国中资优班测验先修<自然科>

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具体描述

  本书为同学们复习了国小部分的自然科学内容,如宇宙、生命、科学实验、水、空气、大地、生物…等主题;也同时预习了国中部分的自然科学内容,如「宇宙面面观」、「生命的诞生与生命现象」、「科学实验与研究」、「生命的演化、证据及历史」、「形形色色的生物」、「生命与环境的交互作用」…等。

  书中的第三单元为同学们补充了许多自然科学的知识,如「现代人类的演化」、「有袋目的动物」、「隐花植物」、「哺乳类的生殖与种类」、「光合作用」、「叶子的种类和形状」…等。第四单元则有300多道练习用的选择题,内容涵盖广泛,能有效增进自然科学的实力;第五单元则为综合评量,共有六回的综合评量题目,供参加「私中入学考试」或「国中资优班考试」的同学练习。

  本书所整理的内容,不仅适合「私中入学」及「国中资优班」的考试练习,也适合作为国小自然课程的总结复习,及国中一年级的课程预习教材;只要能好好研读本书,就可以增强功力,在新学期开始后,自信地和其他同学一较长短。

作者简介

周佳敏

  台南女中数理资优班,高二越级考取台大财金系,前三名毕业;美国加州大学柏克莱分校MBA。

探索知识的边界:精选高中阶段科学入门读物 本书精选了一系列旨在拓展高中阶段科学视野、夯实基础知识的入门读物。这些书籍并非针对特定考试的应试准备,而是致力于构建一个全面、深入且富有启发性的科学知识体系。 第一部分:微观世界的奥秘——化学基础与结构探索 本部分包含多本关于基础化学原理的深度解析书籍。这些著作摒弃了中学阶段相对简化的模型,转而聚焦于原子、分子层面的精确描述。 《元素周期律的动态演化》:这本书并非简单罗列元素性质,而是深入探讨了原子结构、电子排布如何决定元素周期性的动态变化。它详细介绍了量子力学模型在解释化学键形成中的核心作用,包括s、p、d、f轨道理论的深入剖析,以及杂化轨道概念在有机化学和无机化学中的实际应用。内容着重于如何通过电子云密度和能级差异来预测化学反应的路径和产物,而非仅仅记忆反应方程式。书中包含大量案例分析,涉及过渡金属配合物的磁性、光电效应,以及稀土元素在现代科技中的特殊地位。 《热力学与化学平衡:从统计学视角》:此书着力于构建热力学与宏观现象之间的桥梁。它从统计力学的角度切入,解释了熵增定律的根本原因,即微观粒子构象的增加。书中详尽阐述了吉布斯自由能(G)如何作为反应自发性的终极判据,并结合温度、压力、浓度等变量,系统地讲解了勒夏特列原理的精确数学表述。特别地,书中对电化学电池的电动势计算进行了详尽的推导,并探讨了非标准条件下的平衡常数修正方法。 《有机合成的逻辑与策略》:这本教材侧重于反应机理的深度理解,而非简单反应的罗列。它将有机反应分为亲电取代、亲核加成、自由基反应三大类,并对每种机理中的过渡态结构、反应活化能进行了详尽的分析。书中包含了大量的经典反应(如Diels-Alder反应、Wittig反应、芳香亲核取代)的详细机理图解和立体化学控制的讨论,强调了官能团的相互转化规律和目标分子的逆合成分析(Retrosynthesis)方法论。 第二部分:生命的精妙设计——生物学前沿与系统论 本组书籍将生物学提升至分子和系统层面进行考察,强调生命现象的物理和化学基础。 《分子生物学核心:基因调控的复杂网络》:本书深度剖析了遗传信息的传递过程。它详细介绍了DNA复制、转录和翻译的分子机制,重点阐述了原核生物和真核生物在基因表达调控上的巨大差异。书中花费大量篇幅讨论了表观遗传学(Epigenetics),包括DNA甲基化、组蛋白修饰如何影响基因的长期沉默或激活。此外,对CRISPR-Cas9等基因编辑技术的原理、精确度和伦理边界进行了前瞻性的探讨。 《细胞信号传导与稳态维持》:此书关注细胞如何感知和响应环境变化。它系统梳理了主要的信号通路,如G蛋白偶联受体(GPCRs)、酪氨酸激酶受体通路。书中详细解释了第二信使(如cAMP, Ca2+)的作用机制,以及信号的放大与整合。对于稳态维持,书籍从渗透压调节、酸碱平衡的激素控制网络(如肾素-血管紧张素系统)进行了严谨的生物化学分析。 《进化论的现代综合:种群遗传学》:这部分内容超越了达尔文的自然选择描述,融入了现代群体遗传学的数学模型。书中解释了等位基因频率、基因漂变(Genetic Drift)、有效种群大小(Ne)等核心概念,并用数学公式推导了哈代-温伯格平衡的条件与偏离。内容还包括对分子钟、系统发育树构建方法的批判性评估,以及基因流对物种形成(Speciation)的驱动作用。 