中国人的路(平)

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具体描述

本书分上、中、下三编,分别讨论中国传统儒学、中国人的宗教意识及生活、以及中国当代哲学。上编探讨荀学对西汉经学乃至二千余年儒家思想的决定性影响,儒家道德哲学的心理层面,并对儒家哲学中的易经与生命观作深入研 讨。中编首先研究中国人宗教意识枢纽--命的概念历三千年的演变,并借孔子的使命意识指出其正确出路。继而观察现代大专学生一些颇具代表性的宗教生活模式,而以宗教定义与宗教哲学结束此编。下编介绍中国当代十四位具 影响力的思想家,并记述对大陆以外中国哲学工作者的一次调查。此外,面对当前情势 (礼失而求诸野--谈我国哲学教育)一文,充分证明,哲学教育有其迫切需要。最后,本书以事实说明,目下海崃两岸中国人的思想,均以每 个人的基本权利和尊严为基调。
好的,这是一本关于中国传统文化与现代社会变迁的深度探讨之作的简介。 --- 《文脉赓续:古今交织中的中国精神图景》 本书简介 《文脉赓续:古今交织中的中国精神图景》并非一部简单的历史编年史,亦非局限于某一特定领域的学术论文集,而是一次对中华文明数千年发展脉络进行系统性梳理与深刻反思的宏大叙事。本书以“文脉”为核心线索,探讨了中国思想、艺术、制度乃至日常生活美学是如何在历史的洪流中得以延续、转型与再生,并最终塑造了当代中国人的精神底色。 第一部:观念的深层结构——从“天人合一”到个体觉醒 本书开篇聚焦于中国传统哲学的核心范畴,尤其是儒、道、释三家思想的交融对中国社会结构和个体心性认知的影响。我们细致剖析了“礼”与“义”在不同历史时期的社会功能变迁,揭示了古代中国人如何通过构建内在的道德律令和外在的秩序框架来安顿自身的存在。 重点章节深入探讨了“天人合一”这一宇宙观如何渗透进古代的农业生产、建筑规划乃至医学体系之中。它所代表的整体性思维,在面对近代以来的个体主义和科学理性挑战时,展现出怎样的张力与适应性。本书不回避传统观念中的局限性,例如宗法制度对个体自由的潜在束缚,但同时也强调了其在维护社会稳定和构建集体认同方面不可磨灭的贡献。我们试图描绘一幅复杂的图景:古老的观念并非僵死的教条,而是不断在新的历史情境中被重新诠释和激活的“精神基因”。 第二部:艺术的边界与日常的诗意 中国艺术史常被简化为对杰出作品的赞颂,然而本书更关注艺术在社会生活中的“功能性”与“媒介性”。从魏晋风骨到宋代院体,再到文人画的兴起,艺术不再仅仅是宫廷或庙堂的附属品,而是士大夫阶层表达政治抱负、寄托生命情怀的重要载体。 我们将重点研究书法、园林艺术和古典文学中的“留白”与“含蓄”美学。这些看似消极的艺术手法,实则是中国人处理人际关系、应对复杂政治环境的一种智慧体现——一种“于无声处听惊雷”的感知方式。通过对古代器物铭文、诗词歌赋的细读,我们尝试还原出那个时代人们对“雅”与“俗”、“精致”与“粗粝”的审美判断标准,并追溯这种标准如何影响了现代设计和生活方式的选择。例如,宋瓷的内敛色泽与现代极简主义思潮的某种精神契合,便是在这种跨越时空的对话中得以展现。 第三部:制度的韧性与变迁中的秩序 中国的政治哲学历来强调“治道”与“吏治”的统一。本书专门开辟章节,考察了科举制度作为一种人才选拔机制,在维护中央集权和推动社会阶层流动方面的双重作用。我们分析了这一制度如何无形中塑造了中国人的“职业观”和对“成功”的定义——一种需要通过知识和道德认证才能获得社会地位的模式。 在讨论制度韧性的同时,我们也探讨了权力结构对个体精神空间的挤压。从秦汉的郡县制到明清的内阁运作,中央权威的不断强化与地方治理的微妙平衡,构成了中国历史循环往复的政治动力。本书并非简单地赞颂或批判,而是力图理解这种特定的政治文化对现代国家治理体系所遗留下的深层印记。例如,在处理危机和推行大规模公共工程时,我们能清晰地看到古老动员模式的影子。 第四部:现代性冲击下的身份重塑 本书后半部分将目光投向近现代的巨大断裂。当西方工业文明的坚船利炮叩开国门时,中国社会所经历的不仅是物质技术的落后,更是精神价值体系的全面震荡。本书详细梳理了知识分子在“救亡图存”的背景下,对传统文化进行“批判性继承”的过程。 “全盘西化”的思潮与“文化复兴”的呼声之间,涌动着巨大的张力。我们分析了白话文运动对传统阅读习惯的颠覆,以及新文学如何试图构建一种面向大众、表达个体情感的全新叙事方式。更重要的是,本书探讨了在这一剧烈转型期,中国人是如何在“我是谁”的追问中,试图整合传统身份认同与现代公民意识的。这种身份的重塑是一个痛苦而持续的过程,它体现在家庭伦理的松动、地域观念的淡化以及对“民族性”的深刻反思之中。 结语:历史的继承与未来的可能 《文脉赓续》的最终目标,是为当代读者提供一个理解自身文化根源的复杂框架。我们相信,理解过去并非为了回到过去,而是为了更清醒地认识我们现在所站立的基石。中国人的精神世界是一个多层次的复合体,它既有深植于土地的古老智慧,也有快速吸纳外来文明的惊人能力。本书旨在揭示这种复杂性,引导读者思考:在一个全球化日益深入的时代,我们如何既能保持文化的主体性,又能积极参与到人类文明的共同进步之中。这是一部献给所有对中国文化深层结构抱有探究欲望的读者的历史与思想的地图。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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初读《中国人的路(平)》,我原以为会是一部严肃的历史研究著作,但很快我就发现自己被一种更为宏大而又贴近人心的叙事所吸引。作者仿佛是一位经验丰富的引路人,带领我穿越时空的迷雾,去观察、去体会中国人在数千年发展中所留下的深刻印记。书中的逻辑并非是线性推进的,而是更像一幅徐徐展开的画卷,将不同时期、不同地域、不同身份的中国人巧妙地串联起来。我惊叹于作者对细节的把握,那些生动的细节,比如一个眼神、一句对话、一个不起眼的物件,都仿佛拥有了生命,诉说着背后不为人知的故事。它让我意识到,所谓的“路”,并非是某种预设好的轨道,而是在无数次尝试、失败、反思中,中国人集体智慧与情感的凝聚。我仿佛看到了古代的工匠们如何用双手塑造了精美的器物,也看到了近代的知识分子如何在西学东渐的浪潮中痛苦地抉择。这种多层次、多维度的呈现方式,让我对“中国人”这个概念有了更深层次的理解,不再是标签化的符号,而是活生生的、充满复杂情感的个体集合。

