李远哲、李罗权、林圣贤、彭旭明及郑天佐
五位中央研究院院士的生命故事
这本书的撰写乃是源自于作者对于国内创意人物之研究兴趣,期待能让国人,尤其是年轻学子能够熟悉自己土地上的杰出及创意人物。
本书中的五位主角皆为台湾的杰出科学家,他们都是中央研究院院士:李远哲院长、李罗权院士、林圣贤院士、彭旭明院士及郑天佐院士,感谢他们慷慨分享动人的生命故事,让年轻一辈的台湾学子得以见闻杰出科学家进行研究的严谨与创意。
本书所叙写的五位杰出科学家当中,李远哲院长及林圣贤院士均提及自己对于科学研究兴趣的启迪是来自于在少年时期阅读了科学家的传记,心中以此自勉,希望以后也能成为一位对人类有所贡献的出色科学家。此即为本书出版之重要缘由,事实上,除了实际上良师之引导外,阅读科学家的传记也是另一类型的引导方式,如爱因斯坦在中学时曾阅读了大量的物理学家传记,期待本书的内涵能成为引动年轻人探究科学研究之驱力。
作者简介
陈昭仪
现任:国立台湾师范大学特殊教育学系教授
学经历:国立台湾师范大学教育博士
国立台湾师范大学特殊教育学系助教、讲师、副教授、教授(1992.8 ~ 迄今)
慈济大学教育传播学院院长/儿童发展与家庭教育学系系主任/教育研究所教授
(2003.8 ~ 2006.1借调)
美国史丹佛大学(Stanford University)访问学者(1999.8 ~ 2000.1)
研究领域:创造力、资优教育
第一章 科学家之创造力与人格特质
壹 创造力的定义及理论模式
贰 科学家之人格特质
第二章 科学与创造历程
壹 创造历程
贰 科学与创造
第三章 高创意者之生涯历程及环境影响因素
壹 高创意者之生涯发展历程
贰 家庭环境因素
参 学校教育环境
肆 良师典范的引导
伍 社会、文化环境因素
第四章 五位台湾杰出科学家的生命故事
壹 李远哲院长--科学界的瑰宝 难得的人物
贰 李罗权院士--对太空奥秘充满奇趣 对探索未知充满热诚
参 林圣贤院士--用理性与直觉 全心投入研究的世界
肆 彭旭明院士--用踏实的研究态度 开创无机化学的新局
伍 郑天佐院士--怀有顶尖的志气 肩负台湾科学发展的使命
第五章 台湾杰出科学家的人格特质
壹 科学家之特质
贰 顶尖科学家的特质
参 休闲兴趣
第六章 台湾杰出科学家的创造历程
壹 对于创造力之定义
贰 最具创意之科学成就
参 创造历程
第七章 台湾杰出科学家的科学研究生涯
壹 科学研究之养成教育、立志与理想
贰 进行科学研究工作之历程
第八章 引导年轻人的方式及对于科学教育之观点
壹 引导年轻人的方式
贰 对于年轻人的期许与建议
参 对于科学教育之观点
第九章 开发科学创造力之模式
壹 杰出科学家开发创造力之模式
贰 建议与省思
哇,光是书名《台湾杰出科学家之创造与生涯历程》就让人觉得很有分量!身为一个在台湾土生土长的人,从小就对这片土地上孕育出的种种人才充满好奇,尤其是那些在科学领域默默耕耘、甚至做出惊人贡献的科学家们。这本书的出现,简直就像是一扇窗,让我有机会窥探这些我们可能只在新闻或教科书上听过名字的杰出人士,他们是如何在看似平凡的生活中,一步步走向非凡的。我尤其好奇的是,在台湾这块土地的特定社会文化背景下,他们的成长环境、求学经历,以及可能面临的挑战,究竟是如何塑造了他们的科学思维和创新能力。是不是有什么特别的教育方式?或者说,台湾的哪些特质,让他们能在国际舞台上脱颖而出?我猜想,这本书不仅仅是记录他们的学术成就,更重要的是,它会深入挖掘他们成长的轨迹,那些可能不为人知的坚持、牺牲、甚至是一点点运气。能了解到他们从一个小小的想法,到最终实现科学突破的整个过程,那种精神上的鼓舞,我想一定会非常强大。这让我对未来的台湾科学发展,以及我们下一代的教育,有了更多期待和思考。