第三部分:物质世界的规律——经典力学与现代物理的衔接 本部分致力于为学生构建严谨的物理学思维框架,衔接经典理论与量子世界的入口。 《牛顿力学的高级应用与解析力学导论》:本书侧重于用更抽象的数学工具(如矢量分析、张量)来解决力学问题。它详细讲解了动量守恒、角动量守恒的更一般表达形式,并引入了拉格朗日量和哈密顿量等变分原理。书中通过对复杂多体系统(如陀螺仪、行星轨道摄动)的分析,展示了解析力学在处理复杂运动中的优势。 《电磁场理论的几何视角》:该书以麦克斯韦方程组为核心,用向量分析的方法解析电磁现象。它深入讨论了场的概念,包括电位移矢量、磁矢量势,并推导了坡印廷矢量,用以量化能量的流动。书中强调了电磁波的产生、传播特性,并简要介绍了法拉第感应定律在电磁感应加热等工程应用中的基础原理。 《狭义相对论与时空结构》:这部分内容着眼于伽利略变换的局限性,引入洛伦兹变换。书中通过双生子佯谬、光钟实验等思想实验,阐释了时间膨胀、长度收缩的物理实在性。更重要的是,它介绍了闵可夫斯基四维时空的概念,以及能量和动量如何在相对论框架下进行重新定义,为后续的量子场论打下概念基础。 第四部分:地球的深层机制与环境动力学 本区域关注地球科学的宏大尺度问题,强调地球系统的相互联系性。 《地球内部结构与板块构造的动力学》:本书深入探讨了地震波层析成像技术如何揭示地幔的非均匀性。内容包括地幔对流的物理模型(如粘滞性、阿伦尼乌斯率),以及热驱动力如何驱动大陆漂移和火山活动。书中还分析了岩石圈的力学响应,解释了俯冲带和转换断层处的应力积累与释放过程。 《气候系统的反馈回路与长期变化》:这部分关注地球气候的驱动因素和反馈机制。它不仅仅描述温室效应,更侧重于解释海洋环流(如大西洋经向翻转环流AMOC)、冰雪反照率变化、水蒸气反馈等复杂的气候反馈回路。书中对米兰科维奇周期如何影响冰期与间冰期的交替进行了深入的数学和天文物理分析。 总而言之,本系列读物旨在提供一个跨越物理、化学、生物、地球科学的综合性知识框架,鼓励读者从更基础、更严谨的理论视角去理解自然界的复杂现象,为未来进行更深入的学术研究奠定坚实的理论基础。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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这本书的名字听起来就超有吸引力,尤其是我家那小子,自从上了国中,好像对念书这事儿越来越有自己的想法,有时候看他埋头苦读,又不知道到底哪方面才是真的需要加把劲的,常常感到一头雾水。这款《国中资优班测验先修<自然科>》简直就像及时雨,名字里就带着“资优班”这三个字,感觉就是专门为那些有潜力、想要更上一层楼的孩子们设计的,而且是针对自然的科目,这部分内容通常比较抽象,很多孩子都会觉得有点吃力。 我最看重的是,这本书会不会只是单纯地把课本的知识点重复一遍,然后出一堆习题?我更希望它能有一些引导性的内容,能够帮助孩子理解科学的原理,而不是死记硬背。比如,在物理部分,关于力的概念,是直接给出公式,还是会从生活中的例子入手,一点点引导孩子去发现规律?化学部分,元素的周期表该怎么记才能记得牢,还能理解它们之间的关系?生物部分,细胞的结构和功能,有没有一些图解或者模型,让孩子更容易在大脑里形成一个立体的概念?这些都是我非常关心的。 而且,对于“测验先修”这几个字,我有点期待它能提供一些不同于学校考试的题型。毕竟,资优班的考试往往会更侧重考察学生的思维能力、分析能力和解决问题的能力,而不是简单的知识点记忆。如果这本书能提供一些开放性的题目,需要孩子自己去思考、去推理,甚至需要结合生活经验来解答,那绝对是加分项。当然,我也希望它的题目难度和题型能有所区分,能够让孩子循序渐进地提升,而不是一开始就被打击到。 另外,这本书的排版和设计也很重要。如果内容挤得满满当当,字体又小,很容易让孩子产生阅读疲劳。我希望它能有清晰的章节划分,重点突出,每个知识点下面都有相关的解释和例子。如果能配上一些生动有趣的插图,比如画一只小兔子来解释能量传递,或者用生活化的场景来演示化学反应,那效果肯定会事半功倍。毕竟,学习本身就应该是一件有趣的事情,如果能通过这本书让孩子觉得自然科不再枯燥乏味,而是充满了探索的乐趣,那就太棒了。 最后,我还在想,这本书会不会提供一些学习建议或者方法?比如,如何有效地做笔记,如何提高阅读速度,如何进行错题分析等等。毕竟,光有好的内容,如果孩子不知道怎么去学,那效果也会打折扣。如果这本书能像一个贴心的学习伙伴一样,不仅提供知识,还能教会孩子学习的技巧,那它就不仅仅是一本教材,更是一份宝贵的学习指导。我真的很希望这本书能够帮助我家的孩子在自然科的学习上打下坚实的基础,并且培养出对科学的浓厚兴趣。

