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　　台北县满天星阅读计画推荐书单

　　乳牛妈妈生了一个可爱的小宝宝，农场里的动物们准备许多好吃的食物，打算帮乳牛宝宝扮一个盛大的满月庆祝会。小猴子自告奋勇帮大家保管食物，但是那些食物实在太吸引人，小猴子每天偷吃ㄧ小口，不知不觉把食物全都吃光光了。这下子该怎么办才好呢？小猴子为了负起责任，跑到马戏团努力打工赚钱，终于存够钱买齐了食物，让满月庆祝会如期举行，也重新赢得了大家的信任。教孩子从小对自己的行为负责任。

探索星辰的旅人：阿莱克的宇宙航行日志 图书名称： 探索星辰的旅人：阿莱克的宇宙航行日志 作者： 埃莉诺·凡斯 出版社： 银河之眼出版 装帧： 精装，附赠手绘星图折页 页数： 680页 定价： 98.00元 --- 内容简介： 《探索星辰的旅人：阿莱克的宇宙航行日志》并非一部传统的科幻史诗，而是一部深入个体灵魂与宇宙边界的细腻观察记录。它以第一人称视角，追随传奇宇航员阿莱克·雷恩德（Alec Reynard）横跨半个世纪的孤独而辉煌的星际探索历程。这不是关于征服或殖民的故事，而是关于理解、适应和在无垠虚空中寻找人类位置的沉思录。 全书以阿莱克在“奥德赛”号飞船上撰写的数千份日志条目、科学观测报告、以及无数个不眠之夜里写下的个人反思片段拼接而成。故事始于地球历2077年，人类首次将载人飞船送往比邻星系外的未知区域，阿莱克是这次“深空远征”的核心成员。 第一部分：蓝色回声（The Blue Echo） 本书的开篇，聚焦于阿莱克与地球的最后联系。详细描述了“奥德赛”号穿越太阳系边缘，并最终突破沃土空间站（Terraforming Outpost Gamma）的艰难过程。作者以极其写实的笔触，描绘了深空航行早期的心理压力——幽闭恐惧、与时间感的剥离，以及对“家园”这一概念的模糊化。阿莱克记录了他如何通过精确的日常仪式（例如，每天必须在零重力环境下完成一套复杂的武术套路，以及对船载生态系统内每一株植物的详尽记录）来维持心智的稳定。 其中穿插着对他的导师，老天文学家卡西米尔教授的深情回忆。卡西米尔教授坚信，太空探索的终极目的不是发现外星生命，而是发现人类自身的“极限耐受性”。阿莱克继承了这一哲学，他的日志充满了对飞船系统、物理定律以及自身生物钟的近乎偏执的关注。 第二部分：虚空之弦（Strings of the Void） 当“奥德赛”号抵达目标星系——一个由三颗红矮星和一颗巨大气态行星构成的复杂系统时，真正的挑战才开始。这部分详细记录了阿莱克及其团队在极端环境下进行的地质和大气采样工作。 关键章节描述了他们遭遇的“寂静带”——一个电磁波完全被吸收的区域，迫使飞船完全依赖惯性导航和古老的手动计算。在这个过程中，团队内部产生了微妙的裂痕。飞船的生物学家，一个坚信外星智慧必然存在的激进分子，与阿莱克在对“异常信号”的解读上产生了根本分歧。阿莱克坚持科学的严谨性，要求所有数据必须可复现，而他的同事则倾向于将随机的宇宙背景噪音解读为某种信息。这种张力，反映了人类在面对未知时，理性与浪漫主义之间的永恒拉锯。 第三部分：时间的涟漪（Ripples of Chronos） 阿莱克在执行任务时，意外发现了某种尚未被现有物理学解释的现象：一个由奇异物质构成的“时间气泡”。进入这个气泡后，阿莱克的个人时间流速发生了轻微的扭曲。他离开了气泡，但发现他所记录的外部宇宙时间，比他自身感受到的要快上几周。 这部分是全书最富哲学深度的篇章。阿莱克开始质疑自己记忆的真实性，并试图通过精确记录自己的生理反应（心率、细胞分裂速度的估算）来量化这种“时间差”。他不再试图与地球通信，因为任何信息传递都将面临巨大的时间延迟，导致沟通形同虚设。他开始与飞船的人工智能“赫尔墨斯”进行深入的对话，探讨意识与时间的关系，以及孤独对人类认知的重塑作用。他记录道：“当所有的参照系都消失后，我如何知道‘我’仍然是我？” 第四部分：归途的悖论（The Return Paradox） 经过长达十五年的深空探索，阿莱克终于决定返航。然而，他所面对的“归途”并非情感上的回归，而是一场技术与精神的双重考验。他发现，由于时间和空间折叠效应，返回地球的航线需要极高的能量输入，并且他必须做出一个痛苦的选择：是牺牲飞船上珍贵的科研样本，以减轻重量，加快速度；还是坚持获取所有数据，但将返航时间延长数十年。 阿莱克最终选择了一个折中的、极度依赖他个人操作的方案。返航途中，他不再关注星图，而是专注于修复飞船上因长时间运行而产生的细微裂痕，将飞船视为他自身的延伸。 尾声：尘埃与星光（Dust and Starlight） 当阿莱克终于重返太阳系时，他发现地球已发生了翻天覆地的变化。他离开的那个世界已经成为了历史教科书中的一个章节。他所带回的科学数据震撼了学界，但他本人却成了一个“时间异类”。 日志的最后几页，记录了阿莱克对人类文明进步速度的观察和反思。他没有成为英雄，也没有被时间遗忘，他只是成为了一个活着的、行走着的“时间悖论”。他选择在地球轨道上建立一个小型观测站，继续他的工作，不再试图融入他所不认识的未来世界。最后一句话是：“我曾试图丈量宇宙的广阔，却发现最深邃的边界，始终位于我自己的颅骨之内。” --- 本书特色： 科学的诗意： 全书基于对等离子物理、相对论效应以及深空生物学的严谨推演，同时用充满文学性的语言描绘了宇宙的壮美与冷酷。 心理深度挖掘： 详尽记录了宇航员在极端隔离状态下的认知变化、决策困境和精神韧性，是研究人类极限心理学的珍贵文本。 精密的细节构建： 包含大量飞船操作流程、生命维持系统的维护记录，为读者构建了一个极其真实可信的未来太空生活图景。 哲学思辨： 探讨了时间、孤独、记忆、以及人类在宇宙尺度下的意义等宏大命题。