评分说实话,我有时候会觉得,我们对科学家的认知,往往停留在他们“发现”或“发明”的那个点上,对于他们“创造”的过程,以及漫长的“生涯历程”,了解得非常有限。这本书的出现,恰好填补了这个空白。我特别期待能从中看到,台湾的科学教育体系,是如何培养出这么多优秀的科学家。是学校的课程设置?还是课外的活动?亦或是整个社会对科学的氛围?更让我好奇的是,他们各自的“创造”之路,一定充满了独特性。或许有人是靠着缜密的逻辑推理,一步步走向真理;有人则可能是在跨领域思考中,找到了意想不到的突破口。这本书会不会把这些不同的“创造方法论”展现出来?而且,生涯历程也不仅仅是学术上的成就,还包括他们如何平衡工作与生活,如何保持对科学的热情,甚至是如何将科学知识回馈社会。这些更为人性化的层面,往往更能触动人心,也更能让我们感受到,他们不仅仅是冰冷的实验室里的研究者,更是有血有肉、有梦想有追求的普通人。
评分在信息爆炸的时代,我们很容易被各种快餐式的资讯淹没,真正能够让我们静下心来,去深入了解一个人、一段历史、一个领域的书籍,显得尤为珍贵。《台湾杰出科学家之创造与生涯历程》这个书名,就有一种沉甸甸的厚重感。我猜想,这本书不仅仅是枯燥的学术报告,而是通过生动的故事,去展现这些科学家的“创造”是如何一点一滴积累起来的。也许是从童年时期对自然的好奇,也许是在某个课堂上被老师点燃的火花,或者是对某个未解之谜的执着追求。他们的“生涯历程”,我想也会充满各种意想不到的转折。会不会有在国外求学、工作,最后选择回到台湾贡献自己的智慧?他们的研究成果,又是在什么样的社会环境下被接纳、被推广的?这本书会不会也探讨,台湾在科学研究上的独特优势和挑战?我想,通过阅读这些科学家的真实经历,我们不仅能学到科学知识,更能学到一种面对困难、追求卓越的人生态度。
评分我一直觉得,真正的英雄,不一定是那些站在聚光灯下的人,而是那些默默耕耘、用智慧和汗水改变世界的人。《台湾杰出科学家之创造与生涯历程》这个书名,就勾起了我对这些“幕后英雄”的好奇心。我渴望了解,在台湾这块土地上,究竟有多少这样闪耀着智慧光芒的灵魂,他们是如何在自己的领域内,一次次地“创造”出新的可能。这种“创造”,不仅仅是理论上的突破,也可能是技术上的革新,甚至是思维方式的颠覆。而“生涯历程”,则让我期待,能看到他们从青涩年少到学有所成,再到成为领域翘楚的完整轨迹。这条路上,一定充满了不为人知的艰辛和坚持。这本书会不会描绘出,他们在关键时刻是如何做出抉择?又是如何克服研究中的重重困难?更重要的是,在台湾这个地方,是什么样的文化土壤,孕育出了这些杰出的科学家?我相信,这本书会给所有对科学充满憧憬的读者,带来无限的启发和动力。
评分我一直觉得,科学家的故事,尤其是本土科学家的故事,其实比任何科幻小说都来得精彩。毕竟,他们的“超能力”是真实的智慧和不懈的努力。《台湾杰出科学家之创造与生涯历程》这个书名,光是“创造”两个字就勾起了我极大的兴趣。我们常常谈论科技进步,但很少真正去理解,那些改变世界的发明和理论,究竟是如何从一个人的脑海中孕育出来的?是不是有什么特别的灵感来源?或者是在某个看似微不足道的实验中,偶然发现了通往新世界的钥匙?而“生涯历程”,则让我联想到一幅波澜壮阔的画卷。这条路肯定不是一帆风顺的,我很好奇,在台湾求学的过程中,他们有没有遇到过瓶颈?有没有被人质疑过?他们的家人、朋友,又是如何支持他们的?有没有哪个老师,或者哪本书,在他们的人生中扮演了至关重要的角色?这本书大概会展现出,这些科学家们是如何在一次次的尝试与失败中,磨砺出坚韧的意志,最终坚持到看见曙光。这种精神,对于正在面对各种压力的年轻一代,一定有很大的启发作用。
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