跟小小孩说英文4：教育 Education(附1AVCD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 英文绘本
• 儿童英语
• 教育
• 亲子英语
• 英语启蒙
• 双语阅读
• 幼儿英语
• AVCD
• 绘本
• 英语学习

为什么别家孩子英文那么好？爸妈、保姆、老师的身教是关键因素！
简单扼要，「一句」塑造英语环境！
食、衣、行、病、生活常规、教育、室内娱乐、户外娱乐163个情境主题

1书：

　　一套适合爸妈、老师及保姆使用的英文育儿书籍
　　让你一次学会，在孩子学习英文的过程中，不再因自己程度不好，
　　不知如何协助孩子、和孩子互动。

特别收录

　　名家专栏—中央大学学习与教学研究所所长柯华葳教授，将告诉你：「父母是陪着孩子踏稳初步学习脚步的最佳人选。」

　　＊漫画生动、轻松、有趣
　　＊句型简单、道地、实用
　　＊全文中译、字词解析帮助阅读
　　＊情境包罗万象、题材贴近生活
　　＊AVCD提供孩子美语实际对话的环境
　　＊美籍大人小孩录音，原汁原味
　　大人小孩都爱看、英语同成长

1 AVCD：

　　本书附赠动画AVCD（Audio Visual CD），以彩色动画、肢体动作，真实呈现日常生活中的场景，妈妈不必担心看不懂，让孩子像是在看卡通一般，轻松了解对话意思。

　　孩子写字太潦草，要求他擦掉重写一次，你可以说：“That is too sloppy! Erase it and try it again.”， 教导孩子不要插队又该怎么说？创造英语学习环境并不难，这些与孩子日常生活息息相关的英文，通通教给你！帮助你在平日与孩子相处时，轻松开口说英文，让孩子对英文不陌生、不害怕，不用花大钱上，英文也能哌哌叫。本书共计有：23 个生活相关情境、105 句必说实用对话、69 个单字片语解析。爸爸妈妈可以一同与孩子共同成长，充实自己的英语能力。