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读完《中国人的路(平)》,我感到一股沉甸甸的责任感油然而生。它让我不再以一种旁观者的姿态去审视中国的历史与文化,而是将自己也置于这条“路”之上,成为其中的一份子。作者以一种近乎哲学的深度,探讨了中国人在面对挑战、困境时所展现出的独特智慧和生存哲学。我被书中那些关于“妥协”、“忍耐”、“韧性”的描写深深打动。这些词语在当下社会似乎显得有些“落后”,但在书中,它们却被赋予了新的生命力,展现出一种深藏不露的力量。它让我反思,在追求进步和现代化的同时,我们是否丢弃了某些宝贵的精神遗产?书中并没有对任何一种历史选择进行简单的评判,而是以一种极为包容和理解的态度,呈现了中国人在这条漫长道路上的种种尝试。这种开放性的叙事,让我有机会去审视自己的立场,去思考自己在这条“路”上的位置,以及我所能做出的贡献。

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这本《中国人的路(平)》给我带来了一种久违的沉思,仿佛我在漫步于一条古老的羊肠小道,两旁是历经风雨的古老城墙,耳边回响着千年的故事。作者以一种极为细腻和富有情感的笔触,描绘了中国人在历史长河中摸索前行的身影。我尤其被其中对个体命运与时代洪流之间关系的探讨所打动。书中并非高谈阔论宏大的历史叙事,而是聚焦于普通中国人在不同历史时期所经历的挣扎、选择与坚持。那些平凡人的故事,那些在时代变迁中被推着走,却又努力寻找自己立足之地的身影,让我产生了强烈的共鸣。我可以想象,在某个清晨,一位农夫在田埂上望着升起的太阳,心中怀揣着对收成的期盼;亦或是在某个夜晚,一位书生在昏黄的灯光下,为国家的命运而忧思。这些画面感极强的描写,让我感受到了历史并非是冰冷的文字,而是由无数鲜活的生命汇聚而成。它让我开始审视自己,在当今这个快速变化的时代,我们又该如何理解“中国人的路”?我们是否也在继承着某种精神,又在创造着新的篇章?这本书提供了一个极好的起点,让我愿意放慢脚步,去感受,去思考。

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《中国人的路(平)》这本书,像一位慈祥的长者,用平和的语调,讲述着家族的往事,也道尽了时代的变迁。它没有激烈的言辞,也没有宏大的理论框架,但字里行间却充满了力量,足以撼动人心。我从中感受到了一种深厚的历史底蕴,以及中国人骨子里那种与生俱来的韧劲。作者并没有刻意去强调什么,而是通过描绘那些鲜活的个体,那些在时代洪流中起伏的人物,让我们自己去体会“中国人”的生存之道。我仿佛看到,在漫漫历史长河中,一代又一代的中国人,是如何在物质匮乏、社会动荡中,努力地寻找生存的空间,如何维系着家庭的温暖,如何传承着文化的火种。这种宏大叙事下的个体命运,让我看到了历史的温度,也看到了人性的光辉。这本书更像是一种精神的回归,它让我意识到,我们之所以成为今天的我们,并非偶然,而是无数代人的努力和奋斗所铸就。它让我更加珍惜当下,也更加珍视这份属于“中国人”的独特传承。

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《中国人的路(平)》带给我一种前所未有的震撼,这种震撼并非源于惊涛骇浪般的宏大史诗,而是来自一种细水长流般的深刻洞察。作者以一种极为克制的语言,却能描绘出中国人内心深处的挣扎与韧性。我尤其欣赏书中对“变”与“不变”的辩证思考。在快速变化的外部世界面前,中国人如何在固守传统的同时,又展现出惊人的适应能力和创造力?这一点在书中得到了淋漓尽致的体现。它让我重新审视了那些被我们视为理所当然的文化习俗和价值观念,开始追溯它们的起源,理解它们的演变。我仿佛看到了古代的家族观念如何影响着现代人的生活,也看到了儒家思想如何在潜移默化中塑造着中国人的行为方式。这种从微观到宏观,从个体到群体的深度剖析,让我对“民族性”有了更丰富和 nuanced 的理解,避免了简单化的标签化。这本书不提供现成的答案,而是鼓励读者自己去寻找,去思考,去构建属于自己的理解。

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