升國中前必讀的漫畫科學教科書（1） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　上國中之後，最讓孩子們擔憂的事是什麼？無非是功課這方麵吧。因為國中時期和小學時期比起來，不但科目數量大為增加，而且學習的範圍更廣更深。尤其是科學方麵，每個單元都必須熟讀新的概念及原理，而且得與第一次麵對的生澀用詞戰鬥。

　　不過現在起，孩子們不用再對又硬又難的科學書籍感到恐懼瞭，因為如今齣版瞭以有趣的漫畫形式解釋教科書中務必理解的核心概念及原理的書。

　　本書的宗旨除瞭要讓小學生在進入國中前對科學産生興趣和信心之外，也配閤國中實際課程進度加以編排。希望本書能讓更多小朋友和青少年找到讀書的樂趣。

全書共分為六大單元，介紹有關地球科學與物理學方麵的知識：
1. 地球內部
2. 構成地球的物質
3. 海水的特性
4. 光的原理
5. 波的運動
6. 各種力量

每一個單元都有幽默活潑的小故事，帶領孩子上天下地、穿越古今，自然而然就將科學知識吸收到腦袋裏。

本書特色

1.彩色的連環漫畫，豐富詳細的幽默解說，輕鬆搞笑的舉例說明，可以減輕孩子在記憶上的沉重負擔。
2.書中有位上知天文、下知地理的「阿董博士」，搞笑逗趣的帶領主角探索科學的「原理」。
3.另外還有位頂著魚頭的「整理男」，會在每一章的最後，將所學習到的知識整理成簡單易懂的錶格，加深學習的印象。
4.同時，書中齣現的專有名詞也會附上英文單字，科學與英文可以一次學習。

圖/文者簡介

高允坤

　　大學專攻法律，畢業後再到公州大學攻讀漫畫藝術。曾任報社記者，利用漫畫評論時事期間與漫畫結緣。在韓國科學文化財團《科學新聞》（Science Times）網站上連載「用漫畫讀科學常識」，從此正式開始創作學習漫畫。作者以「輕鬆閱讀也能自然纍積科學知識」為重點努力創作，引起網友們熱烈的反應，因此齣版瞭《升國中前必讀的漫畫科學教科書》。目前在韓國《中央日報》連載「高允坤的Family Cartoon」，以及在《每日經濟》連載「用漫畫讀科學常識」。

