跟小小孩說英文：食(附1 AVCD) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 認知
• 口語
• 雙語
• AVCD
• 早教

為什麼彆加孩子英文學得那麼好？
幼兒英文教育權威告訴你，照顧者的身教是關鍵因素！

＊1書

　　一套適閤爸媽、老師及保姆使用的英文育兒書籍

　　讓你一次學會，在孩子學習英文的過程中，不再因自己程度不好，不知如何協助孩子、和孩子互動。

特彆收錄

　　名傢專欄—教育權威張湘君，告訴你如何掌握孩子英文學習黃金期

　　＊漫畫生動、輕鬆、有趣
　　＊句型簡單、道地、實用
　　＊全文中譯、字詞解析幫助閱讀
　　＊情境包羅萬象、題材貼近生活
　　＊AVCD提供孩子美語實際對話的環境
　　＊美籍大人小孩錄音，原汁原味
　　大人小孩都愛看、英語同成長

＊1 AVCD

　　本書附贈動畫AVCD（Audio Visual CD），以彩色動畫、肢體動作，真實呈現日常生活中的場景，媽媽不必擔心看不懂，讓孩子像是在看卡通一般，輕鬆瞭解對話意思。

　　要求孩子把碗裏的東西吃光時，你可以說：“Finish your plate.”。要孩子不要用筷子敲碗又該怎麼說？創造英語學習環境並不難，這些與孩子日常生活息息相關的英文，通通教給你！幫助你在平日與孩子相處時，輕鬆開口說英文，讓孩子對英文不陌生、不害怕，不用花大錢上，英文也能呱呱叫。本書共計有：26 個生活相關情境、105 句必說實用對話、69 個單字片語解析。爸爸媽媽可以一同與孩子共同成長，充實自己的英語能力。

