我的第一本英文童谣游戏书（附CD光碟） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　本书利用绘本方式诠释32首脍炙人口的英文童谣，并透过律动游戏及游戏学习单，让小朋友自然而然说英文！

　　本唱唱跳跳是孩子们最喜欢的，童谣里有着重复的句子及押韵，唱起来有趣又顺口，是老师及家长最不可缺的英文教学教材之一。

　　本书中以绘本的形式来呈现歌曲的特色，以贴近孩子的色彩与画风吸引老师及孩子的目光，搭配动感的律动游戏及学习单，训练孩子的肢体运动神经及提高孩子对英文的兴趣，让英文学习不再是难事！
※随书附赠音乐光碟及游戏学习单！

本书特色
唱童谣、学律动，轻松学英文！
1、32首朗朗上口的英文童谣。
2、以绘本形式呈现童谣特色，吸引小朋友目光。
3、透过念、唱、重复的旋律游戏，让小朋友自然而然学会英文。
4、书后提供多元化游戏学习单，帮助小朋友练习。
5、提供音乐CD，每首童谣包含歌唱及音乐两部份，让您更方便运用。

音乐CD介绍
提供32首英文童谣教唱与歌曲音乐，让老师及家长可以重复使用。

《创意启蒙：小小艺术家养成指南》 图书简介 这是一本专为学龄前儿童及其家长精心打造的、集艺术启蒙、动手实践与亲子互动于一体的综合性指南。本书旨在激发孩子与生俱来的创造潜能，引导他们通过安全、有趣的方式接触并体验视觉艺术的魅力，而非仅仅是“学习”艺术，而是“玩转”艺术。 一、 艺术世界的多元探索：从感知到表达 本书并非枯燥的艺术史灌输，而是以“感知”和“体验”为核心，构建了一个充满想象力的艺术游乐场。我们深知，对于年幼的孩子而言，艺术是他们观察世界、表达情感最直接的方式。 1. 触觉的盛宴：材质的魔力 艺术的起点往往在于触摸。本书首先带领小读者探索各种日常可得的、安全有趣的材料。我们详细介绍了如何利用黏土（陶土、橡皮泥、面粉黏土等不同类型）进行塑形，不仅教授基础的揉、捏、搓、压技巧，更鼓励孩子创造出属于自己的“小怪兽”或“想象中的动物园”。 我们深入探讨了“自然材料”的运用，比如如何收集落叶、小石头、干树枝，并将它们巧妙地拼贴、组合成富有生命力的作品。这不是简单的手工制作，而是引导孩子观察自然纹理、形状和颜色的过程。例如，一片形状独特的叶子可以成为作品中的翅膀，一粒小沙子则能赋予画面粗粝的质感。 2. 色彩的交响曲：认识和使用颜料 色彩是视觉艺术的灵魂。本书用最直观的方式，教导孩子认识三原色（红、黄、蓝）以及它们如何混合出变化无穷的二次色。不同于传统的色卡教学，我们采用“趣味实验法”。例如，通过将颜料滴入水中观察扩散和融合的过程，让孩子在游戏中理解色彩的化学变化。 我们推荐了多种适合儿童的安全颜料，如水彩、丙烯和手指颜料。重点介绍如何使用“非传统工具”作画。放弃画笔，尝试用海绵、棉签、卡纸的边缘、甚至蔬菜的断面（如土豆印章、芹菜刷子）来蘸取颜料。这不仅能带来意想不到的肌理效果，还能极大地解放孩子的动手能力，让他们明白“绘画不一定需要画笔”。 3. 空间的游戏：立体构筑与剪纸艺术 除了平面作画，本书还着重培养孩子的空间想象力。剪纸和折纸是基础的立体思维训练。我们提供了循序渐进的剪纸图案，从简单的直线、曲线到复杂的几何形状。重点在于如何安全使用儿童剪刀，并理解“对称”和“重复”在艺术中的应用。 