玩出好智慧 ~ 23种益智幼教教具DIY pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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儿童在家自学最佳参考！

　　23种包含语文、数学、自然、社会与体能的幼教教具，都有详细的分解步骤，不论是家长或是老师，都能够轻松上手，制作出好玩又有创意的教具。

　　本书内容多元而丰富，包含自然、数学、语文、社会及体能等方面，以有效率的方式提供自制教具之方法。十分适合幼儿家长及幼教老师阅读，可借由教具制作的过程与乐趣有助于幼儿知识之启发与亲子间之互动。

本书特色

　　这本幼儿教玩具制作的书籍，涵盖了不同领域的幼儿教玩具设计，例如：感觉动作类教具－动物穿洞板、钓鱼趣、火焰大挑战、足球台、昆虫爬爬乐、发射火箭；语文教具－电影书、棒偶、节庆立体书、土拨鼠手指偶、点子狗触觉书数学类教具－序列∕配对游戏、趣味时钟、动动手玩布书、水果宾果游戏；自然科学类教具－生长序列板、趣味导电盒、火山爆发、海里生物标本书、花花世界籽书、豆豆书以及多元应用的国旗配对箱等共计23种教玩具。

　　内文中除了叙明教学领域、教学目标、教具材料以及小小叮咛外，更以照片方式提供实作技法，有助于读者在制作教具过程中能得心应手并享受其制作乐趣。

作者简介

张素绫

学历：
朝阳科技大学幼保所
弘光科技大学幼保系

经历：
国立员林家商幼保科教师
私立同德家商幼保科教师

专长：
教具设计与黏土创作

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子教育充满热情的家长，我总是积极寻找能够提升孩子学习兴趣和发展能力的方法。当我在书店看到《玩出好智慧 ~ 23种益智幼教教具DIY》这本书时，我立刻被它的标题所吸引。尤其是“DIY”这个关键词，让我对这本书充满了期待。我一直认为，相比于直接购买现成的益智玩具，家长与孩子一同参与制作的过程，更能促进亲子关系的互动，并让孩子在动手实践中获得更深刻的学习体验。我非常好奇书中介绍的这23种益智教具，它们是如何设计的？是否能有效激发孩子的创造力、解决问题的能力以及逻辑思维？我期待这本书能够提供详细的制作步骤，清晰易懂的图示，以及富有启发性的玩法建议，让家长能够轻松上手，为孩子打造一系列有趣又富有教育意义的玩具。我希望这本书能够成为我育儿工具箱中的一个宝贵补充，帮助我更好地引导孩子在玩乐中成长，真正实现“玩出好智慧”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名挺吸引人的，“玩出好智慧”听起来就很有趣，而且“23种益智幼教教具DIY”更是直击痛点。作为一个新手爸妈，总想着给孩子最好的，但市面上那些琳琅满目的益智玩具，价格不菲不说，很多时候孩子玩几天就腻了，或者根本不知道怎么引导。看到这个书名，我脑海里立刻浮现出自己动手给孩子制作一些既能玩又能学的玩具的画面。想象一下，用家里随处可见的材料，比如纸板、瓶盖、旧布料，就能做出各种各样的教具，既环保又省钱，还能在这个过程中和孩子一起互动，增进亲子关系。这绝对是件很棒的事情。我特别好奇书里到底会介绍哪些具体的DIY项目，它们分别对应哪些年龄段的孩子，又如何帮助孩子发展认知、动手能力、甚至是社交情感？我希望这本书能提供清晰的步骤，详细的材料清单，以及实用的玩法指导，让我们可以轻松上手，并且能真正感受到DIY的乐趣和教育的价值。毕竟，与其花钱买一堆可能被闲置的玩具，不如花时间和精力去创造，让这份“玩”变得更有意义。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上很多号称“益智”的玩具有些“免疫力”了。总觉得很多东西不过是包装精美的“塑料玩具”，真正能让孩子“玩出智慧”的，反而是那些简单、开放式的游戏。所以，当看到“玩出好智慧 ~ 23种益智幼教教具DIY”这个书名的时候，我立刻来了兴趣。我的好奇心集中在“23种”这个数字上，意味着有很多不同的创意和玩法。我特别想知道，这些DIY教具是否能覆盖到孩子成长过程中不同阶段的学习需求？比如，对于刚开始认识世界的宝宝，是否会有一些触觉、听觉的启蒙玩具？对于即将上学的孩子，是否会有一些初步的数学、逻辑思维的训练？而且，“DIY”这个词，让我联想到的是一种充满乐趣、充满个性的创造过程。我希望这本书能够提供一些非常规的、意想不到的DIY点子，让我们在制作的过程中，也能感受到惊喜，而不是枯燥的流水账。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，孩子的早期教育，与其依赖那些昂贵的、模式化的产品，不如回归到最基本、最天然的玩耍方式。而DIY教具，恰恰是这种理念的完美体现。这本书的书名，“玩出好智慧 ~ 23种益智幼教教具DIY”，让我眼前一亮，感觉找到了某种“归属感”。我期待的不仅仅是简单的手工制作，更是通过亲手制作的教具，来引导孩子探索世界，激发他们的好奇心和创造力。比如，是否会有一些关于颜色、形状、数字的简单游戏？或者是一些能够锻炼精细动作和空间想象力的玩具？更重要的是，我希望能从书中学到如何根据孩子的年龄和发展阶段，来选择和调整DIY教具的复杂度和玩法。我希望这本书能够成为我育儿路上的一个得力助手，它不应该只是一个手工制作的指南，更应该是一个关于如何通过“玩”来“育”的理念传递者。我希望能看到书中充满智慧的设计，让看似简单的材料，也能焕发出无穷的教育潜力。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，孩子学习的最佳方式就是通过玩耍，而亲手制作的教具，更是能让这种玩耍变得更有温度、更有意义。这本书的书名——“玩出好智慧 ~ 23种益智幼教教具DIY”，恰好契合了我一直以来对早期教育的看法。我特别期待这本书能够提供一些真正能够激发孩子内在驱动力的DIY项目。不是那种“照猫画虎”的简单模仿，而是能够让孩子在玩的过程中，主动思考，主动探索。例如，有没有一些教具，可以鼓励孩子自己去组合、去变化，而不是被动地按照预设的规则玩耍？我对书中的“23种”充满了好奇，希望它们能够涵盖多种不同的学习维度，从认知、动手到情感交流，都能有所体现。更重要的是，我希望这本书能让我成为一个更懂得如何引导孩子玩耍的家长，而不是一个简单的“制作工具人”。