快乐阅读讲故事

你的孩子几年级了？他开始习惯「独立阅读」了吗？

　　几乎每个爸爸妈妈都有讲故事给孩子听的经验。也深知好的故事能提供孩子优良的「心灵游戏」环境，让孩子在潜移默化中，陶冶出良善的品格。「听故事」很快乐，「说故事」也很快乐。可是有些孩子进入小学以后，还是常常拿着书本要求父母亲讲故事。这个时候，父母亲就要小心判断，孩子是想要你的关怀？还是他们「懒得自己阅读」？要审慎面对处理，不要疏远了亲子关系，也别不小心耽误了孩子们阅读能力的提升。

　　其实，每个孩子在独立阅读文字之后，都能体会「自己阅读」和「听爸妈说故事」一样有趣，而且「自己阅读」时，他们可以有更多的想像空间，甚至同样的故事，重复阅读时，也常会有不一样的体会。

　　「小兵快乐读本」不是一般绘本，它是专为引导孩子「独立阅读」设计的「桥樑书」——字体很大，不伤眼睛，还有精美丰富的插图；一本书说完一个故事，让孩子读起来很过瘾又不会太辛苦，可以立即满足他们对阅读的渴望，同时让他们读得很有成就感，当然也就更喜欢阅读了。

　　中低年级的小朋友可以一口气读完，看图说故事给大家听。恭喜您，从此以后，亲子之间「听」与「说」的角色可以互换，换您听故事啦！

　　提醒您，每个故事后面还附加思考问题或创意游戏，提供亲子共读或班级集体阅读之用，非常方便实用又有趣味。

小兵出版社总编辑  可白

因为负责  所以幸福                 陈惠珠

　　我是一个很幸福的人，有一个美满的家庭，有一份稳定的工作，有一群志同道合的伙伴，因为有了他们，所以我每天都生活得很充实。

　　一个人可以跟很多人相处，是一件幸福的事，在彼此互动中，可以学到许多美好的德性。《负责任的小猴子》这本书是我的处女作，写的是农场里的一只猴子因贪吃而将伙伴们託付的食物吃了，为了偿还食物，他离开农场，到马戏团里表演，吃尽了苦头，最后赚了钱，买了更多的食物还给伙伴。

　　《负责任的小猴子》就是要借着这个故事，告诉小朋友们：对自己的工作要负责任、对自己的功课要负责任、对自己的谈吐举止要负责任，从小做一个负责的好孩子，长大后，就是一个负责的好公民。

