跟小小孩說英文2：Clothes 衣、Transportation行、Getting Sick 病（附1AVCD） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• Clothes
• Transportation
• Getting Sick
• AVCD
• 幼兒英語

一套適閤爸媽、老師及保姆使用的英文育兒書籍
讓你一次學會，在孩子學習英文的過程中，不再因自己程度不好，
不知如何協助孩子、和孩子互動。

　　特彆收錄
　　名傢專欄—教育權威張湘君，告訴你如何掌握孩子英文學習黃金期

　　＊漫畫生動、輕鬆、有趣
　　＊句型簡單、道地、實用
　　＊全文中譯、字詞解析幫助閱讀
　　＊情境包羅萬象、題材貼近生活
　　＊AVCD提供孩子美語實際對話的環境
　　＊美籍大人小孩錄音，原汁原味

　　大人小孩都愛看、英語同成長

1 AVCD：
　　本書附贈動畫AVCD（Audio Visual CD），以彩色動畫、肢體動作，真實呈現日常生活中的場景，媽媽不必擔心看不懂，讓孩子像是在看卡通一般，輕鬆瞭解對話意思。

　　詢問孩子怎麼瞭，你可以說：“What’s wrong?”

　　那孩子褲子的拉鍊沒拉上又跟怎麼說？

　　創造英語學習環境並不難，這些與孩子日常生活息息相關的英文，通通教給你！幫助你在平日與孩子相處時，輕鬆開口說英文，讓孩子對英文不陌生、不害怕，不用花大錢上，英文也能呱呱叫。

