亲子剧场(全套12册)(附相机)

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具体描述

  本套书所收录的文学作品,内容幽默有趣、温馨感人,特殊的场景编写方式及细腻精致的插图,延伸儿童的想像空间,是专为国小儿童编辑的优良读物。

玩转科学,探索世界:《奇妙的科学实验箱》(全套10册) 一、 丛书概览:点燃好奇心,播撒科学的火种 《奇妙的科学实验箱》是一套专为4至10岁儿童设计的科普读物与实践相结合的百科全书。本套丛书共包含10册,旨在通过生动有趣的语言、精美的插图以及安全可操作的家庭实验,引导孩子们在玩乐中学习科学原理,培养他们的观察能力、逻辑思维和动手实践精神。我们深知,儿童的求知欲是宇宙中最强大的驱动力,因此,本套书的设计核心便是“激发好奇,动手求知”。 本套书内容涵盖了物理、化学、生物、天文、地理等多个基础科学领域,力求构建一个全面而系统的科学启蒙框架。它不仅仅是知识的传递,更是一次与世界进行深度互动的邀请函。 二、 分册详细介绍:每一本都是一个全新的探索领域 本套书的结构经过精心设计,从宏观到微观,从自然现象到生活应用,层层递进,确保知识的吸收既有趣味性又具备严谨性。 第1册:看不见的魔法——初识物质与变化(物理启蒙) 核心内容: 这一册聚焦于我们日常生活中最基础的物理现象。我们将带领小读者探索“力”的奥秘——为什么物体会下落?什么是摩擦力?磁铁是如何工作的?此外,我们将深入浅出地讲解“光”的特性,通过小实验观察光的折射和反射,了解彩虹是如何形成的。 重点实验范例(文字描述,非附带工具): 自制简易的“水火箭”以理解反作用力;利用透明容器和不同密度的液体制作“彩虹塔”;用肥皂水制作稳定的大型泡泡,观察薄膜的干涉现象。 学习目标: 初步理解质量、密度、力和磁性的基本概念,建立初步的物理世界观。 第2册:生命的律动——走进植物与动物的世界(生物入门) 核心内容: 生命的奇迹是科学中最迷人的部分。本册将带领孩子们观察身边的生命体。内容包括植物的生长过程(从种子到开花结果的详细记录)、动物的栖息地与适应性、昆虫的变态发育(如蝴蝶的蜕变)。同时,我们会探讨人类自身的一些基本生理知识,例如消化和呼吸的简单原理。 重点实验范例: 在棉花上培育绿豆芽,记录其生长日记;制作简易的“植物水循环模型”观察蒸腾作用;观察蚂蚁的社会结构(需在安全环境下进行野外观察记录)。 学习目标: 认识生物多样性,了解生命的基本需求和生长规律,培养对生命的尊重与爱护。 第3册:火焰与泡影——神奇的化学反应(基础化学) 核心内容: 这一册是关于物质如何相互作用产生新物质的探索。我们避免复杂的化学方程式,而是聚焦于可见的现象。内容涉及酸碱度的初步概念(利用天然指示剂,如紫甘蓝汁)、溶解与沉淀、以及简单的氧化还原反应(如铁的生锈)。 重点实验范例: 利用小苏打和醋制作火山爆发的壮观景象;自制“会变色的饮料”(利用pH试纸或天然指示剂);观察盐水在蒸发后形成的晶体结构。 学习目标: 理解物质可以发生变化,认识化学反应的直观表现,建立安全操作实验的基础意识。 第4册:地球的脉搏——探索我们的家园(地理与地质) 核心内容: 我们的脚下这颗星球是如何运作的?本册内容涵盖了地球的结构(地壳、地幔、地核的简单比喻)、岩石的分类与形成(火山岩、沉积岩等)、以及自然界中的水循环系统。我们还会介绍气候的形成,风和雨的由来。 重点实验范例: 制作地球内部结构模型,直观展示分层概念;模拟板块运动导致的地震现象(使用沙盘和木块);观察水蒸发和凝结的过程,理解降雨的形成。 学习目标: 了解地球的基本构造和主要自然现象,建立对地理环境的初步认知。 第5册:星辰大海的召唤——宇宙探秘(天文启蒙) 核心内容: 引导孩子们仰望夜空,探索浩瀚的宇宙。本册介绍太阳系的主要成员——八大行星的特征(大小、颜色、距离的形象化对比),月相的变化规律,以及我们为什么会有白天和黑夜。 重点实验范例: 使用手电筒和不同大小的球体演示日食和月食的原理;制作一个简易的“行星轨道模型”来理解公转的概念;学习识别夜空中主要的星座(以简化图示为主)。 学习目标: 了解太阳系的基本结构,理解地球在宇宙中的位置,激发对太空探索的兴趣。 第6册:声音的形状——探索振动与波(声学基础) 核心内容: 声音是如何产生的?它又是如何传播的?本册通过有趣的互动实验,让孩子体验声波的物理特性。