具体描述
本产品收录１８则与数学相关的故事，让孩子经由听故事的方式，了解大小、里外、多少、长短、配对等数学概念；咬字清晰、活泼的叙述，让孩子能融入故事情境，体会学习数学的乐趣。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
作为一名对儿童教育颇有研究的家长，我一直在寻找能够真正激发孩子学习潜力的书籍，《小小孩听故事学数学》无疑是其中翘楚。这本书的设计理念非常人性化，它没有将数学包装成一门枯燥的学科，而是将其融入到孩子最容易接受的故事形式中。我儿子对里面关于小蚂蚁搬运食物的故事尤为着迷，故事里详细描述了小蚂蚁如何合作，搬运不同大小的食物，以及它们如何规划路线。这不仅让孩子理解了“数量”和“大小”的概念，更培养了他们的逻辑思维和解决问题的能力。我儿子听完这个故事后，竟然开始尝试着将家里的积木按照大小和颜色进行分类，并且还会主动地数出自己有多少个积木。这本书的语言风格也是我非常欣赏的，它生动形象，富有想象力，充满了童趣，让孩子们在欢笑中学习。我女儿现在一听到“数数”这个词，就会立刻想起故事里的小动物们，并且会兴奋地拿出自己的玩具来数。这本书的插画设计也非常精美，色彩鲜艳，富有表现力，能够给孩子带来强烈的视觉冲击。我发现，通过这本书，孩子们不再对数学感到畏惧，而是将其视为一种有趣的探索。这本书不仅仅是教会孩子数学，更是在培养他们对学习的热爱和对未知世界的好奇心。
评分这本《小小孩听故事学数学》简直是一次奇妙的启蒙之旅，我原本只是抱着试试看的心态给我的宝贝女儿选购的，没想到她会如此着迷！故事的选材非常贴近孩子的日常生活，比如关于分享糖果的数量、测量小动物的脚印长度，甚至是用形状来区分不同的小玩具。我女儿最喜欢其中一个关于小兔子收集胡萝卜的故事，故事里小兔子每天都会根据妈妈的指示去地里采摘不同数量的胡萝卜，有时是三根，有时是五根。她听着听着，自己就会跟着数起来，并且还会模仿小兔子的动作，用小手比划着。更让我惊喜的是，故事的语言非常生动有趣，插画也是色彩鲜艳，充满了童趣，这大大激发了孩子的阅读兴趣。我发现，通过故事，她对数字的概念不再是枯燥的符号，而是与具体的事物联系起来，比如“三根胡萝卜”就意味着她可以分给三个好朋友每人一根。而且，故事中还巧妙地融入了一些简单的加减法概念，比如小兔子一开始采了三根，后来又采了两根，总共有几根？女儿会很认真地跟着故事的发展去思考，有时甚至能自己说出答案。这让我觉得，这本书不仅仅是讲故事，更是在不知不觉中培养孩子的数学思维。她现在对数字表现出了前所未有的热情，时不时就会问我“妈妈，这个有几个呀？”或者“我今天是不是吃了三个饼干呀？”这些变化让我感到非常欣慰。这本书的编排也很用心，每篇故事的长度都适中，不会让孩子感到厌烦，而且故事之间循序渐进，难度也逐渐增加，能够很好地巩固和拓展孩子的数学认知。我强烈推荐给所有希望孩子在快乐中学习数学的家长们，这绝对是一本值得珍藏的好书。
评分坦白说，我起初对《小小孩听故事学数学》并没有抱太大的期望，毕竟市面上同类的书籍已经很多了，但事实证明，我的顾虑是多余的。这本书就像一股清流，用一种非常独特且富有创意的方式，将数学这个看似遥不可及的学科，变得触手可及，甚至可以说是充满魔力。我最欣赏的是它对“情境化学习”的极致运用。书中的每一个故事，都不仅仅是为了讲一个数学概念，而是围绕着一个生动的故事背景展开。比如，一个关于小星星点灯的故事，孩子们在听故事的时候，会随着星星的数量变化，去感受“多少”的概念。另外一个关于小火车运货的故事，则巧妙地引入了“排序”和“分类”的概念。我儿子听了这个故事后，竟然开始主动地将他的玩具火车按照颜色和大小进行分类，这让我感到非常惊喜。书中的语言风格也是我非常喜欢的，它没有使用那些生涩难懂的专业术语，而是用非常口语化、形象化的语言，让孩子们能够轻松理解。有时候，我甚至觉得这本书更像是一本充满智慧的童话故事集，它用最温柔的方式，一点点渗透数学的奥秘。我女儿现在听到“多少”这个词，就会立刻联想到故事里的那些场景，并且会开始尝试自己去数数。这本书的插画也同样出色，细节丰富，色彩鲜明，每一页都充满了想象力，能够让孩子在视觉上也能得到很好的熏陶。总的来说，这本书为孩子打开了一扇通往数学世界的大门，而且是那种让人心生向往、迫不及待想要探索的大门。