【名家推荐阵容】

张湘君

　　亚洲大学应用外语系系主任

　　对幼儿语言发展影响最大的是家人，特别是他的父母亲，因为他们提供了第一手的教材与教法。所谓的「教材」，其实就是指「妈妈的话」。

洪兰

　　阳明大学认知神经科学研究所

　　如果父母能带起孩子的兴趣，然后给他们足够的资源，将显着许多。

曹逢甫

　　清华大学外文系

　　父母亲的陪伴帮助孩子孩子在各方面的学习的成效，当然也包含语言学习成效学习在内。

柯华葳

　　中央大学学习与教育研究所

　　最好的语言学习环境就是父母能在家里自然地持续使用一种或两种语言跟孩子说话。

好的，以下是根据您的要求撰写的图书简介，内容不涉及《跟小小孩说英文4：教育 Education(附1AVCD)》的具体内容，并且力求自然流畅，避免痕迹： --- 《小小世界大发现：玩转趣味科学与自然》 （适合3-6岁幼童的互动式探索图画书） 一本书，带孩子走进一个充满惊奇的微观世界，用最直观、最有趣的方式，点燃他们对未知的好奇心与探索欲。 【内容导览：五大主题，五彩斑斓的探索之旅】 《小小世界大发现》是一套精心设计的启蒙读物，旨在通过生动的故事、丰富的视觉信息和贴近生活的场景，引导学龄前儿童初步接触和理解自然科学与日常生活中的基础概念。全书结构清晰，分为五大核心单元，每个单元都围绕一个孩子熟悉的主题展开，深入浅出地进行知识传递。 单元一：种子与成长——生命的奇妙旅程 本单元聚焦于植物的生命周期。我们从一颗小小的种子讲起，讲述它如何需要阳光、水和土壤才能发芽。书中采用拟人化的手法，让“小种子”和“小嫩芽”拥有自己的“心声”，与孩子进行心灵对话。 核心知识点： 植物的生长阶段（种子、发芽、开花、结果），基本需求（光照与水分）。 互动设计： 设有“猜猜我是谁”的小游戏，展示不同植物的叶子形状，鼓励孩子观察家中或公园里常见的植物。我们还设计了一页“动手时间”，引导家长和孩子一起尝试种植一株简单的豆子，记录每日的变化。通过这种实践，抽象的“成长”概念变得具体可感。 单元二：色彩的魔法——光影与调和的秘密 色彩是儿童艺术启蒙的基石。《小小世界大发现》用孩子们最喜爱的“魔法”故事，来揭示颜色的奥秘。我们将初级色（红、黄、蓝）和次级色（橙、绿、紫）的混合过程，设计成一场热闹的派对。 核心知识点： 三原色及其两两混合产生的效果；光线与影子的简单关系。 互动设计： 采用半透明纸页设计，当孩子将两页内容重叠时，新的颜色便神奇地“出现”了。例如，黄色和蓝色页的重叠，直观展示了绿色是如何诞生的。书的末尾还加入了关于“什么是影子”的基础科普，用简单的方式解释了“挡光”的概念，让孩子理解为什么白天会有影子。 单元三：奇妙的动物世界——栖息地与习性 本单元带领孩子“走进”森林、海洋和草原，认识不同的动物及其生存环境。我们强调动物与环境的相互依赖性，而非仅仅罗列动物名称。 核心知识点： 动物的住所（鸟巢、洞穴、水下宫殿）；动物的移动方式（飞、爬、游）；动物的食性分类（素食与肉食）。 互动设计： 每一组动物卡片都采用了立体剪裁（pop-up）设计，当孩子翻开页面时，小熊会“跳”出来，或者鱼儿仿佛在水中游动。同时，书中穿插了“动物的声音模仿”环节，鼓励家长和孩子一起发出模仿狮子吼叫或小鸟鸣叫的声音，增加阅读的趣味性和沉浸感。 单元四：水的故事——循环与形态变化 水是地球上最重要的元素，也是孩子们日常生活中接触最多的物质。《小小世界大发现》将水的三态变化（固态、液态、气态）用一个连续的“水滴的旅行”故事串联起来。 核心知识点： 水的形态变化（冰、水、蒸汽）；雨的形成过程；水的清洁作用。 互动设计： 这一单元大量使用了具有流动感和透明感的插画风格。书中设置了关于“什么是云”的提问，并配有简单的蒸汽实验指导（需家长协助），让孩子直观体验到水蒸发的过程。通过“水滴小圆点”的视觉引导，帮助孩子理解“循环”的概念。 单元五：我们身边的机械——简单工具的力量 这个单元旨在向最小的工程师们介绍日常生活中的基础物理概念和简单机械。我们不使用复杂的术语，而是聚焦于物体如何帮助我们省力或改变方向。 核心知识点： 杠杆（跷跷板）、轮子（车子）、斜面（滑梯）的基本应用。 互动设计： 运用了大量富有动感的插图，例如一个孩子如何用一根木棍撬起一块大石头。书中有一个翻翻页设计，展示了“没有轮子”和“有了轮子”的对比，让孩子体会到科技进步带来的便利。我们强调的是“观察”而不是“计算”，目的是培养初步的空间感和因果关系认知。 【装帧与设计理念：为小手而生】 我们深知0-6岁儿童的阅读习惯和安全需求。《小小世界大发现》在制作工艺上采用了最高的标准： 1. 材质安全耐用： 采用厚实的环保纸板（Board Book），边缘进行圆角打磨，确保无尖锐风险。纸张表面覆有无毒的保护膜，可以承受口水、涂抹和轻微的撕扯，非常易于清洁。 2. 色彩饱和度高： 严格控制插画的色调，确保色彩对比鲜明、饱和度适中，符合幼儿视觉发育特点，能够有效抓住他们的注意力，同时避免过度刺激。 3. 图文比例和谐： 页面设计遵循“一页一图一核心概念”的原则。文字精炼，多采用短句和重复的关键描述词，便于家长朗读和孩子记忆。插画信息丰富但层次分明，避免视觉疲劳。 4. 探索性翻页与凹凸设计： 全书共包含超过30处的互动装置，包括翻翻页、拉页、洞洞设计以及局部磨砂或凸起纹理，旨在鼓励孩子用手触摸、翻动，将“被动阅读”转化为“主动探索”。 【阅读价值：培养面向未来的核心素养】 《小小世界大发现》不仅仅是一套知识书，更是一套“思维启动器”： 激发好奇心与求知欲： 通过将宏大的科学概念微缩化、趣味化，让孩子在幼年时期就建立起“世界是可探索的”积极认知。 语言能力发展： 优美的叙事语言和丰富的词汇（如“晶莹剔透”、“蓬勃生长”、“悄无声息”），为孩子未来的表达打下坚实基础。 亲子互动桥梁： 书中设计的多种亲子活动和讨论引导语，能有效促进家长与孩子之间高质量的沟通和陪伴时间。 早期科学启蒙： 为未来学习生物学、物理学、化学等领域奠定直观、非说教性的感性认识。 翻开这本《小小世界大发现》，让每一次翻页，都成为一次对未知世界的勇敢叩门。 --- 适用年龄： 3-6岁 开本： 大开本硬纸板书 页数： 32页 (含丰富互动设计)

