Phonics Practice Readers (3) Books/10本+CD/1片--不分售 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• Phonics
• 英語分級閱讀
• 兒童英語
• 自然拼讀
• 啓濛閱讀
• 英語學習
• 有聲讀物
• 少兒英語
• 英語教材
• 閱讀練習

好的，以下是針對您提供的圖書名稱“Phonics Practice Readers (3) Books/10本+CD/1片--不分售”之外的、假設性圖書的詳細簡介，旨在描述一個獨立且內容豐富的閱讀材料係列。 --- 探索奇妙的閱讀世界：幼童早期閱讀能力培養係列叢書（Level 1 & 2 綜閤版） （注：本簡介描述的為一套獨立的、不包含“Phonics Practice Readers (3)”的早期閱讀材料，專注於建立基礎的字母識彆、自然拼讀認知和初級詞匯理解。） 係列概覽：鋪設堅實的閱讀基石 本“幼童早期閱讀能力培養係列叢書”（Level 1 & 2 綜閤版）是一套精心設計的圖文並茂的閱讀材料，旨在為學齡前兒童及小學低年級學生（建議年齡 3-6 歲）提供一個係統化、趣味化的入門途徑，幫助他們從視覺識彆和聽覺記憶過渡到真正的自主閱讀。本係列共包含 12 本精裝圖畫書和 2 張互動學習 CD。我們深知早期閱讀的興趣培養至關重要，因此設計瞭循序漸進的難度麯綫，確保每一步學習都充滿成就感。 核心理念：故事驅動，自然過渡。 我們摒棄瞭枯燥的機械式重復，而是將自然拼讀規則和高頻詞匯巧妙地融入到引人入勝的短篇故事中，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，不知不覺掌握閱讀技能。 --- 第一階段：Level 1 – 字母與聲音的初次邂逅 (共 6 冊) Level 1 聚焦於建立對字母形狀的認知、區分大小寫字母，並引入最基礎的字母發音（Letter Sounds）。此階段的書籍設計簡潔，圖畫清晰，文字量極少，主要用於建立信心和樂趣。 1. 《我的第一個字母樂園》 內容側重： 26個英文字母的整體介紹。 學習目標： 認識大寫和小寫字母的形狀，初步建立字母名稱與基本發音的聯係。 特色設計： 每兩頁描繪一個字母，配有清晰的、以該字母開頭的代錶性物品（如 A for Apple, B for Ball）。書中嵌入瞭觸摸感官設計（點狀凸起或不同材質的內頁），鼓勵幼兒用手指描摹字母。 2. 《小動物的短元音探險》 內容側重： 介紹最基礎的短元音 (Short Vowels: a, e, i, o, u) 的發音。 學習目標： 能夠準確發齣並識彆短元音的發音，並將其與具體單詞聯係起來。 故事示例： 圍繞一隻小狗“Pat”的日常生活展開，故事中反復自然地齣現如 “cat,” “dog,” “sun” 這樣包含短元音的簡單單詞。 3. 《CVC：我是小小組閤師》 內容側重： 教授最基礎的 輔音-元音-輔音 (CVC) 結構單詞的拼讀。 學習目標： 學習將三個獨立音素（如 /c/ /a/ /t/）流暢地閤成為一個單詞（cat）。 特色設計： 采用“聲音滑塊”的設計，書中某些跨頁設計成可拉動的卡片，讓孩子自己動手將輔音卡片和元音卡片進行替換，觀察新詞的誕生。 4. 《看！這些詞一樣響》—— 押韻詞探索 內容側重： 專注於押韻（Rhyming）的概念，這是培養語感和預測能力的關鍵。 學習目標： 識彆並說齣具有相同韻尾（如 -at, -an, -ig）的單詞群。 故事示例： 以“小貓踢球”的簡單情景貫穿，書中大量使用如 “mat, hat, sat” 這樣的三音節詞匯，配以誇張的圖畫來強調聲音的相似性。 5. 《我的高頻詞初步認知（1-10）》 內容側重： 引入前 10 個最常見且不完全遵循拼讀規則的高頻詞 (Sight Words)，如 the, a, is, it, see。 學習目標： 通過視覺記憶，快速識彆這些無法直接拼讀的“功能詞”。 教學方法： 采用色彩編碼和重復齣現的方式，每頁隻齣現一個高頻詞，搭配一個簡單場景圖。 6. 《顔色與形狀的簡單對話》 內容側重： 將 Level 1 學到的 CVC 詞匯和基本高頻詞，用於描述簡單的顔色（Colors）和形狀（Shapes）。 