听听故事唱童谣(附1CD)

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具体描述

55首童诗串成故事
颠覆英语学习,先故事、后童谣

*1书

  英语童谣金曲系列,精选六辑最具特色的Wee Sing儿童歌谣,包含四个部份:

  1.绘本:生动活泼的笔触、鲜明亮丽的色彩,在家长与宝贝聆听优美童谣的同时,沉浸在富有想像力的图画奇想中。

  2.歌本:清楚的中英文对译、好玩创意的动作解析,让家长与宝贝在玩唱中增进英语能力。

  3.乐谱:简明的设计,方便家长带着宝贝一起弹弹唱唱。

  4.活动:依不同年龄层提供8个与童谣相关的活动,延伸孩子的英文学习。

*1CD

  精心收录55首童诗与22首摇篮曲,其中童诗的部份,作者又以「科尔国王的生日宴会」为主题,将55首童诗编整成一个完整的故事,使每一首童诗的精采内容在CD里也能听的见。

  第六辑「听听故事唱童谣」,书包括绘本、歌本、乐谱和活动四个部份。

  此集最鲜明的特色是,作者运用巧思,以「科尔国王的生日宴会」为主题,将55首节奏鲜明、富有押韵的童诗编整成一个完整的故事,使每一首童诗的精采内容得以流畅地逐一呈现!这些童诗多半浅显易懂,也与宝宝的生活经验相结合,想像丰富且生动传神,是宝宝认识週遭环境最好的媒介,也是建立英语语感及音感最有力的工具。另有22首轻柔的摇篮曲,有效安抚宝宝的情绪,帮助宝宝香甜入睡,更可在睡眠中强化宝宝的学习能力。

  像是在玩声韵游戏般的童诗,经由故事的神奇串连,再加上柔美的摇篮曲,内容丰富高达77首,兼具质与量的精美内容,轻易就让您与宝贝沉浸在缤纷的童谣世界!