《星際探索者：宇宙奧秘與未來科技》 獻給所有對浩瀚星空心馳神往的探索者 內容簡介： 本書並非麵嚮初中升學考試的教科書，而是一本旨在激發讀者對宇宙學、天體物理學以及尖端航天科技的濃厚興趣，並提供深入、全麵知識體係的科普讀物。我們相信，真正的科學教育應當超越應試的範疇，引導讀者理解我們所處宇宙的宏偉結構和人類探索未知的無限可能。 《星際探索者：宇宙奧秘與未來科技》是一次橫跨數十億光年的思想之旅。全書共分為五大部分，結構嚴謹，內容充實，旨在為對自然科學，尤其是空間科學抱有熱情的讀者提供一個紮實的理論基礎和廣闊的視野。 --- 第一部分：宇宙的黎明與基本結構 本部分專注於描繪宇宙的起源、演化和基本構成。我們從宇宙大爆炸理論的最新觀測證據（如宇宙微波背景輻射的精細結構）齣發，詳細解析瞭早期宇宙的暴脹模型及其對今日宇宙的深刻影響。 我們將探討宇宙學原理，解釋為什麼我們在各個方嚮上觀測到的宇宙是均勻且各嚮同性的。接著，我們會深入講解構成宇宙的“三大傢族”：普通物質、暗物質和暗能量。書中不僅會介紹發現暗物質的間接證據（如星係鏇轉麯綫和引力透鏡效應），還會梳理尋找暗物質粒子（如WIMPs和軸子）的前沿實驗進展。暗能量的神秘角色——驅動宇宙加速膨脹的負壓——也將被放置在核心位置進行討論，並介紹當前主流的ΛCDM模型及其麵臨的挑戰。 此外，本部分詳細繪製瞭宇宙大尺度結構的形成圖景，從引力不穩定性如何催生齣星係團、超星係團乃至巨大的“宇宙網”，展現瞭物質在空間中分布的壯麗格局。 --- 第二部分：恒星的生命周期與元素工廠 恒星是宇宙中最活躍的發光體，它們不僅是能量的源泉，更是宇宙中所有重元素的“煉金術士”。本部分將帶領讀者領略恒星的生老病死。 我們首先從星際物質（分子雲）的坍縮講起，描述恒星的誕生過程，包括原恒星階段和主序星的核聚變機製（如質子-質子鏈和CNO循環）。讀者將清晰瞭解到恒星的質量如何決定其壽命和最終的命運。 隨後，我們將係統闡述恒星演化的不同路徑：低質量恒星如何演化成紅巨星、行星狀星雲並最終成為白矮星，以及白矮星的熱核反應（如Ia型超新星的觸發）。對於大質量恒星，我們將聚焦於它們壯觀的終結——核心坍縮超新星的物理過程，以及這些爆炸如何將碳、氧、矽乃至鐵等元素拋灑到星際空間，為下一代恒星和行星的形成播下種子。 最後，本部分將深入探討中子星和黑洞的極端物理特性。對史瓦西半徑、事件視界的概念進行嚴謹的定義，並介紹引力波天文學如何為我們提供瞭觀測這些極端天體碰撞的全新窗口。 --- 第三部分：太陽係探秘與宜居性探究 太陽係是人類最熟悉的研究對象，但其中蘊含的奧秘仍有待發掘。本部分將從太陽的結構和活動入手，擴展到行星、衛星、小行星和彗星的詳細考察。 我們細緻描繪瞭太陽的內部結構（對流區、輻射區）和磁場活動（太陽黑子、耀斑和日冕物質拋射），並解釋這些活動對地球空間環境的影響。 在行星科學方麵，本書對類地行星（水星、金星、地球、火星）和巨行星（木星、土星、天王星、海王星）的形成模型、大氣構成、內部熱力學狀態進行瞭對比分析。特彆關注火星探測的最新成果，以及對過去生命跡象的探索。 在太陽係外緣，我們將詳細介紹柯伊伯帶和奧爾特雲的物質組成，以及它們與彗星起源的關係。此外，本部分對係外行星的發現方法（如淩星法和多普勒頻移法）進行瞭全麵梳理，並重點探討瞭宜居帶的定義、類地係外行星的特點，以及尋找地外生命的最新思考。 --- 第四部分：航天工程與未來探索技術 要抵達宇宙深處，必須掌握尖端的工程技術。本部分將從火箭推進的基礎原理齣發，展望未來幾十年人類探索太空的路綫圖。 我們首先解析牛頓運動定律在航天動力學中的應用，特彆是齊奧爾科夫斯基火箭方程的推導與實際意義。隨後，我們將對比化學火箭、核熱火箭、太陽帆以及未來設想中的麯速驅動（作為理論探討）的優劣。 本部分對載人航天工程的關鍵挑戰進行瞭剖析，包括生命保障係統（ECLSS）、長期失重對人體生理的影響，以及如何有效屏蔽宇宙輻射。 展望未來，本書將詳細介紹深空探測器的設計理念。例如，如何利用行星引力輔助（引力彈弓效應）來節省燃料；如何應對遙遠探測器與地球之間的通信延遲和信號衰減問題。此外，對於月球基地和火星殖民的可行性分析，我們不僅關注工程難度，也審視瞭原位資源利用（ISRU）技術在這些任務中的核心作用。 --- 第五部分：相對論、量子引力和宇宙的終極命運 本書的最後一部分，緻力於探討現代物理學中最深刻、最前沿的課題，引導讀者超越經典物理學的框架，思考宇宙的終極奧秘。 我們將用直觀的圖示和深入的數學解釋，闡釋愛因斯坦的狹義相對論（時間膨脹與長度收縮）和廣義相對論（時空彎麯與引力本質）。讀者將理解為什麼引力不是一種“力”，而是時空幾何的體現。 隨後，我們將進入量子力學的核心領域，介紹波粒二象性、不確定性原理以及量子糾纏現象。我們還將探討量子場論如何統一瞭電磁力、弱核力和強核力，形成瞭粒子物理學的標準模型。 最後，本書將觸及現代物理學的“聖杯”——量子引力論。我們將對比弦理論和圈量子引力這兩種主流的嘗試，它們如何試圖調和宏觀的廣義相對論與微觀的量子力學。在總結部分，我們將基於當前物理學模型的推演，討論宇宙的幾種可能的終極命運（如大撕裂、熱寂或大反彈），為讀者留下深遠的思考空間。 --- 目標讀者： 本書適閤所有對自然科學（尤其是天文學、物理學和工程學）抱有強烈求知欲的中學生、高中生，以及希望係統性地迴顧和深化宇宙學知識的成年讀者。它注重概念的清晰闡述、邏輯的嚴密推導，以及理論與前沿觀測的結閤，旨在培養讀者獨立思考和科學探索的精神。閱讀本書，你將不僅是知識的接收者，更是一位未來的星際探索者。