对于更进一步的探索，我们介绍了“纸板建构”的基础知识。利用废弃的快递盒、卫生纸筒等，引导孩子学习如何切割、连接和搭建，创造出迷你城堡、机器人或科幻场景。这部分内容强调结构稳定性和比例感的初步建立。 二、 游戏化学习：将艺术融入日常 本书的核心理念是将艺术创作融入日常的生活场景中，让艺术不再是“任务”，而是“游戏”。 1. “光影剧场”与拓印魔法 光与影是绘画之外另一种重要的视觉艺术元素。书中包含一个专门的章节介绍如何利用简单的手电筒或台灯，在墙上或桌面上创造有趣的光影游戏。通过改变物体的位置和光源的角度，让孩子观察阴影的变化，并尝试用剪影的方式记录下这些瞬间。 拓印（印章制作）环节是极受欢迎的内容。孩子们可以利用橡皮擦、软木塞、甚至水果皮，自己雕刻出简单的图案，然后蘸取颜料进行重复印刷。这不仅锻炼了精细动作，还让他们体验了“版画”的基础原理。 2. 故事板与情绪表达 艺术是情感的载体。本书提供了一系列引导性问题，帮助孩子将抽象的情绪转化为视觉符号。例如，“如果你是快乐的，你会用什么样的形状和颜色来画它？”“你的‘生气’看起来像什么？” 我们引入了简单的“故事板”概念，让孩子尝试用三到四幅连续的图画来讲述一个极短的故事（如“小猫追蝴蝶”），这是培养逻辑思维和叙事能力与绘画相结合的绝佳方式。 三、 家长角色指南：成为艺术的陪伴者 本书不仅是给孩子的工具书，更是给家长的实用手册。我们深知，成人的反馈方式对孩子的创作自信心至关重要。 1. 赞美与提问的艺术 我们提供了“鼓励性语言”指南，教导家长如何避免“画得真像”“颜色真漂亮”这类可能限制孩子想象力的评价，转而使用“我看到你在这里用了很多蓝色，能告诉我这些蓝色在说什么吗？”或“这个形状很有趣，你是怎么想到把它做成这样的？”来激发孩子的自我表达和思考。 2. 建立安全、有序的创作空间 书中详细列举了如何用最少的投入，在家中设置一个“艺术角”。包括如何选择易于清理的桌布、如何安全收纳颜料和工具、以及如何通过“作品展示墙”来肯定孩子的劳动成果，营造积极的创作氛围。 3. 跨学科连接 艺术与数学（几何、对称）、语言（描述性词汇）、科学（颜料的混合与变化）紧密相连。本书提供了如何将艺术创作嵌入到其他学习环节的建议，例如，在学习数字时，可以用数字形状进行装饰创作；在学习天气时，尝试用不同的笔触表现“下雨”和“晴朗”。 结语 《创意启蒙：小小艺术家养成指南》相信每一个孩子都是天生的创造者。本书提供的是一扇门，通往一个充满色彩、纹理和无限可能性的世界。我们鼓励家长放下对“成品”的执着，与孩子一起享受创作过程中的探索、试错与惊喜，共同培养出具备独立思考能力和审美情趣的未来人才。这本书不是教孩子画什么，而是教他们如何用艺术的眼睛，去看待和理解这个精彩的世界。

推荐序

精品「鹅妈妈英文童谣」绘本出炉　　　　　　亚洲大学应用外语系 张湘君 主任

　　鹅妈妈英文童谣是英语圈中小朋友唸诵唱游的传统歌谣总称，这一类的传统歌谣历经数百年的口耳相传，一直延续到现在。也因此，估算总数约有700到1000首。由于大部分的童谣皆不是名诗人之创作，只是一般小市民对生活的自然抒发，作者资料与创作年代逸散难以查考，而随着年代的推移、地域变迁，和人事幻化，也有不少作品的语汇及旋律或多或少已产生改变所以坊间可看到听到的版本颇为多元。

