本书集汇当代少年犯罪理论、方法及实务经验于一体。自一九六0年代始,少年犯罪学界产生革命性的演变,传统机构处理论及制度遭受严厉的批判。代之而起的是转化观念及社区处遇制度。一九七二年,美国麻省废除州内所有少年监狱及感化院,更是划时代之举。从此以后,少年犯罪处遇走上一条崭新的道路。
本书内涵划分为十一章。第一、二章讨论我国少年犯之背景及人格特征;第三、四章讨论少年犯罪防治理论之趋向;五、六章讨论中小学教育、大众传播、亲职教育与少年犯罪之关系。第七章以后则介绍少年犯罪预测理论及方法,机构处遇之批判及革新,少年犯罪观护,假释制度,及辅导工作,最后介绍社区处遇制度之沿革、现况及未来发展趋向。
这本书的封面设计给我一种很强烈的艺术感,它不是那种写实的照片,而是一幅充满象征意义的油画,色彩浓烈,构图却又留有许多留白。这让我一开始以为它可能是一本关于美学理论、艺术史或者某种哲学流派的解读。书名倒是听起来有点像科普读物,但结合封面,我开始想象它是否会以一种艺术化的方式来探讨某些深刻的人生议题,比如关于人的自由意志、道德边界,或者社会规范对个体精神世界的影响。我设想书中会穿插一些艺术作品的分析,将抽象的理论与具体的视觉形象相结合,让读者在欣赏艺术的同时,也能感受到思想的冲击。我猜想作者可能是一位思想深邃的学者,他会用一种诗意而富有启发性的语言,带领读者去探索人性的复杂性和多面性,去思考是什么驱动着个体的行为,又是什么导致了偏差的发生。我期待书中会出现一些关于哲学史上的伟大思想家的观点,比如尼采的超人哲学,或者萨特的自由选择论,并尝试将这些宏大的理论与书名所暗示的某个具体议题联系起来。我希望这本书能够引发我关于“何为正常”、“何为失范”的深刻思考,并最终引导我走向对个体生命价值的更加尊重的理解。
评分拿到这本书的时候,首先吸引我的是它极其简洁的设计,一本素色的封面上,只印着书名,字体是那种略带复古的衬线体,给人一种沉静而专业的印象。我第一反应是,这可能是一本关于社会学或者法律学的学术专著,深入探讨某个特定社会现象的成因和应对机制。我想象中的内容,会充满严谨的逻辑和翔实的论据,或许会引用大量的研究数据和统计资料,分析某个群体在社会结构中的位置,以及他们行为模式的根源。我对“矫治”这个词尤其好奇,它意味着一种系统性的干预和改变,所以我猜想书中可能会详细介绍各种矫治方法的理论基础、实施步骤以及预期效果。可能还会涉及到一些心理学和教育学的交叉领域,比如如何通过行为改造、认知重塑来帮助个体回归正轨。我脑海中的这本书,不应该是那种泛泛而谈的论调,而应该是在某个细分领域有深入的挖掘,甚至会提出一些前沿的理论或者创新的实践模式。也许它会从历史的角度审视问题,分析不同时代、不同文化背景下的相似案例,从而提炼出普适性的规律。我期待这本书能够带来一种全新的视角,挑战我们对某些社会问题的固有认知,并提供一种更加科学、有效的解决思路。
评分这本书的封面设计挺吸引人的,深蓝色背景配上一个抽象的、象征着希望与新生的图腾,一开始我还以为是关于某个新兴艺术流派的解读。书名虽然直白,但我总觉得它可能隐藏着更深层次的哲学思考,比如关于人性的起源、社会环境对个体选择的影响,甚至可能涉及到一些心理学的流派,比如行为主义或者存在主义,探讨犯罪行为是否是天生的,还是后天环境塑造的结果。我很好奇作者会如何去定义“少年”这个概念,是年龄界限,还是一个发展阶段?而“预防”和“矫治”这两个词,又会以何种方式呈现?是冰冷的法律条文,还是温暖的人文关怀?我设想的这本书,也许会像一部社会学论文,深入分析导致少年犯罪的根源,从家庭教育的缺失、学校的疏忽、社区支持的匮乏,到社会经济因素的影响。它可能还会探讨一些案例,但不是那种猎奇的报道,而是透过案例去揭示更普遍的社会问题。甚至,我期待书中能出现一些关于少年心理发展的理论,解释为什么有些少年会走上歧途,以及他们内心深处的挣扎和渴望。当然,我也希望书中不会仅仅停留在问题陈述,而是能提出一些切实可行的解决方案,比如社区的介入、学校的教育改革、家庭的重新连接,甚至更广泛的社会政策的调整。我脑海中的这本书,应该是一部既有理论深度,又有实践指导意义的作品,能够引发读者对社会责任和个体命运的深刻反思。
评分我最近淘到一本很有意思的书,封面是一个风格大胆的插画,描绘的是一群孩子在迷宫里探索,有的显得迷茫,有的则目光坚定。书名倒是比较规整,起初我以为这会是一本关于儿童心理发展或者青少年成长教育的指南,内容大概会围绕如何引导孩子健康成长,如何理解青春期的叛逆,以及家长在其中的角色扮演。我猜想书里会用一些生动的故事和案例来阐释观点,也许会涉及一些教育心理学的理论,比如蒙特梭利教育法或者建构主义学习理论,探讨如何激发孩子的潜能,培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。我也期待书中能提供一些实操性的建议,比如如何与孩子建立有效的沟通,如何处理亲子冲突,以及如何帮助孩子建立健康的价值观和人生观。我设想这本书的语言风格应该会比较轻松活泼,不会像枯燥的学术著作,而是能让家长在轻松阅读中有所收获。甚至,我觉得这本书可能会触及到一些关于创造力培养的章节,因为我觉得孩子的成长过程本身就像一场充满想象力的冒险。我更希望的是,这本书能够教会家长如何成为孩子人生旅途中的好伙伴,而不是高高在上的指导者,陪伴他们走出属于自己的精彩人生。
评分这本书的包装很低调,牛皮纸的封面,没有任何花哨的图案,只有书名工整地印在中央,字体不大不小,恰到好处。这让我立刻联想到那些严谨的学术报告或者历史研究著作,内容大概会聚焦于某个社会议题的历史演变、成因分析以及政策层面的探讨。我猜想这本书会从宏观的角度出发,深入剖析社会结构、历史进程以及文化传统如何共同作用,塑造了某些群体的发展轨迹。我对“预防”这个概念特别关注,这让我联想到可能涉及到社会治理、政策制定、风险评估等内容,作者可能会详细介绍在某个时期、某个地区,有哪些具体的措施被用来减少某种社会问题的发生。我期待书中能够提供一些历史案例的分析,比如某个时期针对某种社会问题的政策是如何制定和实施的,其效果如何,又有哪些经验教训值得借鉴。我甚至觉得,这本书可能会涉及到一些经济学或者管理学的理论,用来解释社会资源的分配、利益的博弈,以及这些因素如何影响社会问题的产生和解决。我希望这本书能够以一种客观、冷静的笔调,呈现复杂而深刻的社会现象,帮助我理解事物的来龙去脉,并对未来的发展趋势有所预见。
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