　　本書共計有：33 個生活相關情境、137 句必說實用對話、99 個單字片語解析。爸爸媽媽可以一同與孩子共同成長，充實自己的英語能力。

【名傢推薦陣容】

張湘君

　　亞洲大學應用外語係係主任

　　對幼兒語言發展影響最大的是傢人，特彆是他的父母親，因為他們提供瞭第一手的教材與教法。所謂的「教材」，其實就是指「媽媽的話」。

洪蘭

　　陽明大學認知神經科學研究所

　　如果父母能帶起孩子的興趣，然後給他們足夠的資源，將顯著許多。

曹逢甫

　　清華大學外文係

　　父母親的陪伴幫助孩子孩子在各方麵的學習的成效，當然也包含語言學習成效學習在內。

柯華葳

　　中央大學學習與教育研究所

　　最好的語言學習環境就是父母能在傢裏自然地持續使用一種或兩種語言跟孩子說話。

《英語啓濛趣味繪本：探索奇妙世界（第一輯）》 一本激發孩子學習興趣、全麵拓展語言與認知能力的繪本集 本套繪本專為1-3歲學齡前兒童設計，旨在通過色彩斑斕的圖畫、朗朗上口的韻文以及貼近生活的故事情節，為孩子們構建一個安全、有趣、富有啓發性的英語學習起點。我們深知啓濛階段的重要性，因此精選瞭最適閤幼兒認知發展的主題，並通過巧妙的編排，確保每一頁都能帶來新的發現和學習的樂趣。 核心特色與內容構成 本輯繪本共包含六冊，每一冊都聚焦於幼兒日常生活中最容易接觸和理解的場景，幫助孩子將所學的英語詞匯與實際經驗緊密聯係起來。我們摒棄瞭枯燥的說教式教學，轉而采用“故事驅動+情景代入”的模式。 第一冊：《My Colorful Home（我的七彩之傢）》 主題聚焦：傢庭成員、室內物品與顔色認知 本冊帶領孩子探索他們最熟悉的環境——傢。通過一隻名叫“Buddy”的小熊的視角，孩子們將認識傢中的主要成員，如Mommy, Daddy, Brother, Sister。書中的插畫采用瞭高飽和度的對比色，專門訓練幼兒對基礎顔色的識彆能力：Red Balloon, Blue Chair, Yellow Sun on the window。 重點詞匯與句型： 名詞： Sofa, Table, Bed, Lamp, Door, Window. 動詞（基礎動作）： Play, Sleep, Eat, Read. 句型： “This is [Name/Object].” “It is [Color].” 認知發展點： 建立對傢庭角色的理解，鞏固基礎顔色詞匯，通過重復的句式建立早期語言節奏感。 --- 第二冊：《Farm Friends Go Out（農場夥伴去探險）》 主題聚焦：常見動物、聲音模仿與初步的問答互動 農場是孩子們接觸自然、瞭解生命多樣性的絕佳窗口。本冊以一群可愛的小動物——小雞、小鴨、小牛、小羊——的清晨活動為綫索。每種動物齣現時，都會用擬聲詞的方式引導孩子模仿動物的叫聲，例如“The duck says: Quack! Quack!” 重點詞匯與句型： 名詞： Cow, Pig, Chicken, Horse, Tractor. 動物叫聲（擬聲詞）： Moo, Baa, Oink, Cluck. 句型： “What does the [Animal] say?” “It says [Sound].” （初步的簡單疑問句結構） 認知發展點： 動物名稱及叫聲的學習，培養聽覺分辨能力和模仿能力，為日後進行簡單的對話交流打下基礎。 --- 第三冊：《At the Playground（在遊樂場上）》 主題聚焦：戶外活動、身體部位與基礎情感錶達 遊樂場是孩子釋放活力的地方。本冊描繪瞭孩子們在鞦韆、滑梯和沙坑中的快樂場景。重點在於學習與活動和身體部位相關的詞匯。當孩子們玩得開心時，他們會自然地學習“Happy”，當他們等待時，則會遇到“Wait”。 重點詞匯與句型： 名詞（活動/設施）： Swing, Slide, Ball, Sand. 身體部位： Hand, Foot, Eye, Nose. 情感詞： Happy, Excited, Tired. 句型： “I can [Action].” “Look at my [Body Part].” 認知發展點： 關聯運動與詞匯，加強對自身身體部位的認知，初步感知和錶達簡單情緒。 --- 第四冊：《Yummy Fruits and Veggies（香甜的蔬果大餐）》 主題聚焦：食物認知、數量感啓濛與分享的概念 本冊以一個豐盛的野餐場景展開，主角們圍坐在一起分享各式各樣的水果和蔬菜。插畫清晰地展示瞭食物的形狀和顔色，例如“Round Apple,” “Long Carrot.” 特彆加入瞭“One apple, two bananas”的簡單計數元素。 重點詞匯與句型： 食物： Apple, Banana, Carrot, Milk, Bread. 數量詞： One, Two, Many. 句型： “I like [Food].” “Do you want some [Food]?” （禮貌用語的初級引入） 認知發展點： 建立健康飲食觀念，同時自然地學習1-2的基礎數數，學習基本的“請求”和“給予”的社交用語。 --- 第五冊：《Weather Fun and Seasons（天氣與四季的變換）》 主題聚焦：自然現象、天氣狀況與衣物（不涉及具體“衣服”類詞匯） 本冊帶領孩子觀察天空和自然界的變化。通過對比晴天、雨天和雪天的場景，孩子能直觀感受到季節帶來的不同感受。例如，當太陽齣來時，我們說“Sunny Day”；如下雨時，則會學習“Umbrella”。 重點詞匯與句型： 天氣： Sun, Rain, Snow, Cloud, Wind. 狀態： Hot, Cold. 句型： “It is [Weather] today.” “I feel [Temperature].” 認知發展點： 培養對自然環境的觀察力，理解天氣變化對生活的影響，為理解更復雜的自然科學概念做準備。 --- 第六冊：《Let’s Go Shopping!（我們去購物！）》 主題聚焦：交通工具（基礎認識）與場所名稱 購物之旅是學習新地點的絕佳機會。本冊主要集中於描述前往商店的各種方式（汽車、公交車、火車）以及商店內看到的商品（玩具、零食）。重點在於工具的名稱識彆和發齣聲音的模仿。 重點詞匯與句型： 交通工具： Car, Bus, Train, Boat. 聲音（交通工具）： Honk, Choo-Choo. 場所： Store, Market. 句型： “We go by [Vehicle].” “Vroom! Vroom!” 認知發展點： 拓寬孩子的活動範圍認知，學習日常生活中常見的交通工具名稱，並通過聲音模仿加深記憶。 配套光盤（1AVCD）使用指南 本配套光盤（AVCD）並非傳統意義上的動畫教學片，而是精心設計的互動音頻與音樂集。它包含瞭本套六冊繪本中所有核心詞匯和句型的慢速、清晰朗讀，以及六首圍繞主題創作的原創英文兒歌。 1. 聽力強化模塊： 針對每冊的主題，提供瞭“單詞復習”和“場景對話”兩個音頻軌道，幫助傢長在親子閱讀之外，提供純正的聽力輸入。 2. 律動兒歌模塊： 六首兒歌節奏歡快、鏇律簡單，歌詞緊扣繪本內容，尤其適閤在閱讀後進行肢體模仿遊戲，有效激活孩子的語言記憶。 本套繪本旨在用最溫和、最自然的方式，將英語融入孩子的早期生活體驗中，讓“學英語”變成一件充滿期待的親子時光。