评分☆☆☆☆☆

作为一名多年英语教育研究的爱好者，我一直在寻找能够真正打动孩子、激发他们内在学习动力的英文启蒙材料。《跟小小孩说英文4：教育 Education(附1AVCD)》这本书，在我看来，就是一次非常成功的尝试。它巧妙地将“教育”这一宏大主题，拆解成孩子们能够理解、能够参与的微小单元。从“classroom”的布置，到“teacher”和“student”的角色扮演，再到“learning”的过程，甚至触及到“discipline”和“responsibility”等更深层次的教育理念，但都通过生动有趣的图画和简短易懂的句子来呈现。我特别喜欢它关于“asking questions”的章节，鼓励孩子主动提问，这是多么重要的学习品质！书中的AVCD光盘，不仅仅是音频的补充，更是一个动态的学习工具。它通过动画或者真人演示，将书中的场景活化，让孩子在视觉和听觉上都能获得双重刺激。我注意到光盘中的发音非常地道，而且有不同的语调变化，这有助于培养孩子对语言韵律的敏感度。这本书的编排逻辑清晰，从易到难，从具象到抽象，层层递进，让孩子在不知不觉中建立起对英语学习的正面认知。我毫不犹豫地给这本书点赞，它不仅仅是一本教材，更像是一个充满智慧和童趣的教育伙伴，帮助家长引导孩子走向更广阔的知识海洋。