评分自从把《小小孩听故事学数学》带回家，我家那个活泼好动的小捣蛋精像是突然找到了新的乐趣源泉。我原本还担心他会觉得数学枯燥乏味，毕竟他平时对静态的东西总是提不起兴趣，但这本书完全颠覆了我的认知。故事的叙述方式非常吸引人，它不是那种直接灌输知识的模式，而是将数学概念融入到一个又一个生动有趣的情境中。比如，有一个故事讲的是小松鼠储存坚果过冬，它需要根据树洞的大小和能储存的坚果数量来分配。故事里提到了“大树洞可以放很多坚果，小树洞只能放一点点”，这对于孩子来说，就是对“量”和“比较”的直观理解。还有关于小蚂蚁搬运食物的片段，它们需要将不同大小的食物搬回蚁巢，这个过程中涉及到对物体大小的判断和数量的估算，我儿子听得津津有味，还会自己嘟囔着“这个大，这个小”。更妙的是，书中还运用了很多视觉化的元素，比如用不同颜色的积木来代表数量，用简单的图形来组合成有趣的图案。我儿子尤其喜欢一个关于小猫咪搭建积木城堡的故事，他会跟着故事里的描述，自己也拿起积木来尝试搭建，并且会数自己用了多少块积木。这本书的语言也很富有节奏感和想象力，有时候他听着听着就会咯咯笑起来，完全沉浸在故事的世界里。我发现，他现在不仅仅是听故事，还会主动去观察周围的世界，比如在家里看到水果，他会问我“爸爸，这个苹果和那个香蕉，哪个数量多？”这种主动思考和探索的精神，正是我们做父母最希望看到的。这本书真的做到了寓教于乐，它让数学不再是冰冷的数字，而是充满生命力和趣味的探索过程。
评分我是一名自由撰稿人，经常需要为各种儿童读物提供文案，因此我对市面上的童书有着相当的了解。《小小孩听故事学数学》这本书，从我专业的角度来看，是一部非常出色的儿童启蒙读物。它最大的优点在于，能够将抽象的数学概念，通过生动形象的故事，转化为孩子能够理解和接受的具体形象。例如，书中关于“测量”的故事，通过小兔子测量自己身体各个部位的长度，来引出“长度”和“单位”的概念，这对于孩子来说，是非常直观且易于理解的。而且，故事的叙述逻辑非常清晰，语言富有感染力，能够牢牢吸引住孩子的注意力。我特别欣赏这本书在处理数学概念上的循序渐进，从最基础的数量、形状，到稍微复杂的测量、比较，都安排得井井有条，不会让孩子感到压力。书中的插画也是一大亮点，色彩搭配和谐，人物形象可爱，能够极大地激发孩子的阅读兴趣。我女儿在读了这本书后，对数字的敏感度明显提高，她会主动去数周围的物品，并且尝试着做一些简单的加减法。这本书不仅仅是教授知识，更是培养孩子对学习的兴趣和探索精神，这一点非常难得。
评分我是一名全职妈妈，每天最头疼的事情之一就是如何让我的孩子在玩乐中学习。市面上很多号称“教育性”的玩具和书籍，往往最后都沦为了普通的摆设，但《小小孩听故事学数学》却给了我很大的惊喜。这本书真的是我最近遇到的宝藏！我儿子最喜欢的故事是关于小熊和朋友们一起准备生日派对的，里面涉及到计算需要准备多少个气球、多少块蛋糕，以及如何分享糖果。故事的讲述非常富有感染力，儿子听得聚精会神，还会时不时地问我：“妈妈，小熊有多少个气球呀？”他甚至会自己拿出家里的玩具，学着故事里的样子去数数、去分配。这本书的逻辑性非常强，每一个故事都围绕着一个或几个数学概念展开，并且循序渐进，让孩子在不知不觉中掌握知识。我注意到，自从听了这本书，儿子对数字变得更加敏感了，他会主动去数家里的玩具，会问我“这个有多少个？”，甚至会尝试着做一些简单的加减法。更让我感动的是，这本书不仅仅是教授数学知识，它还渗透着很多关于分享、合作、解决问题的积极价值观，这让我在教育孩子的时候，也获得了很多启发。插画风格也很独特，充满了艺术感，并且色彩搭配非常和谐，能够很好地引导孩子的审美。这本书的出现，极大地减轻了我在家庭教育方面的焦虑，让我相信，学习可以是一件如此轻松愉快的事情。