作者序

高允坤

航嚮「科學世界」寶島的尋寶圖

　　小時候我總是愛沉醉於一個人展開各種想像的翅膀。想像的題材無限，但其中讓我覺得最感興趣又興奮不已的，就是自己去尋找藏寶小島。

　　也許每個人都曾經在腦海裏想像過這種場麵──藏有各種珠寶的美麗小島，宛如一個隻屬於自己的王國。不過想去那座小島，必須要有一樣東西，那就是尋寶圖。請你迴想一下，童話故事裏，無論任何冒險都是從尋寶圖開始的，也就是說，沒有尋寶圖的寶島是不存在的。

　　假如有人問我：科學是什麼？我會迴答「寶島」。因為科學總是刺激我們的好奇心，而且總會有各種讓人興緻勃勃的冒險等在前麵，我認為這兩個特點與寶島有相同之處。

　　科學世界裏充滿以人類的好奇心及想像力為根基的發現和發明，前往那裏探險，可真是令人興奮不已。不過引導前往所謂「科學世界」寶島的尋寶圖到底在哪裏呢？

　　我想自己親手繪製那張前往「科學世界」寶島的尋寶圖。我可不想因為繪製得太復雜難懂而讓人放棄航程，而是要繪製齣能夠親切帶領每個充滿好奇心的人的那種尋寶圖。

　　本書就是親切又易懂的尋寶圖，帶領各位前往充滿趣味的科學世界。請你們邊看這張尋寶圖邊航嚮寶島，本書的以下特色會平穩的帶領你們前進。

第一，完整說明國中一年級科學課本中的重要概念和原理。
第二，以新奇的點子和無限的想像力，同時掌握住趣味性和學習效果。
第三，以超越課本或參考書的豐富例子及綜閤整理錶，幫助你們能夠獨自完成功課。

　　另外我還要叮嚀一句，隻靠上述的這些並不能完全攻占這座寶島。因為在你們航嚮寶島時，必須擁有稱為「原理」的科學智慧。這樣纔能夠順利抵達科學世界──寶島，並打開擋住我們的最後關鍵大門。

　　請你們對著大門唸一下咒語。咒語可不是「芝麻，芝麻，開門！」，而是要懂得科學世界的「原理」。如果你們懂得「原理」，寶島上的所有門都會開啓。

高允坤

推薦序

將硬邦邦的科學用趣味方式解釋的新概念學習漫畫

　　我正在想像，你們剛從小學畢業後準備升上國中之前，會有什麼樣的感覺？是否因為已經不是小孩而覺得有點壓力？或是因為自己彷彿被人傢視為大人而覺得興奮不已？也許很多小朋友都迫不及待想變成大人，不過要進入大人世界，可不是那麼容易呢！因為兒童時代所享有的各種優惠愈來愈少，而該做的事情卻逐漸增多。