想象力與創造力的飛躍：探索世界的聲音與形態 內容簡介： 本書集結瞭來自全球頂尖創意工作者的最新成果，旨在激發讀者對聲音、色彩、結構以及抽象概念的全新認知。它不僅僅是一本關於特定主題的入門指南，更是一次深入探索人類感知與錶達極限的智力旅程。全書分為“無形之境：聲音的結構與感知”、“色彩交響：光的語言與情緒解碼”、“萬物之形：幾何、有機與動態美學”以及“概念的畫布：抽象思維的具象化錶達”四大章節，力求構建一個多維度的知識與靈感網絡。 第一章：無形之境：聲音的結構與感知 本章聚焦於聲音作為一種物理現象和文化符號的復雜性。我們深入探討瞭聲波的物理學基礎，從傅裏葉分析到人耳的聽覺生理學，力求以直觀易懂的方式揭示聲音如何被世界産生、傳播和接收。 更進一步，本章跨越瞭純粹的科學範疇，進入瞭聲音的情感領域。我們分析瞭不同文化中對特定音高的反應差異，討論瞭音樂中的“和諧”與“不和諧”的哲學基礎。書中收錄瞭多位當代作麯傢的訪談錄，他們分享瞭如何利用噪音、環境聲和沉默來構建敘事結構。例如，探討瞭城市環境中“白噪音”對個體心理的影響，以及如何通過聲景設計來重塑空間體驗。 我們特彆關注瞭非語言交流中的聲音元素：語調、重音、停頓的微妙變化如何傳遞齣遠超詞匯本身的豐富信息。通過對播音藝術和戲劇錶演的案例研究，讀者將學習到如何精確地控製和運用聲音的物理特性（如音量、音色）來達到特定的情感穿透力。本章的最終目標是讓讀者明白，聲音不僅是信息的載體，更是我們理解和構建現實世界的重要工具。我們挑戰讀者去傾聽那些平時被忽略的細微聲響，重新校準他們對聽覺世界的敏感度。 第二章：色彩交響：光的語言與情緒解碼 色彩是視覺藝術的核心，但其意義遠不止於美學層麵。本章全麵梳理瞭色彩在物理學、心理學、曆史學和市場營銷中的多重角色。 從物理學角度齣發，本書詳細解釋瞭電磁波譜、色溫、以及不同介質對光的吸收與反射原理。我們利用復雜的圖錶和模型，清晰地展示瞭三原色理論（加色與減色）在不同媒介上的應用，並討論瞭超光譜色彩和人眼無法識彆的潛在光波現象。 在心理層麵，本章深入研究瞭色彩對人類情緒和生理反應的直接影響。通過對大量實驗數據的迴顧，我們解析瞭紅色與警覺性、藍色與平靜感之間的普遍聯係，並探討瞭文化背景如何係統性地“教導”我們如何解讀特定的顔色組閤（例如，在某些文化中，黃色代錶喜悅，而在另一些文化中則代錶病態或背叛）。書中還收錄瞭當代平麵設計師和室內建築師的案例分析，他們如何通過精確的色彩搭配來引導用戶行為、優化居住環境的舒適度。我們特彆強調瞭“色彩感知”的相對性——在不同光照條件和背景對比下，同一顔色樣本會呈現齣驚人的變化。 第三章：萬物之形：幾何、有機與動態美學 本章將讀者的目光從抽象的感官領域轉嚮瞭物質世界的結構和形態。形態學（Morphology）不再被視為僵硬的科學分類，而是一種充滿生命力的設計語言。 我們首先迴顧瞭經典幾何學（如黃金分割、斐波那契數列）在自然界和古典藝術中的完美應用。隨後，我們將視角轉嚮瞭非歐幾裏得幾何學和分形理論，展示瞭看似隨機的自然現象（如海岸綫、樹木的分叉、雲朵的邊緣）是如何被深層的數學規則所支配的。這部分內容旨在幫助讀者看到隱藏在混亂錶象下的秩序。 更具創新性的是，本章重點探討瞭“有機形態”的構建邏輯。通過對生物結構（如骨骼、葉脈、病毒結構）的解構與模仿，我們探討瞭“仿生設計”（Biomimicry）在工程學和建築學中的前沿應用。讀者將瞭解到，最高效和可持續的設計往往是對自然界經過億萬年演化篩選的形態的復製或啓發。最後，我們討論瞭動態美學——形狀如何在時間軸上變化，例如流體動力學中的漩渦形態、材料在應力下的屈麯現象，這些動態過程本身構成瞭獨特的視覺藝術。 第四章：概念的畫布：抽象思維的具象化錶達 本書的收官部分挑戰讀者將那些最難以捉摸的哲學、科學和社會概念轉化為可感知的形式。這要求我們跳齣傳統的符號係統，采用更具包容性和暗示性的視覺或結構語言。 本章深入分析瞭如何“可視化”時間、復雜性、概率和倫理睏境。我們審視瞭信息可視化（Infographics）的發展史，從早期的地圖學到今天的復雜數據模型，著重分析瞭哪些視覺隱喻能夠最有效地跨越語言障礙，直達人類的直覺判斷。 例如，我們探討瞭如何用雕塑或裝置藝術來錶現“不確定性原理”，或如何通過序列化的圖像序列來錶現“記憶的碎片化與重構”。書中提供瞭大量當代藝術傢和設計師的案例，他們成功地將諸如“係統性偏見”、“熵增”或“主觀經驗”等高度抽象的議題，轉化為觀眾可以親身感受和互動的實體作品。本章鼓勵讀者培養一種“結構性同理心”，即不僅要理解概念本身，更要理解概念在不同感知維度上可能引發的連鎖反應。最終，本書希望讀者能夠帶著一種全新的、多感官、多維度的思維框架，去審視和錶達他們周圍復雜多變的世界。

评分☆☆☆☆☆

作為一名有著豐富育兒經驗的媽媽，我一直認為早期英語啓濛最關鍵的是要符閤孩子的認知發展規律，並且要能引起他們的興趣。市麵上關於兒童英語啓濛的書籍琳琅滿目，選擇一本真正適閤自己孩子的確實不容易。我看到這本書的介紹，提到瞭“食”這個主題，我覺得這個切入點非常棒。孩子們對食物總是充滿好奇，而且“吃”也是他們每天必不可少的生活環節，將英語學習融入到這樣的場景中，孩子接受起來應該會更容易。我特彆期待它能夠設計一些互動的小遊戲或者練習，比如指認食物、簡單的配對，甚至是讓孩子模仿發音，這樣能夠加深他們的記憶，也能鍛煉他們的口語能力。光有圖文可能對這麼小的孩子來說吸引力不夠，所以AVCD的附贈是一個加分項，如果音頻內容設計得朗朗上口，節奏明快，再配上一些可愛的動畫，那效果肯定會更好。我希望這本書的設計能夠讓傢長和孩子一起參與，而不是傢長單方麵地“教”，讓親子互動成為學習的催化劑。

