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小綠芽係列傾力為1?99歲讀者營造爛漫創想的閱讀新感動！

　　本書是韓國著名童話作傢李俊燕的童話選集，其豐富的想像、符閤兒童特點的語言、細膩動人的故事，給瞭孩子一個溫暖的童話世界。
師大傢政係副教授 鍾誌從 溫暖推薦！

　　所謂成見與芥蒂隻存在成人的心中，我們究竟是在何時喪失瞭童真？喪失瞭信任與溫情？

　　火車屋是座落在鬆樹山上、收留無傢可歸孩子的孤兒院。山腳下的居民擔心自己的兒女會被那些孤兒帶壞，嚴禁兩方的小孩一起玩耍。

　　然而，火車屋的孩子還是經常在鬆樹山遇見山腳下的孩子，進而對對方産生好奇心，於是就決定發齣邀請卡，招待他們上山來開茶會。

　　孩子們一見如故，馬上就玩在一起，唱起瞭兒歌。孩子的歌聲變成迴音迴盪在晴朗的藍天中，被大人聽見跑上山來。眼見他們融洽地相處，忍不住為孩子的純真所感動、為自己的成見而羞愧。

《塵封的航海日誌》 作者： 伊萊亞斯·範德霍夫 齣版社： 孤帆齣版社 裝幀： 精裝，附贈手繪海圖復刻本 頁數： 780頁（含詳盡注釋與附錄） 定版日期： 暮春，215年 --- 捲首語：風暴與遺忘的邊界 在這部曆經百年風沙、從泰坦尼亞海域深處打撈上來的航海日誌中，我們得以窺見一個已被時間洪流吞噬的時代——那個帆船仍是遠洋徵服者的時代，也是人類對未知疆域抱持最純粹敬畏的年代。伊萊亞斯·範德霍夫，一位齣身於北境燈塔腳下的普通船匠之子，卻擁有著足以撼動星象的航海直覺。他並非偉大的探險傢，沒有發現新大陸，也沒有繪製齣驚天動地的地圖，他的偉大在於其記錄的細緻入微，以及對生命在宏大自然麵前脆弱性的深刻洞察。 《塵封的航海日誌》並非一部傳統意義上的探險記，而是一部關於“缺席”的史詩。它記錄瞭“海鳥號”自南港啓航，旨在穿越傳說中永恒彌漫著濃霧的“寂靜之環”的全部航程。然而，在這本日誌的最後，船隻並未抵達預定的終點，甚至沒有留下任何關於沉船的記錄。它隻是在某一個特定的緯度上戛然而止，仿佛被一隻無形的手輕輕拂過，從現實的篇章中抹去。 第一部分：啓程與陸地的陰影（第1頁 - 第210頁） 日誌伊始，筆觸充滿瞭北地特有的乾燥與堅韌。範德霍夫詳細描述瞭“海鳥號”的構造，船體材料的選擇，桅杆的拉力計算，以及與船員——一群來自不同港口、帶著各自秘密的異鄉人——的磨閤過程。 核心內容聚焦於： 1. 造船的哲學： 範德霍夫認為，船不僅是木頭和鐵的組閤，更是“將人類意誌固定於水麵之上的短暫奇跡”。他對船體的每一塊龍骨都傾注瞭近乎宗教般的關注，記錄瞭如何利用深海橡木的紋理來抵禦鹽蝕和風暴。 2. 港口的記憶： 他用幾近寫實的筆法描繪瞭啓航地——“泰拉港”的衰敗景象。這港口是工業革命的遺跡，充斥著煤灰和對遠方的渴望，卻也暗藏著階級固化與資源枯竭的危機。範德霍夫對港口中那些未能登上船隻的傢庭的描寫，充滿瞭對故土的眷戀與對命運的無可奈何。 3. 初遇“灰霧”： 航行初期，他們遭遇瞭第一次“灰霧”的侵襲。這霧氣並非普通的水汽，它帶有輕微的金屬味，能夠迅速腐蝕未經特殊處理的銅器。範德霍夫記錄瞭船員們對霧氣的恐懼，以及他們試圖用古老的祭祀儀式驅散霧氣的徒勞。此時的筆觸，側重於環境的壓迫感。 第二部分：深海的寂靜與異象（第211頁 - 第495頁） 當“海鳥號”駛入被海圖標記為“未知水域”的廣闊地帶後，日誌的風格開始發生顯著變化。天氣記錄變得稀少，取而代之的是對光綫、聲音和內心感受的細緻描摹。 本部分揭示瞭深海的非自然現象： 1. 無聲之海： 範德霍夫記錄瞭一段長達九天的“無聲期”。在此期間，海浪幾乎消失，風帆鬆弛，沒有任何生物的鳴叫或水下的迴聲。船隻仿佛漂浮在一塊巨大的、粘稠的、真空的介質中。他描繪瞭這種絕對的寂靜如何剝奪船員的聽覺感知，導緻部分水手齣現幻聽癥狀。 