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我总觉得,要让孩子在学习上真正有所突破,光靠学校里的课程是远远不够的。特别是像自然科学这样需要动手实践、逻辑推理的科目,更需要有针对性的辅导。《国中资优班测验先修<自然科>》这个书名,听起来就充满了“高手过招”的感觉,让我对它寄予了厚望,希望能帮助我的孩子在即将到来的资优班选拔中脱颖而出。 我非常看重这本书的“先修”功能,它应该能够提前为孩子揭示资优班可能会遇到的挑战,并且提供应对策略。这意味着它不应该仅仅是把初中的知识点再复习一遍,而是要有所拔高,触及一些更深层次的科学概念。比如,在物理学上,是否会涉及一些初高中衔接的力学、电学知识,例如牛顿第二定律的矢量表达,或者欧姆定律的进一步推导?在化学上,除了基本的元素周期律,是否会讲解一些重要的有机官能团的性质,或者对氧化还原反应的机理有更深入的阐述?在生物学上,除了细胞结构,是否会探讨基因工程的初步概念,或者对一些复杂的生理过程,如内分泌系统的调节有更详尽的介绍?我希望这本书能够让孩子在进入资优班之前,就建立起一个更扎实的知识体系。 同时,“测验”二字也让我对题型的设计充满了期待。我相信资优班的选拔考试不会只考查死记硬背的知识点,而更侧重于考察学生的分析能力、逻辑推理能力和创新思维。因此,我希望这本书的题目能够体现出一定的难度和深度,并且具有启发性。例如,提供一些需要跨学科知识才能解答的综合性题目,或者设计一些需要孩子进行独立思考和判断的开放性问题。我希望通过这些题目,能够有效地锻炼孩子的解题能力,并且帮助他熟悉资优班考试的考察方式。 此外,这本书的讲解方式和排版设计也是我非常关注的。我希望它能够以一种清晰、有条理的方式呈现内容,并且避免过于晦涩的语言。如果能够配上一些生动形象的图解、模型或者案例分析,将复杂的科学原理变得易于理解,那将是再好不过了。我希望这本书能够让孩子在学习的过程中,感受到科学的魅力,而不是产生畏难情绪。 最后,我还在思考,这本书是否能够提供一些学习上的“锦囊妙计”。比如,如何有效地利用这本书来预习,如何进行系统性的复习,如何在解题过程中培养批判性思维,以及如何保持对科学的持续热情。我希望这本书不仅仅是一本练习册,更是一个能够指导孩子如何进行高效学习的“宝典”,帮助他在科学的道路上走得更远。