评分☆☆☆☆☆

作为一位从事幼儿教育多年的老师，我一直非常关注市面上优质的英语启蒙资源。《跟小小孩说英文4：教育 Education(附1AVCD)》这本书，无疑是其中的佼佼者。它以“教育”为主题，却以极其细腻和贴近儿童心理的方式呈现，让我眼前一亮。书中关于“classroom rules”、“asking for permission”、“listening carefully”等内容的设置，非常巧妙地将语言学习与品格塑造结合起来。这对于构建孩子的规则意识和学习习惯至关重要。我尤其欣赏书中对于“curiosity”和“discovery”的强调，它鼓励孩子去探索未知，去发现新事物，这种积极的学习态度恰恰是英文学习的基石。AVCD光盘的质量也非常高，画面的色彩鲜艳，动画流畅，而且语音指令清晰，语速适中，非常适合三到六岁的儿童。我试着用这本书的内容在课堂上进行互动教学，孩子们反响热烈，他们不仅能够准确地模仿发音，还能够理解并运用书中的句子进行简单的表达。这本书的价值远不止于语言学习，它更是一本关于如何引导孩子健康成长的教育宝典，将抽象的教育理念转化为生动有趣的语言活动，让孩子们在玩乐中学习，在学习中成长。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我最近入手了一本名为《跟小小孩说英文4：教育 Education(附1AVCD)》的书，简直是打开了我家宝宝英语启蒙新世界的大门！我家豆豆才三岁多，之前对英语总是兴趣缺缺，看绘本、听儿歌都容易分心。但这本《教育》篇，真的是太有针对性了！它不是那种枯燥的单词罗列，而是把“教育”这个概念融入到了非常生活化、游戏化的场景里。比如，书里有很多关于“上学”、“学习”、“老师”、“同学”的互动对话，甚至还有“遵守规则”、“分享玩具”这样的社会性教育内容。我印象最深刻的是有一个小章节，教宝宝认识“school”这个单词，但它不是直接告诉你“school是学校”，而是通过一个情景模拟，让宝宝假装自己是一名小学生，背着书包要去上学，里面还有很多可爱的插图，小孩子一看就明白了。附带的AVCD光盘更是点睛之笔，里面的发音清晰标准，语速也很适合小小孩，配合着书里的插图和内容，宝宝看着光盘，跟着我一起模仿，简直是沉浸式学习。我发现自从用了这本书，豆豆开始主动问我“What’s this?”，有时候甚至还会自己指着图画，用简单的英文蹦出几个词来，进步真的非常大！我强烈推荐给所有家里有三到六岁宝宝的家长，这本书绝对是开启宝宝英语学习之旅的绝佳选择，它不仅教会了孩子英文，更重要的是，培养了他们对学习和探索的热情。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我以前买过不少给孩子看的英文书，很多都写着“儿童英语启蒙”，但读起来总是感觉有点“硬”，孩子兴致不高。直到我朋友推荐了这本《跟小小孩说英文4：教育 Education(附1AVCD)》，我才发现，原来英文启蒙还可以这样有趣！这本书的“教育”主题，真的抓住了核心。它不是教你背单词，而是通过非常贴近孩子生活的场景，让他们理解“学习”和“学校”是怎么一回事。比如，里面有很多关于“play and learn”、“sharing toys”、“helping others”的对话和句子，这些内容不仅能学英文，还能潜移默化地教孩子一些做人的道理。我最喜欢的是它关于“favorite subject”的讨论，虽然孩子可能还不太懂“subject”是什么意思，但可以通过问“What’s your favorite?”来引导他们说出自己喜欢的东西，然后可以慢慢将喜欢的东西和英文联系起来。附带的AVCD太给力了！光盘里的动画非常可爱，而且配音演员的声音很吸引人，我儿子每次看到光盘里的动画，都会看得目不转睛，然后跟着里面的句子一起念。我发现，这种寓教于乐的方式，比我之前死记硬背的效果要好太多了。现在，他已经开始主动指着书里的图画，尝试用英文描述他看到的东西了，这让我感到非常惊喜！这本书真的做到了让学习过程充满乐趣，而不是一种负担。

评分☆☆☆☆☆

我家里有个好奇宝宝，特别喜欢问“为什么”，以前我用一些英文书回答他的问题，总觉得不够“接地气”，直到我拿到了这本《跟小小孩说英文4：教育 Education(附1AVCD)》。这本书简直就是为我这样的家长量身定做的！“教育”这个主题，被它玩出了新花样。里面有好多关于“library”、“museum”这样充满探索乐趣的地方，还教孩子怎么“borrow books”和“learn from exhibits”。我家宝宝最喜欢的是关于“experiment”的部分，虽然是简单的图画和句子，但他已经开始尝试模仿，并且对科学充满了好奇。书里还穿插了一些关于“being polite”和“saying thank you”的句子，这些都是孩子成长过程中非常重要的社交技能。附带的AVCD光盘，我真的是要疯狂安利！光盘里的动画节奏感很强，而且有很多互动的小环节，我家宝宝看得咯咯直笑，然后就忍不住跟着光盘里的角色一起做动作，一起说句子。我发现，他现在不仅对英文更感兴趣了，连带着对学习新知识的渴望也更强烈了。这本书让我觉得，英文启蒙真的可以这么有趣，这么有意义，它不仅仅是语言的学习，更是打开孩子认知世界的一把钥匙。