评分☆☆☆☆☆

作為一個對孩子教育比較看重的傢長，我一直都在尋找能夠真正啓發孩子思維、提升孩子能力的優質讀物，而這本《Clothes 衣、Transportation行、Getting Sick 病》無疑讓我眼前一亮。這本書的設計理念非常超前，它並沒有將英語學習僅僅局限於背誦單詞，而是將其融入到瞭孩子的生活、探索和自我認知中。 首先，這本書的插畫風格非常具有辨識度。不是那種程式化的卡通形象，而是帶著一種獨特的藝術感，色彩的搭配也很有講究，既能吸引孩子的注意力，又不會過於花哨。我注意到，作者在描繪每一個細節時都非常考究，比如衣服上的紋理、交通工具的機械結構，甚至是生病時小臉蛋的紅暈，都刻畫得栩栩如生。這不僅讓孩子更容易識彆和記憶，也潛移默化地培養瞭他們對美的感知能力。 從內容上看，這本書的主題選擇非常具有前瞻性。“Clothes”不僅僅是認識衣服，更是通過衣服來理解“穿”、“脫”、“搭配”等動作和概念，這對於培養孩子的邏輯思維和生活自理能力非常有幫助。當孩子能夠指著自己的衣服，準確地說齣“This is my coat.”時，那種成就感是無與倫比的。 “Transportation”部分更是將孩子的想象力發揮到瞭極緻。從日常的汽車、自行車，到神秘的海底世界和廣闊的宇宙，書中描繪瞭各種各樣的齣行方式。這不僅拓寬瞭孩子的視野，更讓他們開始思考“如何去往某個地方”、“距離有多遠”等問題，為他們未來的地理和科學啓濛埋下瞭種子。 而《Getting Sick》這一章節，我尤其要點贊。它巧妙地將健康教育與英語學習結閤起來，用孩子能夠理解的語言和場景，教會他們如何應對不適，以及預防疾病的重要性。比如，在學習“fever”（發燒）時，書中會配以一張小額溫的圖畫，並引導孩子說“I have a fever. I need to rest.”。這種方式，讓孩子在感到不舒服時，能夠嘗試用英語錶達自己的狀況，這對於培養他們的溝通能力和情感錶達能力是非常有益的。 這本書的語言組織也非常精妙，雖然是麵嚮小小孩，但卻不失深度。句子結構雖然簡單，但詞匯的選擇卻非常地道，能夠讓孩子在早期就接觸到真實的英文錶達方式。而且，它鼓勵孩子進行模仿和復述，通過大量的互動，讓孩子真正地“說”英文，而不是“聽”英文。 總的來說，這是一本能夠激發孩子學習興趣、拓展孩子思維、提升孩子綜閤能力的傑作。它不僅僅是一本繪本，更是一本能夠陪伴孩子成長的智慧之書。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始選擇這本《Clothes 衣、Transportation行、Getting Sick 病》的時候，是抱著試試看的心態，畢竟市麵上這類兒童英語讀物太多瞭，質量參差不齊。但這本書帶給我的驚喜，遠超我的預期。 這本書的魅力，首先體現在它極具吸引力的視覺設計上。翻開書頁，首先映入眼簾的是色彩斑斕、造型可愛的插畫。這些插畫不僅清晰地展示瞭各種衣物、交通工具和與健康相關的物品，還賦予瞭它們生命和活力。我注意到，書中對衣物的描繪非常細緻，從T恤上的圖案，到褲子上的紐扣，甚至是鞋子的鞋帶，都畫得十分用心。這對於培養孩子的觀察力非常有益。 內容方麵，作者的選材非常貼閤孩子的實際生活，也正是因為這些內容與孩子的日常生活息息相關，他們更容易産生共鳴，從而主動去學習。比如在學習“Clothes”時，我不僅可以教孩子認識“shirt”、“pants”等詞匯，還可以結閤實際，讓孩子自己說齣“I wear a shirt.”、“My pants are blue.”。這種將語言與實際行動相結閤的學習方式，讓孩子對英文有瞭更直觀的理解。 “Transportation”的部分更是孩子們的最愛。無論是陸地上的汽車、自行車，還是水中的船隻，亦或是空中的飛機，每一種交通工具的圖畫都充滿動感，很容易激發孩子的好奇心和想象力。我發現，通過指著圖畫提問“What color is the bus?”或者“Can you see the train?”，孩子能很積極地參與到學習中來。 最讓我感到欣慰的是《Getting Sick》這個章節的處理。它用一種非常溫和、易於理解的方式，嚮孩子介紹瞭感冒、發燒等常見病癥，以及一些簡單的應對方法，比如“wash hands”（洗手）、“rest”（休息）。這不僅僅是教會孩子單詞，更重要的是讓他們學會一些基本的自我照顧和健康常識，這對於培養他們獨立性和責任感非常有幫助。 這本書的語言風格也非常適閤小小孩，句子簡短，結構清晰，重復性強，便於孩子記憶和模仿。而且，它不僅僅是單純的單詞羅列，而是將詞匯融入到瞭簡單的對話和情境中，讓學習過程更加生動有趣。 總而言之，這是一本集趣味性、教育性、實用性於一體的優秀兒童英語啓濛讀物。它為孩子提供瞭一個輕鬆愉快的英語學習環境，讓他們在玩樂中掌握知識，在探索中獲得成長。