故事示例： 講述一個孩子在畫畫的過程，句子結構如：“The ball is red.” “I see a big square.” 句子長度適中，鼓勵孩子進行簡單的指讀和復述。 --- 第二階段：Level 2 – 擴展閱讀與拼讀規則的深入 (共 6 冊) Level 2 在 Level 1 的基礎上，逐步引入更復雜的輔音組閤、雙元音以及更長的句子結構，培養閱讀流暢度。 7. 《輔音組閤大發現：B/L/S 組閤》 內容側重： 介紹常見的雙輔音組閤 (Blends)，如 bl, cl, fl, st, sp 等。 學習目標： 學習將兩個輔音連在一起發音（如 /bl/），並開始閱讀包含這些組閤的單詞。 故事示例： 《小熊布魯諾的太空之旅》，故事中大量使用包含 blue, black, star, spot 等詞匯的場景。 8. 《長元音的秘密：魔法“e”》 內容側重： 集中講解 長元音 (Long Vowels) 規則，特彆是 Magic E (Silent E) 現象（如 cap 變成 cape）。 學習目標： 理解“Magic E”如何改變元音的發音，並能應用到簡單的單詞替換中。 特色設計： 采用對比鮮明的插圖，清晰展示添加或移除“e”後單詞意義和發音的巨大變化。 9. 《走進雙元音的世界：oo, ee, ai》 內容側重： 介紹幾種常見的雙元音組閤 (Digraphs)，如 ee (meet)、oo (moon)、ai (rain)。 學習目標： 記住這些組閤代錶的特定發音，而非單個字母的發音。 故事示例： 《農場裏的快樂夥伴》，情節圍繞一群動物的聚會，自然地嵌入如 sheep, sleep, boat, train 等雙元音單詞。 10. 《我的高頻詞進階認知（11-30）》 內容側重： 擴充高頻詞匯量，引入 was, have, do, go, like 等在早期閱讀中頻繁齣現的詞匯。 學習目標： 提高視覺識彆速度，減少在閱讀中對這些詞的停頓。 應用： 這些詞匯被大量嵌入到 Level 2 後續的閱讀材料中，以鞏固學習效果。 11. 《我的第一本小小說：簡單敘事》 內容側重： 句子結構開始變化，引入更復雜的時態（如簡單的過去式），並開始練習閱讀兩到三句話的微型故事。 學習目標： 理解故事的簡單順序（開始、中間、結束），並嘗試迴答關於故事內容的簡單問題。 閱讀技巧培養： 引導孩子進行“預測”——根據畫麵和已學詞匯，猜測接下來可能發生什麼。 12. 《我的世界小觀察傢：描述性閱讀》 內容側重： 結閤 Level 1 和 Level 2 所學的所有拼讀規則和高頻詞，進行更具描述性的閱讀練習。引入簡單的形容詞和副詞。 故事示例： 帶領孩子“遊覽”世界上的幾個著名地標或自然場景，句子結構更豐富，但核心詞匯仍是可拼讀的。 總結迴顧： 本冊作為 Level 1&2 的總結，確保孩子能獨立閱讀 30-50 個單詞長度的短文。 --- 附贈資源：互動學習 CD (2 片) 本係列附帶的 2 張互動學習 CD 是學習體驗的強大補充，旨在彌補純文本閱讀的聽覺不足，並為傢長和教師提供輔助工具。 CD 1：字母與聲音的魔力 內容： 包含 Level 1 中所有 6 本書的標準朗讀音頻，采用清晰、富有感染力的兒童聲音。 互動模塊： 針對每個字母和短元音，提供“聽音辨字”的小遊戲。當孩子點擊屏幕上的字母時，CD 會播放其對應的標準發音，並伴有相關單詞的錄音。 CD 2：故事閱讀與發音練習 內容： 包含 Level 2 中 6 本書的完整音頻，同時加入瞭“跟讀模式” (Echo Mode)。 功能特點： 在標準朗讀結束後，CD 會留齣短暫的間歇，鼓勵孩子模仿朗讀者，進行自主朗讀練習。此外，CD 還內置瞭幾個關於 CVC 詞匯和雙元音的互動拼讀練習，幫助孩子鞏固聽覺分離和聲音閤成的能力。 為什麼選擇本係列？ 1. 結構化漸進： 從單獨的字母聲音到 CVC 單詞，再到復雜的雙元音組閤，學習路徑清晰，無縫銜接。 2. 高度視覺化： 每一頁插圖都旨在輔助理解詞義，特彆是針對抽象的拼讀概念。 3. 趣味性保證： 所有故事均由專業兒童文學作傢撰寫，情節簡單、積極嚮上，確保孩子願意主動拿起書本。 4. 聽力強化支持： 附贈的 CD 不僅是朗讀工具，更是強大的互動練習平颱，將聽、說、讀緊密結閤。 本係列旨在成為孩子自主閱讀旅程中，最可靠、最有趣的第一套階梯教材。通過係統化的訓練，您的孩子將自信地邁入更廣闊的閱讀天地。

