大地一片雪白,非常安静。小棕熊慢慢地走着。妈妈告诉过他,走得快会更容易饿,所以他得一直提醒自己别走得太快。在这种觅食不易的冬天,饿肚子可是一件非常难受的事。妈妈说,以前他们很少在冬天饿肚子。「一到冬天就会睡大觉,感觉上以前的冬天很好过。」而现在的冬天不好过,最主要的原因就是现在到了冬天大家都睡不着了。妈妈也不知道为什么会这样……原来小棕熊和妈妈住的美丽的森林,这几年不知道为什么,树木少了很多。但人类总会在冬天种树的,因为人类有时候也会做一点好事……」
本书启示
1.环保意识的萌芽,有着类似的心理状态,也是当人们忽然惊觉到原来大自然的资源是有限的,不可能永远任由我们恶意对待或挥霍;如果我们总是恶意对待大自然,大自然会反扑,如果我们总是毫不珍惜地挥霍大自然,一旦挥霍光了,地球也完蛋了,等到那个时候,人类还可能生存吗?
2.生命是有限的,所以我们应该好好爱惜光阴一样,只要想到大自然也是有感知能力的,大自然的资源也是有限的,我们就应该好好地爱护环境啊。
本书特色
管家琪之「品德童话」系列
◎每个童话故事隐含一个的核心价值观,帮助孩子们成长。
◎文笔流畅,幽默、逗笑,最能让孩子品尝到阅读童话的乐趣。
◎让人吃惊的故事转折,出人意料的故事结局,别具一种魅力。
◎让孩子在趣味中阅读,自然的接受到美德的薰陶。
◎关心孩子品德教育的家长和老师,最佳的选择。
作者简介
管家琪
华文世界重要的少年儿童文学作家。一九六○年出生于台湾台北,祖籍江苏盐城。辅仁大学历史系毕业。曾任民生报记者七年,一九九一年五月底辞掉记者工作之后,即在家专职写作至今,一直在少年儿童文学领域努力耕耘,着作甚丰。目前在台湾已出版创作、翻译和改写的作品两百余册,在大陆、香港和马来西亚等地也都有几十册作品出版。并经常至各地中小学与孩子们交流,引领孩子们阅读与写作,广受欢迎。曾多次得奖,譬如德国法兰克福书展最佳童书、台湾中华儿童文学奖、金鼎奖等。
欣赏童话,培养品德 知名儿童文学作家
林良
这一套书,「品德童话」系列,是为少年读者编写的文学读物。这个系列的特色,是每一本书都有一篇童话。这一篇童话吸引读者的是它本身的趣味,但是其中的情节和角色的行为,都能散发出一种品德的光辉,期待着每一个少年读者都能因为受到文学的薰陶,自自然然的「体会到」什么是品德、自自然然的「看到」品德的实践。
近年来,品德教育越来越受到家长和教师的重视,原因是我们发现我们的孩子并不生活在一个幸福的安全的社会里。为了孩子的幸福和安全,我们需要创造一个新社会。这个新社会的出现,除了要靠大人对品德的坚持和实践、示范以外,孩子的品德教育也很重要,而且是关心得越早越好。鼓励少年读者阅读「品德童话」,就是一种实践。
儿童文学作家管家琪女士,受邀撰写「品德童话」系列。她是一位优秀的童话作家,屡次以她的童话作品获奖或获得表扬。她写作勤奋,作品在整个华文世界里广受少年读者的欢迎。在大陆,在香港,在马来西亚,都有她的读者。她自称她为「品德童话」系列所写的童话,是一种「品德童话」,说明了她这一次是以「品德」为主题而写的童话。
管家琪富有幽默感,所写的童话常常令人读来莞尔。她对于情节的安排,常常出人意料。她能在故事中技巧的运用趣味对话。那些对话对读者都很重要,情节的变化常常就藏在对话里。她的童话有一个永恆的主题,那就是「趣味」。这趣味,对少年读者有很大的吸引力。
一九○九年,诺贝尔文学奖的得主「拉格勒芙」(Lagerlof,1858-1940)。她是瑞典人,以早期的小说、诗歌创作受人推荐而得奖。其实她在得奖以前,因为写了长篇童话《骑鹅旅行记》,早就是瑞典全国家喻户晓的作家。当时的情形是,有一位小学校长,邀请她写一本故事,希望能让孩子们「在欣赏之余」,还能对祖国瑞典的历史地理有所认识。拉格勒芙接受邀约以后,走遍瑞典全国,访问各地居民,需要的材料都有了,只是迟迟无法动笔,因为她在等待一个「故事」。