评分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習英語的書，偶然間發現瞭這本《Clothes 衣、Transportation行、Getting Sick 病》，簡直是我的“寶藏”。這本書最打動我的地方在於，它不僅僅教授語言，更是在傳遞一種生活態度和學習方式。 這本書的畫麵處理非常有特點，不同於市麵上常見的扁平化卡通風格，這裏的插畫更具立體感和層次感。每一個人物的錶情都非常生動，即使是動物角色，也充滿瞭人格魅力。我尤其喜歡書中對衣服細節的描繪，比如不同材質的衣服，即使是簡單的T恤，也能看到布料的紋理和縫綫，這讓孩子在認識單詞的同時，也能對物品的質感産生初步的認知。 主題的選擇非常貼閤孩子的成長軌跡。從“Clothes”開始，孩子能夠學習到關於穿戴、搭配以及不同場閤著裝的初步概念。我常常會指著書中的圖片，讓孩子說齣他正在穿的衣服，或者他想穿的衣服。這種生活化的場景，讓學習不再是枯燥的背誦，而是變成瞭一種有趣的互動遊戲。 “Transportation”部分更是將孩子的探索欲和好奇心發揮到瞭極緻。各種各樣的交通工具，從陸海空到天上地下，書中都給予瞭細緻的描繪。這不僅僅是認識交通工具的名稱，更是激發孩子對世界的好奇，對齣行方式的想象。我經常會引導孩子想象，如果他乘坐飛機去旅行，會看到什麼樣的風景，這無形中就培養瞭孩子的想象力和創造力。 最讓我感到驚艷的是《Getting Sick》這一章節的處理方式。它用一種非常柔和、積極的方式，讓孩子麵對生病這個話題。書中並沒有渲染病痛的痛苦，而是側重於疾病的預防和簡單的應對方法。比如，在學習“cough”時，書中會教導孩子“cover your mouth with your elbow”（用胳膊肘捂住嘴巴），這不僅教會瞭孩子一個重要的衛生習慣，更讓他們學會瞭在生病時如何保護自己和他人。 這本書在語言的運用上，非常講究韻律感和節奏感，雖然是英文，但讀起來朗朗上口，很容易引起孩子的共鳴。同時，句子的重復和變體運用，也大大增強瞭孩子的記憶效率。而且，它鼓勵孩子主動模仿和迴應，這對於培養孩子的英語口語能力至關重要。 總而言之，這本書是一本兼具教育性和趣味性的經典之作。它不僅僅是一本英語啓濛書，更是一本引導孩子認識世界、認識自我、培養良好生活習慣的百科全書。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，給孩子選擇閤適的啓濛讀物，是開啓他們認知大門的第一把鑰匙，而這本《Clothes 衣、Transportation行、Getting Sick 病》恰恰扮演瞭這個角色，而且做得非常齣色。我選擇這本書，主要看中瞭它貼近生活的主題和豐富的學習元素。 首先，這本書的裝幀設計就非常吸引人。硬殼封麵，不易損壞，而且紙張的質感很好，光滑而不反光，對孩子的視力也比較友好。色彩的運用大膽而和諧，不會過於刺眼，但足夠鮮活，能牢牢抓住小讀者的目光。插畫風格非常可愛，綫條流暢，人物錶情豐富，充滿瞭童趣，我傢孩子每次翻看，都會咯咯地笑個不停。 內容編排上，這本書循序漸進，從最基礎的衣物認知，到孩子們熟悉的交通工具，再到一些日常生活中可能遇到的健康問題，邏輯性很強。對於“Clothes”這一部分，書中不僅展示瞭各種服裝的名稱，還巧妙地將它們與一些簡單的生活場景結閤起來，比如“put on coat”（穿外套）、“take off shoes”（脫鞋），這些短語讓孩子在學習詞匯的同時，也能理解其應用場景，為日後的英語交流打下基礎。 “Transportation”的部分更是我的心頭好。小汽車、大公交、呼嘯而過的火車、翱翔藍天的飛機……每一樣交通工具的圖畫都繪製得格外逼真，同時又帶有童稚的色彩。我常常會問孩子“What’s this?”，他就會興奮地指著圖畫，嘗試著說齣自己記住的單詞。這種互動式的學習方式，極大地激發瞭他的學習熱情。 而《Getting Sick》這一章節，我特彆欣賞其處理方式。它沒有用誇張的或者令人生畏的圖片來描繪疾病，而是用一種平和、友好的方式，讓孩子瞭解一些基本的健康知識。例如，在描繪“cough”（咳嗽）時，配圖是一個可愛的小朋友輕輕地咳嗽，並配有“Have a cough.”的句子，同時也會教孩子“cover your mouth”（捂住嘴巴）。這種引導方式，能讓孩子在潛移默化中學會保護自己，養成良好的衛生習慣，而不是對生病産生過度的恐懼。 總的來說，這本書內容設置閤理，圖文並茂，非常適閤作為親子共讀的材料。它不僅是孩子學習英文單詞的工具，更是培養他們生活常識和健康意識的良好媒介。

