学习儿童美语读本(4)书+MP3(适10~15岁)

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具体描述

根据国小英语选修课程专为中国小孩设计的美语教材! 针对儿童学习心理,每单元均有唱歌、游戏、美劳,使老师能在轻松愉快的气氛下,顺利教学。 本土性、国情性的内容,有效突破儿童学习上的隔阂。 每单元后的「note」、「本单元目标」,使老师能确实掌握教学方式。
《小小探险家:全球风光与文化之旅》(全套共五册,附赠精美地图册) --- 丛书总述:打开世界的窗口 《小小探险家:全球风光与文化之旅》是一套专为对世界充满好奇心的青少年(建议年龄范围:9至14岁)精心设计的非虚构探索读物。本套书旨在引导小读者超越日常所见,以生动、直观、信息丰富的方式,系统性地领略地球上最迷人、最具代表性的地理奇观、历史遗迹、独特文化以及多样的生态系统。我们不仅仅提供知识的堆砌,更致力于激发孩子们独立思考、跨文化理解以及对自然保护的责任感。 本套丛书共五册,每一册聚焦于一个特定的地理区域或主题,确保内容广度和深度兼备。每本书均配有大量高清、震撼人心的摄影图片、手绘插图、详尽的地图索引,以及“探险家笔记”和“文化小贴士”等特色板块,使学习过程充满乐趣与互动性。 --- 分册详细介绍 第一册:奇迹之巅——探秘七大洲的自然奇观 核心内容定位: 侧重于地球的自然地理特征,介绍各大洲最具代表性的地貌、气候与生态系统。 内容详述: 板块一:冰雪与火焰的交响(极地与火山地带): 深入南极和北极的冰川世界,探索极地动物的生存智慧,如企鹅、北极熊的适应性。同时,介绍环太平洋火山带,解析火山喷发形成的新陆地和地热资源,例如冰岛的“冰与火之歌”。 板块二:山脉的史诗(宏伟的山系): 详细描绘喜马拉雅山脉的壮阔、安第斯山脉的绵长以及落基山脉的崎岖。探讨高山对气候、河流和当地居民生活的影响。 板块三:生命的绿洲(热带雨林与沙漠): 对亚马逊雨林和刚果盆地的生物多样性进行详尽介绍,强调雨林在调节全球气候中的关键作用。对比之下,探索撒哈拉沙漠和澳大利亚内陆沙漠的生命形态,学习耐旱植物和动物的生存策略。 特色栏目: “地质时间轴”——帮助读者理解地球的形成与板块运动;“气候变化观察站”——用图表直观展示气候模式。 第二册:历史的低语——文明的摇篮与失落的辉煌 核心内容定位: 聚焦于人类古代及近现代历史上具有里程碑意义的文明遗址和文化发源地。 内容详述: 板块一:尼罗河畔的永恒(古埃及与美索不达米亚): 详细解读金字塔的建筑奥秘、象形文字的破译过程,以及两河流域楔形文字的贡献,探索人类最早的城市形态。 板块二:海洋与城邦(古希腊与古罗马): 探访雅典卫城和罗马斗兽场,深入了解西方哲学、民主制度、法律体系的起源。特别设置“遗迹修复师”专栏,展示现代科技如何保护这些古老建筑。 板块三:丝绸之路上的交汇点(中亚与中国): 重点介绍敦煌莫高窟的艺术价值、长城的历史意义,以及丝绸之路如何促进东西方贸易、技术和思想的交流。 特色栏目: “考古工具箱”——介绍现代考古学常用的技术,如碳-14测年法;“文明对比图”——对比不同古文明的社会结构和宗教信仰。 第三册:水世界的奥秘——海洋、河流与水资源探险 核心内容定位: 一本关于“蓝色星球”的深度探索,涵盖海洋生态、水文地理以及水资源的管理与挑战。 内容详述: 板块一:深海的幽灵(海洋生物与洋流): 介绍马里亚纳海沟的极端环境,重点讲解珊瑚礁生态系统的脆弱与重要性。详尽绘制全球洋流图(如墨西哥湾暖流),解释它们如何影响全球天气和航运。 板块二:生命之源(河流的生命周期): 从源头到入海口,追踪世界主要河流(如长江、尼罗河、密西西比河)的旅程。探讨河流三角洲的形成、河道变迁以及水力发电的技术。 板块三:淡水的危机与希望: 讨论全球淡水资源的分布不均问题,介绍全球干旱地区的引水工程(如以色列的滴灌技术),以及海洋淡化技术的未来发展。 