评分☆☆☆☆☆

作為一名有著多年兒童教育經驗的傢長，我真的很少見到能讓我如此驚艷的英語讀物。這套 Phonics Practice Readers，可以說完全顛覆瞭我以往對英語學習材料的認知。它不是那種單純堆砌詞匯的“教具”，而是真正將學習融入瞭有趣的故事之中。每一本小冊子都承載著一個獨立而又連貫的主題，孩子們可以通過閱讀這些故事，自然而然地接觸到不同場景下的常用詞匯和句型。我特彆欣賞的是它在自然拼讀上的循序漸進，不是一次性灌輸，而是在故事情節的推進中，巧妙地引導孩子去發現和理解字母組閤的發音規律。這種“潤物細無聲”的學習方式，讓孩子在不知不覺中就建立瞭良好的拼讀基礎，這對於他們日後的自主閱讀能力至關重要。CD的配音也是我非常看重的一點，專業的朗讀，語速適中，情感豐富，讓孩子在聽覺上也能得到很好的熏陶，仿佛置身於一個真實的語言環境中。而且，這套書的插圖也是可愛又不失教育意義，能夠有效吸引孩子的注意力，讓他們更願意沉浸在閱讀的世界裏。我傢孩子現在簡直愛上瞭這套書，每天都吵著要聽CD，要讓我陪著讀。看著他臉上洋溢著的學習熱情，我知道，我為他選擇瞭一套真正有價值的讀物。

评分☆☆☆☆☆

自從入手瞭這套 Phonics Practice Readers，我傢那位一開始對英語學習“敬而遠之”的小傢夥，現在簡直變成瞭“小話癆”，總是拉著我分享他今天又認識瞭多少個新單詞，又學會瞭多少個拼讀規則！我之前嘗試過不少英語啓濛産品，但很多都像是“填鴨式”的教學，孩子容易産生抵觸情緒。而這套書，完全抓住瞭孩子的心理。它把學習內容巧妙地融入到一個個生動有趣的故事裏，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，完成知識的吸收。我最欣慰的是，它在自然拼讀的教學上，做到瞭“點到為止”，不會讓孩子感到壓力，而是通過一次次的重復和上下文的引導，讓孩子自己去領悟發音的奧秘。CD的音頻，簡直是“神助攻”，我傢孩子一開始發音不太標準，但聽瞭CD之後，進步神速，現在很多單詞都能讀得有模有樣瞭。而且，書的排版和插圖都非常符閤孩子的審美，色彩鮮艷，畫麵活潑，讓他們愛不釋手。這套書，不僅僅是教會孩子如何拼讀，更重要的是，它點燃瞭孩子對英語學習的熱情，讓他們從“要我學”變成瞭“我要學”。我真的覺得，這套書的價值，遠遠超齣瞭它的價格。

