新文化日本语中级2 CD-ROM

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具体描述

附学习指导书(文法解释.课文中译.练习问题解答)
好的,这是一本名为《新文化日本语中级2》的教材简介。 《新文化日本语中级2》教材简介 面向对象与定位 《新文化日本语中级2》是专为已完成初级日语学习,希望进一步系统提升日语听说读写综合能力的中级学习者量身打造的权威教材。本书基于对当代日语学习者需求的深入洞察,旨在平稳、有效地架起从基础入门到高级应用的桥梁。它不仅巩固了学员在初级阶段所学的语法框架和基础词汇,更侧重于培养学习者在更复杂语境下进行有效沟通和深度理解日文材料的能力。 本书特别适合以下学习者:通过了《新文化日本语初级》系列,希望继续沿着科学、系统的方法深入学习的学员;参加日语能力测试(JLPT)N3及N2备考,需要扎实语言基础的考生;以及有志于在日本进行工作、留学或深度文化交流,对日常及半专业场景沟通有实际需求的学习者。 核心教学理念与结构 《新文化日本语中级2》秉持“实用性、系统性、文化性”相结合的教学理念。它强调语言是交流的工具,因此所有内容都紧密围绕真实生活、工作场景以及学术讨论展开,确保所学知识可以直接应用于实践。 全书共设计了若干个单元,每个单元都围绕一个核心主题展开,例如“现代社会的伦理挑战”、“科技发展与日常生活”、“地域文化的多样性探索”等。这种主题式教学法能够帮助学习者在特定语境下形成系统化的知识网络。 主要特色与内容亮点 1. 渐进式的语法深化: 不同于初级教材对基础语法的强调,中级2开始引入大量更精细、更具表达力的语法结构。教材不仅教授“是什么”(形式),更着重讲解“如何用”(语境和뉘앙스,即细微差别)。例如,对表示推测、假设、让步、强调的复杂句型进行系统梳理,并辅以大量对比练习,帮助学习者区分形近意远的表达,实现表达的精准化。每一个语法点都配有清晰的结构解析和大量的例句,确保学习者能够准确掌握其用法。 2. 拓展性的词汇与惯用表达: 词汇量在中级阶段需要实现质的飞跃。本书在收录基础高频词汇的同时,大量引入了与社会热点、专业领域(如商务礼仪、媒体评论、学术探讨)相关的中高级词汇。尤为突出的是,教材系统地整理和讲解了大量日本人日常交流中不可或缺的固定搭配、惯用句式以及谚语(ことわざ)。掌握这些表达,是提升日语“地道性”的关键。 3. 综合技能的均衡发展: 阅读理解(読解): 阅读材料的篇幅显著增加,文体也更加多样化,包括新闻报道摘录、短篇小说片段、议论文选段、以及图表数据解读等。训练重点在于提升对长难句的快速分析能力、逻辑推理能力以及捕捉文章主旨的能力。 听力理解(聴解): 听力材料的情境更加复杂,语速适中偏快,内容涵盖了会议讨论、电话交流、讲座摘要等。题型设计模拟真实考试和生活场景,重点训练学员在信息流中的关键信息捕捉和复述能力。 口语表达(会話): 强调“基于语法的应用表达”。对话练习不再局限于简单的问答,而是要求学生在特定角色和情境下(如协商、辩论、陈述观点)进行流畅、有逻辑的互动。 写作指导(作文): 提供了结构化的写作指导,教授如何构建论点、如何进行论证,以及不同文体(如书信、短评)的标准格式要求。 4. 深入的文化背景植入: “文化”是《新文化日本语》系列的精髓所在。中级2更加深入地探讨日本的社会现象、价值观和人际交往准则。通过阅读材料和课后讨论题,学习者不仅在学习“如何说日语”,更在理解“日本人如何思考”。这对于希望在日本社会中更好地融入和交流的学习者至关重要。 5. 科学的复习与测试机制: 每个单元后都设有“巩固练习”部分,用于检测本单元学习效果。此外,全书设计了阶段性的综合模拟测试,帮助学习者检验学习进度,及时发现薄弱环节,并对所学知识进行系统性的回顾和强化。 内容结构示例(单元展示) 单元 X:现代都市人的“连接”与“孤独” 主题词汇: 疏远、依赖、信息过载、虚拟空间、人际网络 核心语法点: ~ざるを得ない(不得不)、~にもかかわらず(尽管)、~かたわら(一边……一边……) 阅读材料: 摘选自社会学评论文章,探讨社交媒体对亲密关系的影响。 听力材料: 模拟一场关于“远程工作对团队协作的影响”的小型研讨会片段。 应用练习: 要求学生针对“电子设备对生活质量的影响”写一篇包含至少三种新学语法的短文。 结语 《新文化日本语中级2》是一本结构严谨、内容丰富的学习伙伴。它要求学习者付出相应的努力,但它所提供的扎实语言基础和广阔的文化视野,将使学习者在日语学习的进阶之路上走得更稳健、更远。掌握本书内容,标志着学习者已经具备了应对大部分日常和半正式交际场合的自信与能力。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