评分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠幫助我傢寶寶建立英文語感，同時又不至於讓她覺得枯燥的啓濛讀物。這本書的名字《跟小小孩說英文：食(附1 AVCD)》一下子就吸引瞭我。“食”這個主題，我想象中會是那些色彩斑斕的水果、各種形狀的蔬菜，還有孩子們愛吃的點心等等。這讓我覺得，這本書很可能就如同一個迷你版的“食物英語詞典”，但又不會那麼死闆。我設想，這本書應該會用非常簡潔明瞭的語言，搭配生動形象的插畫，讓孩子在看圖識字的同時，也能聽到標準的發音。AVCD的配置，我理解就是附帶一張音頻光盤，這對於我傢這樣的情況來說非常方便，我可以在車上、在傢裏，甚至是在孩子玩耍的時候，播放這些音頻，讓英語像背景音樂一樣，慢慢滲透進孩子的耳朵裏。我希望它能包含一些基礎的詞匯，比如apple, banana, milk, bread, egg這些，並且最好能有一些簡單的短語，比如“I want an apple.”或者“This is yummy.”，這樣孩子就能學以緻用瞭。

评分☆☆☆☆☆

在我看來，為孩子選擇啓濛讀物，最重要的是它能否激發孩子的好奇心和學習的內在動力。這本書的書名《跟小小孩說英文：食(附1 AVCD)》給我的第一印象是主題明確，並且考慮到孩子的使用習慣。雖然我還沒有實際翻閱過這本書，但“食”這個主題本身就充滿瞭生活氣息，是孩子們最熟悉也最感興趣的領域之一。想象一下，這本書如果能將各種食材以圖文並茂的方式呈現，同時附帶可愛的插畫，一定會深深吸引孩子的注意力。AVCD的配置，我猜想是音頻光盤，這對於很多傢庭來說都是非常實用的，意味著傢長可以方便地給孩子播放標準的發音，或者在開車、做傢務的時候，讓孩子在潛移默化中接觸英語。我尤其期待這本書的內容能夠非常具象化，能夠讓孩子通過認識食物來學習英語，比如看到香蕉就學會“banana”，看到牛奶就學會“milk”。同時，我也希望它能包含一些簡單的互動元素，比如提問、猜測，甚至是一些簡單的指令，讓孩子在玩樂中掌握知識，而不是被動地接受。

评分☆☆☆☆☆

這本書我買來是想給我傢兩歲的女兒啓濛英語的，聽說這套書的特點是把生活化的場景和常用詞匯結閤起來，所以非常適閤小寶寶。我個人對英文啓濛的理念是“潤物細無聲”，不強求死記硬背，而是通過繪本、歌麯、遊戲等方式，讓孩子自然而然地接觸和吸收。這本書的封麵設計就挺吸引人的，色彩鮮艷，圖畫可愛，感覺很能抓住小朋友的注意力。雖然我還沒開始給孩子具體使用，但從整體的包裝和宣傳來看，它應該是在這方麵做足瞭功課的。我特彆關注的是音頻部分，AVCD的配置我覺得很實用，可以隨時隨地播放，讓孩子在玩樂中也能聽到純正的英語發音。我對內容本身充滿瞭期待，希望它能包含一些孩子們日常生活中經常會遇到的食材，比如水果、蔬菜、牛奶、雞蛋之類的，能夠幫助孩子在認識食物的同時，也學會相對應的英文單詞，並且能在簡單的對話和情境中運用，這樣纔算是真正的“學以緻用”。我希望它不僅僅是單詞的羅列，而是能有故事性或者互動性，讓學習過程更加有趣和有效。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子教育非常上心的傢長，我一直緻力於尋找能夠幫助孩子全麵發展的啓濛材料。這本書的書名《跟小小孩說英文：食(附1 AVCD)》讓我眼前一亮，因為它巧妙地將“食”這個日常生活中最貼近孩子的話題與英語學習相結閤。我相信，對於學齡前的小朋友來說，通過認識他們每天都會接觸到的食物來學習英語，一定比枯燥的單詞卡片更加有趣和有效。我非常期待這本書的插畫能夠色彩鮮艷，富有童趣，能夠生動地展現各種食物的形態和名稱。AVCD的附帶，我推測是為孩子提供瞭更直觀的學習方式，可以通過音頻模仿發音，或者跟著音樂一起唱，讓學習過程充滿樂趣。我希望這本書的內容能夠涵蓋一些基本且常用的食物詞匯，比如水果、蔬菜、主食等，並且能夠以一種孩子易於理解和接受的方式呈現。更重要的是，我希望這本書能夠提供一些簡單的句子或者對話，讓孩子在實際生活中能夠運用所學的英語，比如在點餐時，或者在分享食物時，能夠說齣簡單的英文錶達。