　　雖然每個人對自己升上國中的心情都不同，但我猜想你們最擔心的無非是功課這方麵吧。因為國中時期和小學時期比起來，不但科目數量大為增加，而且學習的範圍更廣更深。尤其科學方麵，每個單元都必須熟讀新的概念及原理，而且得與第一次麵對的生澀用詞戰鬥。一不小心就很容易失去對科學的興趣而乾脆放棄。

　　不過從今天起，你們不用再對又硬又難的科學書籍感到恐懼瞭。因為現在齣版瞭以有趣的漫畫形式解釋教科書中務必理解的核心概念及原理的書。本書裏經常鬍亂闖關的可愛小狗「濛濛」、以及大臉飄來飄去不斷提示主角的「阿董博士」，邀請大傢觀賞他們有趣的科學故事。此外，頭頂大魚的「整理男」條理分明的整理部分也值得仔細閱讀。和他們一起從地球內部到太空盡頭快樂的旅行，自然而然能夠完整瞭解國中一年級科學教科書中的內容。

　　本書的宗旨是要讓小學生在進入國中前對科學産生興趣及信心。國中生利用本書搭配學校的相關課程一起閱讀，也會有很大的幫助。希望本書除瞭能成為提高科學成績的工具，還能進一步幫助你們理解將來人生路上所遇見的神祕大自然及科技世界。

玄鍾午（大韓民國科學教師協會會長）

评分☆☆☆☆☆

我一直對宇宙充滿瞭好奇，但關於天文學的知識，總感覺離自己生活太遙遠，或者過於晦澀難懂。然而，這本書卻以一種我從未想過的方式，將浩瀚的星空拉近到我的眼前。它就像一個經驗豐富的導遊，帶著我一步一步地遊覽太陽係。從炙熱的太陽，到冰冷的冥王星，每一個行星都被賦予瞭鮮活的“個性”。比如，它描述木星那標誌性的大紅斑，就像一個永不停息的巨大風暴，聽起來就充滿瞭震撼力。而土星的光環，更是被描繪成瞭一件華麗的“宇宙圍巾”，讓人忍不住遐想。更讓我驚喜的是，書中還巧妙地穿插瞭一些關於星座的神話故事，讓冰冷的科學知識增添瞭幾分浪漫色彩。我一直以為星座隻是古人的想象，但書中卻結閤瞭天文學的原理，解釋瞭為什麼某些星星在特定季節會齣現在特定的位置，這種將神話與科學結閤的方式，不僅有趣，還能加深我們對天體運行規律的理解。讀完關於宇宙的部分，我感覺自己仿佛經曆瞭一次太空旅行，對宇宙的敬畏之心油然而生，也對那些遙遠的星辰有瞭更深的連接感。

评分☆☆☆☆☆

這次的科學繪本之旅，真的是徹底顛覆瞭我過去對科普讀物的印象！我一直以為科學都是枯燥乏味的公式和抽象的概念，但這本書完全打破瞭我的固有思維。它用一種極其生動有趣的方式，將那些原本可能讓人望而卻步的科學知識，變成瞭一場場精彩絕倫的故事。我最喜歡的是它在講述光閤作用的時候，居然把葉綠體比作瞭一個小小的“太陽能工廠”，還在裏麵安排瞭一群勤勞的小工匠，每天忙著把陽光、水和二氧化碳變成植物賴以生存的養分。讀到這裏，我仿佛能看到那些綠色的小葉片在陽光下閃閃發光，充滿瞭生命力。而且，書中對於每一個概念的解釋都非常到位，它不會直接拋齣結論，而是通過一個個小小的實驗、一段段形象的比喻，引導讀者自己去思考，去發現其中的奧秘。比如講到空氣的組成，它沒有直接告訴你氧氣占多少比例，而是通過一個小小的蠟燭熄滅實驗，讓你親眼見證空氣中氧氣的消耗，然後纔引齣後麵的講解。這種“寓教於樂”的設計，讓我在閱讀過程中不僅收獲瞭知識，更體驗到瞭探索科學的樂趣，簡直是一次精神上的大餐！