评分☆☆☆☆☆

这本绘本，说实话，一开始吸引我的不是故事本身，而是画风。那种水彩的细腻，带着一点点手绘的温度，让我想起小时候外婆家后院的植物，生机勃勃，颜色鲜艳却不刺眼。翻开书页，故事讲的是一只小猴子，它在玩耍的过程中弄坏了东西，然后学习承担责任。这题材其实很常见，但作者的处理方式却很特别。没有大声斥责，也没有过多的说教，而是通过小猴子自己内心的挣扎和尝试去弥补错误的过程来展现。我觉得这一点很棒，孩子不是被动接受教训的容器，而是需要自己去感受、去思考、去学习的个体。书里小猴子的表情变化描绘得特别到位，从一开始的慌张、愧疚，到后来的勇敢尝试、最终的欣慰，每个细节都让人感同身受。我给五岁的女儿读的时候，她特别专注，读完之后还主动问我：“妈妈，如果我不小心弄坏了东西，我也要像小猴子一样，想办法把它修好吗？”那一刻，我觉得这本绘本的价值就体现出来了，它不仅仅是一个故事，更是一面镜子，让孩子在阅读中学会反思，学会成长。而且，书的装帧也很好，纸张的触感很舒服，适合孩子反复翻阅。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本《负责任的小猴子》是看中它的主题。现在的小孩子，普遍缺乏责任感，遇到问题总是喜欢逃避，或者推卸责任。我觉得从小培养孩子的责任感非常重要，这不仅关系到他们个人的成长，也关系到整个社会的进步。这本书通过一个简单易懂的故事，向孩子传达了“承担责任”的重要性。故事的主人公是一只可爱的小猴子，它在玩耍的过程中弄坏了东西，然后学习承担责任。这个故事虽然简单，但却蕴含着深刻的道理。作者没有直接告诉孩子应该怎么做，而是通过小猴子的行动，让孩子自己去思考，去领悟。我觉得这一点很棒，教育不是灌输，而是引导。书的排版设计也很用心，文字和图画的比例协调，不会让孩子感到视觉疲劳。而且，书的纸张质量很好，触感光滑，适合孩子反复翻阅。我给女儿读完这本书之后，和她一起讨论了故事中的情节，问她：“如果你也像小猴子一样，弄坏了东西，你会怎么做？”女儿想了想，说：“我会告诉妈妈，然后想办法把它修好。”那一刻，我感到非常欣慰，我觉得这本书的教育效果是显而易见的。

评分☆☆☆☆☆

读完《负责任的小猴子》，我脑海里浮现的是我小时候的影子。那时候，我总是喜欢把东西弄坏，然后偷偷藏起来，或者找借口推卸责任。那时候，大人总是很生气，对我进行批评教育，但效果并不好，我只是学会了更加小心地掩盖自己的错误。这本书却提供了一种不同的视角，它没有强调“错误”本身，而是强调“责任”。小猴子弄坏了东西，它并没有逃避，而是主动承担了修复的责任。这个过程虽然困难，但却让它获得了成长和自信。我觉得这本书对于培养孩子的责任感非常有帮助，它告诉孩子，犯错并不可怕，可怕的是不敢面对错误，不敢承担责任。而且，书中的插图也很有意思，色彩鲜明，线条简洁，充满了童趣。作者用一种轻松幽默的方式，讲述了一个严肃的主题，让孩子在快乐的阅读中，潜移默化地接受了正确的价值观。我打算把这本书推荐给我的朋友们，特别是那些有孩子的家庭。我觉得这是一本值得反复阅读的绘本，每次阅读都会有新的收获。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，就像一杯温开水，平淡却温暖。它没有华丽的辞藻，也没有惊天动地的情节，但却用一种朴实的方式，触动了我的内心。故事讲的是一只小猴子，它在玩耍的过程中弄坏了东西，然后学习承担责任。这题材本身并不新颖，但作者的处理方式却很独特。她没有把重点放在“错误”本身，而是放在“修复”的过程上。小猴子弄坏了东西之后，并没有沮丧，也没有放弃，而是积极地寻找解决办法。这个过程虽然充满了挑战，但却让它获得了成长和自信。我觉得这一点非常重要，教育不是为了让孩子完美无缺，而是为了让孩子学会面对困难，学会解决问题。书中的插图风格很清新，色彩柔和，给人一种舒适的感觉。作者用细腻的笔触，描绘了一个充满生机的森林，让孩子仿佛置身于大自然之中。而且，书中的角色形象设计得非常可爱，小猴子的表情变化非常丰富，让人忍俊不禁。我给四岁的儿子读这本书的时候，他看得特别认真，读完之后还主动问我：“妈妈，小猴子好棒，它学会了自己解决问题。”那一刻，我感到非常感动，我觉得这本书不仅仅是一本绘本，更是一本关于成长和责任的启示录。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏掌握得恰到好处，不会拖泥带水，也不会过于仓促。作者用简洁的语言，描绘了一个生动有趣的故事，让孩子在短时间内就能理解故事的主题。我特别喜欢书中的对话，语言朴实自然，充满了童真童趣。小猴子和妈妈之间的对话，既体现了妈妈的耐心和引导，也展现了小猴子的真诚和反思。我觉得这一点很重要，好的绘本不仅仅是讲故事，更重要的是要引导孩子进行思考和交流。这本书的画面色彩运用非常大胆，充满了活力。作者用鲜艳的色彩，描绘了一个充满生机的森林，让孩子仿佛身临其境。而且，书中的角色形象设计得非常可爱，小猴子的表情变化非常丰富，让人忍俊不禁。我给三岁的侄子读这本书的时候，他看得特别投入，一直指着书中的小猴子，问我：“猴子在干什么呀？”读完之后，他还主动模仿小猴子的动作，试图修复他弄坏的玩具。我觉得这本书对于激发孩子的想象力和创造力非常有帮助。