学讲台湾话(3) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　配合时序季节的主题内容，经由活泼有趣的儿歌，再来学习相关语词，进而应用在对话上。

台湾史纲（增订本） 作者： 王建文 出版社： 台湾人文出版社 出版时间： 2023年11月 装帧： 精装 页数： 820页 --- 内容简介 《台湾史纲（增订本）》是著名历史学家王建文教授呕心沥血二十载的集大成之作。本书超越了传统断代史的叙事框架，以宏大而细腻的笔触，系统梳理了台湾自史前时代迄今，长达数千年的复杂演变历程。增订本在原有基础上，不仅补充了近十年最新的考古发掘成果和学术研究动态，更深入探讨了全球化背景下台湾身份认同的当代议题，力求为读者呈现一幅立体、多维、充满张力的台湾历史图景。 本书的叙事并非单一线性，而是基于“多重脉络交织”的史观，将台湾史置于东亚海洋文明的宏大背景中进行考察。全书共分五大部分，层层递进，结构严谨： 第一部：岛屿的黎明——史前与原住民时代（约12000年前至17世纪初） 本部分聚焦于台湾岛的“前历史”时期，挑战了许多长期以来关于南岛语族迁徙的传统假设。作者详尽分析了旧石器时代晚期的遗址，如长滨文化，并对新石器时代晚期至铁器时代（如十三行文化、卑南文化）的社会结构、农业发展、丧葬习俗及冶金技术进行了深入的考古学解读。 重点部分在于对台湾原住民族群（高山族与平埔族）在汉人大量移入之前的社会形态、部落联盟、宇宙观及与自然环境的互动模式的细致描绘。作者特别强调了不同族群间的互动与区隔，以及他们如何构建出适应岛屿生态的独特文化体系。在讨论南岛语族扩散的宏伟历史背景时，本书也审慎地探讨了海洋贸易网络可能存在的早期痕迹。 第二部：大航海时代的交汇与冲突（17世纪初至1683年） 此阶段是台湾历史的“大变局”时期。王教授以精准的史料考证，重构了荷兰东印度公司（VOC）与西班牙人（在北部）殖民统治的初期运作机制。本书详尽分析了鹿耳门（Fort Zeelandia）的建立及其对台湾社会经济结构产生的剧变，包括引进蔗糖种植、劳动力输入、以及与原住民建立的贸易与军事同盟关系。 同时，本书对郑成功驱逐荷兰人、建立延平王国的历史过程进行了审视，不再仅仅关注军事胜利，而是深入挖掘了郑氏政权在财政、土地开垦（如二镇的设置）以及意识形态建构上的努力与局限。这一部分强调了不同欧洲势力、汉人移民、以及原住民群体之间，在争夺土地和资源过程中所形成的复杂而残酷的互动关系。 第三部：清治时期：边陲的开拓与治理（1684年至1895年） 清朝对台湾的治理，被本书定位为一场漫长且充满矛盾的“边陲经营”。作者首先分析了康熙、雍正、乾隆三朝对台湾采取的“寓禁于征”的保守政策及其背后的考量。随后的章节聚焦于汉人的大规模“入垦”浪潮，详细描述了漳州、泉州移民带来的地域性派系（如漳泉械斗）的社会动态，以及这些冲突如何塑造了早期的乡村社会组织。 增订本特别增添了对清代知识分子、地方绅士以及民间信仰（如王爷信仰、鸾堂文化）的深入考察，揭示了在官方教化之外，台湾社会如何通过宗教和社团组织来维系秩序和构建社区认同。晚清时期，沈葆桢、刘铭传等人的“开山抚番”政策、建省的背景、以及新式建设的引入（如铁路、电报），被视为台湾从“边陲”向“近代化”转型的关键断代。 第四部：日治时期的现代化、殖民与抵抗（1895年至1945年） 这一部分是全书论述的重点之一。作者摒弃了简单地将日本统治视为“发展”或“压迫”的二元对立，而是力求展现其复杂性。书中细致分析了总督府在土地调查、警察制度、教育改革以及公共卫生方面的“现代化工程”，这些措施如何重塑了台湾的经济结构（如米糖生产的殖民地经济模式）和空间布局。 在抵抗方面，本书系统梳理了从“抗日三杰”到雾社事件，再到后期的“知识分子论战”和“台湾文化协会”的演变。作者特别关注了在殖民体制下，台湾知识分子群体在“皇民化”压力下所进行的文化自救与身份挣扎。对于“台湾人”这一身份认同的初步形塑，是在与殖民者和来自大陆的“新住民”的张力中完成的，这一点得到了充分的论述。 第五部：战后台湾：威权、民主化与新的定位（1945年至今） 战后时期，本书的处理尤为审慎。第一部分着重于1945年至1949年国民政府接收初期的混乱、经济崩溃与“二二八事件”的爆发，强调了接收初期治理的失当与社会矛盾的累积。 后续章节详细剖析了“戒严体制”下的政治经济发展（从土地改革到出口导向工业化），以及社会内部的压抑与变迁。作者对台湾民主化进程的分析细致入微，涵盖了从党外运动的兴起到解除戒严、李登辉时代的“宁静革命”，直至首次政党轮替的复杂机制和内在驱动力。 增订本新增的尾声部分，聚焦于21世纪以来，全球化、两岸关系复杂化以及本土意识觉醒对台湾社会认同带来的冲击与重塑。作者通过对社会运动、文化表达和历史叙事权争夺的分析，提出了对台湾未来走向的深刻反思，鼓励读者以更具批判性和包容性的视角理解这段充满张力的历史。 --- 本书特点： 1. 史料扎实，视野开阔： 引用了大量的日治时期的官方档案、清代档案、口述历史资料以及最新的考古报告，确保了叙事的可靠性。 2. 打破传统框架： 不仅关注政治史，更将社会史、经济史、文化史和环境史融为一炉，呈现“整体台湾史”。 3. 兼顾本土与全球： 始终将台湾置于东亚、太平洋乃至全球贸易体系中考察，理解其历史的“偶然性”与“必然性”。 4. 增订内容丰富： 补充了对当代族群关系、身份政治最新研究成果的吸收和回应。 《台湾史纲（增订本）》是研究台湾历史、理解当代台湾社会复杂性的必备参考书，适合历史学者、社会科学研究者以及所有对台湾土地与人民命运深感兴趣的读者。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对学习台湾话并没有太大的兴趣，觉得它和普通话听起来差别也不是特别大。但是，随着我越来越关注台湾的一些文化内容，比如影视剧、综艺节目，还有一些台湾的传统美食节目，我发现好多时候听不懂他们说的话，确实挺影响观影体验的，而且感觉自己错过了很多有趣的梗和深层的文化内涵。所以我才开始考虑学习一下。我看到《学讲台湾话(3)》这本书的封面设计挺吸引人的，感觉很有亲和力。我希望这本书的编排能够很科学，从基础的发音、常用词汇开始，循序渐进，这样对于我这种零基础的学习者来说会比较友好。我还特别关注它会不会讲解一些台湾特有的方言词汇和俚语，因为我觉得这些才是最能体现地方特色的东西，学会了这些，才能真正听懂台湾朋友们在说什么，才能更有趣地去了解台湾。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，对我来说简直是雪中送炭！我一直有个心愿，就是能够流利地用闽南语和我的长辈沟通。我的祖辈是台湾人，但由于年代原因，他们讲的闽南语我只能听懂个大概，很多时候他们讲得兴起，我却插不上话，那种感觉真的很遗憾。我希望能通过《学讲台湾话(3)》这本书，不仅能学会发音和词汇，更重要的是能掌握一些长辈们常说的那些俗语、谚语，这样在和他们交流的时候，不仅能听懂，还能用他们习惯的语言方式去回应，让他们感受到我的用心和传承。我希望这本书的内容能够贴近生活，包含一些家庭日常对话、节庆问候之类的实用场景，这样我学起来才更有动力，也更容易在实际交流中运用。