　　然而，在英语圈长大的孩子，据说不论是谁，至少都懂得100首以上的鹅妈妈英文童谣，正因为如此，其渗透性之强，令人咋舌。据笔者观察，英语圈人们在日常生活中不但大量引用鹅妈妈英文童谣来育儿，就算是大人的茶余饭后谈话、报章新闻的财经时事专栏、广告文案、散文小说等处，皆可发现鹅妈妈英文童谣的踪影。因此，这些一般被认为是孩子唱的娃娃歌，俨然成了英美人士共有的文化资产，从古早一直传承延续到现在。欲让台湾的孩子敦赌英美文化之精要，以培养其族群融谐之国际观，从小诵习鹅妈妈英文童谣将是最简单易行的不二法门。

　　另为了提振英语初学者的学习兴趣，以及促进其多元智能的发展，笔者特别设计针对学龄前及低年级学童的身心特质与发展，设计数数、走迷宫、着色等学习单供他们在家练习，希望借由全方位之学习，能为孩子未来漫长的英语学习之路开启一个美好的开始。

评分☆☆☆☆☆

我家宝贝一直是个好奇心特别强的孩子，但对于学习这事儿，有时候就显得心不在焉。直到我发现了这本《我的第一本英文童谣游戏书（附CD光碟）》，情况有了天翻地覆的变化！这本书的设计真是太有创意了，它没有采用枯燥的教学模式，而是把英文童谣和各种好玩的游戏巧妙地结合在一起，再加上一张附赠的CD光碟，形成了一个能够吸引孩子全部注意力的学习工具。书的封面色彩鲜艳，图案活泼，光是看封面就能激起孩子浓厚的兴趣。翻开内页，纸质厚实，印刷精美，画面色彩饱满，每一个插图都画得栩栩如生，充满了童趣。 这本书最让我感到惊喜的是它的互动性。它不仅仅是一本可以阅读的书，更是一个可以让孩子动手去参与的“玩具”。比如，有些页面设计了可以拉动的小机关，每次拉动都有新的惊喜；有些地方需要孩子找出隐藏的图案，或者将散落的词语卡片和对应的图片进行配对。这些游戏环节，不仅能够锻炼孩子的动手能力，更能培养他们的观察力、记忆力和逻辑思维能力。CD光碟里的童谣更是让人爱不释手。发音标准，旋律优美，而且歌曲的内容都非常贴近孩子的生活，比如关于动物、颜色、数字等等。我发现，孩子听着CD，一边跟着唱，一边还会用手指着书里的图画，尝试说出一些简单的英文单词，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，刚拿到《我的第一本英文童谣游戏书（附CD光碟）》的时候，我还有点怀疑，这么一本小小的书，真的能让孩子对英文产生浓厚的兴趣吗？但事实证明，我的顾虑是多余的。这本书的设计理念非常新颖，它并没有把重点放在大量的单词记忆上，而是通过充满趣味性的童谣和互动游戏，让孩子在轻松愉快的氛围中接触和感受英语。书页的设计很巧妙，色彩搭配和谐，插图生动有趣，每一个页面都充满了童趣。我特别喜欢的是那些需要孩子动手的游戏设计，比如有些地方需要抠一抠，有些地方需要拉一拉，这些小小的互动设计，极大地激发了孩子的好奇心和探索欲。 CD光碟里的童谣也非常出色，发音清晰标准，音乐旋律优美，而且很多歌曲都配有简单的肢体动作指导，这对于培养孩子的节奏感和协调性非常有帮助。我经常会和孩子一起跟着CD唱，有时候还会鼓励她模仿歌词里的动作，看着她乐在其中的样子，我真的觉得这本书买得太值了。更重要的是，它不仅仅局限于听和唱，还巧妙地将英文词汇融入到各种谜题和场景中。例如，在一页关于颜色的童谣里，孩子需要找出所有红色的物品，这不仅巩固了颜色词汇，还锻炼了她的辨识能力。这种多维度、多感官的学习方式，让孩子在不知不觉中建立起对英语的初步认知和好感。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重孩子早期教育的妈妈，一直都在寻找能够真正激发孩子学习兴趣的工具。当我看到《我的第一本英文童谣游戏书（附CD光碟）》的时候，眼睛一下子就亮了。这本书的设计理念非常贴合孩子的天性，它没有强迫孩子去记诵那些枯燥的单词，而是通过充满活力的童谣和各种有趣的游戏，让孩子在玩乐中自然而然地接触和学习英语。书的纸张质量非常棒，厚实耐磨，边缘圆角处理，非常安全。内页的插画色彩丰富，线条流畅，形象可爱，每一个画面都充满了想象力，能够迅速抓住孩子的注意力。 最让我感到惊喜的是，这本书的互动设计真的做得非常用心。比如，有些页面设计成了可以翻动的小卡片，每一次翻动都能带来新的发现；有些地方需要孩子动手去配对，找到相似的图片或者单词。这些游戏环节不仅锻炼了孩子的动手能力，还培养了他们的观察力和逻辑思维。CD光碟的加入更是锦上添花，里面的童谣发音纯正，语速适中，节奏明快，非常适合初学者。我发现，很多童谣都配有简单的动作提示，孩子听着歌，跟着做动作，简直乐此不疲。这种“玩中学”的方式，让孩子在享受快乐的同时，也悄悄地学会了不少英文单词和短语，真的太神奇了！