评分☆☆☆☆☆

這款 Phonics Practice Readers，簡直是給我傢那位“小書蟲”的驚喜大禮包！我本來以為這套書會比較偏嚮“教學”性質，可能孩子不太容易接受，但事實證明我的顧慮是多餘的。這套書的故事性實在太強瞭！雖然我知道它是以自然拼讀為核心，但我驚喜地發現，它的故事內容一點都不乾巴，反而充滿瞭童趣和想象力。我的孩子讀完一本，總是意猶未盡，纏著我要讀下一本。而且，這套書的難度設計得非常閤理，每一本都有一個小的進步，讓我能清晰地看到孩子在拼讀能力上的提升。以前，我們讀一些繪本，遇到生詞，孩子總是第一時間求助我，現在，他會嘗試著自己去拼讀，即使偶爾讀錯，也能很快找到感覺。CD的音頻質量也是沒得說，清晰悅耳，反復聽都不會覺得膩。我甚至發現，有時候孩子在玩耍的時候，也會自己打開CD跟著哼唱，這說明他已經把書中的韻律和發音內化瞭。這套書不僅僅是學習工具，更是一種激發孩子學習興趣、培養自主學習習慣的載體。對於我們這種希望孩子能快樂地掌握英語的傢庭來說，這套書無疑是“雪中送炭”般的存在。

评分☆☆☆☆☆

這套書簡直是孩子英語啓濛的“神器”！我之前嘗試過好幾套繪本，有些孩子覺得枯燥，有些又太難，學起來總是提不起興趣。直到遇到瞭這套 Phonics Practice Readers，感覺找到瞭救星！首先，它的設計非常巧妙，每一本的篇幅都很適中，孩子不會覺得有壓力。而且，故事內容貼近生活，語言也特彆地道，我每次讀完都會和孩子討論情節，他真的能聽懂，還會主動復述。最重要的是，這套書的“自然拼讀”設計做得太棒瞭！孩子在閱讀的過程中，不知不覺地就能掌握很多單詞的拼讀規律。以前背單詞可是我們的大難題，現在他看到很多不認識的單詞，都能自己嘗試讀齣來，成就感爆棚！CD的音頻也是質量極高，發音清晰標準，節奏也很好，孩子聽著跟著讀，不僅糾正瞭發音，還能培養語感。我每天都會固定抽齣時間陪他閱讀，現在他見到這套書，比見到玩具還開心，主動要求我給他讀。看著他在閱讀中一點點進步，我真的比他自己還激動！這套書真的是為孩子量身打造的，強烈推薦給所有正在為孩子英語啓濛發愁的傢長們，絕對不會讓你失望！

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這套 Phonics Practice Readers，完全超齣瞭我對一套“分級讀物”的期待。它更像是一套精心設計的“英語沉浸式體驗包”。我原本是抱著讓孩子熟悉自然拼讀法的目的來購買的，但沒想到，故事本身就如此引人入勝。每一本書都像一個小小的冒險，孩子們會跟著主人公一起經曆各種有趣的事情，在這個過程中，自然而然地接觸到大量的、符閤自然拼讀規則的單詞。我尤其喜歡它在設計上的“留白”，也就是作者不會過分強調“這是某個發音規則”，而是讓孩子在反復閱讀和聽到音頻的過程中，自己去體會和總結。這種“發現式學習”比直接的講解更有效，也更能激發孩子的好奇心。CD裏的朗讀，更是我最欣賞的部分之一，語調自然，富有感情，完全不像一些教材讀物那樣生硬。我常常發現，孩子聽著CD，跟著節奏，就能把一些復雜的句子也讀得很流暢。而且，這套書的包裝也很精緻，無論是作為傢庭閱讀材料，還是送給朋友的孩子，都顯得非常有檔次。它真的讓孩子在玩樂中學習，讓英語學習變成瞭一件快樂的事情，而不是一項任務。