽善尽美？
演出的场地，对于吹奏有何影响？
在台下聆听的礼仪有哪些？
演出不尽理想时，应如何抚平挫折感？
──进修与比赛──
音乐比赛是否有其必要性？
目前台湾有哪些单簧管音乐比赛？
该如何挑选参加合适的音乐比赛？