内容包括振动产生声音、声音的传播介质(固体、液体、气体),以及声音的强弱(响度)和音高(频率)的差异。 重点实验范例: 用橡皮筋拉伸制作“弦乐器”,改变松紧度听音高变化;制作“土电话”(用细线连接两个纸杯)体验固体传声;观察水面上的振动如何产生波纹。 学习目标: 理解声音的本质是振动,初步掌握声传播的基本规律。 第7册:电力的奥秘——小小电流的奇妙旅程(电学初步) 核心内容: 在确保安全的前提下,本册温和地引入“电”的概念。介绍什么是通路、断路、导体和绝缘体。我们专注于安全、低压的电路构建,让孩子明白电是如何点亮灯泡的。 重点实验范例: 使用简单的电路套件(或电池、灯泡、导线)组装基础串联电路;利用水果(如柠檬)制作微型电池(仅为演示原理,无高电量输出);用硬币和纸片测试不同材料的导电性。 学习目标: 认识电流的基本组成要素,理解电路的闭合原理,建立安全用电的意识。 第8册:天气变幻术——气象学的入门(大气科学) 核心内容: 关注我们每天都会遇到的天气现象。本册解释云、雨、雪、雾是如何形成的。内容涉及空气的受热膨胀与收缩,以及气压对天气的影响。 重点实验范例: 在密封罐中制作“云朵”(通过快速降温实现水蒸气凝结);测量和记录每日的气温和气压变化(使用基础温度计和气压计);制作一个简易的湿度计。 学习目标: 掌握常见天气现象的成因,学会基础的气象观测方法。 第9册:光影的魔术——光的探索与应用(光学进阶) 核心内容: 在第1册的基础上,深入探讨光的特性。本册集中讲解光的直线传播、影子的形成与变化规律,以及如何用棱镜分解白光,看到七彩光谱。 重点实验范例: 利用三块木板制作一个演示“光沿直线传播”的仪器;用投影仪和不同形状的物体演示影子的大小和形状如何随光源角度变化;用CD片或三棱镜观察光的色散现象。 学习目标: 深入理解光的直线传播特性,认识光的颜色和光谱。 第10册:动手动脑——综合科学探究与安全指南 核心内容: 这一册是前面九册知识的整合与应用。它包含了一个“科学探究流程图”的指南——如何提出问题、如何设计实验、如何收集数据、如何得出结论。同时,这是最重要的一册,详细列举了进行所有实验时必须遵守的安全规则,强调了通风、监督和材料处理的重要性。 重点实验范例: 综合运用物理和化学知识设计一个“漂浮物竞赛”(考察浮力、密度和形状);一个“解决问题”的小项目,例如如何用最少的材料搭建最高的结构。 学习目标: 掌握基础的科学方法论,将所学知识融会贯通,并将安全意识内化为习惯。 三、 本套丛书的独特价值 本套《奇妙的科学实验箱》的价值在于其强大的实践性与趣味性的结合。每一课后的实验设计,都严格遵循“小材料、大智慧”的原则,使用的材料大多是家庭日常可见的物品,如白醋、小苏打、面粉、橡皮筋、塑料瓶等,大大降低了家长的准备负担,真正实现了“科学就在身边”。 丛书的语言风格活泼、亲切,大量使用拟人化和故事化的叙述方式,避免了传统科普书的枯燥感。精美的插图不仅色彩鲜艳,更重要的是起到了直观解释实验步骤和科学原理的作用,是孩子理解复杂概念的有力辅助。 我们相信,通过这10册的系统学习和动手实践,孩子们将不再是被动接受知识的“学习者”,而是积极探索世界的“小小科学家”。他们将学会提问、质疑,并用科学的方法去寻求答案,为他们未来的学习生涯打下坚实而充满乐趣的基础。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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身为一个职场妈妈,每天忙得焦头烂额,能抽出时间陪孩子阅读,真的是非常难得。所以,我特别珍惜每一次和孩子一起阅读的机会。我觉得,阅读不仅能让孩子学习知识,还能增进亲子关系。我喜欢和孩子一起讨论绘本的内容,听听孩子的想法,分享我的感受。有时候,我会故意问一些开放式的问题,鼓励孩子发挥想象力,说出自己的答案。我觉得,阅读的过程,不仅仅是孩子在学习,也是我在学习,在成长。最近在给女儿挑选绘本,发现很多绘本的文字都比较复杂,孩子听不懂,只能靠我来解释。我希望找到一些文字简单易懂,但内容却很有深度的绘本,让女儿能独立阅读,自己去理解故事的含义。而且,我希望绘本能帮助女儿培养良好的品格,让她成为一个善良、勇敢、有责任感的人。我觉得,绘本是孩子成长过程中不可或缺的一部分,它能影响孩子的价值观,塑造孩子的人格。

