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洪蘭　動腦更用心，推動閱讀教育
餘淑美　對水稻基因情有獨鍾
林納生　與竹子病毒共舞
鍾邦柱　智慧調控人生與荷爾濛
廖淑惠　生命在原子與人生之中交會
王瑜　在化學的世界裏造就自己

　　推動閱讀和教育不遺餘力的認知與神經心理學傢洪蘭，關懷農田大地的分子生物學傢餘淑美，研究竹子享譽國際的植物病毒學傢林納生，智慧調控人生與荷爾濛的生物化學傢鍾邦柱，堅信有做就有希望的結構分子生物學傢廖淑惠，有著科學的腦與理性的心的無機化學傢王瑜……成功的女科學傢能照顧傢庭又有齣色的研究成績，更能造福社會人群，這纔是真正令人稱羨的無愧天地，無憾人生。有心從事科學研究的朋友或是女性朋友，能從她們的身上看到人生因為堅持而可以成功，也可以學習她們兼顧工作與傢庭的心法。

把認知神經科學帶進颱灣
我是在颱灣大學念完法律係之後，再去國外轉念神經心理學，再去神經科做博士後研究，算是從法學院跨到理學院，再從理學院跨到醫學院。我是順著自己的興趣往前走，雖然很辛苦，但做自己喜歡做的事，所以也不覺得苦，我相信隻要願意，每一個人都可以追求自己的理想，一點都不必自我設限。

美國是一個學術自由開放的國傢，很多人可以跟著自己的興趣一直轉行，而不必一「試」定終身，我很希望把這個觀念帶給父母親，不要因為小孩考到哪個領域，就認為他終身隻能往某一行發展，路是無限寬廣的。

選擇認知心理學領域為自己的研究方嚮，是我人生中重要且正確的決定。我在美國讀書時，受到加州大學 Lew Petrinovich 教授的影響，他研究的「動物行為」引起瞭我對「人類行為」的興趣，進而全心投入。

認知心理學是一門探討人的大腦和行為的科學，颱灣過去的心理學研究是由社會心理學所主導，認知心理學的發展極為緩慢，所以我急著把這方麵的資訊帶進颱灣，喚起國人的注意，畢竟認知神經科學在國際上已成為主流，而在颱灣卻還停留在必須嚮人解釋認知心理學是什麼的階段。到現在，我遞名片給彆人，還有人不知道如何把這學科念得順，可見人們對認知心理學的生疏。因為大腦跟教育有密切的關係，所以我希望政府能重視它，更希望引起年輕人的興趣，進入這領域，匯集眾人的力量纔能解開人類大腦的奧秘。

認知神經科學可說是近代科技整閤後齣現的新領域，它是綜閤瞭心理學、語言學、人類學、哲學、神經科學、電腦等各領域的學者，共同為解開人類大腦之謎而努力。我們陽明大學認知神經科學實驗室與榮總閤作，以核磁共振（fMRI）儀器，尋求大腦與人類行為的關係。二○○三年，在劉兆漢校長的邀請之下，我從陽明大學藉調到中央大學，成立瞭認知神經科學研究所，是颱灣第一個以研究大腦機製與人類行為關係的研究所，做瞭兩年所長後，因為後卓越計畫的關係，迴到陽明大學做計畫的總主持人，我團隊的成員都很年輕，是颱灣的後起之秀，能夠帶齣這些年輕人，我覺得我迴颱灣的努力沒有白費。

三百多年來，笛卡兒的「心物二元論」一直是哲學上的爭論，現在逐漸塵埃落定。因為腦造影技術的精進，我們可以在活人的大腦上看見綫上（on line）心智活動的情形。一九九四年，美國愛荷華大學醫學院的神經學教授達馬吉歐（Antonio Damasio）寫瞭一本相當轟動的書《笛卡兒的錯誤》（Descartes’ Error），正式宣布心物是一元：大腦受傷瞭，心智的功能也隨之而變弱或消失；也就是說，大腦受傷，人格就改變，行為就改變。

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