她一直等待到脑中的《骑鹅旅行记》趣味故事构思成熟,才开始下笔去写。这篇很能吸引孩子的长篇童话,果然也能让瑞典的孩子「在欣赏之余」,对瑞典的历史地理有所认识,不但达成了原先设定的目标,同时也成为儿童文学世界里的一部名着。
对于管家琪的「品德童话」,我们也怀着同样的期待,因为她是一位会写童话的人。她的童话,一定也会使孩子在欣赏之余,同时还能受到美德的薰陶。
写给大朋友
用童话的眼光来看待万事万物
管家琪
「童话」一词,往往象征着一种极其美善和极其美好的感觉。什么是童话?童话就是一个万事万物都有灵的世界,也是一个众生平等的世界。
只要看看各个民族的神话故事,你就会发现,在远古的神话时期,人类只不过是大自然中的一份子,和其他一切的山川景物、虫鱼鸟兽一样,都只是同一个大家庭中的一员,就好像美国一位着名的印地安酋长西雅图(位于美国西北的大城市西雅图就是以他的名字来命名),曾经在一篇演说中所提到的「老鹰兄弟、天空姊妹」的说法一样,所以在神话故事中,人类总是可以毫无困难地幻化成所有的动植物,乃至丛林小溪,名山大川,甚至是彩虹、闪电等自然景象。
远古时期就像是人类文明的婴幼儿时期。仔细观察孩子们,特别是幼儿,他们往往就是生活在一个童话的世界,会把小狗小猫当成是手足,把玩具当成是知心朋友,把狂风暴雨当成是某一个发怒的人……,每一个孩子都具备着所谓「拟人化」的特质。
我们该如何教导孩子来爱护环境?其实,只要好好引导孩子,让孩子们「拟人化」的特质充分获得发挥就可以了。
如果不给植物浇水,想像植物会口渴;随意朝小溪乱丢垃圾,想像小溪会哭泣;任意滥垦山林,想像山林会悲号……,如果我们能够发自内心地用一种童话的眼光来看待万事万物,看待我们所生存的环境,我们还会不好好爱惜吗?
只要有了真诚的爱护环境之心,自然就能进一步产生环保意识。因为,地球本来就是一个大家庭,而我们只有一个地球。
此外,在这个故事中提到的在冬天种树是确有其事。我曾经读到过一篇文章,题目叫作<熟睡着的生命>,作者是感动(应该是笔名),作者说有一年冬天,在大陆北方有「林都」之称的城市伊春,看到林业工人在植树,很惊讶,但是当地人说,如果能为松树多考虑一点,选在冬天它们休眠时替它们挪窝,成活率就会比较高,作者因此觉得那些即将被挪窝的松树一个个就像是「熟睡着的生命」。读到这篇文章,读到这样的小故事,我真的觉得满感动的,这多像是一则美好的童话啊,原来,生活中确实会存在着美好动人的童话。
写给小朋友
大自然的资源是有限的
管家琪
你们也许曾经陪爸爸妈妈一起去参加过他们和当年老同学的聚会,听他们一起感叹过「时间过得好快啊!」;你有没有想过,为什么大人老是会这么说呢?
对于年纪还小的你们来说,你们会觉得「长大」是一件满遥远的事,「时间」彷彿是用不完的,可是对于已经长大的大人来说,他们却已经深刻地感受到原来时间不是用之不尽的,原来是稍纵即逝的,原来是非常有限的,所以才会忍不住惊叹时间流逝之快,而在惊叹的同时,也会很自然地想到今后一定要好好珍惜。
环保意识的萌芽,有着类似的心理状态,也是当人们忽然惊觉到原来大自然的资源是有限的,不可能永远任由我们恶意对待或挥霍;如果我们总是恶意对待大自然,大自然会反扑,如果我们总是毫不珍惜地挥霍大自然,一旦挥霍光了,地球也完蛋了,等到那个时候,人类还可能生存吗?
因此,就像生命是有限的,所以我们应该好好爱惜光阴一样,只要想到大自然也是有感知能力的,大自然的资源也是有限的,我们就应该好好地爱护环境啊。
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