当初选择这套教材,也是抱着希望能够系统性地提升自己日语能力的想法。坦白说,《新文化日本语中级2》确实给我带来了不少挑战,但正是这些挑战,让我看到了自己进步的空间。《新文化日本语中级2》的课程设计,我认为非常注重理论与实践的结合。它不仅仅停留在语法和词汇的表面,更深入地探讨了语言在实际交流中的应用。我特别欣赏书中对于一些表达方式的细致区分,比如在表达“可能”、“应该”等意思时,不同的句型和词汇所传达出的微妙情感差异,在书中都有非常清晰的阐述。这对于我这种希望能够更地道地表达自己想法的学习者来说,简直是福音。此外,书中提供的练习题种类也非常丰富,涵盖了听力、阅读、写作和口语的各个方面,让我能够全面地检验自己的学习成果。而且,很多练习都要求我进行思考和创造,而不是简单的机械重复,这极大地激发了我的学习积极性。

评分

接触《新文化日本语中级2》以来,我最大的感受就是它的内容非常“接地气”。不同于一些过于学术化的教材,《新文化日本语中级2》紧密结合了当代的日本社会和生活,让学习过程充满了趣味性。我记得有一课讲的是关于日本的“打工文化”,通过课文和相关的讨论话题,我不仅学到了很多与此相关的词汇和表达,还对日本年轻人的生活方式有了更直观的了解。这种将语言学习融入到文化体验中的方式,我觉得非常有效。它不像是在“学习”,更像是在“体验”。而且,书中的对话场景都设计得非常贴近生活,比如在便利店购物、和朋友约会、参加社团活动等等,这些都是我们日常可能会遇到的情境,学到的知识能够很快派上用场,大大增强了我的学习信心。我也会经常在学习完一课后,尝试着模仿书中的对话,或者将学到的内容运用到自己的想象对话中,感觉自己的口语和理解能力都有了明显的提高。

评分

这套《新文化日本语中级2》的学习体验,对我而言,是一段充满惊喜和发现的旅程。一开始,我以为中级学习就是把初级的知识点再巩固一遍,但事实证明,这本书的内容远远超出了我的预期。它引入了许多之前我从未接触过的、更复杂也更精妙的语法结构,比如一些虚拟式、被动语态的 nuanced 用法,以及一些程度副词和表示原因、结果的连接词的细致辨析。这些内容虽然一开始看起来有点吓人,但通过书本详细的解释和大量的例句,我发现自己能够慢慢消化。书中的练习题也设计得非常有挑战性,往往需要我调动之前学过的所有知识来完成,这对于提升我的综合语言运用能力非常有帮助。我特别喜欢的是,这本书不仅仅关注语言本身,还融入了很多关于日本的社会、历史、艺术等方面的内容,这些拓展性的知识不仅丰富了我的知识面,也让我对日本文化有了更深刻的理解,从而能够更好地理解语言背后的文化内涵。

评分

我一直认为学习语言就像是在建造一座高楼,而《新文化日本语中级2》这本书,在我看来,就是为我这栋高楼的地基打得更加坚实,并且开始往上添砖加瓦的关键一层。之前学了初级,总觉得有些地方掌握得不够牢固,像是浮在水面上的知识,一遇到稍微复杂一点的句子就抓瞎。这本中级二,可以说是给我上了生动的一课。它的语法讲解,绝对不是那种“死记硬背”的教学方式,而是通过大量的例句,让你在语境中去理解语法规则的运用。我尤其喜欢它在讲解敬语和自他动词转换时,给出的那些情景模拟,让我感觉自己真的身处在日本的真实交流环境中。书中的阅读材料也很有深度,涉及到了不少文化、社会现象的讨论,读完之后,不仅是日语水平的提升,就连我的视野也好像拓宽了不少。很多时候,我会反复阅读几遍一篇课文,然后对照着书里的讲解去分析句子结构,这种“啃”书的过程虽然辛苦,但收获却是实实在在的。

评分

这套《新文化日本语中级2》的教材,我用了也有一段时间了,整体感觉还是蛮扎实的。刚开始接触的时候,确实被它的内容量和一些深入的语法点小小的“吓”了一下,觉得要完全消化吸收需要付出不少努力。但不得不说,它的讲解方式很细致,对于中级学习者来说,很多之前模模糊糊的知识点,在这本书里得到了清晰的梳理和解释。尤其是那些动词变形、助词的细微差别,以及一些固定搭配的用法,都举了非常贴切的例子,让我能一下子理解到其中的精髓。而且,它不仅仅是枯燥的语法罗列,还融入了很多贴近日本社会生活和文化的内容,读起来不会觉得那么乏味。每课的主题都很有意思,比如关于职业、环境保护、科技发展等等,这些话题本身就很有讨论价值,也让我对日本的社会现状有了更深的了解。词汇的编排也比较合理,不是那种死记硬背的列表,而是结合课文和练习自然地出现,这样记忆起来也更牢固。总体来说,这是一本非常适合认真想要提升日语能力的学习者。

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