评分☆☆☆☆☆

這本書在講解人體奧秘的部分，真的是讓人大開眼界！我一直以為我們身體裏的器官都是獨立運作的，但通過這本書，我纔真正瞭解到它們之間是多麼精妙的閤作關係。它用一種非常形象的方式，把我們的身體比作一個龐大的“生物機器”。比如，在講述血液循環的時候，它沒有枯燥地羅列血管名稱，而是將心髒描繪成瞭一個辛勤的“泵”，源源不斷地將血液輸送到全身的每一個角落，就像一個繁忙的交通樞紐。而且，它還把紅細胞、白細胞這些微小的生命單位，活靈活現地描繪成瞭一群“交通工具”和“巡邏兵”，分彆負責運送氧氣和抵禦外敵。我特彆喜歡它在講解消化係統時，用一種非常“接地氣”的比喻，把胃比作一個“攪拌機”，把腸道比作一個“吸收站”，整個過程都變得異常清晰易懂。更讓我感動的是，這本書在強調保持健康的重要性時，並不是生硬地灌輸理論，而是通過一些生動的小故事，展現瞭良好生活習慣對身體帶來的積極影響。讀完這部分，我感覺自己對自己身體有瞭全新的認識，也更加懂得如何去愛護它。

评分☆☆☆☆☆

這是一本讓我重新審視“平凡”事物的神奇之處的寶藏。我從來沒有想過，我們日常生活中那些再普通不過的現象，背後竟然隱藏著如此深刻的科學原理。以“為什麼會有四季變化”為例，它沒有直接給齣答案，而是通過地球的傾斜軸綫和繞太陽公轉的軌道，巧妙地解釋瞭陽光照射角度的變化，以及由此帶來的晝夜長短和溫度差異。我之前一直以為是離太陽遠近導緻瞭四季，這本書的講解一下子就打消瞭我的睏惑，而且讓我對宇宙的運行有瞭更宏觀的理解。還有關於“為什麼水會結冰”的解釋，它不僅僅是簡單地告訴我們溫度降低，而是深入到水分子的結構和運動方式，讓我明白瞭冰的形成是一個“分子們手拉手”的過程。這種從微觀層麵去解讀宏觀現象的方式，真的讓我覺得非常奇妙。這本書就像一個“顯微鏡”，讓我們能夠透過錶象，看到事物內在的規律和奧秘。每次讀完，我都會忍不住去觀察身邊的一些小事，然後試著用書裏學到的知識去解釋，那種發現的喜悅感是難以言喻的。

评分☆☆☆☆☆

這本書在介紹一些基礎的物理概念時，用瞭一種非常巧妙且富有創意的“情景代入”法。我一直對“力”的概念有些模糊，總覺得它是一個抽象的詞匯。但這本書通過描述一個卡通人物推箱子、跳躍，甚至是用彈弓射擊的場景，將“推力”、“拉力”、“重力”、“彈力”這些概念，生動地展現在我麵前。我特彆喜歡它在解釋牛頓第一定律（慣性）時，設計瞭一個滑稽的小實驗：一個卡通人物坐在一輛突然刹車的滑闆上，嚮前飛齣去。這個畫麵感極強，讓我瞬間就理解瞭物體保持原有運動狀態的傾嚮。此外，它對“能量”的講解也很有趣，沒有停留在抽象的定義上，而是通過水流發電、風力吹動風車等例子，展示瞭能量的各種轉化形式，並強調瞭能量的守恒性。讀完這部分，我感覺物理不再是冰冷的公式，而是一種能夠解釋我們周圍世界運行規律的生動學科。它讓我對“為什麼會這樣”有瞭更多的好奇，也激發瞭我去主動觀察和思考生活中發生的物理現象。