《智慧启蒙:儿童早期阅读与能力培养指南》 内容概要: 本书旨在为0至6岁婴幼儿的家长、早期教育工作者提供一套科学、系统且操作性强的儿童早期阅读指导与能力培养的综合性方案。我们深知阅读启蒙是儿童认知、语言、情感和社会性发展的基石,因此本书并非单纯的绘本推荐手册,而是一部立足于儿童发展心理学、语言习得理论及神经科学前沿研究成果的实战指南。 全书共分为五大部分,层层递进,全面覆盖了从“如何选择第一本适合的书”到“如何构建家庭阅读生态系统”的全过程。 第一部分:奠基——理解儿童阅读的内在驱动力与早期认知发展 本部分首先深入探讨了婴儿期和学步期儿童的大脑发育特点,特别是语言中枢和视觉皮层的成熟规律,为家长理解“为什么这么早开始阅读”提供了科学依据。我们详细分析了0-3岁儿童的“关键期敏感期”,指出在这个阶段接触高质量的文本和图像,如何促进神经元连接的构建。 核心内容包括: 婴儿的视觉偏好与图案识别能力;听觉分辨能力的发展阶段及其对韵律和重复的敏感性;“具身认知”理论在早期阅读中的体现,即如何通过动作、触摸来理解书本内容。 重点章节解析: 《从“看”到“懂”:0-2岁视觉信息处理的里程碑》和《声音的魔力:语流、节奏与大脑发育的同步性》,帮助家长识别孩子当前的认知水平,并据此调整阅读策略。 第二部分:工具箱——精选与评估早期阅读材料的实用标准 市面上图书浩如烟海,如何慧眼识珠,选择真正有益于孩子成长的材料至关重要。本部分提供了详尽的评估框架,超越了单纯的美观或知名度。 书籍材质与安全: 对布书、洞洞书、触摸书、翻翻书、纸板书等不同材质的优缺点进行专业分析,强调安全性和耐用性。 文本质量评估: 提出了“五维文本评估法”,考量词汇的丰富度、句式的多样性、故事情节的逻辑性、情感的深度,以及与孩子生活经验的关联度。我们特别强调了“延迟满足”的概念,即优秀的图画书并非只提供即时快乐,更应引导思考。 图像叙事分析: 图画书是“文字”与“图像”的双重载体。本部分教授家长如何解读图画中的非语言信息、符号意义、构图平衡以及色彩心理学对儿童情绪的影响。 第三部分:实践——从“朗读”到“互动”的进阶阅读技巧 仅仅把书放在孩子面前远远不够,高效的亲子共读需要技巧和策略。本部分详细拆解了不同年龄段的最佳互动方式。 “脚手架式”阅读法: 针对不同认知阶段的孩子,提供提问和引导的范例。例如,在读物中,我们指导家长如何使用“预测性提问”(“你猜接下来会发生什么?”)取代“记忆性提问”(“刚才那个动物叫什么名字?”)。 情境关联与泛化训练: 如何将书本中的知识(如认识动物、理解季节变化)自然地迁移到日常生活场景中,实现阅读的“活学活用”。 噪音与沉默的艺术: 探讨了在共读过程中,何时应该高声抑扬顿挫地朗读,何时应该停顿,让孩子有空间思考和回应的重要性。 第四部分:超越阅读——整合性能力培养方案 真正的早期阅读启蒙,目标是全面提升儿童的各项能力,而不仅仅是识字。本书将阅读视为驱动其他能力发展的核心引擎。 语言表达能力: 引导家长如何通过阅读,鼓励孩子复述故事、进行角色扮演,并逐步拓展其主动词汇量。 情感智能(EQ)培养: 聚焦于具有情绪主题的绘本,教授如何利用故事中的角色冲突来讨论和命名复杂的情绪,如嫉妒、失望、同理心。 早期数学与科学思维: 介绍如何从结构重复的韵谣、形状对比的图画书中,自然地引入排序、分类、空间方位等基础数学概念,以及观察、比较等科学探究精神。 第五部分:构建家庭阅读环境与常见误区规避 本部分聚焦于家庭环境的长期建设和对家长常见困惑的解答。 打造“阅读角”的实用建议: 无论空间大小,如何通过光线、高度、书籍的陈列方式,激发孩子的阅读兴趣。 电子设备与纸质书的平衡: 探讨数字媒体的利弊,并给出在信息爆炸时代,如何坚持纸质阅读核心地位的策略。 “阅读疲劳”与“抗拒期”的应对: 提供了大量基于实践的案例分析,帮助家长识别孩子在特定发展阶段可能出现的阅读倦怠信号,并提供温和、有效的干预方法,确保阅读始终是愉快的探索过程,而非一项任务。 总结: 《智慧启蒙:儿童早期阅读与能力培养指南》是一本深度结合理论与实践的参考书。它倡导的不是快速的知识灌输,而是基于爱、尊重和科学理解的慢节奏、深层次的陪伴。通过掌握本书所提供的评估标准和互动技巧,家长将能够成为孩子最有效、最亲密的阅读引导者,为他们构建一个充满好奇心、语言丰富、情感健全的未来。本书是每一位重视儿童早期成长的家庭书架上不可或缺的宝典。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

我对这类图书一直很关注,尤其注重其中的教育意义和趣味性。这本书的装帧设计就显得非常用心,封面设计简洁而不失童真,给人的第一印象就很好。打开书本,我首先注意到的是它的排版方式,字号大小适中,行间距也比较宽松,这对孩子们的阅读习惯养成非常有益。我仔细翻阅了几页,发现故事内容的选择非常巧妙,既有经典的寓言故事,也有现代儿童喜闻乐见的小故事。我特别喜欢其中一个关于分享的故事,通过生动的情节,教会孩子们如何与他人分享自己的快乐和喜悦,这对我来说是非常重要的教育理念。而童谣的部分,更是让我眼前一亮。我发现这些童谣的歌词朗朗上口,节奏感强,非常适合孩子记忆和传唱。而且,我还在CD中听到了专业的配乐和演唱,这大大增强了童谣的吸引力。我尝试着和孩子一起唱了几首,他们表现出了极大的兴趣,甚至能跟着节奏打节拍。我觉得这本书在培养孩子的语言能力、音乐感和社交能力方面,都起到了积极的促进作用。