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，学习应该是一件快乐的事情，尤其是在孩子幼小的时候。这本《我的第一本英文童谣游戏书（附CD光碟）》完全体现了我的教育理念。它不是一本单纯的英语教材，而是一个充满魔力的英文世界，让孩子在玩耍中发现学习的乐趣。书的整体设计非常有质感，封面采用的是硬壳装帧，不易损坏，色彩鲜艳，图案充满童趣，一看就让人心情愉悦。内页的纸张厚实，光滑，印刷清晰，色彩饱满，孩子用起来很安全，而且能够经受住孩子的反复翻阅。 最让我赞叹的是，这本书巧妙地将英文童谣和各种趣味游戏融合在一起。比如，有些页面设计了翻翻乐的小机关，每次翻开都能看到不同的图案或者单词；有些地方则需要孩子进行配对游戏，找出相同的图片或者将单词和对应的插图联系起来。这些游戏的设计非常巧妙，既能够吸引孩子的注意力，又能在不知不觉中帮助他们学习和巩固英文词汇。CD光碟的加入更是为这本书增添了无限魅力。里面的童谣发音标准，节奏明快，旋律动听，而且很多歌曲都配有简单的动作指导，让孩子在听觉和触觉上都得到充分的锻炼。我发现，孩子听着CD，跟着歌曲做动作，简直乐在其中，完全不像在“学习”，而是在“玩耍”。