评分☆☆☆☆☆

我一直对台湾的乡土文化非常着迷，从农产品到民间信仰，再到地方戏曲，都深深吸引着我。而语言，无疑是理解一个地方文化最直接、最生动的载体。我听说《学讲台湾话(3)》这本书内容很丰富，我希望它能不仅仅是停留在语言教学层面，而是能够将语言的学习和台湾的社会风情、历史文化紧密结合起来。比如，在讲解某个词汇的时候，能顺带介绍一下它背后的故事，或者某个俗语的出处，这样能让学习的过程变得更加有趣和有意义。我希望这本书能像一位导游，带领我在学习台湾话的同时，也深入了解台湾的每一个角落，去感受那份独特的魅力。如果书中能穿插一些台湾的地理、人文风貌的介绍，那就更完美了。

评分☆☆☆☆☆

我对《学讲台湾话(3)》这本书的期望，主要是希望能它能提供一些深入的语言学角度的讲解。我不仅仅是想学会说几句台湾话，更想了解这种语言的构成、演变，以及它和其他方言的联系。比如，台湾话在不同的地区会有哪些细微的差别？它有哪些词汇是受到其他语言影响而产生的？我希望这本书能有所涉及，这样我的学习会更有深度和广度。当然，基础的发音和常用语的学习也是必不可少的，但我更看重它能否提供一些更具学术性的内容，让我能从更宏观的角度去认识台湾话。如果这本书能包含一些台湾话的语音学分析，或者有趣的语言学趣闻，那我会觉得这本书的价值会大大提升，远超一般的外语学习教材。

评分☆☆☆☆☆

这本书我早就听说过了，一直想找机会好好学习一下，尤其是我身边有几个朋友都是台湾人，每次听他们讲闽南语都觉得特别亲切，但自己却听得云里雾里，感觉隔了一层纱。我之前也尝试过一些零散的学习资料，但总觉得不够系统，而且很多发音我总是掌握不好，听起来总是不地道。这次看到《学讲台湾话(3)》这本书，感觉像是看到了希望。我尤其期待它能详细讲解台湾话的声调变化和一些常用的口语表达，我希望通过这本书，能真正做到听懂、会说，甚至能和台湾朋友们用闽南语流畅地交流，这样不仅能拉近我们的距离，还能更好地理解他们的文化。我希望这本书能有很好的例句，并且能够配有清晰的发音指导，最好是真人发音的音频，这样我在学习的时候就不会走弯路，能够更快地掌握台湾话的精髓。