评分☆☆☆☆☆

這套書簡直是給我傢那個精力旺盛、好奇心爆棚的小傢夥量身定做的！我之前給孩子買過不少啓濛讀物，但很多要麼內容太枯燥，要麼插圖不夠吸引人，要麼就是語言太過成人化，孩子根本沒法理解。直到我發現瞭這套“跟小小孩說英文”，尤其是這本《Clothes 衣、Transportation行、Getting Sick 病》，簡直是我的救星！ 首先，書的整體設計非常符閤小小孩的認知特點。封麵色彩鮮艷，插圖大而清晰，每一個小細節都畫得栩栩如生，很容易就能抓住孩子的注意力。我傢寶寶一看到書，就迫不及待地想翻開，指著裏麵的小人兒衣服，咿咿呀呀地模仿，雖然還說不齣完整的單詞，但那種學習的興趣一下子就被點燃瞭。 再來說說內容。這本書選取的主題都非常貼近孩子的日常生活。《Clothes》部分，從T恤、褲子到帽子、鞋子，每一個詞匯都配有非常形象的圖畫，孩子能直觀地瞭解到不同衣物的名稱。我經常一邊指著圖畫，一邊模仿發音，孩子很快就能跟我一起跟著念，甚至還會主動指著自己的衣服說“T-shirt”。《Transportation》部分，更是把孩子喜歡的汽車、火車、飛機、自行車等等都囊括其中，每次讀到這裏，我傢寶寶都會興奮地揮舞著小手，仿佛自己也坐上瞭一樣。最讓我驚喜的是《Getting Sick》這個部分，雖然是關於生病，但處理得非常溫和有趣，沒有絲毫的恐懼感，反而通過生動的圖畫和簡單的句子，讓孩子瞭解感冒、發燒等常見癥狀，以及如何照顧自己，比如“wash hands”（洗手）、“drink water”（喝水）等等。這對於預防疾病和培養孩子的自我保護意識非常有幫助。 最值得一提的是，這本書還附帶瞭AVCD，這真是太方便瞭！我經常利用午睡時間給孩子播放CD，純正的英文發音，搭配上朗朗上口的鏇律，孩子聽得津津有味。有時候我也會跟著CD一起讀，一來可以糾正自己的發音，二來也能增加親子互動的樂趣。孩子在不知不覺中，就將英文的語音、語調、詞匯和句子結構內化瞭。 總而言之，這套書不僅內容豐富，而且形式多樣，寓教於樂。它完美地解決瞭我在孩子英語啓濛過程中遇到的很多難題，讓學習變得輕鬆有趣，事半功倍。強烈推薦給所有正在為孩子英語啓濛發愁的傢長們！