评分☆☆☆☆☆

自从我入手了这本《我的第一本英文童谣游戏书（附CD光碟）》，家里的“英语时间”就充满了欢声笑语！我一直希望能让孩子在轻松愉快的氛围中接触英语，而这本书完全做到了这一点。它的设计理念非常人性化，将生动的英文童谣与各种互动游戏巧妙地融合在一起，再配上CD光碟里纯正的英文发音，构成了一个集听、说、读、玩于一体的学习体验。书的整体设计非常精美，封面色彩鲜艳，图案充满童趣，能够迅速吸引孩子的注意力。内页的纸张厚实，印刷精美，色彩饱满，而且边缘处理得很圆滑，孩子使用起来非常安全。 最让我感到惊喜的是书中那些精心设计的游戏环节。它不仅仅是一本可以阅读的书，更是一个可以激发孩子动手能力和思考能力的游戏盒子。比如，有些页面设计了可以翻动的小机关，每次翻动都会有新的发现；有些地方则需要孩子进行配对游戏，将单词和对应的图片联系起来，或者按照指令找出特定的物品。这些游戏的设计非常巧妙，既能够让孩子在玩乐中巩固所学的英文词汇，又能锻炼他们的观察力、记忆力和逻辑思维能力。CD光碟里的童谣更是为这本书增添了无穷的魅力。发音标准，旋律动听，而且歌曲内容丰富多样，非常适合初学者。我发现，孩子听着CD，跟着一起唱，还会主动指着书中的图画，尝试用英文说出一些简单的词语，这种自然的学习方式让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这本《我的第一本英文童谣游戏书（附CD光碟）》简直是为我家那个精力充沛、总是闲不住的小宝贝量身定做的！我之前也买过一些英文绘本，但大多是以阅读为主，时间长了孩子就容易失去兴趣。这本就不一样了，它像是有一套神奇的魔法，把枯燥的英文单词和句子变成了一场场引人入胜的游戏。书中的插画风格非常讨喜，色彩明亮但不刺眼，线条圆润可爱，每一个小细节都处理得非常到位，让人一看就心情愉悦。而且，这本书的互动性设计真的太棒了，有很多可以动手操作的部分，比如需要按照提示找出特定颜色的小动物，或者将不同形状的积木放到正确的位置，这对于锻炼孩子的手眼协调能力和精细动作非常有益。 更让我惊喜的是，它还提供了一个CD光碟，里面的童谣发音标准，语速适中，非常适合初学者。我试着播放了一段，孩子立刻就被吸引住了，跟着音乐摇晃身体，嘴里还咿咿呀呀地模仿着。我发现，很多童谣都配合了非常直观的图画，能够帮助孩子理解歌词的意思，即使一开始不懂单词，也能通过画面联想到。比如，有一首关于动物的童谣，每唱到一个动物，书页上就会出现这个动物的形象，有时候还会伴随一些简单的声音效果，让学习过程更加立体和深刻。这种寓教于乐的方式，让孩子在玩耍中不知不觉地掌握了英语词汇和简单的句子结构，比枯燥的填鸭式教学要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

这本《我的第一本英文童谣游戏书（附CD光碟）》简直是我最近的育儿“宝藏”！我一直想给孩子找一本能够激发他学习英语兴趣的书，市面上虽然有很多，但大多形式比较单一。这本书却不一样，它将童谣、游戏和CD光碟巧妙地结合在一起，形成了一个立体、有趣的学习体验。书的装帧非常精美，封面色彩鲜艳，图案生动活泼，一眼就能抓住孩子的眼球。内页的纸张厚实，印刷清晰，色彩饱满，而且边缘处理得很圆滑，非常安全。 最让我惊喜的是书中那些充满创意的游戏设计。它不是简单地展示图片和单词，而是设计了许多需要孩子动脑筋、动手做的环节。比如，有些页面需要孩子找出特定颜色的物体，有些地方则需要孩子将散落的字母按照顺序排列，组成简单的单词。这些游戏不仅锻炼了孩子的观察力和逻辑思维能力，还让他们在玩乐中自然而然地接触和记忆英文单词。CD光碟里的童谣更是锦上添花。发音清晰纯正，旋律欢快动听，而且内容丰富多样，涵盖了日常生活中的各种主题。我发现，孩子听着CD，跟着一起唱，还会主动指着书中的图片，尝试用英文说出一些简单的词语，这种积极的反馈让我觉得这本书买得太值了！