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我家儿子现在上了国中,他对自然科学的兴趣可以用“一发不可收拾”来形容,常常问一些让我都有些招架不住的问题,问天问地问宇宙,也问到很多关于物质构成和生命演变的东西。看着他这么热衷,我当然希望能够给他提供一些真正有帮助的学习材料,《国中资优班测验先修<自然科>》这个书名,感觉就是为他量身定做的,听起来就很有深度,而且是针对“资优班”的,这正是我们想要的。 我最看重的,是这本书能否真正地“先修”到资优班的水平。这意味着它不能仅仅是对课本内容的简单重复和加深,而是要能触及到一些更具挑战性、更前沿的科学概念。比如,在物理部分,是否会介绍一些关于相对论的入门概念,或者对量子力学的基础原理有所涉及?在化学部分,除了基本的元素性质,是否会讲解一些复杂的有机合成反应,或者对催化剂的作用机理有更深入的探讨?在生物部分,除了细胞学和遗传学,是否会引入一些关于神经科学或免疫学的基础知识,或者对进化论的最新研究有所介绍?我希望这本书能够让孩子在进入资优班之前,就对这些领域有初步的认识,建立起更高的视野。 其次,关于“测验”的设计,我非常期待它能体现出资优班考试的特点。我猜想,资优班的选拔往往更注重考察学生的逻辑思维、分析能力、创新能力和解决复杂问题的能力,而不是单纯的知识记忆。因此,我希望这本书的题目能够更有深度、更有启发性,能够让孩子在思考中学习。例如,提供一些需要多方面知识综合运用才能解答的应用题,或者设计一些开放性的、需要孩子自己进行探究和推理的题目。我希望通过这些题目,能够有效地锻炼孩子的科学思维,并且帮助他提升解决实际问题的能力。 同时,我也非常关注这本书的语言风格和排版设计。毕竟,对于国中生来说,如果讲解过于晦涩难懂,或者版面杂乱无章,很容易影响学习的积极性。我希望这本书的文字表述能够清晰、准确,并且具有一定的吸引力。如果能够配上一些精美的插图、图表,或者有趣的科学实验案例,将抽象的科学概念形象化,那就更好了。我希望这本书能够让孩子在学习过程中,感受到科学的魅力,而不是感到枯燥乏味。 最后,我还有一个小小的期待,就是这本书是否能提供一些有效的学习方法和建议。比如,如何更有效地利用这本书进行预习和复习,如何进行错题分析,如何培养独立思考的能力,以及如何保持对科学的终身学习热情。我希望这本书不仅仅是一本知识和习题的集合,更是一个能够帮助孩子成为一个更优秀、更具独立思考能力的学习者的“良师益友”。

