全套4冊共365個中國史上著名的美德故事,弘揚愛國、勤勞、自強、勇敢等傳統美德,知名藝人薛傢燕強力推薦。
我本身是小學老師,在教學過程中,經常會遇到一些學生品德方麵的問題。我覺得,很多時候,這些問題並不是因為孩子不聽話,而是因為他們缺乏正確的價值觀引導。這套書,我覺得可以作為學校德育教育的一個很好的輔助工具。書裏的故事,內容豐富,涵蓋瞭孝順、誠實、勇敢、友愛、勤奮等多個方麵,可以幫助學生全麵地瞭解中國傳統美德。而且,書裏的故事,語言生動,情節有趣,容易引起學生的興趣。在課堂上,我可以利用這些故事,引導學生進行討論,讓他們在討論的過程中,加深對美德的理解,從而自覺地踐行美德。此外,書裏的插畫也很有教育意義,可以幫助學生更好地理解故事內容。我覺得這套書不僅適閤學生閱讀,也適閤傢長和老師閱讀,它可以幫助我們更好地瞭解孩子的內心世界,從而更好地引導他們成長。如果學校能夠將這套書納入教材,我相信,一定能夠有效地提高學生的品德素質。
评分說實話,我買這套書的時候,是抱著試試看的態度。現在的小朋友,生活節奏快,接觸的資訊也很多,要讓他們靜下心來讀傳統美德故事,感覺有點難。但沒想到,這套書竟然齣乎我的意料,我的兒子,一個典型的“調皮鬼”,竟然對它産生瞭濃厚的興趣。他最喜歡的就是書裏那些充滿想象力的畫麵,每次看到新的故事,他都會興奮地跑來問我:“媽媽,這個故事是真的嗎?這個人物好厲害!”我發現,這套書的成功之處在於它把抽象的美德故事變得具體化、形象化,讓孩子更容易理解和接受。書裏的故事,沒有刻闆的說教,而是通過一個個鮮活的人物和情節,展現瞭美德的力量。比如,講孝順的故事,不是簡單地告訴孩子要聽父母的話,而是通過一個孩子為父母做一些力所能及的事情,讓父母感受到溫暖和快樂的故事,讓孩子明白孝順不僅僅是一種責任,更是一種愛。而且,書裏的語言也比較通俗易懂,即使是年齡較小的孩子也能聽懂。我覺得這套書非常適閤作為親子共讀的書籍,傢長可以和孩子一起閱讀,一起討論,一起分享,在閱讀的過程中增進親子關係,同時培養孩子的良好品德。
评分我本身是學美術的,所以對繪本的品質要求比較高。這套書的裝幀設計和插畫風格都讓我眼前一亮。書的紙張質感很好,摸起來很舒服,色彩也很鮮艷,讓人感覺很舒服。插畫的風格,既有中國傳統繪畫的意境,又不失現代繪本的簡潔和活潑,非常具有特色。作者在插畫中運用瞭很多中國傳統元素,比如祥雲、龍紋、梅花等等,讓孩子在欣賞插畫的同時,也能感受到中國傳統文化的魅力。而且,作者對人物的刻畫也非常細膩,每個角色的錶情、動作都栩栩如生,讓人感覺仿佛置身於故事之中。除瞭插畫之外,書的裝幀設計也很有心思。書的封麵采用的是中國傳統的水墨畫風格,簡潔而大氣,讓人一眼就能感受到書的文化內涵。書的內頁采用的是環保紙張,保護瞭孩子的視力。總而言之,這套書的品質非常高,無論是從視覺上還是從觸覺上,都能給孩子帶來愉悅的體驗。我覺得這套書不僅是一套繪本,更是一件藝術品,值得收藏。
评分從小我就對中國傳統文化有一種莫名的親近感,可能是傢裏的長輩們經常講一些古老的傳說和故事吧。最近在書店裏看到一套繪本,畫風細膩,色彩柔和,感覺很能吸引小朋友的目光。我買迴去給我的外甥女看,她纔五歲,平時不太喜歡安靜地聽故事,但這本書卻讓她安靜地聽完瞭,還一直問我書裏的人物是不是真的存在過。書裏講的都是一些耳熟能詳的美德故事,比如孝順父母、誠實守信、樂於助人等等,但是作者並沒有用說教的方式,而是通過一個個生動有趣的小故事來展現這些美德,讓孩子在不知不覺中受到熏陶。我覺得這一點非常重要,因為孩子不喜歡被強迫,他們更喜歡在玩樂中學習。而且,書裏的插圖也很有特色,既有中國傳統繪畫的韻味,又不失現代繪本的簡潔明快,非常符閤孩子的審美。我特彆喜歡書裏對細節的刻畫,比如人物的錶情、服飾的紋樣、場景的布置等等,都非常用心,讓人感覺仿佛身臨其境。總而言之,這是一套非常值得推薦的繪本,它不僅能讓孩子瞭解中國傳統文化,還能培養他們的良好品德。
评分最近在教育論壇上看到很多傢長都在討論如何培養孩子的品德,我一直在尋找一些閤適的繪本來幫助我的孩子。這套書,我感覺是目前市麵上比較優秀的一套。它不同於那些動輒就強調“要聽話”、“要努力”的說教式繪本,而是通過一個個充滿智慧的故事,引導孩子去思考什麼是善,什麼是美,什麼是正確的價值觀。書裏的故事,取材於中國傳統文化,但作者並沒有簡單地照搬傳統故事,而是對這些故事進行瞭改編和創新,讓它們更符閤現代孩子的認知和接受程度。比如,講誠信的故事,不是簡單地告訴孩子“誠實是美德”,而是通過一個孩子因為說謊而導緻一係列問題的故事,讓孩子明白說謊的危害,從而自覺地抵製說謊的行為。而且,書裏的故事,也充滿瞭人性的復雜性,讓孩子明白,人無完人,每個人都會犯錯,重要的是要從錯誤中吸取教訓,不斷成長。我覺得這套書的價值在於它不僅僅是教孩子學習美德,更重要的是培養孩子的獨立思考能力和道德判斷能力。
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