评分☆☆☆☆☆

自从我入手了这本《我的第一本英文童谣游戏书（附CD光碟）》，家里的“英语学习角”立刻就变得热闹非凡！我一直希望孩子能以一种轻松有趣的方式接触英语，而这本书恰恰满足了我的愿望。它的设计理念非常超前，将传统的童谣形式与现代的游戏互动巧妙地结合起来，再加上CD光碟提供的听觉体验，构成了一个全方位的学习平台。书的装帧非常精美，封面设计时尚活泼，内页的插画风格独特，色彩运用大胆而和谐，充满了艺术感。更重要的是，书的尺寸大小适中，非常适合孩子的小手抓握。 最让我赞不绝口的是书中的游戏设计。它不是那种简单的翻翻页或者贴纸游戏，而是融入了许多需要孩子思考和动手的环节，比如需要按照指令找出特定形状的物品，或者将分散的单词卡片和图片进行配对。这些游戏能够有效地锻炼孩子的逻辑思维、观察力和手眼协调能力。CD光碟里的童谣更是为这本书增色不少。纯正的英文发音，悠扬的旋律，配合着生动形象的插图，让孩子在听觉和视觉上都得到了充分的刺激。我发现，孩子听着CD，跟着哼唱，还会主动指着书中的图画，尝试用英语说出一些简单的词语，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

哇，收到这本《我的第一本英文童谣游戏书（附CD光碟）》简直是太惊喜了！我一直想给家里的小家伙找一本既能学习英语，又能玩起来的书，这本完全符合我的期待，甚至超出预期。书的装帧很扎实，封面色彩鲜艳，图案也很吸引人，一看就觉得是为孩子精心设计的。翻开内页，纸张厚实，摸起来很有质感，不用担心孩子撕坏。最让我赞叹的是，它不仅仅是一本简单的童谣书，还巧妙地融入了各种游戏元素。比如，有些页面设计成了可以翻翻看的小机关，每次翻开都有新的惊喜；还有些页面设计成了配对游戏，需要找出相同的图案或者单词，这对培养孩子的观察力和逻辑思维能力非常有帮助。 更重要的是，CD光碟的加入让这本书的价值翻倍。纯正的英文发音，配上活泼动听的旋律，孩子听着完全不会觉得枯燥，反而会跟着音乐摇摆起来，自然而然地学习单词和短语。我发现，很多童谣都配有简单的动作指令，比如“clap your hands”、“stomp your feet”，这让学习过程变得更加生动有趣，孩子不仅能听到，还能跟着做，动静结合，学习效果肯定比单纯的听和读要好得多。我尝试着和孩子一起跟着CD唱，孩子的反应特别积极，虽然一开始还有点跟不上，但很快就能抓住节奏，脸上洋溢着快乐的笑容。这让我觉得，学习英语不再是一件枯燥的任务，而是一场充满乐趣的探险。

评分☆☆☆☆☆

我家娃对新事物总是抱着好奇心，但对书本似乎总是提不起太大兴趣，直到我发现了这本《我的第一本英文童谣游戏书（附CD光碟）》。这本书简直就是为“不好好读书”的孩子们准备的“学习神器”！它的设计非常大胆，不像传统的教材，而是将童谣、游戏和CD光碟融为一体，形成了一个立体的学习体验。书的封面就足够吸引人，色彩鲜艳，图案生动，一看就充满童趣。翻开书页，纸质厚实，印刷清晰，色彩饱满，而且每个页面都充满了各种有趣的细节，让孩子忍不住想要去探索。 书里最让我惊喜的是那些巧妙设计的游戏环节。比如，有些地方需要孩子找出图中特定的物品，或者将不同的图案进行配对，这不仅能锻炼孩子的观察力和记忆力，还能在潜移默化中学习相关的英文单词。CD光碟里的童谣更是亮点，发音地道，旋律动听，而且很多歌曲都配有简单的歌词和动作，孩子听着歌，跟着模仿，简直像一个小小的表演家。我发现，孩子对着CD能连续听好几遍，而且每次听都乐此不疲，有时候还会主动指着书里的图画，咿呀学语地尝试模仿歌词。这种自然的学习方式，远比我催促他背单词要有效得多。