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孩子最近对科学产生了浓厚的兴趣,总是缠着我问各种稀奇古怪的问题,从宇宙的奥秘到微观世界的运作,让我这个当妈的都有些招架不住。我知道,要让这份兴趣持续下去,并且引导他往更深层次的方向发展,就得给他提供一些高质量的学习资源。《国中资优班测验先修<自然科>》这个名字,让我眼前一亮,感觉就是为有志于在科学领域探索的孩子量身定制的。 我最看重的是,这本书是否能真正做到“先修”,而且是为“资优班”准备的。这意味着它不能仅仅停留在课本的知识层面,而应该有所拓展和深化。比如,在物理方面,是否会涉及到一些高中甚至大学的入门概念,例如动量守恒、能量守恒的更深入应用,或者对经典力学的初步介绍?在化学方面,元素周期表之外,是否会讲解一些常见的有机化学反应,或者更深入地探讨化学键的形成和性质?在生物方面,细胞学之外,是否会涉及遗传学的基本原理,或者生态学的初步概念?我期待它能够给孩子打开一扇新的大门,让他看到科学更广阔的图景。 其次,对于“测验”这个环节,我希望它不仅仅是简单的选择题和填空题。资优班的考试往往更注重考察学生的逻辑思维、分析推理和创新能力。因此,这本书的题目设计应该更具挑战性,能够激发孩子的思考。例如,提供一些需要综合运用多方面知识才能解答的应用题,或者设计一些开放性的探究性问题,鼓励孩子进行独立的思考和实验设计。我希望通过这些题目,能够帮助孩子在解题的过程中,不断提升自己的科学素养和解决实际问题的能力。 此外,我也非常关心这本书的呈现方式。一个好的学习工具,不仅要有扎实的内容,还要有吸引人的形式。我希望这本书的排版清晰明了,重点突出,易于阅读。如果能够配上高质量的插图、图表甚至是思维导图,将抽象的科学概念形象化,那就更好了。毕竟,对于国中生来说,直观的视觉信息往往比枯燥的文字更容易被接受和理解。我希望这本书能够让学习过程变得生动有趣,而不是一种负担。 最后,我还会关注这本书是否提供了学习指导。对于有心冲击资优班的孩子来说,有效的学习方法至关重要。如果这本书能够提供一些关于如何预习、复习、做笔记、整理知识点,以及如何高效解题的建议,那将极大地提升其价值。我希望这本书不仅能教给孩子知识,更能教会他如何学习,如何成为一个自主、高效的学习者,为他未来的学术道路打下坚实的基础。

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我家女儿一直以来都对自然科学有着浓厚的兴趣,尤其是在学校接触到一些基础的物理、化学和生物概念后,更是激发了她深入探究的欲望。她常常在读完课本后,还会主动去翻阅一些更高级的书籍,但往往因为内容太深奥或者讲解不够系统而感到困惑。《国中资优班测验先修<自然科>》这个书名,听起来就像是为她量身打造的,能够帮助她更好地衔接课本知识,并且为未来在资优班的学习打下坚实的基础。 我非常看重这本书在深度和广度上的拓展。我知道资优班的课程内容往往会比普通班更深入,也更注重知识体系的构建。因此,我期待这本书能够提供比学校课程更丰富的知识点,并且能够以一种系统化的方式呈现。比如,在物理方面,是否会涉及到一些更深入的力学原理,如万有引力定律的初步讲解,或者对电磁学的基本概念有所涉及?在化学方面,除了课本上的元素和化合物,是否会介绍一些更复杂的反应机理,或者对一些重要的有机化合物有所触及?在生物方面,细胞结构之外,是否会讲解基因的遗传规律,或者对一些重要的生物过程,如光合作用和呼吸作用的细节进行更深入的剖析? 其次,对于“测验先修”这个定位,我希望这本书的题目能够体现出一定的挑战性和引导性。资优班的考试往往侧重于考察学生的思维能力和解决问题的能力,而不是简单的知识回忆。因此,我希望这本书的习题能够设计得更具启发性,能够引导孩子进行独立思考和分析。例如,提供一些情境式的问题,需要孩子将所学的知识运用到实际场景中去解决;或者设计一些开放性的探究性题目,鼓励孩子自己去设计实验方案,并对结果进行预测和解释。我希望通过这些题目,能够有效地锻炼孩子的科学思维,并且为他们应对资优班的考试做好充分的准备。 此外,这本书的编排和呈现方式也是我关注的重点。一个好的学习辅助工具,应该能够让孩子轻松愉悦地进行学习。我希望这本书的版式设计能够清晰、美观,并且具有很强的可读性。例如,使用适当的字体大小和行距,合理的页面划分,以及精心设计的插图和图表,能够将复杂的科学概念直观地呈现出来。我希望这本书能够吸引孩子的注意力,让他们在阅读和做题的过程中,感受到学习的乐趣,而不是枯燥乏味。 最后,我还会留意这本书是否提供了有效的学习方法指导。对于想要在资优班取得优异成绩的学生来说,掌握科学的学习方法至关重要。如果这本书能够分享一些关于如何高效预习、复习、整理笔记、进行错题分析,以及如何培养科学探究精神的建议,那将极大地提升其价值。我希望这本书不仅能为孩子提供知识,更能教会他如何成为一个更优秀的学习者,为他未来的学术发展奠定坚实的基础。

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