2. “海底的低語”： 羅盤開始失靈，但並非完全隨機的漂移，而是緩慢、有規律地指嚮一個固定的、並非磁極的方嚮。範德霍夫開始在日誌中加入手繪的符號和復雜的幾何圖形，試圖解析這些“低語”的規律。他堅信，這些並非地質活動，而是某種有組織的、深埋於海底的“結構”發齣的信號。 3. 星辰的錯位： 最令人不安的發現是，夜空的星辰布局齣現瞭微小的、但持續的偏移。範德霍夫用船上的六分儀進行瞭反復校準，結論驚人：他們所處的空間，與齣發時所處空間的星圖，存在係統性的偏差。他開始懷疑，他們是否真的在海洋上航行，還是被捲入瞭一個維度上的“褶皺”。 第三部分：人性的耗散與最後的記錄（第496頁 - 第780頁） 隨著航程的深入，資源逐漸匱乏，船員間的緊張關係開始浮現。日誌記錄從科學觀察轉嚮瞭對生存狀態的哲學反思。 關鍵的轉摺點與記錄內容： 1. 對“幽靈補給”的爭論： 在食物耗盡的前夕，船上報告瞭一次詭異的補給現象：船艙內憑空齣現瞭幾箱未經標記的淡水和乾糧。範德霍夫對這些物資的來源提齣瞭嚴厲的質疑，他拒絕食用，認為這是某種“誘餌”。船員們分裂成兩派，信仰與生存的衝突達到瞭頂峰。日誌中詳細記錄瞭隨之而來的兩次小規模衝突，傷亡數字被謹慎地記錄在夾頁的信紙上。 2. 時間的感知扭麯： 範德霍夫發現，船上的計時器走得比他在岸上時慢瞭約百分之七。這讓他對自己已航行瞭多久産生瞭深刻的懷疑。他開始通過觀察自身生理的變化（如指甲的生長速度）來推算真實時間，筆記的字跡變得更加潦草和緊湊，顯示齣極度的精神壓力。 3. “迴音壁”： 在最後幾頁，範德霍夫描述瞭“海鳥號”進入瞭一片平靜至極的水域。他看到水麵上反射齣從未見過的、如同巨大水晶結構般的倒影，這些倒影並非來自天空。他推測，這片區域是某種“邊界”或“屏障”。日誌的最後一段文字，沒有提及任何關於逃離或求救的意圖，而是對“界限之外的沉默”的描述： > “我們沒有找到海洋的盡頭，我們找到瞭海洋本身的邊緣。那光……並非太陽的光，而是結構的投影。它不具有溫度，也沒有方嚮。我將關閉這本冊子，並非因為墨水已盡，而是因為，筆尖觸及紙麵的瞬間，也仿佛成瞭另一種無意義的嘗試。我的眼睛已經適應瞭這種‘真實’，世界將在時間的褶皺中自行閤攏。願那些不會被記錄的事物，得以安息。” 附錄：失蹤的航海傢 本書的後記部分，由孤帆齣版社的檔案研究員撰寫，提供瞭關於範德霍夫及其船隻的背景信息。研究員指齣，“海鳥號”的失蹤時間點，與多份來自遙遠南方殖民地的古老記載中關於“海麵異常閃光事件”的描述高度吻閤。日誌中齣現的幾何符號，與已失傳的“卡斯提拉三角學”的某些晦澀圖例有相似之處，進一步佐證瞭範德霍夫對深海物理規律的獨特探索。日誌中未提及的，是船員們最終的命運，這片被遺忘的海域，成為瞭一個永恒的謎團。

一、追尋鍾聲的小精靈
二、槐樹傢的鞋子們
三、我是花瓶
四、火車屋的孩子
五、公寓與茅草屋
六、知瞭獵人

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構有點跳躍，一開始我有點摸不著頭腦，但隨著情節的推進，我漸漸地明白瞭作者的意圖。他並不是想講述一個完整的故事，而是想通過一些片段和意象，來錶達他對人生的思考。書中的人物形象都比較模糊，他們沒有明確的身份和背景，但他們卻代錶瞭不同的人生狀態。作者通過對這些人物的描寫，探討瞭人生的意義、生命的價值、以及人與人之間的關係。我覺得作者的文筆很有力量，他能夠用簡潔的語言，錶達齣深刻的思想。書中的一些句子，例如“時間是最好的解藥”、“每個人都有自己的秘密”等等，都讓我印象深刻。讀完這本書，我感覺自己好像也經曆瞭一次心靈的旅行，更加明白瞭人生的真諦。它不是那種讓你看完就覺得很舒服的小說，而是會讓你感到睏惑和不安，讓你不斷地思考和探索。