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哎,最近为了小侄子,疯狂地在书店和网路上找适合他这个年纪的绘本,真的让人眼花撩乱!之前买了一套号称互动性很强的,结果就是些简单的贴纸,玩没两下就被丢在一边了。后来朋友推荐了一套关于自然探索的,画风是真的很漂亮,色彩鲜艳,但是内容有点过于学术,小孩子听得一脸茫然,根本起不到启蒙的作用。我理想中的绘本,应该是能让孩子参与进去,激发他们的想象力,最好还能结合一些生活经验,让他们在玩乐中学习。之前看过一个关于小动物的剧场绘本,虽然没有特别精美的画面,但是它鼓励孩子自己动手制作道具,扮演角色,整个过程充满了乐趣,孩子也乐此不疲。现在的小孩,电子产品太多了,很容易沉迷,我觉得这种能让孩子动手动脑,发挥创造力的绘本,真的太重要了。希望以后能找到更多类似的好书,让孩子在充满乐趣的阅读中,培养对世界的好奇心和探索欲。而且,我发现很多绘本的翻译都有些生硬,读起来不顺口,影响了阅读体验。好的绘本,不仅要有好的内容,还要有好的翻译,才能真正打动人心。

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说真的,我从小就喜欢看书,但小时候看的书跟现在孩子看的书,感觉完全是两个世界。以前的书,文字多,画面少,需要自己去想象,现在孩子的书,画面精美,色彩鲜艳,但很多时候,内容却很空洞,缺乏深度。我希望孩子看的书,能像以前的书一样,能引发他们的思考,让他们在阅读中学习知识,培养品格。最近在给女儿挑选绘本,发现市面上很多绘本,都是些快餐式的,看完就忘,没有留下什么深刻的印象。我特别喜欢那种能反复阅读,每次都能发现新内容的绘本。比如,有些绘本会隐藏一些小细节,需要孩子仔细观察才能发现,或者有些绘本会用不同的方式讲述同一个故事,让孩子从不同的角度去理解。我觉得,好的绘本,应该像一个宝藏,需要孩子不断地去挖掘,才能发现它的价值。而且,我希望绘本能培养孩子的阅读习惯,让他们爱上阅读,而不是把阅读当成一种负担。所以,我会尽量选择一些有趣、有意义的绘本,陪伴女儿一起阅读,一起成长。

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我一直觉得,台湾的绘本产业发展得很好,涌现出很多优秀的绘本作家和插画家。他们的作品,不仅画面精美,而且内容富有创意,能引发孩子们的思考。我特别喜欢那种能结合台湾本土文化元素的绘本,让孩子们在阅读中了解自己的文化,培养对家乡的热爱。比如,有些绘本会讲述台湾的传统节日的故事,或者有些绘本会描绘台湾的美丽风景。我觉得,这些绘本不仅能让孩子们学习知识,还能增强他们的文化认同感。最近在给儿子挑选绘本,发现很多绘本都是从国外引进的,虽然这些绘本也很不错,但是缺乏台湾本土特色。我希望找到更多能展现台湾文化魅力的绘本,让儿子从小就了解台湾的历史,了解台湾的文化,成为一个热爱台湾的好公民。而且,我希望绘本能帮助儿子培养正确的价值观,让他成为一个正直、善良、有担当的人。

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我本身是学美术的,所以对绘本的画风要求比较高。我觉得好的绘本,画面一定要美,色彩一定要和谐,构图一定要有创意。但是,光有好看的画面还不够,更重要的是,画面要能表达故事的情感,要能引起读者的共鸣。我曾经看过一本绘本,画面是黑白的,线条很简单,但是它却用寥寥几笔,就描绘出了一个感人至深的故事,让我久久不能忘怀。我觉得,好的绘本,就像一幅艺术品,需要用心去欣赏,去感受。最近在给儿子挑选绘本,发现很多绘本的画风都比较雷同,缺乏个性,让人感觉很乏味。我希望找到一些有独特风格的绘本,让儿子从小就培养对美的鉴赏力。而且,我希望绘本能激发儿子的创作灵感,让他也尝试着去画画,去表达自己的想法。我觉得,绘画是一种很好的表达方式,可以让孩子在创作的过程中,释放压力,培养自信心。

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