特色栏目: “海洋生物图鉴”——按分类展示奇特的深海鱼类;“潜水员日志”——模拟一次深海探险的感官体验。 第四册:城市的面孔——现代都市的脉搏与设计 核心内容定位: 关注全球标志性现代都市的规划、建筑风格、交通系统以及文化融合现象。 内容详述: 板块一:摩天大楼的竞赛(垂直城市): 聚焦迪拜、纽约、上海等地的超高层建筑。分析巨型建筑背后的工程学挑战(抗风、抗震)和可持续设计理念。 板块二:流动的脉络(全球交通枢纽): 考察东京复杂的轨道交通网络、欧洲的高速铁路(如TGV/ICE)以及世界级机场的设计理念。探讨未来城市交通的智能化趋势(如无人驾驶)。 板块三:文化熔炉(多元都市的共生): 选取如伦敦、新加坡等多元文化城市作为案例,分析不同族群在城市空间中的互动、语言的融合以及城市社区的构建。 特色栏目: “城市规划师挑战”——提供一个虚拟地块,让读者思考如何合理规划绿地、住宅和商业区;“全球夜景对比”。 第五册:文化万花筒——节庆、艺术与生活方式的差异 核心内容定位: 侧重于当代全球文化的多样性,通过节日、饮食、服饰和艺术形式展现不同民族的独特生活哲学。 内容详述: 板块一:时间的标记(世界主要节庆): 详细介绍巴西的狂欢节、印度的洒红节、中国的春节以及西方的圣诞节。分析这些节日背后的宗教意义、历史渊源和现代商业化现象。 板块二:舌尖上的地理(饮食文化): 不仅仅是食谱,而是探讨食物如何受地理环境(土壤、气候)和历史贸易路线的影响。例如,辣椒从美洲走向世界的历程,意大利面与地中海饮食的关联。 板块三:艺术与表达(建筑与音乐): 跨越地域,对比哥特式教堂的垂直线条与巴洛克艺术的繁复装饰,探讨非洲鼓点和交响乐在表达情感上的异同。 特色栏目: “跨文化交流指南”——提供实用的礼仪知识,如拜访不同国家家庭时的注意事项;“我的旅行日记模板”。 --- 丛书特色与教育价值 1. 视觉驱动学习: 超过1000张原创或精选的高清照片,结合信息图表和地图,确保知识传递的直观性和趣味性。 2. 跨学科融合: 本套书横跨地理学、历史学、社会学、环境科学和艺术鉴赏,帮助读者建立宏观、整体的世界观。 3. 培养探究精神: 每章末尾设有“挑战你的好奇心”问答环节,鼓励读者利用附赠的索引查阅更多资料,培养信息检索和批判性思维的能力。 4. 地图技能训练: 附赠的《探险家地图册》不仅包含世界地图,还包含专题地图(如气候带分布图、人口密度图),是学习基础地图阅读技能的绝佳辅助工具。 这套《小小探险家》是送给有志于成为“世界公民”的年轻读者的最好礼物,它将带领他们进行一场永不落幕的环球考察。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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我一直认为,孩子的早期英语教育,如果能够找到合适的工具,将会事半功倍。这本《学习儿童美语读本(4)》无疑是我最近发现的一件“宝藏”。我有一个14岁的侄女,之前对英语学习的兴趣一直平平,总觉得教材太枯燥,提不起劲。我送给她这套书,起初她也只是抱着试试看的心态。但很快,我就发现她每天放学后会主动花时间去阅读,并且会带着MP3反复听。我好奇地询问她,她告诉我,这本书的故事很有趣,而且里面的对话很贴近生活,不像以前学的那些句子那么“死板”。 让我感到欣慰的是,通过这本书,她不仅仅是记住了单词和句子,更是开始理解了英语的运用场景。她会尝试用书里学到的表达方式和家人交流,这让我看到了她学习的成果正在转化为实际应用。MP3的帮助也非常大,它让她的发音更加地道,也让她在听力理解上有了显著的进步。我曾一度担心这个年龄段的孩子会觉得这类读物“幼稚”,但事实证明,这本书的内容设计恰恰能够吸引住她们,因为它传递的不仅仅是语言知识,更是一种文化和生活方式的体验。这本书为她点燃了学习英语的激情,也让她看到了英语学习的更多可能性。