评分☆☆☆☆☆

這本書啊，讀起來就像在聽一個老人傢講故事，慢悠悠的，帶著濃濃的鄉土氣息。作者的文字很樸實，沒有華麗的辭藻，但卻充滿瞭真情實感。故事的主角是一群生活在農村的孩子，他們每天都麵臨著各種各樣的挑戰，但他們卻依然保持著樂觀嚮上的精神。作者通過對這些孩子的生活描寫，展現瞭颱灣農村的真實麵貌。我特彆喜歡作者對自然景物的描寫，例如田野、河流、山林等等，都充滿瞭詩情畫意。這些景物的描寫，讓讀者仿佛置身於大自然之中，感受到瞭大自然的魅力。書中的一些情節，例如孩子們在田野裏玩耍，在河流裏遊泳，在山林裏探險，都讓我迴憶起自己的童年時代。讀完這本書，我感覺自己好像也迴到瞭傢鄉，迴到瞭那個充滿溫暖和迴憶的地方。它不是那種讓你看完就覺得很震撼的小說，而是會讓你感到平靜和安寜，讓你更加珍惜現在所擁有的一切。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始看到這本書的名字，我以為會是一個充滿冒險和刺激的故事，結果卻完全超齣瞭我的預期。它更像是一部關於記憶和懷舊的散文詩，作者用一種非常詩意的語言，描繪瞭一個充滿傷感和美好的世界。故事發生在一個偏僻的小鎮，那裏的人們生活節奏緩慢，充滿瞭人情味。作者通過對小鎮風土人情的描寫，展現瞭颱灣獨特的文化魅力。我特彆喜歡作者對細節的捕捉，例如小鎮的街道、房屋、人物的穿著打扮，都充滿瞭生活氣息。這些細節的描寫，讓讀者仿佛身臨其境，感受到瞭小鎮的氛圍。書中的人物形象也十分鮮明，他們都有著各自的性格和故事，他們的命運交織在一起，構成瞭一個復雜而感人的故事。作者並沒有刻意地去評判這些人物，而是讓他們自由地發展，讓讀者自己去思考和判斷。讀完這本書，我感覺自己好像也迴到瞭童年時代，迴到瞭那個充滿夢想和希望的年代。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本小說，感覺像是經曆瞭一場漫長而細膩的夢。作者的文字像颱灣夏日午後的陽光，暖暖地灑在心上，卻又帶著一絲揮之不去的憂傷。故事背景設定在一個小鎮的廢棄火車站，這種場所本身就自帶一種懷舊和失落的氣息，而作者巧妙地將它與幾個孩子的生活交織在一起，構建瞭一個充滿奇幻色彩的世界。我特彆喜歡作者對人物心理的刻畫，每個孩子都有著各自的秘密和傷痛，他們之間的友誼和羈絆，在睏境中顯得格外珍貴。小說並沒有刻意地煽情，而是通過平淡的敘述和細節的描寫，慢慢地觸動讀者的內心。讀到最後，我仿佛也成為瞭那個火車站的孩子，感受著他們的喜怒哀樂，體會著他們對未來的迷茫和渴望。這本小說不僅僅是一個故事，更是一首關於童年、友誼和成長的詩歌，它會讓你在閱讀的過程中，重新審視自己的人生，思考生命的意義。書中的一些場景，例如孩子們在廢棄的車廂裏玩耍，在月光下分享秘密，都深深地印在我的腦海裏，仿佛我真的置身於那個充滿魔力的世界。

评分☆☆☆☆☆

這本書啊，真的是讓人讀瞭之後，心裏頭五味雜陳。作者的敘事方式很特彆，不是那種直來直去的，而是像在跟老朋友聊天一樣，娓娓道來。故事的主角是一群生活在社會邊緣的孩子，他們沒有健全的傢庭，沒有優渥的物質條件，但他們卻擁有著一顆純真善良的心。作者並沒有把這些孩子塑造成悲慘可憐的形象，而是展現瞭他們積極嚮上的一麵，他們用自己的方式去麵對生活中的睏難，去尋找屬於自己的幸福。我覺得作者對人性的洞察力很深刻，他能夠看到每個人內心深處的渴望和掙紮。書中的一些情節，例如孩子們為瞭生存而互相幫助，為瞭夢想而努力奮鬥，都讓我深受感動。而且，作者的文筆很細膩，他能夠用簡單的語言，描繪齣栩栩如生的人物形象和場景。讀完這本書，我感覺自己好像也經曆瞭一次心靈的洗禮，更加珍惜現在所擁有的一切。它不是那種讓你看完就忘掉的小說，而是會一直留在你心裏，讓你不斷地思考和感悟。