评分我家小朋友最近迷上了《小小孩听故事学数学》这本书，简直到了爱不释手的地步。作为家长，我一直很看重孩子的早期数学启蒙，但传统的教学方式往往让孩子感到枯燥乏味。这本书的出现，彻底改变了我的看法。它通过一个个生动有趣的故事，将数学概念融入其中，让孩子在听故事的过程中，不知不觉地学习。我儿子最喜欢的故事是关于小企鹅们排队过冬的，里面涉及到对数量的比较和排序。他听完后，竟然开始自己动手将家里的玩具按照大小排队，并且嘴里数着“一个、两个、三个……”。这本书的语言非常接地气，充满了童趣，而且插画也非常精美，色彩鲜艳，能够吸引孩子的注意力。更重要的是，这本书不仅仅是教授数学知识，它还传递了很多关于合作、分享的价值观，让孩子在学习数学的同时，也能培养良好的品德。我发现，自从读了这本书，我儿子对数字的敏感度大大提高，他会主动去数家里的物品，会问我“这个有多少个？”这种主动学习的态度，让我感到非常欣慰。这本书的设计非常巧妙，能够让孩子在玩乐中学习，并且对数学产生浓厚的兴趣。
评分我是一名幼教老师，最近在我的班级里引进了一批新的绘本，其中《小小孩听故事学数学》给我留下了非常深刻的印象。我一直认为，对于幼儿来说，最有效的学习方式就是通过游戏和故事。这本书恰恰做到了这一点，它非常巧妙地将数学概念融入到引人入胜的故事线中，让孩子们在听故事的过程中，自然而然地接受并理解数学知识。例如，有一个故事是关于小猪和小熊一起分饼干的，故事中描述了饼干的数量，以及如何公平地分配给所有的小动物。孩子们在听的过程中，会自然而然地参与到“分”和“数”的过程中。我观察到，孩子们在听完这个故事后，在进行小组活动时，会主动地去数自己手中的玩具数量，或者尝试着将物品平均分配给同伴。书中的插画也是一大亮点，色彩柔和，线条流畅，人物形象可爱，能够牢牢吸引住孩子的注意力。而且，故事的语言风格非常适合儿童，既有童谣般的韵律感，又不失趣味性，很容易被孩子们记住和模仿。我们班的一个小女孩，听完一个关于小鱼在水里游来游去的故事后，竟然开始用手指模仿小鱼的游动轨迹，并且嘴里数着“一条，两条，三条……”。这让我看到了这本书在激发孩子学习兴趣方面的巨大潜力。它不仅仅是在教数学，更是在培养孩子观察、分析和解决问题的能力。我会在后续的教学中，更多地利用这本书中的故事，结合一些互动游戏，来深化孩子们对数学概念的理解。这本书的设计理念非常超前，它真正做到了以儿童为中心，让学习成为一件快乐而有意义的事情。
评分当我在书店偶然翻开《小小孩听故事学数学》这本书时，就被它独特的魅力所吸引。我一直认为，对于年幼的孩子来说，最有效的学习方式是寓教于乐，而这本书正是做到了这一点。我女儿是一个天性好动、注意力不集中的孩子，但自从读了这本书，她变得安静了不少，并且对数学产生了浓厚的兴趣。其中一个关于小猴子摘香蕉的故事，让她对“数量”的概念有了更直观的认识。故事里描述了小猴子一次摘了多少香蕉，然后又摘了多少，最后总共有多少。我女儿听着听着，就会跟着数起来，并且还会用小手比划着。这本书的故事情节非常吸引人，而且每一个故事都巧妙地融入了数学知识，例如关于测量、形状、比较大小等等。我女儿现在看到任何东西，都会忍不住问：“这个有多少个？”或者“哪个大，哪个小？”这种主动探索的精神，让我感到非常欣慰。书中的插画也非常精美，色彩鲜艳，充满童趣，能够吸引孩子的注意力，让他们沉浸在故事的世界里。这本书的语言风格也非常适合儿童，既生动有趣，又富有教育意义。我强烈推荐给所有希望孩子在快乐中学习数学的家长们，这本书绝对是一本值得珍藏的启蒙读物。
评分作为一个对孩子教育充满热情，同时又追求实用性的家长，《小小孩听故事学数学》这本书，真的是我近期最大的收获之一。我儿子最近总是把这本书捧在手里，让我给他读。最让我惊喜的是，他不再把数学仅仅当成数字游戏，而是开始用故事里的情境来理解数学。例如，书里关于“分类”的一个故事，讲的是小猫咪如何根据食物的种类，将它们分门别类地放到不同的篮子里。我儿子听完后，竟然开始主动地将家里的积木按照颜色和形状进行分类，并且还会得意洋洋地告诉我：“妈妈，你看，我把红色的积木都放到一起了！”这种主动的实践和观察，让我觉得这本书真的做到了“润物细无声”的教育效果。书中的语言风格也非常吸引人，它既有故事的趣味性，又巧妙地融入了数学的概念，让孩子在不知不觉中就学到了知识。我女儿也喜欢这本书，她特别喜欢关于“比较”的故事，会问我：“爸爸，这个玩具和那个玩具，哪个更大？”这种对数量和大小的比较意识，正是数学思维的萌芽。这本书的插画也是非常精美，色彩丰富，充满想象力，能够给孩子带来视觉上的享受。总的来说，这本书是一本真正能够激发孩子学习兴趣、培养数学思维的优秀读物。
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