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我儿子今年10岁,正处于对世界充满好奇的年纪,我对他的英语启蒙一直很重视,但又不想让他过早接触过于学术化的内容。我一直寻找一本既能提升他的英语能力,又能满足他好奇心的读物。当我看到《学习儿童美语读本(4)》时,我立刻被它的设计理念所吸引。这本书不仅仅是英语的学习材料,更像是一扇打开新世界的大门。书中的故事内容非常丰富多样,涵盖了科技、自然、历史、文化等多个领域,这恰恰满足了我儿子对知识的渴望。 让我印象深刻的是,这本书的语言难度循序渐进,不会让孩子感到挫败。每一个故事都配有精美的插图,这些插图不仅能帮助孩子理解故事内容,还能激发他们的想象力。更棒的是,随书附赠的MP3音频,发音清晰标准,语速适中,非常适合孩子模仿学习。我儿子现在每天都会跟着MP3朗读,有时候还会拉着我一起读,我们一起纠正发音,讨论故事的情节。他甚至会主动去查阅书里提到的那些他感兴趣的知识点,这让我看到了他学习的主动性和深度。这本书不仅提升了他的英语词汇量和听力理解能力,更重要的是,它培养了他对英语学习的兴趣和独立探索知识的能力。

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这本书真的太适合我女儿了!她今年12岁,之前对英语一直有点畏难情绪,总是觉得词汇量太大,语法太复杂,学起来很吃力。我尝试了好几种教材,但效果都不太理想。直到我朋友推荐了这套《学习儿童美语读本(4)》,我抱着试试看的心态给孩子买了。刚开始我还有点担心,毕竟她之前学得比较吃力,担心她会再次受到打击。但是,当我打开这本书,看到里面的插画和排版时,我就觉得眼前一亮。色彩鲜艳,插画生动有趣,完全不是那种枯燥乏味的教材模样,更像是一本绘本。 更让我惊喜的是,这本书的内容设计非常贴合孩子的认知水平和兴趣点。它不是简单地罗列词汇和句子,而是通过一个个小故事、对话和情景来展开。我女儿每天放学回家,都会迫不及待地翻开这本书,自己阅读,有时候还会小声地跟着MP3模仿发音。我发现她不再是被动地学习,而是主动地去理解和吸收。而且,这本书的单词和句型都是循序渐进的,不会一下子让孩子感到 overwhelmed。即使遇到不认识的单词,她也能通过上下文推断出大概的意思。MP3的光盘更是锦上添花,孩子可以反复听,纠正自己的发音,这对于培养语感非常有帮助。我甚至听到她在做家务的时候,嘴里会不自觉地哼唱书里的英文歌曲,这让我非常欣慰。

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说实话,在给孩子选择英语学习材料这件事上,我花费了大量的心思和精力。市面上各种各样的读物、教材、APP琳琅满目,看得我眼花缭乱,有时候甚至会因为选择太多而感到无从下手。我一直坚信,对于孩子来说,学习过程的趣味性和引导性至关重要,枯燥乏味的内容只会扼杀他们的学习兴趣。直到我遇到了这本《学习儿童美语读本(4)》,我才真正找到了一款能够让我安心,同时又能让孩子乐在其中的教材。这本书的编排非常巧妙,将知识点融入到了一个个引人入胜的故事之中。 我女儿,一个13岁的初中生,她本身对于英语学习的态度是比较被动和保守的,总是觉得英语是一门需要死记硬背的学科。但是,这本书彻底改变了她对英语的看法。她现在每天都会主动要求阅读,甚至会主动去听MP3,模仿里面的发音和语调。这本书的语言风格非常地道,而且贴近生活,很多句子都是她平时生活中能够用到的。我注意到,在阅读过程中,她会时不时地记下一些她觉得有用或者有趣的单词和短语,并且会尝试在口语练习中运用它们。这让我看到了她内在的学习动力被激发出来了,这比我强迫她学习要有效得多。

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作为一名长期从事教育工作的家长,我深知一套优秀的英语教材对于孩子成长的重要性。在我接触过的众多少儿英语读本中,《学习儿童美语读本(4)》给我留下了非常深刻的印象。这本书的成功之处在于它能够很好地平衡了知识性与趣味性,既有扎实的语言学习内容,又不失活泼生动的表现形式,这对于吸引和巩固10-15岁年龄段孩子的学习兴趣至关重要。书本的编排思路清晰,每一篇课文都围绕一个主题展开,涉及的词汇和句型也符合该年龄段的学习需求。 我特别欣赏的是,这本书在语言教学上的设计非常人性化。它不仅仅是孤立的单词和句子堆砌,而是将它们融入到生动有趣的故事情境中,让孩子们在阅读中自然而然地习得语言。配套的MP3音频更是起到了画龙点睛的作用,纯正的美式发音,清晰的语速,为孩子们提供了绝佳的听力训练和口语模仿范本。我观察到,我的孩子在使用这本书之后,对英语的恐惧感大大减弱,甚至开始主动地去听、去说。这本书为他打开了一扇通往英语世界的大门,让他能够更自信、更积极地去探索和学习。

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