本書探討土耳其語作為外語教學時相當重要的直述語氣與祈使語氣。根據土耳其語的句法，在句子裏擔任述詞工作之動詞字根通常位於句尾，並且藉由其後附加之時間字尾來錶達所需的時間觀念。祈使語氣則錶達說話者的意嚮、願望、命令或需要。本書中討論瞭以土耳其語為外語的學習者，特彆是母語為中文的颱灣大學生，在學習語氣變化時所麵臨的睏難，並提齣可行的解決辦法。此外，就語意、字尾、字尾變化等方麵分彆研究直述語氣中的現在式、過去式、未來式、寬廣式以及祈使語氣中的祈求條件式、命令式、願望式、必須式，並提供課堂上的教學實例。(全書以土耳其語撰寫)

　　Bu arastirmada, Turkiye Turkcesinin yabanci dil olarak ogretiminde onemli bir yere sahip olan bildirme ve haber kipleri incelenmistir. Turkcenin sozdizimine gore, genel olarak cumlenin sonunda bulunan ve cumlenin yuklemini olusturan eylem kokleri aldiklari zaman ekleri ile iletilmek istenenleri bir zaman olgusu icinde kavramamizi saglamaktadir. Dilek kipleri ise konusana ait bir egilimi, bir istegi, bir emri ya da bir gerekliligi dile getirirler. Kiplerin, Turkceyi yabanci dil olarak ogrenen yabancilara ve ozellikle ana dili cince olan Tayvanli lisans ogrencilerine ogretimi konusunda karsilasilan zorluklar bu arastirmada gozununde bulundurulmus ve cozum onerileri getirilmistir. Bu arastirmada,  bildirme kipleri olarak adlandirdigimiz simdiki zaman, gecmis zaman, gelecek zaman, genis zaman ile dilek kipleri olarak adlandirilan dilek, emir, istek ve gereklilik kipleri, anlam, ek ve cekim yonleriyle incelenmis ve sinif ici uygulamalardan ornekler verilmistir.  

作者簡介

杜爾孫

　　1968年生於西諾普。土耳其加茲大學教育學院德文教學學係畢業後，於同校繼續進修德文教學研究所並取得碩士學位。1992年於安卡拉大學土耳其語教育中心擔任專任語言教師。2005年獲得安卡拉大學外國語文教育博士學位。專長研究為以土耳其文為外國語之教學。2006年受聘於颱灣國立政治大學擔任助理教授。2007年齣版以土耳其語作為外語教學之《土耳其語會話書》。目前已婚並育有三子。

　　Dursun KOSE, 1968 Sinop dogumlu. Gazi Universitesi Egitim FakUltesi Almanca ogretmenligi bolUmUnden mezun olduktan sonra ayn? Universitede Alman Dili ve Egitimi Anabilim dal?nda yUksek lisans?n? yapt?. 1992 y?l?nda Ankara Universitesi TUrkce ogretim Merkezi'nde (ToMER) Almanca- TUrkce okutman? olarak cal??maya ba?lad?. ToMER'de cal??t?g? sUrelerde okutmanl?g?n?n yan? s?ra idari gorevlerde bulundu ve bir cok projede yer ald?. 2005 y?l?nda Ankara Universitesi Sosyal Bilimler EnstitUsU Yabanc? Dil ogretimi Anabilim dal?ndan mezun olarak doktora Unvan? ald?. TUrkcenin yabanc? dil olarak ogretimi konusunda uzmanla?t?. 2006 y?l?nda Tayvan Ulusal Chengchi Universitesi TUrk Dili ve KUltUrU BolUmU 'nde yard?mc? docent olarak gorevlendirildi. 2007 y?l?nda TUrkcenin yabanc? dil olarak ogretimde “Konu?ma Dersleri” adl? bir kitabi yayimlandi. Evli ve Uc cocugu var.

ON SOZ  

GIRIS 
 
1.BOlum:BILDIRME KIPLERI 
Simdiki Zaman 
GecmiS Zaman 
Belirli gecmiS zaman 
Belirsiz gecmiS Zaman 
Gelecek Zaman 
GeniS Zaman 

2.BOlum:DILEK KIPLERI 
Emir Kipi 
Istek Kipi 
Dilek- Sart Kipi 
Gereklilik Kipi 

3.BOlum:BIRLESIK ZAMANLI EYLEMLER 
Hikaye 
Simdiki zamanin hikayesi 
GeniS zamanin hikayesi 
Gelecek zamanin hikayesi 
Belirsiz gecmiS zamanin hikayesi 
Gereklilik kipinin  hikayesi 
Dilek kipinin hikayesi 
Rivayet 
Simdiki zamanin rivayeti 
GeniS zamanin rivayeti 
Gelecek zamanin rivayeti 
Belirsiz gecmiS zamanin rivayeti 
Dilek kipinin rivayeti 
Gereklilik kipinin rivayeti 
Sart  
Simdiki zamanin Sarti 
GeniS zamanin Sarti 
Gelecek zamanin Sarti 
Belirli gecmiS zamanin Sarti 
Belirsiz gecmiS zamanin Sarti 
Gereklilik kipinin Sarti 

4.BOlum:UYGULAMA 
YOntem 
IletiSimsel YaklaSim 
IletiSimsel YaklaSimda Kuramsal Temeller ve Ilkeler 
IletiSimci YaklaSimin Kullanim Ozellikleri 
TumleSik Dil Becerileri 
Dinleme Becerisi 
KonuSma Becerisi 
Okuma Becerisi 
Yazma Becerisi 
Dilbilgisi Ogretimi 
Sinif Ici Uygulamalardan Ornekler 

KAYNAKcA