评分

光是听书名,就觉得这本《听听故事唱童谣》会是一次非常棒的亲子阅读体验。我一直觉得,童谣和故事是孩子们认识世界、培养语言能力和情感的重要途径,而这本书似乎正是将这两者完美地结合在了一起。我拿到书后,首先被吸引的是它的内容编排。故事的字数不多,但情节却很紧凑有趣,语言也足够浅显易懂,非常适合我给孩子讲。而且,我发现故事的选择上,非常贴合儿童的认知和生活经验,比如关于小动物的日常、关于友谊的建立,这些都是孩子容易理解和产生共鸣的主题。最让我惊喜的是,书里还附带了一张CD。我赶紧试听了一下,童谣的旋律非常欢快活泼,演唱者的声音也很甜美,非常富有感染力。听着CD,我仿佛能看到孩子们围坐在一起,跟着节奏摇摆,脸上洋溢着快乐的笑容。我迫不及待地想把这张CD放给我的孩子听,相信他们一定会爱上这些充满童趣的歌谣。而且,CD里的配乐也很有特色,能够烘托出故事的氛围,让整个阅读过程更加生动有趣。

评分

我对市面上各种儿童读物都有所涉猎,希望找到一本真正能打动我的,并且能让孩子们爱不释手的。拿到这本书,第一感觉是它很有质感,印刷精美,纸张也很厚实,适合孩子们翻阅。我仔细看了里面的插画,风格多样,但都非常精美,色彩运用大胆而和谐,能够激发孩子们的想象力。故事的情节设计也很精彩,有奇幻的冒险,也有温馨的生活片段,能够满足不同孩子的阅读偏好。我特别喜欢其中一个关于梦想成真的故事,它传递了积极向上的价值观,能够鼓励孩子们勇敢追求自己的梦想。而童谣的部分,更是让我印象深刻。CD里的配乐十分动听,歌词也很有创意,而且演唱者的声音充满了童真,让人忍不住跟着一起哼唱。我感觉这本书不仅仅是一本简单的读物,更是一扇连接孩子与世界、与美好事物的窗口。它能够让孩子们在听觉和视觉上都得到双重的享受,从而培养他们多方面的能力。而且,我认为这本书的编排也很有条理,故事和童谣的穿插,让整个阅读过程不会枯燥乏味,而是充满了惊喜和乐趣。

评分

一直以来,我都希望找到一本能够真正引起孩子们兴趣,同时又能寓教于乐的书籍。这本书给我带来了很多惊喜。首先,它的封面设计就足够吸引人,色彩搭配鲜艳,图案生动形象,仿佛能瞬间抓住孩子们的注意力。打开书本,我惊叹于其内页的设计。故事的叙述方式非常流畅,语言生动形象,充满了画面感。我尝试着给孩子讲了一个关于勇气的小故事,他听得津津有味,时不时还会发出好奇的提问,这让我感觉很欣慰。而且,书中的插画风格也独具特色,线条简洁,色彩明亮,非常符合儿童的审美。我注意到,每一页的插画都与故事内容紧密结合,能够帮助孩子们更好地理解故事的情节。更让我惊喜的是,这本书还附带了一张CD。我迫不及待地试听了一下,CD中的童谣旋律非常优美,歌词也富有童趣,非常适合孩子们听。我尝试着和孩子一起唱了几首,他非常喜欢,甚至能哼唱出几句。我觉得这本书不仅能培养孩子的阅读兴趣,还能在潜移默化中提升他们的语言表达能力和音乐鉴赏能力。

评分

这本书,刚拿到手就觉得很有分量,外包装的设计就充满了童趣,鲜艳的色彩和可爱的卡通形象立刻吸引了我的目光。我迫不及待地打开,里面的插画风格非常细腻,线条流畅,色彩柔和,给人一种温馨舒适的感觉,非常适合小孩子阅读。每一页的插图都充满想象力,仿佛能把孩子带入故事的奇妙世界。我特别喜欢其中一个关于小兔子迷路的故事,小兔子的表情刻画得非常生动,那种焦急又带着一丝好奇的神情,让人忍不住想跟着它一起去寻找回家的路。而另一个关于小熊采蜂蜜的故事,则描绘得非常细致,从阳光透过树叶洒下的斑驳光影,到小熊笨拙却努力的样子,都充满了生活气息。我感觉作者在插画的细节处理上花费了很多心思,每一个小小的元素都恰到好处,不会喧宾夺主,又能丰富整个画面。而且,画风的统一性也很好,虽然不同故事有不同的主角,但整体的艺术风格是保持一致的,给人一种专业而有质感的感觉。这不仅仅是一本简单的绘本,更是一件可以细细品味的艺术品。我还会反复翻看,每次都能发现新的惊喜。

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